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關(guān)于親子活動(dòng)作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的親子活動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)作文 篇1
在星期五那天下午，瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了第十一屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天下午，校園里是人山人海，每位同學(xué)與家長(zhǎng)都是神采奕奕，等待著在賽場(chǎng)上一比高下。
比賽不一會(huì)兒，就輪到我們四年級(jí)了，首先是“兩人三足”比賽。我們班首先派出了羅竣曦和他哥哥，“三、二、一，開(kāi)始!”只聽(tīng)裁判員一聲令下。只見(jiàn)羅竣曦和他哥哥腿上綁著紅領(lǐng)巾，他倆齊心協(xié)力地往前沖，兩人配合默契，很快到了終點(diǎn)，再返回到了起點(diǎn)。
“兩人三足”的最后一個(gè)比賽是李蘭馨和他爸爸，兩人也配合很成功，就像離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)，在奮力跑回了起點(diǎn)，為“兩人三足”畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，最后計(jì)算成績(jī)，我們班在這個(gè)項(xiàng)目中獲得了第一。
緊接著便是“翻山越嶺”比賽，我們班仍舊派出羅竣曦哥倆打頭陣。比賽開(kāi)始了，羅竣曦和他哥哥先是跑到一個(gè)呼啦圈里，將呼啦圈翻到另一面去，然后再跑進(jìn)另一個(gè)呼啦圈，這樣在經(jīng)過(guò)5個(gè)呼啦圈之后再跑回起點(diǎn)，與下一名親子接力。
在接二連三的比賽之后，我們班早已跑完了全部賽程，把其他班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。
時(shí)間的.車輪轉(zhuǎn)的飛快，親子運(yùn)動(dòng)很快結(jié)束了，我們班兩項(xiàng)比賽都獲得了冠軍，是非常值得祝賀的，全班同學(xué)都感到高興、快樂(lè)、開(kāi)心。真希望能在這一年里多參加幾次這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!
親子活動(dòng)作文 篇2
今天我和媽媽參加了93號(hào)院組織的一個(gè)親子活動(dòng)，那里都是中國(guó)傳統(tǒng)的課程，我選了一個(gè)刻章的項(xiàng)目。
在去93號(hào)院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會(huì)不會(huì)拉到手，好刻嗎？……”，我的心里亟不可待！
到了教室，我認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放松�！崩蠋熃o我們每個(gè)人發(fā)了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來(lái)每個(gè)人的石頭上印的字都不一樣，那其實(shí)都是自己名字上的其中一個(gè)漢字。
我的石頭上印了一個(gè)精美的“琦”字，可我仔細(xì)一看和以前的'琦不太一樣了！這個(gè)篆體字的筆畫(huà)彎彎曲曲，看起來(lái)難寫(xiě)極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！
開(kāi)始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿著刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說(shuō)：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽(tīng)了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！
剛開(kāi)始，我用了吃奶的勁都沒(méi)用，反而還累得滿頭大汗，后來(lái)我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會(huì)我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。
最后我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說(shuō)我刻得好！我心里美滋滋的。
看著那精美的印章，我總會(huì)想起班主任說(shuō)過(guò)的話：“努力就是贏！”
親子活動(dòng)作文 篇3
