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【推薦】實踐活動的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實踐活動的作文 篇1
“行百里者半九十。”當(dāng)我第一次看到這句格言的時候,怎么也弄不懂它的意思。一百里路,已經(jīng)走了九十里,還差十里就到達(dá)目的地了,為什么說才走一半呢?我去問老師,老師講解了半天,我還是將信將疑。不久,我卻在一次體育課上親身體驗了一把。
那節(jié)課是測試八百米長跑,這可是我最頭痛的一個項目了。開始二百米我跑得很輕松,覺得有使不完的勁兒,還一邊跑一邊膘著同組的同學(xué)們。第二個二百米我開始流汗了,等跑完七百米,我已經(jīng)覺得渾身沒勁兒,兩腿像灌了鉛,邁不開步了。難哪!我閉上眼睛,十步,二十步……今天的跑道怎么這么長啊!最后的一百米,似乎比前面跑過的`七百米還要長。我只覺得心簡直就要從胸膛里跳出來,嗓子又干又澀,兩條腿好像已經(jīng)不聽使喚了。我一下子泄了氣,由跑變走,最后干脆坐到了地上。同學(xué)們跑到終點后又回來圍住我,大家都遺憾地說:“看,就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。這時候,我忽然想起“行百里者半九十”這句格言,多么精辟啊!我今天不就是因為最后的二十米而功敗垂成了嗎?盡管前面的七百多米我堅持下來了,卻因為最后的動搖沒能到達(dá)終點,我開始明白了這句格言的含義。
后來又有一件事,使我更進(jìn)一步領(lǐng)會了“行百里者半九十”這句格言的含義。那是一次幾何測驗,我被最后一道大題難住了,急得滿頭大汗。我用鉛筆連了好幾條輔助線,用盡了所有的已知條件,都證不出來。這時,我想起了“行百里者半九十”這句格言,暗暗告誡自己,千萬不要像上次長跑那樣功敗垂成啊!我從幾個方面認(rèn)真考慮了一會兒,眼前猛然一亮,難關(guān)攻破了!交卷以后,我們幾個同學(xué)聚在一起議論這道題。當(dāng)我講出自己的思路時,她們都懊悔地直拍腦袋:“噢,我也這么想過!”,,晦,我怎么沒有接著做下去!”“瞧,就差這么一點點!”這時候,我不禁暗自慶幸自己這回沒有在“九十里”處止步不前,而是走到了百里終點。
通過結(jié)果完全不同的兩件事,我真正弄清了“行百里者半九十”這句格言的含義。是啊,“一!里”相對于“九十里”是很短的路程,而最后十里卻是關(guān)鍵。最后關(guān)頭沖上去,就能獲得成功,反之則功虧一簽。在學(xué)習(xí)上,生活上,乃至人生的道路上,止步于“九十”、前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?它們都反映著同一道理:“行百里者半九十!本臀易约憾裕灰矎闹共接诰攀镏械玫搅私逃(xùn),從堅持最后十里處得到了益處嗎?說得真好啊,“行百里者半九十”!我終于從實踐中懂得了它的真諦。
實踐活動的作文 篇2
在這個秋高氣爽的季節(jié),我終于迎來了期待已久的秋游,說是秋游實則實踐,這一天的實踐活動讓我受益匪淺,有了生活的感悟。
九點鐘左右,我們來到了保安國防教育基地。當(dāng)我們聆聽教練的話時,其中有一句讓我們精神抖擻:‘如果你們表現(xiàn)好,我就讓你們打真人cs!覀兯械娜硕?xì)g呼起來!
