[優(yōu)選]多彩的活動作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動作文1

　　“601班，邢語馨”！我真是太不幸了，本次體測居然抽到我，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了操場。

　　操場上已經(jīng)聚集了許多人了，有老師，也有同學(xué)。操場上安靜而肅穆，我們大氣也不敢喘，老師們站在一旁，我緊握著拳頭，腳不停的踮呀踮，一直在自言自語。同學(xué)們在三樓的欄桿邊為我們加油鼓勵(lì)。

　　經(jīng)過一系列的伸展運(yùn)動和激烈的跳繩之后，我們迎來了仰臥起坐的測試。第一輪開始了，聽著里面身體砸在墊子上的聲音，我不禁緊張起來。萬一我動作做不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？萬一沒能滿分怎么辦？我現(xiàn)在真像一個(gè)焦躁的中年婦女。我安慰著自己，我可以的，別緊張。尖銳的哨聲響起，那哨聲十分刺耳。這一輪做的是女生，我看見了幾個(gè)熟悉的面孔，是丁同學(xué)和陳同學(xué)。丁同學(xué)咬著牙，動作快而標(biāo)準(zhǔn)，力氣大到老師都快壓不住她了。我們只能看見她的殘影，老師似乎都不敢相信自己的眼睛，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。天哪！快看陳同學(xué)！你瞧她，雙臂緊緊抱著腦袋，似乎這樣能使她做得更輕松。可她的發(fā)絲凌亂，小臉蛋紅撲撲的'，最后幾個(gè)了，46，47……她的五官有些猙獰，好像大到肌肉，小到每根頭發(fā)絲都在努力，4950！陳同學(xué)一下子倒在了墊子上，大口喘氣，緊接著丁同學(xué)也好了，他們倆互相攙扶著走了。

　　又一聲哨響，這一輪結(jié)束了，輪到我了，我的心臟怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛。我深吸一口氣，躺在了墊子上。尖銳的哨聲再次響起，開始了！我用盡全身力氣，緊抱著頭。可到了最后還是沒了力氣，40個(gè)了，我提醒自己。這時(shí)的我似乎來到了沙漠，一片沒有綠洲的沙漠�？諝庖稽c(diǎn)點(diǎn)黏在了喉嚨里，干得似乎要裂開了一般，。“水！”我想呻吟，可測試還沒有結(jié)束。48、49，我在心里暗暗的加油，最后一個(gè)了！我咬著嘴唇，暗暗發(fā)力，50個(gè)啦！我強(qiáng)撐著坐了起來。

　　抬起頭來，我是第一個(gè)做完的喜悅，一下子充滿了欣喜，一扭頭便看見老師欣慰的笑容。

多彩的活動作文2

　　那次運(yùn)動會令人難忘。

　　那天，學(xué)校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運(yùn)動員，我真的感覺“亞歷山大”，因?yàn)橐�跑四百米。平常在體育課上就是跟同學(xué)們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計(jì)腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！

　　可當(dāng)我正等著跑四百米的時(shí)候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報(bào)這個(gè)項(xiàng)目啊，但老師說臨時(shí)找我當(dāng)替補(bǔ)。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的`訓(xùn)練，但只得一臉認(rèn)真，嚴(yán)肅地舉起球，擲出去——

　　下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個(gè)插曲真是令人哭笑不得。

　　四百米，一個(gè)讓人畏懼的數(shù)字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學(xué)加油。哨聲響了，我身邊的同學(xué)已經(jīng)激動地不行，“加油，李鑫蕓！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個(gè)女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”

　　終于輪到我比賽了。不過我好孤獨(dú)，班上同學(xué)全都走了，因?yàn)樗麄円�去上課，只有班主任劉老師一個(gè)人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰(zhàn)。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調(diào)整呼吸，放慢節(jié)奏，跑在隊(duì)伍的前列。沖刺的時(shí)間到了，我覺得頭很暈，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，一個(gè)女生趁機(jī)追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經(jīng)來不及了，她沖破了終點(diǎn)，而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯(cuò)！You are very good！”我被逗笑了。

