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體育活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-06-10 15:46:42 活動(dòng) 我要投稿

精選體育活動(dòng)的作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的體育活動(dòng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選體育活動(dòng)的作文七篇

體育活動(dòng)的作文 篇1

  葉一帆

  “必勝隊(duì)!必勝!必勝!兄弟隊(duì)!兄弟隊(duì)!必勝!……”助威聲、加油聲,震耳欲聾。告訴你吧,我們兄弟隊(duì)正在和必勝隊(duì)爭(zhēng)“王”呢!

  比賽開始了,裁判將球踢飛,我們兄弟隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員首先搶到,他把球傳給了我,我來(lái)了個(gè)“暴踢”,球被防住了,隊(duì)方連連向我們射擊,卻絲毫沒有發(fā)展,兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,可我們以前吹噓說(shuō):“對(duì)付必勝隊(duì)就像電風(fēng)扇吹雞毛!”如果我們和必勝隊(duì)打成平局,兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號(hào)通知隊(duì)友,使用“必殺二絕!”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”,就是我和另外兩名隊(duì)員組成一個(gè)三角形,這樣容易傳球。剛開始,這個(gè)絕招比較行,一下子就進(jìn)了兩個(gè)球,后來(lái),這個(gè)絕招被識(shí)破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”,這個(gè)招術(shù)非常厲害,我們從沒試過(guò)。我們一會(huì)兒把球傳給小亮,一會(huì)兒傳給大勇,完全搞亂了對(duì)方的陣法,對(duì)方隊(duì)員亂成一團(tuán),我們的球就像接力棒一樣傳入對(duì)方的球筐。“嘟!兄弟隊(duì)勝!”裁判莊重的說(shuō)……

  “太棒了!太棒了!”我們歡呼起來(lái),我們勝利了!我們興奮的`跳了起來(lái)。這真是件快樂(lè)的事兒!

體育活動(dòng)的作文 篇2

  上五年級(jí)的時(shí)侯,有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),為鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過(guò)幾次篩選,我被選上代表學(xué)校參加1500米的比賽。

  從被選上的那天起,我就在體育老師的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行跑步訓(xùn)練每天早上我都提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校,圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡,滿身大汗,但為了取得一個(gè)好名次,為學(xué)校爭(zhēng)光,我一點(diǎn)也不覺得苦。

  比賽的那一天終于來(lái)了,我和幾個(gè)選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領(lǐng)先,使勁向前跑,可是跑著跑著,我就沒勁了,體力消耗越來(lái)越大,兩腿卻像灌了鉛似地拖不動(dòng)了,眼看著后面的.同學(xué)一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我,我真不甘心,可是干著急沒辦法,勉強(qiáng)支撐著晃到了終點(diǎn)。

  比賽結(jié)束了,我沒有拿到名次,看到體育老師,我慚愧地低下了頭,等著挨批評(píng)。沒想到老師不但沒有批評(píng)我,還安慰我說(shuō)“這次沒跑好沒關(guān)系,主要是你起跑太猛了,到后來(lái)就沒勁了。好好鍛煉,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”

  聽了老師的話,我又恢復(fù)了信心,我暗下決心,以后好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),不讓老師失望。

體育活動(dòng)的作文 篇3

  我喜歡踢毽子。

  我每天清晨都會(huì)去晨練,在那里做運(yùn)動(dòng)的人很多.我也是其中的一員,我最熱愛的運(yùn)動(dòng)要屬踢毽子了.說(shuō)起踢毽子啊,我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了.不過(guò)技術(shù)嘛!還是一般不是很厲害,是自學(xué)的但是還沒成材呢.在小區(qū)花園,有幾個(gè)踢毽子的高手,他們踢得可好了,有時(shí)經(jīng)過(guò)他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會(huì)的.看他們踢毽子就是種享受,看似不經(jīng)意的一腳踢出,確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位,還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)花樣,凌空一躍,很準(zhǔn)確的接住急飛過(guò)來(lái)的毽子,哇。。√崃耍鋵(shí)真的想和他們說(shuō)說(shuō)能不能教教我?但是每次都沒勇氣說(shuō)出來(lái).只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置.和我的那幾個(gè)毽友一起踢了.

  說(shuō)起我的這幾個(gè)毽友啊,我們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)差不多3年了.都是些運(yùn)動(dòng)的`愛好者.因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,4、5個(gè)人在一起踢是最合適的了,多了有的半天也踢不到一腳.剛好我們這些人正合適,一共5個(gè)人.在這5個(gè)人當(dāng)中技術(shù)相對(duì)好一點(diǎn)的那就屬本人了!不過(guò)雖然水平一般,大家在踢的時(shí)候都非常認(rèn)真的對(duì)待沒一腳踢出的毽子的,盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地.我想技術(shù)是可以慢慢提高的,只要你去認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的練,我相信我們這些人也會(huì)和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣,還有就是每天大家能開心的在一起運(yùn)動(dòng)是最主要的了.

