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多彩的活動(dòng)作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)作文1
盼星星盼月亮,終于把期盼已久的拔河比賽盼來(lái)了。
早上隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng),一進(jìn)場(chǎng)就聽見啦啦隊(duì)的吹呼聲震耳欲聾。我作為隊(duì)員之一,心撲通撲通地跳著,仿佛心里有只兔子馬上就要蹦出來(lái)了。
比賽開始了,同學(xué)們使出吃奶的勁兒,像一頭斗牛似的拼命往后拉。主力隊(duì)員小悅使出渾身氣力,身子不由得向后傾,小綺憋紅了臉,像個(gè)紅蘋果。一位女生臉上青筋暴起,那就是我。同學(xué)們手被繩子勒紅了,但也一聲不吭,依然用力地向后拉著“一二拉、一二拉!”紅繩一點(diǎn)點(diǎn)地向我們移動(dòng),“第一輪1:0”,同學(xué)們興奮地歡呼起來(lái),互相擊掌,互相鼓勵(lì),為下一輪做著準(zhǔn)備。
“嘟~”第三輪的哨子吹響了,因?yàn)榈诙單覀兯坪跣奶,讓?duì)手占了上風(fēng)。這一輪可是決勝局,同學(xué)們卯足了勁,身體后傾,腳頂著腳互相借力。就在我們快贏的一剎那,對(duì)手突然發(fā)力,我們身體一點(diǎn)點(diǎn)前傾。此刻,我想起了老師賽前的`指導(dǎo),同學(xué)們也意識(shí)到了危急時(shí)刻,不敢有一點(diǎn)怠慢。老師在一旁向我們的身后方向揮舞著雙手,并沙啞的喊著“一二加油、一二加油”剛才已經(jīng)沒有力氣的雙手和雙腳似乎注入了一股神奇的力量,從上而下,貫穿全身……每個(gè)隊(duì)員都憋足了一口氣,用力的拉扯著,紅繩一點(diǎn)點(diǎn)偏移,我們的腳下一點(diǎn)點(diǎn)后退,對(duì)手一點(diǎn)點(diǎn)前移,我們?cè)诶怖碴?duì)此起彼伏的吶喊聲中取得了勝利。
通過這次拔河比賽,我們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了互助,懂得了不能自傲、不能輕敵,做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的結(jié)果。
多彩的活動(dòng)作文2
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲,“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了,但笑意仍舊不減,“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲,在這游戲中,我們大施拳腳,渾灑著我們的快樂,譜寫著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人護(hù)送,一個(gè)人當(dāng)檢察官,選擇“查”或“不查”,猜對(duì)加分,猜錯(cuò)給對(duì)方加分。
比賽一開始,吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了,那興致,就像三伏天去買冰棍,高興地語(yǔ)無(wú)倫次,跟著老師回來(lái)時(shí),只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子,好像捧著寶貝一般,忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音,我絕望地想:完了,這下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,這時(shí),帽子又高高仰起,我趕緊與蔡銘哲吵起來(lái),制造聲響,以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音,可是,對(duì)方還是聽見了,喊:“查!”這下,吳威杰有些慌了,打開帽子上的`蓋子,果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來(lái)。
我只能硬著頭皮上了。我測(cè)揣著對(duì)方的心理,跟萌主示意拿兩顆糖,一路上,我的腳步愈發(fā)沉重,仿佛重山壓在了我身上,我深吸一口氣,迎了上去,對(duì)方看著我,一會(huì)兒撓著頭,一會(huì)兒眼睛直勾勾盯著我,終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著,可惜………不是我們,唉,雖然輸了,可我們還是很開心。
多彩的活動(dòng)作文3