　　這次運(yùn)動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！

多彩的活動作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲不斷的催促我們回到座位上，這時(shí)我們看到語文老師不像以往那樣夾著語文書進(jìn)來，而是手上拿著兩本課外書，臉上浮現(xiàn)出神秘的笑容。

　　看到老師這個(gè)樣子，我們都非常的好奇，一個(gè)個(gè)爭先恐后的問老師，“老師今天干什么�。俊崩蠋熜α诵φf：“同學(xué)們今天我們不上課，我們來做一個(gè)小游戲吧�！�

　　首先，老師從懷里掏出那兩本課外書放在桌子上對同學(xué)們說：“同學(xué)們誰來試試看，把這兩本書分開，誰分的開，今晚的作業(yè)就免了！”一聽到今晚沒有作業(yè)，我們都爭先恐后的舉手。老師先叫了同學(xué)小林上來，只見小林滿臉通紅，用力拉著那兩本課外書，可是卻不見他們有任何分開的`意思。

　　同學(xué)小林最終失敗了，這時(shí)老師又點(diǎn)了同學(xué)小紅上來。起初同學(xué)小紅信心滿滿，胸有成竹的走上講臺，他先將兩本書拉扯，發(fā)現(xiàn)行不通，然后頓時(shí)像泄了氣的皮球，才知道自己想的辦法跟同學(xué)小林一樣，以失敗告終。

　　同學(xué)們看到這情景越來越好奇爭先恐后，都想知道這兩本書到底怎么可以扯開�！袄蠋熚铱梢�！我有辦法！”只見同學(xué)小軍舉起手，大聲的朝老師喊�！昂�，你上去試試。”老師同意了。

　　我們并吸引式的看著小軍同學(xué)，只見他先將兩本書抖一抖，然后再扯一扯就把那兩本書扯開了，“哇，太厲害了吧！”“你是怎么做到的！”我們都非常的好奇，這到底是什么原理，原來這么小的游戲卻蘊(yùn)含了那么大的道理！

　　“同學(xué)們”老師這才發(fā)話。“我之所以讓你們玩這個(gè)游戲就是想讓你們思考，這到底是什么樣的原理。其實(shí)當(dāng)兩本書相互抖一抖產(chǎn)生摩擦力，兩本書就會分開。以后等你們大一點(diǎn)你們就會學(xué)到了。”

　　通過老師這一次課前活動，我不僅知道了這個(gè)原理，還知道了生活中也有許多小游戲，蘊(yùn)含著許多大道理和原理，需要我們?nèi)ザ喽嘤^察仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。

　　這次的活動讓我感觸很深。同學(xué)們，當(dāng)我們在做游戲或者在生活中都會有很多不為人知的秘密帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，所以屏幕前的你是否應(yīng)該也多去觀察觀察呢？

多彩的活動作文4

　　每個(gè)人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的比較大比較甜的一滴“甘露”，莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

　　那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動其他任何一根竹簽，比較后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”

　　我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

　　第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的`女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，比較終她獲得了三根竹簽，不過也已經(jīng)很了不起了。

　　經(jīng)過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，比較終小張以一根的微弱優(yōu)勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。

　　“下面條”比賽將會成為我記憶中比較甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。

多彩的活動作文5

　　六一兒童節(jié)快到了，我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設(shè)計(jì)了一個(gè)業(yè)主活動——快樂釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。

　　我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場券，分別是45號和46號。

　　走進(jìn)去就能看見大廳里有一個(gè)淺藍(lán)色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長，都在躍躍欲試。他們把面團(tuán)掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。

　　我無意中聽見一名觀眾說：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的魚，釣魚時(shí)要聽主持人叫號才能進(jìn)去�！�

　　這時(shí)，主持人說：“40號到49號進(jìn)場釣金魚�！蔽乙宦牐�連忙拉著弟弟和媽媽進(jìn)去了。

　　我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長，我的卻很短，我覺得有點(diǎn)可笑。我團(tuán)了一個(gè)面團(tuán)，掛在鋒利的'魚鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F(tuán)有點(diǎn)大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點(diǎn)的金魚圍著我的面團(tuán)轉(zhuǎn)圈圈。大概轉(zhuǎn)了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因?yàn)樽约簺]有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。

　　我打算重來一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒，魚還沒有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因?yàn)闆]耐心，魚才沒上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅(jiān)持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。

　　這時(shí)，那條小胖魚又來了，它一口吃了面團(tuán)。我快速把魚鉤提出來，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎(jiǎng)品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！

　　通過這次釣魚活動，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持。

多彩的活動作文6

　　星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動會，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。

　　這天來了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡直是人山人海呀！”

　　沒過一會兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級再是三、四年級，最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著手里的`紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)�位運(yùn)動員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。

　　比賽項(xiàng)目可真多啊！有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們在后面看時(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開心。

　　最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動了，第一名是我們。原來是團(tuán)體總分�。‰m然我們最后輸?shù)袅吮荣惖�我們�(nèi)匀皇堑谝幻�。學(xué)校運(yùn)動會太有趣了。

多彩的活動作文7

　　人們常說“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺得這句話很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會到了什么叫做“心有靈犀”，

　　昨天下午第二節(jié)課是活動課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對應(yīng)成語的動作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內(nèi)說出這個(gè)詞語。每個(gè)組有三次機(jī)會。大家聽了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿滿。

　　游戲開始了，首先上臺的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見唐城三伸開雙手，上下?lián)淞巳�下，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了兩圈，大聲地說，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著上臺的是第二組，出場的是李心同和齊宇航，只見齊宇航瞪大眼睛，張著口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說，“癡癡傻傻”。聽到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說他們還有兩次機(jī)會，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說，“目瞪口呆”。老師笑了，不過老師又強(qiáng)調(diào)說，下次誰也別搶答別人的答案。

　　游戲繼續(xù)，輪到我們組了。我和萬立人代表我們組參加比賽，我懷著無比緊張的.心情走上講臺。這時(shí)只見我的搭檔垂著頭，滿臉失望地走到我的面前，長長地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說出了答案�？吹嚼蠋煘槲尹c(diǎn)贊聽到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著的心頓時(shí)平靜下來，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。

　　下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝�模仿著，這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。

多彩的活動作文8

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，整個(gè)大地都披上了綠綠的外衣，天空顯得格外湛藍(lán)，空氣格外清新，天空也漸漸地明朗起來，這正是一個(gè)去春游的好日子，果不其然，老師帶領(lǐng)我們組織了一次春游，我的心情甭提多高興了。

　　早晨，同學(xué)們興高采烈的背著五顏六色的小旅行包來到了教室，老師講了許多春游活動的注意事項(xiàng)之后我們排好了隊(duì)上了大巴車，出發(fā)了。

　　一路上我們有說有笑，有的同學(xué)在車上聊天，有的在竊竊私語，還有的在車上吃零食被老師發(fā)現(xiàn)，正在挨批評呢！

　　到了春游的地方，同學(xué)們紛紛下了車，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)小廣場，老師給我們組了隊(duì)，只見一位“向?qū)А卑l(fā)給我們每組一個(gè)園區(qū)的小地圖，讓我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到以下景點(diǎn)，找到景點(diǎn)最多的一組獲勝，因?yàn)檫@種任務(wù)我們從來沒有接觸過，所以我們顯得格外興奮。

　　我們組出發(fā)了，我自告奮勇當(dāng)“向?qū)А逼渌��?組員與同意了，我手持著地圖，帶領(lǐng)著組員們向一號景點(diǎn)走去，在距離一號景點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了另一支隊(duì)伍，不過他們好像沒有發(fā)現(xiàn)一號景點(diǎn)，我和組員們拍完照之后便離開了。