在我們玩的眾多游戲中,野炊帶給了我們許多感悟,教官帶我們來帶野炊場,領(lǐng)好了食材,調(diào)料,便讓我們進(jìn)行野炊活動,我不知不覺成了我們這組中的領(lǐng)頭人;鸱N和炒菜成了我們的一大難題,忙了十分鐘我們才得到火,之前在一旁躍躍欲試的`廖俊銘早就急不可耐了,搶先一步將雞蛋液倒入鍋中,并炒了起來,可我們又忘了那個重要的東西----火,一切都晚了,火早就滅了,而這時,蛋也烤焦了,并且包著許多燒焦的干草,所以他們就罷工了,把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃,看著別人一道道香噴噴的菜大告成功,我們不禁低下了頭。
通過此次事件活動讓我有了很多感悟,平時有媽媽在,我們衣來伸手飯來張口,還總挑剔這不好吃那不好吃,到現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦,別說人了,就連狗吃了我們炒的菜也會吐吧,以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué),幫媽媽做些力所能及的事情。
實踐活動的作文 篇3
今天,學(xué)校組織去實踐活動,我興致勃勃地背上我的零食來到教室。沒想到,教室里熱鬧非凡,吃的吃、喝的喝。我走到我的座位坐下來,看到“零食發(fā)放地”有好幾個。
我們的目的地是深圳寶安國防基地?吹匠踔械母绺缃憬銈兇┲娧b在訓(xùn)練,就一直擔(dān)心會不會和之前的軍訓(xùn)一樣,又將是辛苦的體驗。
我們首先展開的.第一個項目是團隊扶橋。教官先選出了二十名同學(xué)(也包括我),然后,每兩個人發(fā)一根木板架在肩膀上。開始了,男生女生前十名負(fù)責(zé)扛板子,剩下的就開始從我們搭建的“小橋”上爬過。陳藝優(yōu)、郭鶯、陳曉琳、陳浩嘉、吳億恒……一個接一個,我使勁握住木板,腳像扎了根似的一動不動,一邊兒給他們加油,一邊兒握住木板使它不要傾斜。最后,終于爬完了,我們幾個扛的也腰酸背疼了。
“野炊活動”是我一直期待的。這一次,真的可以實現(xiàn)了。我們選了一個21號,有一個桌子,有兩個灶。我們先去領(lǐng)了一套用具,有:一個大鍋、一個水盆、兩把鍋鏟、一袋豆芽、一袋包菜、一袋火腿腸、兩根青瓜、四個西紅柿、兩把飯勺、幾個碗、兩把塑料刀、十幾雙一次性筷子、一個篩子、五個雞蛋、兩個抹布,這就是我們所有的食材。我們首先把所有的東西洗了一遍,接著,我們分了一下菜,第一個菜是西紅柿炒雞蛋,第二個菜是清炒豆芽,第三個菜是青瓜炒火腿腸,第四個菜是清炒包菜。然后,開始炒菜了,先炒的是豆芽,教官先來給我們點火,他先往洞里倒了點汽油,然后,他用打火機點在稻草上,一下就起火了。我一下就把豆芽放下去了,炒著炒著,好像就沒火了,就叫教官來點火,剛點完不久,火又沒了,終于,豆芽炒好了,我的心里高興地像綻放了一朵花。因為這是我人生中第一次把一個菜炒完,我偷偷嘗了一下,嗯!真好吃。我看了看隔壁男生,他們?nèi)穗m然比我們多,可是狀況好像不怎么樣。
我們炒完了所有的菜,但是好像眼睛都是紅紅的。因為這里的煙燒起來熏得眼睛特別疼,就想流淚。我們21號四人組要吃飯啦!但是,由于我們炒菜炒得太久了,所以第一個菜--豆芽好像已經(jīng)涼了,再嘗嘗,就有點咸了。教官還給我們送了九個雞腿,我們津津有味的吃著自己親手做的豐盛的成果,可香了。隔壁的男生也跑來蹭飯,我們就給了他們幾個雞腿。
我們還玩了“破冰”和無敵風(fēng)火輪,還有風(fēng)雨人生路,這些都很有趣。
這次真是一次不一樣的實踐活動,讓我感受到了團體活動意識和同學(xué)之間的友誼。更重要的是同學(xué)之間的配合與默契,這樣才能勇奪第一向前沖。
實踐活動的作文 篇4
周一的早上,我懷著激動的心情來參加綜合實踐活動。
我們上了許多有趣的課程,如:野炊課、挑糞課。