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題,讓我們來(lái)解答。答對(duì)了,就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終,用漿糊將這些零件粘在一齊,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問題,所以,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,最終想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待,最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的.最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文4
金色的太陽(yáng)溫柔地灑向大地,灑向操場(chǎng),灑向我們的心頭,我們懷揣著向老師的叮嚀,雄赳赳,氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
比賽即將開始,操場(chǎng)上人聲鼎沸,鑼鼓喧天,就像一顆顆玉米即將要在鍋里爆炸開花,走廊上擠滿了人,花壇邊也坐滿了人,個(gè)個(gè)班上的啦啦隊(duì)員也忙的不亦樂乎,有的舉著旗幟,有的舉著花球,大聲喊著加油,還有的手里拿著彩帶,不停飛舞……操場(chǎng)上一片熱鬧、沸騰的景象。
“嘟”隨著裁判員的一聲哨響,我們六(3)班和六(2)班的拔河比賽拉開了序幕。雙方隊(duì)員屏氣凝神,緊握麻繩,腳就像是用釘子釘住了似的,一動(dòng)不動(dòng)。身體微微后傾,拼命地向自己的方向拽繩子。比賽沒過一會(huì)兒,我方就爆發(fā)出了驚人的實(shí)力,一舉將對(duì)方擊敗,獲得了勝利,獲得了陣陣掌聲。
休息了十五分鐘后,第二局開始了。我們?cè)俅尉o緊握住了繩子,雄赳赳、氣昂昂地站在了場(chǎng)地上。雙方進(jìn)入了僵持的狀態(tài)。此時(shí),我方的隊(duì)員個(gè)個(gè)都紅了眼睛,有的人臉漲得通紅,有的人咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng),還有的.人鉚足了勁兒向自己方向拉。時(shí)間慢慢流逝,眼看繩子就要到對(duì)方去了,我的心也一下子提到了嗓子眼,情急之下,有人對(duì)隊(duì)員大聲喊到:“用力挽住麻繩,不要松手!”啦啦隊(duì)拼命的吶喊到:“六三班加油!加油……”女生們也跺著腳,揮舞著拳頭,拼命地助威。隊(duì)員們像吃了定心丸,爆發(fā)出驚人的力量,紅帶子緩緩向我們這兒移動(dòng),任憑對(duì)方怎樣用力,也無(wú)濟(jì)于事,我們勝利了。
整個(gè)下午,操場(chǎng)上都在不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接一個(gè)高潮,群眾差不多把嗓子眼都喊啞了,手掌都拍麻了,都覺得還沒表達(dá)出內(nèi)心的歡喜,激動(dòng)。
“人心齊,泰山移”同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一心的畫面,永遠(yuǎn)讓人難忘。
多彩的活動(dòng)作文5
“啊吹,啊吹,呼呼!”我們上了一節(jié)有趣的課——吹瓶子課,用嘴吹瓶子,使瓶子倒下。
老師先找了兩位同學(xué)上來(lái)PK,只見第一位同學(xué)彎著腰,張大嘴巴,吸入一口氣,用盡全身的力氣去吹,然而,瓶子仍然穩(wěn)如泰山;第二位同學(xué)扎了個(gè)馬步,使勁去吹,瓶子紋絲不動(dòng)。兩位同學(xué)直到把力氣都用完,瓶子還是沒有被吹倒,他們累得滿臉漲紅,回到了位置上。
第二組PK的同學(xué)是小吉和小鳳兩位女生,小鳳用力吹,小吉覺得用嘴根本就吹不倒,一位同學(xué)說(shuō)道:“小吉,吹下面的紙!”哦,原來(lái)瓶子下面有一張紙,小吉去吹紙,紙像大海里的波浪一樣卷起,同學(xué)們起身圍到她們身邊,一個(gè)同學(xué)拽住紙,拉了一下,瓶子只好認(rèn)輸,硬生生的倒下了,這個(gè)方法真不錯(cuò)!
老師說(shuō):“好了,同學(xué)們拿出礦泉水瓶,用自己的方法去吹瓶子!
我開動(dòng)大腦,覺得應(yīng)該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。
“時(shí)間到!崩蠋熣f(shuō),“誰(shuí)有什么方法給同學(xué)們分享一下嗎?”小李舉起手來(lái):“我覺得應(yīng)該把瓶子倒過來(lái),這樣好吹”,小婁說(shuō):“我們可以把瓶子放在一把尺子上,另一端再放一個(gè)瓶子,利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來(lái)!边有的同學(xué)說(shuō):“我們可以晃動(dòng)桌子,使瓶子倒下!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答,個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)揮奇思妙想,有了許多好辦法,真是八仙過海——各顯神通!