  我感覺自從開始練習(xí)踢毽子,腿特別靈活,現(xiàn)在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過(guò)頭頂,反應(yīng)能力提高了,還有全身都能運(yùn)動(dòng)的,踢的時(shí)候要蹦,跳,跑都攙雜在里面.也屬于全方位的鍛煉吧,說(shuō)的不太準(zhǔn)確,反正是對(duì)身體極有好處的了.

  我喜歡五顏六色的毽子,當(dāng)你把它踢向空中時(shí),它就像一只可愛、漂亮的小鳥,圍繞在你的身前,腳上.它讓我每天都有個(gè)開心,快樂(lè)的清晨.我更愛踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!

體育活動(dòng)的作文 篇4

  天空萬(wàn)里無(wú)云,在陽(yáng)光明媚的天氣下,我們?nèi)胰硕家黄鸪鋈ュ憻捝眢w了!

  出大門后,我們都是一路小跑去公園里鍛煉的。

  一路上,我們看到了一連竄的美麗景色:五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞,勤勞的蜜蜂在采這花粉,小鳥在枝頭唱歌。小草在抖動(dòng)著身子,大樹在抖動(dòng)著葉子,好像在和我們打招呼。

  一進(jìn)濱海公園里的鍛煉區(qū),我們便看到一群調(diào)皮的小男孩在追逐著,小女孩在跳繩,還有一些老人在選用合適的器材給自己鍛煉。我也帶了籃球,毽子和跳繩,我自己鍛煉累了,就坐在籃球上看別人打球。

  打球的人分為兩隊(duì),是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。多出的一位是計(jì)分的。比賽開始了,隊(duì)員一見到球就發(fā)狂似的,爭(zhēng)先恐后,生怕接不到球,給隊(duì)伍丟臉。突然,一位又高又強(qiáng)壯的中年人搶到了球,轉(zhuǎn)身就向籃球架跑去,接著他腳一蹬,球一扔,發(fā)球姿勢(shì)那叫一個(gè)完美,而且還投中了,我還認(rèn)為他一定是個(gè)籃球教練,當(dāng)球從空中落下的.時(shí)候,正好有一個(gè)人接到了球,那個(gè)人以火箭般的速度,沖破人群,把球拋向籃球架,但就差那一點(diǎn)點(diǎn)籃球就被拋進(jìn)去了,那真是太可惜了,他的隊(duì)員們都很沮喪,但從他們的行動(dòng)上來(lái)看,他們還是很積極去搶籃球投籃的,結(jié)果他們連續(xù)投了兩次球都中了,就在這時(shí),一名隊(duì)員被絆倒了,比賽被中止了 10 分鐘那是因?yàn)楸唤O倒的那名對(duì)員受了一點(diǎn)傷需要休息一下才能比賽。

  在一旁觀看的我就站起來(lái)練習(xí)了一下老師教給我們的籃球招式,接著,我又到一邊去看人家打羽毛球了。

  我坐在一旁觀看著比賽。這次比賽很特別,是一個(gè)大人和三個(gè)學(xué)生比賽的。比賽前,三個(gè)學(xué)生擺了一下隊(duì)形:一個(gè)學(xué)生站在最前面,一個(gè)學(xué)生站在最后面,一個(gè)學(xué)生站在中間。比賽開始了,首先是第一個(gè)學(xué)生發(fā)球,這個(gè)學(xué)生發(fā)球的力量很猛,一下子就把球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,不過(guò)那個(gè)大人眼疾手快,一下子又拍回去了,就這樣來(lái)了三四次,突然,第二個(gè)學(xué)生拍了個(gè)短球,那個(gè)大人沒有想到他們會(huì)用拍短球的方式來(lái)贏他,所以第一場(chǎng)學(xué)生們贏了。第二場(chǎng)是由兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)大人比賽的,這場(chǎng)比賽,學(xué)生和大人都是去打歪球給對(duì)方接的,那個(gè)大人為了能盡快結(jié)束比賽,他用了渾身的力氣把球給打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,學(xué)生們一不留神就輸了,所以這場(chǎng)比賽那個(gè)大人贏了。第三場(chǎng)比賽開始了,這次是一對(duì)一的比賽,他們是用上各種招式來(lái)打球的。羽毛球在空中飛舞著,好像一只快樂(lè)的小鳥在飛來(lái)飛去。對(duì)方打得熱汗直流,氣喘吁吁,可我卻看得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我還沉浸在比賽中時(shí),突然,姐姐過(guò)來(lái)告訴我要回家了,我才依依不舍地離開了公園。

  這一天,我不僅鍛煉了身體,還看了幾場(chǎng)球賽,這真是有趣的體育活動(dòng)!

體育活動(dòng)的作文 篇5

  “加油,加油!”操場(chǎng)上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看,原來(lái)是我們班又到了體育活動(dòng)課的時(shí)間,今天在舉行“兩人三足競(jìng)走”比賽呢!

  比賽規(guī)則是這樣的:兩人為一組,用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走,幾個(gè)小組中走得最快的一組為冠軍。

  比賽還沒開始,我和裴智涵就先結(jié)為了一組,用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號(hào)反復(fù)訓(xùn)練了幾次,覺得不會(huì)出問(wèn)題了,想著冠軍非我們莫屬!