在一片有馬有牛的草地上,教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時,我跑向了一匹小馬。它的毛可長了,幾乎和我的頭發(fā)一樣長。我伸手給它嗅了嗅,可它只顧吃草,都不理我。我又摸了摸我的頭,還是沒反應(yīng)。我嫌它沒趣兒,又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群,站在了它的頭旁邊?墒敲慨(dāng)小馬動一下,周圍的同學(xué)就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的,小馬動一下不正常嗎?它又不是石頭!我不停地摸它身上的'毛。忽然它轉(zhuǎn)過頭來碰我的腿。我以為它是不小心的,沒在意。又一下,它“碰”了我。這回可不是用頭了,是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸,糟了!淚要出來了。這時我看見了一個男孩他被馬咬得滿腿是血,還哭著說:“誰知道,它會咬我呢!嗚——”我心里更怕了,但我心里一到想:不能哭,要堅強。我找到了曹依,說明了情況。到了房間,她幫我檢查了一下,傷得不重我才放了心。
這次活動好驚險。我知道與小動物相處時一定要先了解動物的習(xí)性,還要對他們很友好。
實踐活動的作文 篇5
今天,我們?nèi)チ嗣利惖拈L鹿農(nóng)莊,那里有許多可愛的動物和好玩的游戲。
我們在準(zhǔn)備上車的.時候激動極了,到了車上我們迅速地找好車位,過了一會兒車就開了。路上我和旁邊的同學(xué)萬星科吃了許多零食,大部分都是附近的同學(xué)給的。接著,導(dǎo)游姐姐邀請我們唱歌,大家一致推薦賀鈺涵唱,我覺得她的歌聲很動聽。
到了長鹿農(nóng)莊,我們都喊要去鬼屋,但是鬼屋的人太多了,老師建議去玩其他的游戲,后來我們?nèi)ネ媪松执颢C,程序是先開著一輛車,然后進(jìn)入黑黑的山洞,里面有很多彩色的紅外線,好玩兒極了。中午的時候,我們?nèi)コ晕顼,我都不想吃,因為我在車上吃了太多零食了。然后我們(nèi)游飯@看動物,欣賞了精彩的表演,有小豬跳水,小豬胖乎乎的真可愛。還欣賞了海豹在水中優(yōu)美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動物都很厲害。
這次是我最開心的社會實踐。
實踐活動的作文 篇6
作文教學(xué)一直是語文教學(xué)中的重頭戲,深受師生們的關(guān)注。但目前作文教學(xué)的現(xiàn)狀是:一方面,教師投入大量的心血和時間,殫精竭慮地去命題、指導(dǎo)、批改、評講,審題選材、謀篇布局、遣詞造句,都講述得面面俱到、細(xì)致入微;另一方面,作為作文主體的學(xué)生卻“畏文如虎”,為完成任務(wù)而挖空心思地去編造、拼湊,致使假話、空話、套話連篇。
作文教學(xué)的出路在何方?我校本學(xué)期開展的綜合實踐活動為作文教學(xué)撥開了迷霧。學(xué)期初,學(xué)校開設(shè)綜合實踐活動課程。我針對現(xiàn)在的學(xué)生缺乏勞動意識和生活感受,勤儉節(jié)約觀念淡薄等問題設(shè)計了一項綜合實踐活動:認(rèn)識一元錢。在幾周的活動中,我結(jié)合實踐活動,訓(xùn)練學(xué)生的作文能力,取得了意想不到的收獲。
活動之前,我讓學(xué)生談對一元錢的認(rèn)識,學(xué)生感到無話可說,也沒有多大興趣,有的同學(xué)只能說出一兩句,如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認(rèn)識寫下來,能寫幾句就寫幾句。接下來,我讓各小組自己想辦法,利用雙休日去掙這一元錢,每天晚上及時記錄下掙錢的經(jīng)過和感受。兩周后交流時,學(xué)生爭先恐后地發(fā)言,不但談了掙錢經(jīng)過,而且談了許多體會。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不但敘事條理清晰,而且語言流暢感人。
一位學(xué)生寫道:
周六的早上,我到報攤批發(fā)了二十份《揚子晚報》。心想,每份報紙掙一角錢,不用半天,我不就能掙2元錢了嗎?……到了候車室門口,我感覺到旅客的目光都在盯著我,嚇得掉頭就跑。跑了幾步,想到手中的報紙,又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅,頭都不敢抬,更別說是開口吆喝了。
直到下午兩點,我才賣出去6份報紙。我又渴又累,真想大吃一頓,再躺下睡一覺,可是看看手里攥著的好不容易掙來的6角錢和一大沓報紙,怎么也舍不得花,只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。