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”20xx東風(fēng)西路小學(xué)親子定向活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽在9點(diǎn)就來(lái)到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)---北秀歌舞臺(tái)�？鞓�(lè)的時(shí)光很快就流逝，一路走來(lái)就是找不到北秀歌舞臺(tái)的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然后就在它的東面找到了北秀歌舞臺(tái)，快到10點(diǎn)的時(shí)候終于到達(dá)了北秀歌舞臺(tái)集合。
我們來(lái)到北秀歌舞臺(tái)前，一幅巨大的宣傳畫(huà)格外引人注目，上面醒目的寫(xiě)著“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)大字，在走入主會(huì)場(chǎng)的路上，兩邊擺滿了我們學(xué)校一至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的鋼筆字，每一幅都寫(xiě)得那么的認(rèn)真。走近舞臺(tái)，哇！這里人山人海，每一位同學(xué)都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學(xué)玩耍，我也仿佛來(lái)到了“扇子國(guó)”，每一位家長(zhǎng)或兒童都拿著一把扇子在扇風(fēng)，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
活動(dòng)中同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們陸續(xù)上臺(tái)講話并對(duì)我們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，還有童榆姐姐賣力的.表演，教會(huì)了我們要保護(hù)環(huán)境，扔垃圾要分類，最后是剪彩，大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)后才結(jié)束。
緊接著我和梁嘉堃就按照活動(dòng)安排“長(zhǎng)途跋涉”的跑到了鎮(zhèn)海樓和五羊石像這兩個(gè)地方找到老師蓋章，最后才高興地回家。
通過(guò)這次定向活動(dòng)讓我知道了：我們?nèi)サ狡渌皇煜さ牡胤綍r(shí)，要學(xué)會(huì)看相關(guān)的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會(huì)迷路。
親子活動(dòng)作文 篇4
今天，我們格外的開(kāi)心，因?yàn)槲荫R上要到華橋中學(xué)的操場(chǎng)上參加尚沃教育的十周年親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和同學(xué)們也提前來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備活動(dòng)的開(kāi)幕式。
在經(jīng)過(guò)了一系列演講和熱身操，準(zhǔn)備開(kāi)始珠行萬(wàn)里的親子活動(dòng)。
我心里暗想“珠行萬(wàn)里是什么游戲呢？難道就是一個(gè)珠子比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)嗎？”活動(dòng)即將開(kāi)始了，張老師對(duì)著我們講完了游戲規(guī)則，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)就是把乒乓球放在PVC管上一直傳到終點(diǎn)。
我們和家長(zhǎng)們排好了隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)蛇彎彎曲曲的`，隨著裁判員張老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)把球放到了一個(gè)ｐｖｃ管上，球快速的滾了下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)緊張極了，球經(jīng)過(guò)我的ｐｖｃ管，我立刻跑到隊(duì)尾去接球，跑的過(guò)程中，有的人慢吞吞地走，好像輸贏與他沒(méi)有關(guān)系似的，有的人跑得飛快，一部分人還摔了一跤，還有的人對(duì)自己隊(duì)伍沒(méi)有信心，放下ｐｖｃ管到旁邊休息去了，我們隊(duì)配合的挺默契，贏得了冠軍。
這次活動(dòng)我們不僅鍛煉了自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，還增進(jìn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們的友誼，今天的“珠行萬(wàn)里”真精彩。
親子活動(dòng)作文 篇5
我和媽媽參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)。我們隨著專車來(lái)到了龍寺生態(tài)園，
開(kāi)始了今天親子活動(dòng)的重點(diǎn)——種花。