　　“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)”我低頭數(shù)著已經(jīng)找到的景物，我對組員們說：“加油！再找到三個(gè)我們就勝利了”我低頭看了一眼手表，尋找景點(diǎn)的時(shí)間不多了，我不由得加快了腳步。伴隨著“咔嚓”聲的響起，我們回去集合的時(shí)間開始了倒計(jì)時(shí)，“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”組長嘴里小聲地嘀咕著。好在我們回來的時(shí)間在“向?qū)А币?guī)定的時(shí)間內(nèi)，我們慢慢地走向集合處，“耶！我們是第一名”一名組員開心的叫了起來。組員高興，我更高興。

　　雖然這次活動已經(jīng)過去很久了，但是我猶記在心，是因?yàn)槲彝ㄟ^了這次活動，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神是多么重要，也讓我體會到了獲得集體榮譽(yù)是多么快樂。

多彩的活動作文9

　　加油，加油”聽六七班的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，那聲音震耳欲聾、響徹云霧，怎么回事呢？原來六七班在進(jìn)行“聽瓶子大作戰(zhàn)。

　　你瞧，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的瓶子呆呆地站在桌子上，等待同學(xué)們的挑戰(zhàn)。人高馬大、體格健壯的褚匯康上臺了，只見他雙手背后，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，張大嘴巴對準(zhǔn)瓶子使勁吹了上去。“哈！沒有吹倒，”全班異口同聲地說，褚匯康滿臉通紅像兩個(gè)紅蘋果，又像涂上了紅胭脂。但他沒有氣餒，彎著腰，低著頭，眼緊緊盯住瓶子，使出了全身力氣對瓶子吹，雙手還往前推，似乎是希望借助掌風(fēng)把瓶子吹倒一般，一會功夫，褚匯康就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，瓶子卻紋絲不動，像一座大山一樣屹立不倒，褚匯康急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師讓他先回到座位上。然后，魏老師讓我們閉上眼晴在座位上休息一會兒，真不知道老師的葫聲里賣的什么藥。下場比賽要開始了，同學(xué)們都舉起了手，老師選了兩個(gè)大胖子，還沒等同學(xué)們站好，袁林浩已經(jīng)把瓶子整倒了，原來老師剛才趁我們閑眼時(shí)在瓶子下面放了一張紙，被機(jī)靈的袁林浩看出了玄機(jī)，一抽動紙瓶子就倒了。

　　第三場比賽，老師讓我們小組內(nèi)比賽，大家都八仙過海－－各顯神通，我對桌上的'瓶子自言自語的說“瓶子呀瓶子，給我個(gè)面子，乖乘被我吹倒吧，謝謝你了！”說完我瞪大雙眼，緊緊盯出一個(gè)窟窿一樣，使出了九生二虎之力地向瓶子吹去�！昂艉�！”我累得氣喘如牛，可瓶子依然穩(wěn)如泰山，一動不動。我如泄了氣的皮球－－軟塌塌的，放眼望去同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都像霜打了的茄子一蔫了。老師見此情景對笑著對我們說：“你們可以把瓶子翻過來然后再吹。”同學(xué)們聽了眼前一亮果然好吹多了，大家再吹，“哇！吹倒啦，我把瓶子吹倒了”全班歡呼著，教室里成為了一片歡樂的海洋。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，眨眼的時(shí)間，下課時(shí)間到了，大家都意猶未盡。但是每個(gè)人的臉上都喜洋洋的，期待下次還能有這樣的游戲。

多彩的活動作文10

　　“我宣布，本次小學(xué)部拔河比賽現(xiàn)在開始！”隨著體育老師一聲令下，整裝侍發(fā)的各班拔河隊(duì)員，拿起繩子，擺好了架勢與對面的班級對望。