晚上7點,我疲憊不堪地回到家。一算賬,還有4份報紙沒賣出去,除去這4份的成本,我?guī)缀鯖]有掙到錢。唉!掙錢真難那,那些整日賣報的人多不容易,文章多么真切感人!
接下來,我讓學(xué)生進(jìn)一步設(shè)計花錢的方案,學(xué)生更是興致勃勃。有的說要存起來,到上大學(xué)時用,有的要以此為資本繼續(xù)利用假期掙錢,有的要為爸爸媽媽買一件禮物,感謝爸媽的辛勤撫養(yǎng)。最令大家感動的,是我們班一位父母離異跟奶奶生活的.同學(xué)。他說,他在旅館打工時,同學(xué)們?yōu)榱俗屗?jié)省錢,給他買午飯,幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里,讓我們的教室更美麗,讓同學(xué)們更開心。他平時性格孤僻,成績不好,作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂,非常感人。我趁熱打鐵,又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前,我讓每位同學(xué)寫了一份獻(xiàn)辭,在儀式上進(jìn)行朗誦,過后,我又讓同學(xué)們以“贈花”為主題記下這件事。
整個活動結(jié)束,我讓同學(xué)們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經(jīng)歷、見聞感受、獻(xiàn)辭心得以及對一元錢新的認(rèn)識整理一下,分別擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。然后告訴他們:“這是你們寫出的最好的作文,修改后選幾篇抄在作文本上,也可以投稿,你們這一階段的作文任務(wù)就完成了!
同學(xué)們欣喜若狂,繼而恍然大悟:原來作文這么簡單,這么有趣呀!
實踐活動的作文 篇7
今天我特別興奮和激動,你猜怎么了?我們又要出去玩嘍!這次去地道戰(zhàn)和匯源果汁廠。
一天旅行開始了!我們在車上說說笑笑,終于到了。我最期待的是鉆地道,首先我們來到的是地道博物館,一進(jìn)大門映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫,上面雕刻著不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看,圖文并茂,記錄著中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛,一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過去人民住處,生活很貧窮,很貧困,但是他們?nèi)匀缓軋詮姡趧凇,F(xiàn)在我們生活在這么好的條件下,豈不是更要好好的學(xué)習(xí)嗎?!
接下來我們要進(jìn)入長長的地道嘍!這里很陡峭,很狹窄,有時黑暗有時明亮,我小心翼翼地走著,生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的`聲音,更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多, 不過我覺得鉆地道是很刺激的!
中午休息時間到了!我們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑缫粭l饑餓的狼一般瘋狂的吃起來,不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐,我和可心玩猜成語,兩三分鐘后,大家都紛紛參與到游戲環(huán)節(jié)中,玩得熱火朝天。
我們到達(dá)了下一個目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的,從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁,F(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá),什么都是自動化,速度可快了!
今天玩得真開心!以后年年都要參加實踐活動!
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