  這時(shí),班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來(lái),比賽開始了!只見由陳奕帆和陳飛揚(yáng)組成的一組,像離鉉的箭一樣沖了出去:他們倆人勾著肩,搭著背,一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著:“1、2!1、2!”,很快,他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候,也學(xué)著他們的樣子,互相搭著背,我們抬頭看著前方,喊著口令,一步一步向前走。可能是因?yàn)樘钡木壒拾,裴智涵差點(diǎn)摔倒。我連忙停下來(lái)等他,老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁,我等他調(diào)整好之后,繼續(xù)往前走,“1、2!1、2!……”我們的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越來(lái)越快了,我們的'笑容洋溢在臉上,腳下卻不敢疏忽……

  比賽還在進(jìn)行著!只見陳雪瑞和龍夢(mèng)希跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái),不出所料,他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”,可是他們并沒有放棄,而是蹲下來(lái)重新把布帶系好,然后站起來(lái)繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)……

  雖然這次比賽我們沒有得到冠軍,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而廢,即使遇到困難,也要堅(jiān)持下去,更為重要的是,合作時(shí)千萬(wàn)要配合默契哦!

  下課的鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們都依依不舍地離開了操場(chǎng),我們期待著下次的體育活動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)!

體育活動(dòng)的作文 篇6

  幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,新陳代謝較為旺盛,因此開展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)、合理地組織好幼兒,并在活動(dòng)中對(duì)幼兒起到良好的引導(dǎo)作用,從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過(guò)我在日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐,提出對(duì)如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討。

  一、幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中明確指出:“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確”,F(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生子女,他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,平時(shí)根本無(wú)法參與到體育活動(dòng)當(dāng)中,因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,身體新陳代謝旺盛,如果經(jīng)常參加體育活動(dòng),能夠?qū)λ麄冞未成熟的器官系統(tǒng)起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶外活動(dòng),除了讓他們的身體得到鍛煉,還能夠直接接受陽(yáng)光、新鮮空氣等,對(duì)幼兒的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開展體育活動(dòng),是根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn),通過(guò)多種形式來(lái)組織體育教學(xué)活動(dòng)的,能夠讓幼兒逐步增強(qiáng)體質(zhì),并培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)幼兒身心發(fā)展有著重要意義。

  二、體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題 由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者,因此我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻參與到孩子的游戲中,并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息,及時(shí)對(duì)他們的行動(dòng)進(jìn)行回應(yīng),例如教他們?cè)鯓幼、?duì)他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)等。在游戲過(guò)程中,如果效果不理想,要及時(shí)調(diào)整,尊重幼兒意見,充分利用幼兒與教師的`互動(dòng)作用,使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。

  三、合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

  (1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。與教育活動(dòng)相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識(shí)。同時(shí),寬松、和諧、良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)在體育活動(dòng)的期間,給幼兒提供一個(gè)充滿教育機(jī)會(huì)的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放的活動(dòng)環(huán)境。在空間上,我會(huì)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動(dòng)方式,將單一的活動(dòng)區(qū)拓展為多個(gè)活動(dòng)區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛好選擇活動(dòng),讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng),自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動(dòng)的有效性。

 。2)運(yùn)用鼓勵(lì)法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動(dòng)性。我們?cè)谄綍r(shí)需要以幼兒為主體,順應(yīng)他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強(qiáng)烈的好奇心但是也會(huì)依賴?yán)蠋,我們可以設(shè)置相應(yīng)的與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵(lì)的話語(yǔ),激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,讓幼兒愿意參與到活動(dòng)中 。

 。3)注重體育活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)將教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合,在體育活動(dòng)中通過(guò)教師有效引導(dǎo),發(fā)展幼兒的想象力。

  陳鶴琴先生指出:“兒童的世界,是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來(lái)的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界,才是他的真世界!斌w育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),我們需要在教學(xué)中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開展多種活動(dòng),在愉悅的活動(dòng)中體驗(yàn)生活、成功與快樂(lè)。

體育活動(dòng)的作文 篇7

  我最喜歡的體育活動(dòng)是打乒乓球。

  星期天,我和朋友來(lái)到了乒乓球館,準(zhǔn)備完畢,我們兩個(gè)分別站在球臺(tái)兩邊,開始了激烈的比賽。

  首先,我來(lái)發(fā)球。我左手拿著乒乓球,右手拿著球拍,我的右手一揮,發(fā)出了乒乓球。此時(shí),我的心里非常緊張,擔(dān)心乒乓球沒有過(guò)網(wǎng),但沒想到的事情發(fā)生了,球不僅過(guò)了網(wǎng),而且朋友沒接到乒乓球,我先得了一分,心里想:我一定要贏!

  接下來(lái)是我的朋友發(fā)球,他快速地發(fā)出了乒乓球,被我一下子接住了。我接球的.速度快得像一匹駿馬,猛得像一只獅子。朋友見了害怕極了,一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身躲了開來(lái),我又贏了,高興地蹦來(lái)蹦去、手舞足蹈,而朋友看著地上的乒乓球,后悔莫及。

  乒乓球不僅能使人們鍛煉身體,還能讓人們的性格變得活潑開朗,所以我喜歡打乒乓球。

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