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描寫活動的作文

時間:2023-05-24 08:40:59 活動 我要投稿

描寫活動的作文匯總10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫活動的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫活動的作文匯總10篇

描寫活動的作文 篇1


  “叮鈴鈴——”,課外活動的鈴聲一響,同學們愉快的走出了教室,頓時,寂靜的校園沸騰起來了。

  斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點跳出了沙坑,讓旁邊的.幾位同學看得目瞪口呆。

  乒乓球室里,校代表隊的運動員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺,打得對手只有招架之力,沒有還手之功?墒菂顷蝗f萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢,終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來,期待著這場勝利的同學們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。

描寫活動的作文 篇2

  星期四下午,我們進行了“小小家”評比活動。我報的是小演唱家,因為我最近咳嗽嚴重,所以很擔心。

  到了評比的那節(jié)課,我換好裝,懷著忐忑的心情一路向音樂教室走去。這時候,我的心“怦怦怦”地跳,越跳越快,差一點兒就要從我的喉嚨里跳出來了。我腦子里一片空白,我努力回想著《孔融讓梨》的'歌詞,不知不覺,我已來到了音樂教室,我大步跨進教室,幾乎全班異口同聲地尖叫:“哇!”還有目瞪口呆的。(原來只有我一個人穿演出服裝。)其中有的說我好難看,有的說我好漂亮,還有的說我穿越時空。

  評比正式開始,輪到我上臺了,因臺的位置小,我前面的開場改成了“跨斜步”。唱歌的時候,我口齒清楚,沒有漏動作、忘詞,也沒有咳嗽,非常順利地唱完了整首歌。

  。∵@次的評比活動又給了我一次鍛煉的機會呀!

描寫活動的作文 篇3

  描寫活動場面的小學作文

  “哈――又做游戲了!”老師的話剛說完,操場上頓時沸騰起來,歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

  “老鷹捉小雞”的.游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”,十個小同學做“小雞”,中隊長陸倩做“老母雞”。

  只見“老鷹”扇動著有力的翅膀,一會兒向左,一會兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,“母雞”就擋到哪里,機警地保護著自己的“孩子”。

  “小雞”一個拉一個,跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螞]捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。“老鷹”假裝休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去,來了個“海底撈月”!靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。

  “老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個勁地對她拍手叫好。

描寫活動的作文 篇4

  最后一次秋季運動會在江城中學拉開了帷幕。通過兩天精彩激烈的比賽,我們班的運動健將們不僅在賽場上賽出成績、賽出水平、賽出友誼,更可貴的是,還在在比賽中收獲了經(jīng)驗。

  我參加的是男子100米,這時,只聽發(fā)令員舉起了槍,大家都屏住呼吸,靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚!3,2,1”嘭”的一聲,所有的選手都像離弦的箭一樣,飛快地向終點沖去。我也毫不示弱,發(fā)揮那具有優(yōu)勢的雙腿——跑一步好比別人跑兩步。“周佳煒,加油!周佳煒,加油!”同學們的加油聲、吶喊聲越來越大,蓋過了所有的聲音。我聽見了,跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺,雙腿不停地往前跨。果真,我沒有辜負他們對我的期望,終于在拐彎處超越了所有的'選手,遙遙領先。跑到一半的時候,眼看排名第二的選手就要超過我了,我緊閉雙眼,咬緊牙關,握緊拳頭,發(fā)揮出身上所有的潛能,一鼓作氣沖向終點。太棒了!彩帶仿佛在我胸前飄拂著,“耶,我們贏了!我們贏了!”全班上下一陣歡呼聲,都為我感到無比地自豪、驕傲。跑完步后,我還參加了跳高,跳遠的比賽,都獲得了前三名的好成績。

  我們班的運動員,就像是一串串珍珠,閃閃發(fā)光。就算是遇到不會閃閃發(fā)光的珍珠,也沒關系。

描寫活動的作文 篇5

  今天是星期三,是我最喜歡的一天,因為下午有社團課哦。

  盼星星盼月亮,終于盼來了今天下午最后的社團課,之前因為種種原因,我們已經(jīng)好久沒上社團課了,當聽到老師說今天這節(jié)課踢一場足球比賽時,我們都興奮得歡呼起來了。老師幫我們分好隊后,比賽立即開始了,只見葉碩拿到球后迅速地朝我方球門奔來,因為我是后衛(wèi),要守著“老巢”,所以立即上前“應戰(zhàn)”,只見葉碩踩著球,不時來一個假動作,但還是被我識破了,我趁他一個不注意,從他腳下把球給搶了過來,并傳給了我方前鋒,可不想,又被對方后衛(wèi)搶走并把球又傳給了葉碩,我再奪球……就這樣大約過了五個回合,葉碩改變策略,假裝想帶球過了我,誰知他突然傳球給另一個前鋒,另一個前鋒立即射門,球進去了。

  經(jīng)過長時間的.“戰(zhàn)爭”,我方以1:3敗給了對方,真希望下周三的社團課,我們還可以再進行踢足球比賽。

描寫活動的作文 篇6

  “生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴I谟谶\動,運動能增強體魄,運動也能給人帶來樂趣。今天,我們的學校開展了一年一度的運動會,我們五年級有五項項目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當然最激動人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