　　負(fù)責(zé)六年級的體育牟老師，用他嚴(yán)厲的目光審視了每個(gè)參與活動的同學(xué)，銜著哨子，那冰冷的目光讓人毛骨悚然，仿佛這并不是一場比賽，而是一場戰(zhàn)斗。我站在隊(duì)伍的中間瑟瑟發(fā)抖，像心中有一塊千斤巨石，無論無如何都放不下去。不過，看看前后的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我正在思考著。突然，牟老師雄渾有力的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“預(yù)備，開始！”語音剛落，“戰(zhàn)爭”就拉開了序幕，只見那記數(shù)的紅繩子，像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的娃娃一樣，一會兒被我們拉到右邊，一會兒又被對手扯到了左邊，永遠(yuǎn)不決高下。慚慚地，每當(dāng)我一用力氣，拉著麻繩的手上就像有千萬把小刀在刺著手掌心�？纯凑驹谖覍γ娴耐瑢W(xué)，他好像卻足了勁兒滿臉漲地通紅，腳下在限難地往后退，面部表情十分猙獰，但卻有一種不把繩子拉過來不罷休的氣慨。再看看其他同學(xué)，臉蛋都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)熟過頭的蘋果。再把目光看向場外助威的老師同學(xué)，一個(gè)個(gè)都手舞之，身擺之，群情激昂！哦啦隊(duì)隊(duì)員們都拿出最飽滿的熱情，只見啦啦隊(duì)隊(duì)長把嗓子都喊沙啞了，手都拍麻了，恨不得上來幫我們拉一把。班主任何老師也站在我們旁邊，心情澎湃地喊著”一二，加油！一二，加油！”眼看著那個(gè)紅娃娃走向我們這邊，一切聲音好像都忽然消失了，全場一片寂靜！突然，對手爆發(fā)出了他們真正的`實(shí)力，趁虛而入，趁我們可以使的力量越來越小，猛地拉了過去。全班一個(gè)疊在一個(gè)身上，全部撲倒在了硅膠跑道上。兩個(gè)班級赤道與北極，一邊歡聲笑語，熱火朝天；一邊垂頭喪氣、哀聲陣陣。

　　宣布失敗后，同學(xué)們有的坐在草地上相互訴說自己的傷勢；有的借來消毒液，擦拭自己的傷口；還有的找到牟老師討論失敗的原因，是我們的力氣沒往一處使嗎？是我們的繩子太短了嗎？還是我們的女生人數(shù)比男生多呢？

　　雖然拔河比賽我們輸了，但是卻讓我明白：失敗不重要，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，再次出發(fā)！

多彩的活動作文11

　　金光爛漫，秋高氣爽。臨近國慶，我們陳嶼中學(xué)校也迎來了激情澎湃的運(yùn)動會。觀眾熱情的吶喊，主持人激情的演講，運(yùn)動員興奮的心情，無一不充滿熱血的沸騰。

　　運(yùn)動會開始了，同學(xué)們都跑下樓，在操場邊緣為“自家英雄”加油打氣，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，女子400米比賽開始了，看那賽場上的運(yùn)動員們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，互不示弱�！芭椤暗匾宦晿岉懺诩澎o的操場里蔓延開來。余音未消散，運(yùn)動員們早已邁開雙腿，像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，與風(fēng)齊頭并進(jìn)。等觀眾們反應(yīng)過來，留下的只有一道殘風(fēng)和漫天的飛塵，沒有運(yùn)動員的.身影。整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來�！凹佑�！”聲音此起彼伏，絡(luò)繹不絕。我們701班的學(xué)員們也不“淡定”了，“加油！林思雨！加油！”大家邊加油助威邊緊盯著一名運(yùn)動員的身影。順著大家的目光向前看去，迎面奔來的運(yùn)動員們里，一位較高的運(yùn)動員暫居第三，只見她緊咬牙關(guān)，額角細(xì)密的汗水不斷匯聚成一顆顆豆大的汗珠，如同晶瑩的碎石灑向大地，浸濕她的襯衫。在聽見我們的加油聲時(shí)，林思雨目光堅(jiān)定，雙手緊攥，落地的腳步鏗鏘有力。林思雨似獵豹一樣，越跑越快，逐漸將跑在她前面的兩個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�！鞍�！林思雨，加油！”看著林思雨成功逆襲第一，我們興奮高喊。終于，她來到了終點(diǎn)。一個(gè)沖刺，投向勝利的懷抱“！啊——她贏了，林思雨是第一！”