這些腦洞大開的`方法,在同學(xué)們的嘗試下,全都成功了,同學(xué)們的辦法都很好,老師眉開眼笑,夸同學(xué)們都是愛思考的好孩子。
經(jīng)過這節(jié)課,我知道了做事要開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考。條條大路都能通成功。
多彩的活動(dòng)作文6
今天,謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。
游戲的內(nèi)容是:兩個(gè)小組進(jìn)行比拼,每組分為兩隊(duì),每隊(duì)一個(gè)“盲人”,一個(gè)“瘸子,瘸子單腿跳著走,盲人蒙上老師帶來(lái)的毛巾,每對(duì)都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過講臺(tái),繞到指定書架前拿書,再送回去,由下一對(duì)把它放回到原位,解下毛巾放到講臺(tái)上,哪一隊(duì)先放到講臺(tái)上,哪一隊(duì)就勝利了。
由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊,所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了,由我和張笑語(yǔ)去拿書,趙玉崇和董宸廷去放書。
游戲開始了。
我接過謝老師遞來(lái)的毛巾,手忙腳亂地記在了張笑語(yǔ)頭上。由于太過緊張,一連好幾次剛系好卻又有些下滑,待我弄好以后,卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開始跑了,于是我也拉起張笑宇的手就跑,聽著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中,我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺(tái)階時(shí),我為了省事沒有扶桌子直接就向上蹦,結(jié)果卻沒能蹦上去,反而摔在了地上。不過,因?yàn)楸荣愡沒有結(jié)束,而且摔的也不算太疼,所以火急火燎的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑。很快,我們拿到了那本書,便開始原路返回,把毛巾與書遞給了趙玉崇。
雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了,但我的心依舊在十分激烈的跳動(dòng)著,因?yàn)橼w玉崇他們的速度關(guān)乎著我們小組的.勝利。當(dāng)然,這兩個(gè)人也并沒有辜負(fù)我們的信任——我們組勝利了。
這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便,我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。
多彩的活動(dòng)作文7
我參加過許多比賽,有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球,還有紙牌游戲等?勺屛矣∠笞钌羁痰倪是在作文班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。
暑期的第一天,我走進(jìn)教室,只見老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽,我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的`期待中,扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組,第一組是xx和xxx,兩個(gè)都是雙方的大力士,大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì)贏呢?比賽終于開始了,雙方都在為自己隊(duì)的對(duì)手吶喊,xx一直憋著氣,不發(fā)力,直到xxx把體力耗得差不多了,xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了,他贏了!我們男生隊(duì)的歡呼聲此起彼伏,真的是震耳欲聾。
下一局是小x對(duì)戰(zhàn)小x,小x雖然不像xx那么有力氣,但是他也不甘示弱,可由于剛開始用力過猛,導(dǎo)致后來(lái)體力透支,所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段,打成1:1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。
第三場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)xx。比賽開始了,我一直押著,讓力氣保持平衡,為了既不把力氣用光,又不會(huì)力氣太小而輸,而xx也一直跟我保持著這個(gè)力度,就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了,大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒有分出勝負(fù),在隊(duì)友的鼓勵(lì)和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法,我想既然你那么想平衡,那么就讓你平衡吧!我來(lái)個(gè)出其不意,攻其不備,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),在不經(jīng)意間我突然加大力氣,一把把xx給扳倒了,“贏了,我贏了,我們隊(duì)贏了!”在一片歡呼聲中,我們男生隊(duì)贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象,也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。
多彩的活動(dòng)作文8
“請(qǐng)二班和三班參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備入場(chǎng),拔河比賽即將開始!”廣播里傳來(lái)播音員清脆的聲音。坐在觀眾席躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們聽到這句話,連忙起身去檢錄處報(bào)到。
大家都來(lái)到了拔河的指定場(chǎng)地,在做一些準(zhǔn)備活動(dòng),老師們來(lái)說(shuō)注意事項(xiàng)后。雙方拿起麻繩,站在自己的區(qū)域等待裁判的哨聲!皢---”哨聲吹響,同時(shí),裁判緊緊握住紅標(biāo)記的手松開了,比賽開始。