雖然天公不作美，陽(yáng)光不燦爛，風(fēng)也有些大，讓人忍不住縮緊脖子，卻掩飾不住我們?nèi)杠S的心情。我們先在工作人員處領(lǐng)取花苗，接著來(lái)到指定的地方種花。我和媽媽分工協(xié)作，她用鏟子挖花坑，我放好花苗后再填土�？墒�，花苗的身子有點(diǎn)歪，我輕輕地拔出一點(diǎn)，把它給扶正了。然后，我從背包里拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的淘米水，將水均勻地灑在土上，使之濕潤(rùn)而不至于過(guò)潮。
花終于種好了，我看到自己的勞動(dòng)成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相機(jī)，為它拍了好多照片，因?yàn)槲乙蛏磉叺厝苏故舅孛利�。�?dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的.同學(xué)都全身心地投入其中，他們有的在為花苗精心地澆水，有的在賣力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我覺(jué)得那一張張稍沾泥土的臉是那么亮麗、耀眼。原來(lái)勞動(dòng)使人美麗，我用相機(jī)記錄下了這一瞬間。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了種花的樂(lè)趣，我和媽媽的默契也加深了。
親子活動(dòng)作文 篇6
在四年級(jí)的時(shí)候，老師給我參加了親子活動(dòng)，在那天，我興奮地期待著父母的到來(lái)，哈哈，一個(gè)熟悉的身影在那邊走了過(guò)來(lái)，走近一看，咦！原來(lái)是爸爸來(lái)了。
我興奮地跑過(guò)去，拉著爸爸的手來(lái)到了三樓的大堂，那里人山人海。
過(guò)了許久，親子活動(dòng)開(kāi)始了，我和爸爸排好隊(duì)，仔細(xì)聽(tīng)臺(tái)上的叔叔阿姨演講，那個(gè)叔叔還教我們跳舞呢，弄得我們哈哈大笑。
老師給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)眼罩，叔叔叫我們的`家長(zhǎng)戴上眼罩，爸爸帶上后，我問(wèn)他：“看得到嗎？”他說(shuō)：“看不到�！比缓笫迨褰形覀兎鲋鴰е壅值募议L(zhǎng)下樓梯，我看著心有些酸，爸爸仿佛已經(jīng)失明了，我頓時(shí)著急起來(lái)，眼眶里流著一絲淚水好想哭。
我們大家都把自己的家長(zhǎng)帶到了一樓，然后，叔叔又叫我們換過(guò)來(lái)，我們戴眼罩，家長(zhǎng)扶我們，我們專宣傳欄時(shí)我差點(diǎn)就轉(zhuǎn)到頭了，爸爸用手扶著我躲開(kāi)了它，我走樓梯時(shí)差點(diǎn)摔到了，幸虧爸爸拉了我一把，我的淚水忍不住地流了下來(lái)，心里想到如果沒(méi)有爸爸我該怎么辦？
又回到三樓了，叔叔讓我們不要摘掉眼罩，然后讓我們坐在原地不動(dòng)，讓家長(zhǎng)們退開(kāi)點(diǎn)，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我們找到他們，我站了起來(lái)，慢慢走，不知道怎么的我好像撞到什么東西了，試了幾次我還是找不到。我的淚水把眼罩弄濕了，當(dāng)失去信心是一只溫暖的手拉了我一把，爸爸說(shuō)：“我在這呀”。
然后我們把眼罩摘下來(lái)，叔叔給每個(gè)人都發(fā)了一張心形的便利貼，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)對(duì)家長(zhǎng)的真心話，爸爸寫(xiě)了“女兒辛苦了”，我寫(xiě)了“爸爸我愛(ài)你”。
這個(gè)活動(dòng)使我刻骨銘心，那是我最幸福的一天。
親子活動(dòng)作文 篇7
星期天上午，爸爸帶我去蛋糕店參加了一個(gè)親子活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，店長(zhǎng)給每個(gè)人先發(fā)一條又細(xì)又長(zhǎng)的氣球，教大家變成一條小狗的模樣，先吹起來(lái)然后捏住一點(diǎn)，轉(zhuǎn)兩下往下折，我心有點(diǎn)害怕，害怕把氣球擰爆了。就在此時(shí)，只見(jiàn)“撲”一聲響起，原來(lái)是不遠(yuǎn)之處有一位同學(xué)的氣球爆了，只好一動(dòng)不動(dòng)的.看著別人做小狗。
第二個(gè)互動(dòng)是做漢堡，阿姨們給了我們材料有：面包皮，青菜，沙拉醬和雞肉。每個(gè)人先要在面包上撒上沙拉醬，別人都撒成一堆，我和別人不一樣，我把沙拉醬撒的很均勻，可力氣不大，就擠那么一丁點(diǎn)。然后加上又香又嫩的肉和青菜，最后就完成了！
阿姨們把薯?xiàng)l、果汁發(fā)了，讓我們吃上美美的大餐。我舍不得吃，因?yàn)榈艿芟矚g吃番茄醬和薯?xiàng)l，我決定把它們留給弟弟！自己一小口一小口的喝著果汁。不一會(huì)兒，就到了回家的時(shí)間了，我慌忙拿起漢堡往嘴里塞。
回家后，弟弟看見(jiàn)我?guī)Ыo他的薯?xiàng)l和番茄醬，他高興極了！媽媽也表?yè)P(yáng)了我！
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