　　是啊，若是沒有她的奮力一搏，若是沒有她的努力堅(jiān)持，她也不會一舉奪冠。她戰(zhàn)勝了對手，更挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。所以，這金牌是林思雨應(yīng)得的，這是她努力過后的回報(bào)，是她成長的結(jié)果，是勝利的象征。

　　運(yùn)動會完美落幕，為大家的激情畫上了句號，為大家的青春年華譜寫了金色樂章，更是給我上了一課。那奪勝之舉，不僅是奪勝，更是成長。

多彩的活動作文12

　　在豐富的校園生活中，我們會參加許多有趣的活動，例如學(xué)校組織的運(yùn)動會、實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)等等。而在上周二，我們有一次迎來了令人激動的活動，到底是什么呢？快隨我一起來看看吧。

　　最后一節(jié)課的下課鈴一響，班里就像炸開鍋了一樣，熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著什么，原來是學(xué)校開展330社團(tuán)活動了，真是令人興致勃勃。在經(jīng)過上周的線上選課后，同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的`社團(tuán)，正準(zhǔn)備和同社團(tuán)的同學(xué)一起結(jié)伴而行呢！待老師一聲令下后，樓道里到處都是成群的同學(xué)，對課程充滿期待。

　　我的社團(tuán)課程是草編，而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有六年級學(xué)生都沒有去過的真趣園。來到園中，距離上課還有一段時(shí)間，老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿目的毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著落地窗外一片竹林，別有一番情趣。

　　待社團(tuán)成員來齊后，老師便開始講課。同學(xué)們都興奮不已，畢竟這門課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉，把它發(fā)給我們，同學(xué)們好奇地翻著。這時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們先熱熱身，編一條小魚，下節(jié)課呢，我打算讓你們編這個(gè)�！苯又�，老師從他包里拿出了一條不小于20厘米長，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，老師給我們講解了如何編一條小魚的要領(lǐng)。嗯，對，這個(gè)折上去，然后把它穿過去，好了！大功告成，我心想。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都專心致志地編。唷！我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了！我也要加油了，我又揚(yáng)起了斗志。

　　經(jīng)過我的不懈努力，最后終于編好了兩條小魚，雖然有點(diǎn)丑，但是自己辛苦獨(dú)立完成的第一個(gè)草編作品。不過在我打掃衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)有條小魚不見了！唉，至少留下來的這條還比較好看。心里想著：沒關(guān)系，就算只有一只我也心滿意足了，畢竟是第一次上課學(xué)習(xí)。就這樣，第一次社團(tuán)活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了。

多彩的活動作文13

　　今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊(duì)，有鋼琴比賽隊(duì)，有尤克里里比賽隊(duì)，有古箏比賽隊(duì)……他們正好分成3天表演，我們因?yàn)闀r(shí)間不足，的以只能聽2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因?yàn)橛形蚁肼牭男√崆俸凸殴~。因?yàn)樗麄兎殖蓛商觳蝗痪涂梢灾宦犚惶煳覀兊奈揖蛪蛄恕?/p>

　　在音樂剛開始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說：“請有請第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場�！比珗稣坡暱梢赃_(dá)到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開始鼓掌，后面有一個(gè)人對我說：“別鼓掌啦，我聽不到音樂了�！蔽业哪樴б幌伦訚q紅了，因?yàn)椴恢�道�?guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。

