【實(shí)用】四年級活動(dòng)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級活動(dòng)作文 篇1
“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著助威，使我們信心大增，有規(guī)律地著漿，劃得更快了，我手背上都布滿了汗珠。
星期三上午，我們帶著愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門。就坐后，第一個(gè)項(xiàng)目就是劃船。生在水鄉(xiāng)的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來，不過折騰幾次后，膽兒也大了起來。“吁！”一聲令下，比賽開始了，大家一起沖了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩(wěn)了。大家根據(jù)抓到的一點(diǎn)小技巧，超越了其他船，卻被突如其來的'一群水草和金魚藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來。于是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當(dāng)中，便揚(yáng)長而去�？焐习稌r(shí)，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多�！班病�，身旁一道黑影穿過，原來是對手的船，超越了我們。霎時(shí)，我們忘掉一切，猛追猛趕，終于在到達(dá)終點(diǎn)的瞬間，超過了他們，取得了勝利。
經(jīng)過了一場惡斗之后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)—投石機(jī)。老師簡單介紹了過程，下面是自己操作環(huán)節(jié)。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來，打個(gè)蝴蝶結(jié)，再把事先準(zhǔn)備好的投石器裝上，就大功告成了。然后要開始比賽了，由于我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個(gè)環(huán)節(jié)只能以失敗而告終了。
這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺，劃船讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，合作起來，集體的力量才是最強(qiáng)大的。投石機(jī)比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動(dòng)力，下次勝利一定屬于我們。
四年級活動(dòng)作文 篇2
今天，我去了老姑家。
老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語，來表達(dá)生日快樂，記住了嗎？“我們說：”記住了！“我二哥上手機(jī)查了一些過生日的祝福語，說 ：”咱們一起背吧！“我們說：”行！“
活動(dòng)開始了，我二哥說：”在這個(gè)值得慶祝的`日子里，我們祝姥姥：福壽綿長活百歲，身體康健行如風(fēng)。耳聰目明無煩惱，笑對人生一從容�！罢f完了，大人們夸我們說的很棒 。
這次活動(dòng)真難忘，真是一次有趣的活動(dòng)。
四年級活動(dòng)作文 篇3
今年的圣誕節(jié)，我們班舉行了一個(gè)圣誕活動(dòng)，雖然這種活動(dòng)已經(jīng)不是第一次舉辦了，但同學(xué)們?nèi)燥@得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動(dòng)就開始了，伴著《Jingle Bell》的音樂聲響起，一位同學(xué)站在中間，開始吟誦起一首送給即將回到原來學(xué)校的實(shí)習(xí)班主任吳老師的小詩。這位同學(xué)讀的深情并茂，就連臺下的同學(xué)也聽得入了迷。
第一個(gè)活動(dòng)：“猜猜誰是圣誕老人”開始了。負(fù)責(zé)派發(fā)禮物的`圣誕老人上了臺，舉著第一份禮物問著臺下的同學(xué)們：“你們猜這是給誰的禮物?”臺下的同學(xué)紛開始紛紛猜測起來，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說：“你們都猜錯(cuò)了，這是給吳老師的禮物�！迸_下的同學(xué)嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準(zhǔn)備的驚喜—一個(gè)漂流瓶，里面放著全班同學(xué)給吳老師的信。吳老師聽了，也顯得有些意外和驚訝，真正達(dá)到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學(xué)之間互贈的禮物，收到禮物的同學(xué)顯得很是開心，沒有收到的也在焦急等待著，按照規(guī)定，收到禮物后不能拆開，要猜猜誰是圣誕老人，因此，有些同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，有些同學(xué)卻是在絞盡腦汁地想，到底誰才是真正的圣誕老人。
最后，我們一起聽了最近很是風(fēng)靡的《江南style》、《藍(lán)精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動(dòng)可真是熱鬧有趣。
四年級活動(dòng)作文 篇4
【病文入院】
周五的班會課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動(dòng)。
鈴聲響起，伴隨著同學(xué)們興奮的歡呼聲，活動(dòng)拉開帷幕。我熱情地招攬來來往往的顧客，功夫不負(fù)有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個(gè)顧客，她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑著問。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”我的生意就這樣順利開張。接著我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共賣了38元錢，錢雖然不多，但還是體驗(yàn)到了父母的掙錢的`不易。這真是一次難忘的體驗(yàn)！
