【推薦】描寫(xiě)活動(dòng)的作文合集四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規(guī)定晚上十點(diǎn)半開(kāi)始至二點(diǎn)結(jié)束，若誰(shuí)不守信用誰(shuí)就是小狗。
可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設(shè)置了開(kāi)機(jī)密碼，我萬(wàn)分著急卻不知所措，心想：完了，邱龍肯定會(huì)說(shuō)我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說(shuō)吧。
于是我很快就把作業(yè)做完了，我又想了想;給不給老爸說(shuō)出這個(gè)約定呢?說(shuō)了怕老爸很可能不同意，不說(shuō)又怕邱龍說(shuō)我是小狗。我考慮了很久，最終我還給老爸說(shuō)了這事。沒(méi)想老爸居然同意了，但是老爸說(shuō)：“你和朋友約定下棋可以，可不能約定玩這么久了，這樣會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)的，這次同意是為了讓你說(shuō)到做到。”
晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開(kāi)了電腦，并在電腦上設(shè)置了關(guān)機(jī)時(shí)間，我進(jìn)入了象棋游戲，我和邱龍約定了一桌，我們便開(kāi)始下起來(lái)，我先走，把我的“炮”移到中間準(zhǔn)備打他的中兵，他又把“馬”跳出來(lái)，守住自己的中兵，我再把我的`“車(chē)”向前了兩步……我們就激烈的"戰(zhàn)斗"著，當(dāng)我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機(jī)了。
我發(fā)誓，以后我朋友玩電腦游戲再也不能約定這么長(zhǎng)的時(shí)間了，我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺(jué)去了。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
今天爸爸單位組織了一次戶外活動(dòng)，主題是“最美家庭，誰(shuí)與”箏“鋒”。我們乘坐中巴車(chē)在去碧桂園的路上，看見(jiàn)馬路兩邊全是金黃色的油菜花，像是給大地穿上了金黃色的衣裳。
等我們到了目的'地，先每人發(fā)了一只風(fēng)箏，我和媽媽將風(fēng)箏放上了天。大人們正忙著燒烤，我們一群小朋友還做了游戲，有老鷹捉小雞、老狼老狼幾點(diǎn)了……臨走前我們還將地上的垃圾收拾干凈，保護(hù)地球人人有責(zé)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)小村莊發(fā)生了洪水，村里的人都慌了神，像無(wú)頭的蒼蠅似的亂跑。后來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)，只有一條路可以逃出去了——村口那座小破橋。于是，大家一窩蜂的涌向了那里，你擠我，我擠你地往橋上跑。只見(jiàn)一位老爺爺?shù)ǖ恼镜綐蛏暇S持著秩序，口中還不停地喊著：“黨員最后走！”就這樣，大家在他的.領(lǐng)導(dǎo)下一個(gè)接一個(gè)地安全撤離······突然，這位老爺爺一把抓住了一位在隊(duì)伍前面的年輕人，說(shuō)到：“你還算不算一位黨員！”說(shuō)罷，就把他拎到了隊(duì)伍的最后面，那個(gè)年輕人狠狠地瞪了老爺爺一眼。洪水無(wú)情的漲了上來(lái)，淹沒(méi)了老爺爺和那位被他拎到最后的年輕人，他們也是這個(gè)村莊唯一的兩個(gè)遇難者。
洪水過(guò)后，一位老奶奶來(lái)到了這個(gè)被洪水吞噬的村莊，來(lái)祭奠她的親人——丈夫和兒子！
每當(dāng)我憶起這件事，就會(huì)無(wú)比感動(dòng)，那位老爺爺和年輕人竟然是一對(duì)父子!老爺爺竟然讓自己的孩子排在最后�。�！
仔細(xì)想想，我們比起一位老爺爺來(lái)，是不是自愧不如？我們會(huì)像他一樣，在危難關(guān)頭，想到的不是自己和親人？在自己可以獲利的情況下把機(jī)會(huì)讓給別人？我們應(yīng)該向這位老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)他面對(duì)危險(xiǎn)的淡然，學(xué)習(xí)他為他人著想的心！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
心里的那朵浪花，溫暖我世界的每個(gè)角落。——題記
我不是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人。也沒(méi)有人曾經(jīng)住在我的夢(mèng)中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢(mèng)里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時(shí)受過(guò)不少苦，眼睛總是渾濁的，她說(shuō)，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來(lái)，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花漸漸綻放，似乎能聞到淡淡清香。“奶奶，你繡的是那個(gè)嗎？”說(shuō)罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花，要等到你長(zhǎng)大后才能繡，現(xiàn)在呢，只能用桃花，平平安安�！蹦棠虒⒉紳M老繭的手撫摸著我的頭，渾濁的眼睛望向遠(yuǎn)方，布滿皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái)，像是回憶了什么，動(dòng)了動(dòng)嘴巴，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
她放下手中的針線，走向了不遠(yuǎn)處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺(tái)老式古鐘，訴說(shuō)著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽(yáng)，嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這寧?kù)o的午后。
“乖兒，快起來(lái)，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長(zhǎng)在手帕上似的，放在鼻尖聞，似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對(duì)手帕愛(ài)不釋手，將它放在口袋里。
“等你再長(zhǎng)大些，就給你繡梅花！每個(gè)女孩子都應(yīng)該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的`……”喑啞的聲音，我聽(tīng)出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺(jué)到了陣陣落寞。
我沒(méi)有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不可再擁有，而我卻貪婪地想此身?yè)碛�。望向那片棉花地，隱約看見(jiàn)奶奶滿臉笑容朝我走過(guò)來(lái)。
此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴(kuò)散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現(xiàn)，在棉花地里越走越遠(yuǎn)，最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無(wú)垠的心海。每當(dāng)我孤獨(dú)落寞時(shí)，我心海中總會(huì)泛起那朵浪花，溫暖我，感動(dòng)我，激勵(lì)我走向更好的明天。
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