  寒風刺骨,但仍然吹不滅同學們的.斗志,每個同學都摩拳擦掌,準備大顯身手。我們班的同學也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來:我從來沒接觸過這種運籃球,得會肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開始了,請五年級做好準備。”鄭老師嘹亮的聲音喚醒了出神的我,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的滋味。

  該來的總該要來,我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場”上,隨著一聲清脆的哨聲,開始比賽了。同學們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過了一會,到吳佳煌了。他接過同學的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長在他手上樣,總是不會溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學,讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個個籃球在同學們手中顯得特別聽話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點,可是,籃球就像個小淘氣包,一會兒跳得高,一會兒跳得低,到轉(zhuǎn)彎處還停了下來,見狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地搶過球沖了出去……

  運動伴我成長。一位偉人曾說:“生命不息,運動不止”,我雖然說不出如此深刻的話語,但我也能自豪地高呼:“我運動,我快樂!”

描寫活動的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,秋天靜悄悄地來了,神不知,鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙!

  一陣秋風吹過,原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢!其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝,只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報;秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上,讓秋天的空氣瓜果飄香;秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……

  一陣微風吹過,樹葉紛紛從樹媽媽的.懷抱中落下,猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞,把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)际炝耍o早起的農(nóng)民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫,讓人感覺如神來之筆。

  來到田野上,眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面,金色的水稻映入眼簾,水稻上結(jié)滿了果實,沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過,金色的水稻隨風擺動,猶如金色的海洋,今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走,來到了高梁田,火紅火紅的高梁像一把火。

  一片高梁就像一場火,別人要是不知道,從遠處看就像著了火似的呢!再往下走,來到了一片地,那是什么地呀?上面沒有一點芽,我看一下牌子,原來是土豆地呀,因為土豆生在土里,所以看不出來。我好想把土豆挖了一個,看看有多大,可是不行,我猜土里的土豆一定很大很大,很好吃很好吃。

  我來到了果園,一進去蘋果林馬上映入我的眼簾,多么的紅呀!一個個蘋果多么像一個個笑臉呀,我想出了一句話:嘻嘻哈哈沒煩腦!再往里面走,一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住,一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠,又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙,讓人看著就想吃,一顆顆葡萄咧開了嘴,露出紫紅寶石般的可口果實,我偷偷摘下一顆,啊,可口極了!石榴的臉也紅了,露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了!讓你想起就好笑。

  這就是我看到的秋天,你們見過這樣美麗誘人的景象嗎?如果沒有的話那可真要去體驗一下吧!我在這里等著你!

描寫活動的作文 篇8

  星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園,參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂行活動。一共有八組人參加。我們是第五組;顒娱_始了,每組拿到一個任務卡趕到第一個地點沙灘,找一種紅花刺槐,我們找了很久,終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。

  第二個任務來到觀光塔下找與木凳有關的.東西。第三個任務到草坪廣場找到西府海棠。雖然在活動有兩位隊員退出,但是我們堅持完成了任務,拿到了參與獎。這次活動我們很累,但是認識了很多種植物和許多小朋友。我很開心,希望下次還可以再來參加這樣的活動。

描寫活動的作文 篇9

  今天,是6月2日,我校舉辦了“‘六一’文藝會演”,由于昨天下雨,校長為了讓我們不感到遺憾,所以今天補辦了“‘六一’文藝會演”。

  陳梓楊等幾個同學是本次會演的主持人。第一個節(jié)目是歡歡合唱團的'預備團表演,他們唱的是那么動聽,那么悅耳,我仿佛也隨著歌聲加入了他們的行列、第二個是抖翁。又是令我驚心吊膽,不少同學都在尖叫,有時很精彩,大家都情不自禁的鼓起掌來。下面是最精彩的一場,只見兩位老師開始抖翁,到了一定速度,他們會拿下放在“魚叉”上,等到三個集齊了,一位老師把“魚叉”慢慢升高,最后摘下,放在嘴里,抬頭。接著重復這樣的動作。到了最后,是五(2)班的大合唱,演出進入了高潮,同學們都非常興奮。大合唱唱完,會演就結(jié)束了,但一直到放學后,同學們都還在討論今天的演出。

  這個“六一”真是既愉快又充滿了意義!

描寫活動的作文 篇10

  這天早晨,爸爸叫我趕快吃完早飯,去老太墓前燒紙,爸爸告訴我:“這叫祭祖,是每年都要進行的!卑职帜昧嗽S多金黃的紙跟一些與一百元差不多造新的紙、爆竹和飯菜出發(fā)了。據(jù)說這些紙燒到陰間就變成錢了。

  到了老太墓前,爸爸把飯菜擺出來,然后去遠處放爆竹,放完爆竹再回老太的墓前燒紙,再在墓前邊磕頭邊念:“……領錢啦,過年啦!要保佑陳成會念書……”幾天后去奶奶墓前也是按照了這一個步驟。

  又過了幾天,家里吃飯的桌子擺滿了飯菜,聽爺爺說:是要請所有的`祖先回來吃一頓飯,爸爸又在長板凳下灑白酒,是請祖先們喝酒。然后在家里燒了這種黃紙。過了一會兒又去門外擺飯菜,是請無家可歸的流浪漢的也燒了一些紙,祭祖這老家的活動,真是又奇怪又有趣。

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