　　在第二天的小提琴比賽中我聽到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂中。在第二位選手已入場像昨天一樣的掌聲又開始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場了教委選手開始表演我看見她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個(gè)較小的小提琴，開始拉了起來。使全場都像進(jìn)入了音樂的天堂中。對象會飛了死的身體非常輕松，在聽完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問他為什么小提琴拉的這么好�！痹谒�有表演結(jié)束后，我家上廁所的名義出來了，我找了一會兒，突然看見了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"

　　她有耐心的.告訴我：“因?yàn)槲颐刻於加芯毩?xí)，還有許多人在為我加油，鼓勵(lì)我。所以我小提琴拉的這么好�！�

　　我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽者的角度知道自己的缺陷和錯(cuò)誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。

多彩的活動作文14

　　星期五的下午最后一節(jié)語文課魏老師走進(jìn)教室，神秘兮兮的對我們說：“這節(jié)課我們來玩游戲�！痹捯魟偮�，臺下的同學(xué)就開始議論紛紛。

　　魏老師說，這個(gè)游戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學(xué)都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風(fēng)的說：“吹瓶子這個(gè)游戲的規(guī)則是把一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了�！崩蠋熯�沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚(yáng)揚(yáng)，七嘴八舌的`說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎么能用嘴吹倒？這完全不可能完成�！�

　　接著就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱著腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對著那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像扎了根，穩(wěn)如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅(jiān)持了很長時(shí)間，瓶子里的水看不慣了，才給他點(diǎn)面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時(shí)間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。

　　第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的站在講臺上，彎著腰對著那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎著腰到后來的蹲在地上，頭上的劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時(shí)他對手眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，然后開始做小動作了，不停地?fù)u晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹云霄，他自己也陶醉在這別樣的勝利中。

　　接著，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過后，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的舉起手沖向講臺，還沒等到同學(xué)反應(yīng)過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望著他。原來，在老師讓閉眼休息的時(shí)候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。

　　這個(gè)游戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。

多彩的活動作文15

　　生活在于運(yùn)動，如果沒有了運(yùn)動，我們會怎樣？如果沒有了運(yùn)動，就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在地飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束地遨游。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。

　　歲歲月月，朝朝暮暮，日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的'一個(gè)個(gè)有意義的活動。

　　在運(yùn)動會上將要進(jìn)行拔河比賽。炎熱的太陽照亮了我們要贏得比賽的決心，到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑著汗水，努力地為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊著加油，他們似乎聽到了我們的助威聲，更加努力地拔河，瞬間就贏了。接下來輪到我們女生了，女生也很努力，但是最終還是輸了。我們也曾努力過，我們也曾加油過、堅(jiān)持過，（輸了也無遺憾。）

　　在運(yùn)動會上，我們還參加了很多有趣的活動，我們就如同戰(zhàn)場上的士兵一樣沖鋒陷陣。

　　我們學(xué)校還組織過爬山活動，這都是為了讓我們身體更加健康，讓我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早就做好了爬山的一切準(zhǔn)備工作。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍出發(fā)了。剛爬山時(shí)，根本沒想到這山原來是那么高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會兒，（然后起來）再繼續(xù)走。太陽火辣辣的（陽）光照在我們的頭上，（天熱得讓人喘不過氣。）我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，但我們還是要繼續(xù)往上走。因?yàn)橛幸痪湓捰肋h(yuǎn)埋在我的心里：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　走呀走呀，我們終于到達(dá)了山頂，我們在那里休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時(shí)光是那么快，（很快）剎那間，太陽落山了，我們只好依依不舍地回到了學(xué)校。

　　同學(xué)們，活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。運(yùn)動就好比靈芝一樣，對于我們來說，最重要的是健康，只有多運(yùn)動才能健康。

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