【診斷治療】
這篇寫義賣活動(dòng)的習(xí)作，重點(diǎn)記敘了“我”的第一筆生意交易，寫得挺清楚。但作為一篇寫活動(dòng)的習(xí)作，只寫活動(dòng)場面中的某個(gè)鏡頭，并不精彩，需要用“視角轉(zhuǎn)換”的方法，切換鏡頭，寫寫活動(dòng)的場面氣氛，這樣有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合，才能讓讀者身臨其境，感受活動(dòng)的情趣。
“切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法，寫作文也可以運(yùn)用。在這篇習(xí)作中應(yīng)該先把鏡頭給整個(gè)場面，烘托出活動(dòng)的熱烈氛圍，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，來個(gè)鏡頭切換，把特寫鏡頭聚焦某個(gè)同學(xué)，這樣作文的脈絡(luò)更加清晰，更加有畫面感。
【康復(fù)出院】
周五班會課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動(dòng)。
吃過午飯，同學(xué)們一來到學(xué)校就開始做準(zhǔn)備工作，按照分工，大家干得熱火朝天，先是把桌子和所有的義賣物品搬到操場上，然后分門別類地?cái)[放整齊。
萬事俱備，只欠東風(fēng)，鈴聲一響，活動(dòng)拉開帷幕�！笆圬泦T”熱情地招攬顧客，“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣聲、討價(jià)聲此起彼伏，好一派熱鬧景象。
我熱情地招攬顧客，功夫不負(fù)有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個(gè)顧客，她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的�！跋矚g這套彩筆嗎？”我笑著問。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧�！薄俺山�！”我的生意就這樣順利開張。
咦，那邊怎么人山人海？穿過熱鬧的人群，我發(fā)現(xiàn)別的級的“柜臺”前有抽獎(jiǎng)、買一贈一活動(dòng)，原來這是為了拉人氣特意安排的促銷，這種別具一格的促銷方式吸引住了顧客。而我們班卻沒有想到這一點(diǎn)，心里不免有一絲遺憾。
后來我拼命賣力吆喝，由于我的商品物美價(jià)廉，我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共掙了38元�！皭坌牧x賣”活動(dòng)不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)會奉獻(xiàn)愛心，這真是一次難忘的活動(dòng)。
【老師的話】
習(xí)作巧妙“鏡頭轉(zhuǎn)換”，先寫大家做活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，接著寫活動(dòng)的熱鬧場景，然后寫“我”的第一筆買賣，再寫別的班機(jī)智推銷，讓讀者就像看電視劇，畫面感與熱鬧的現(xiàn)場感都體現(xiàn)了出來。
四年級活動(dòng)作文 篇5
生命是寶貴的，因?yàn)槿说纳挥幸淮�。而安全是生命的保護(hù)膜，只有與安全相伴，生命才能永葆鮮活。
貪玩，是我們小孩的天性，可是在玩的過程中也會發(fā)生意外。回想起去年暑假在樂滿地游玩時(shí)的情景，我至今仍感到后怕。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起到樂滿地去游玩。樂滿地真是名副其實(shí)的游戲樂園。這里可以供我們娛樂的項(xiàng)目實(shí)在是太多了。有空中飛車、海盜船、激流勇進(jìn)……咦，那邊還有什么新奇好玩的項(xiàng)目嗎？只見圍著很多人，還不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。我循著笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開人群，把腦袋使勁往里一湊，原來大家正在玩一個(gè)新的娛樂項(xiàng)目。這個(gè)游戲叫“空中過橋”。娛樂場的工作人員在高空中豎起了兩個(gè)高架子，每個(gè)高架子的兩端用一根粗大、結(jié)實(shí)的鋼管連接起來。鋼管上垂下無數(shù)根鐵鏈，每根鐵鏈離地面約５０厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對面的鐵鏈上，這樣一座空中天橋就搭成了。因?yàn)樵谶^橋的過程中手沒有地方可扶，而且橋是懸在空中搖擺不定的，所以人走在橋上搖搖欲墜，既危險(xiǎn)，又刺激。我見到走在橋上那些人小心翼翼的樣子，心里想：如果讓我走在上面，絕對比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳，跨上了這座空中天橋。當(dāng)我腳踩在圓木上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺，而我的頭也開始發(fā)暈，眼前直冒金星，腿也不聽使喚，抖個(gè)不停。望著這座天橋，仿佛是永遠(yuǎn)也走不到頭�？晌矣植幌刖瓦@樣放棄。我決定改變通過的.方式――以跑代走。可是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法也并不好使，在我跨出大約兩三步距離的時(shí)候，我就因?yàn)槟_沒立穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下，疼得我眼淚都流出來了。這時(shí)站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來，媽媽也走過來輕輕地揉我的頭。此時(shí)的我既羞愧又疼痛難忍，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
朋友們，這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛生命，善待自我。
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