“加油!加油!”同學(xué)們站在觀眾席大聲為運(yùn)動(dòng)員加油,越喊越大聲,越喊越吃力。尤其是劉XX,那嘴長(zhǎng)得,感覺可以吞下一個(gè)大蘋果,相當(dāng)忘我。在一旁看比賽的老師也忍不住加入拉拉隊(duì)的行列。
過了一會(huì)兒,整齊的加油聲就變成了“二班加油”“三班必勝”了,站在觀眾席上的'拉拉隊(duì)好像也較上了勁,開始比較哪個(gè)班的加油聲大。在一聲比一聲大的加油聲中,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也開始了激烈的比拼。
其中,最引人注目的,就要數(shù)謝俞同學(xué)了。他在隊(duì)伍的最后,整個(gè)人中心向后,脖子上的青筋暴起,漲紅了臉,不論怎么看都相當(dāng)用力。對(duì)方隊(duì)的嚴(yán)峫同學(xué)顯得更費(fèi)力,只見他憋足了氣,臉都充血了,眼睛瞪得像銅鈴,緊鎖住繩子上的紅標(biāo)記。進(jìn)過一番激烈斗爭(zhēng)之后,謝俞所在的三班在第一局比賽中獲得勝利。
第二局比賽,正式開始。一開局,紅標(biāo)記就被士氣高漲的三班拽過線,結(jié)束比賽。二班在第一局?jǐn)×酥缶痛诡^喪氣,感覺對(duì)未來(lái)失去方向。
三班勝了,一個(gè)以團(tuán)結(jié)聞名的班級(jí)果然最后以團(tuán)結(jié)獲勝啊!
團(tuán)結(jié)就是力量!
多彩的活動(dòng)作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云的星期五,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的'領(lǐng)導(dǎo)下上了車,只見路上人山人海,采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上,我們看見公路兩旁綠樹成陰,像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村,山下全是一望無(wú)垠的良田,良田旁有一個(gè)巨大的黑湖,導(dǎo)游給我們說(shuō):“這個(gè)湖里有許多資源,他們等著后人去提煉。”老師也說(shuō):“攀枝花是釩鈦之都,等你們長(zhǎng)大了,要好好利用這些資源!蔽衣犃撕蟛唤耄号手ㄕ媸且粋(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒呖匆娨粋(gè)高高的塔,呈六邊形,上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖,如果你一直盯著它看,會(huì)感覺到一陣眩暈,跟本站不住腳,我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影,也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧!
中午11點(diǎn),我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂園。游樂園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái),我也不甘示弱,和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)!都立起來(lái)了,嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半,我們只能跟游樂場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑,蒼翠欲滴的松樹把烈士紀(jì)念碑圍在中間,好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他,樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神,長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大,碑頂?shù)那蛳窕鹨粯,仿佛空中有兩個(gè)太陽(yáng)在照耀我們,我們紛紛向可敬的烈士們行禮,獻(xiàn)花。
下午三點(diǎn),我們坐車回到了學(xué)校,這次活動(dòng)真讓我難忘!
多彩的活動(dòng)作文10
寒假里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們百戰(zhàn)百勝假日小隊(duì)組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半,我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭,系上圍裙,把手洗得干干凈凈的,開始做起蛋糕來(lái)。
首先,老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕,又端上了水果、巧克力和奶油,制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上,用“鏟子”鋪均勻,要沒有一個(gè)小洞洞?墒,看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,我們就是學(xué)不會(huì),把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了,就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見老師動(dòng)作熟練,兩三下就刮好了。我心想:老師動(dòng)作這么熟練,真不愧是做蛋糕的師傅。∥也唤磁迤鹄蠋焷(lái)。
下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō):“巧克力不能擺歪,而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)!眲傉f(shuō)完,我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”,臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據(jù)自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕,看起來(lái)美味誘人,香氣撲鼻,造型都很獨(dú)特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上,并讓我們都站在自己做的.蛋糕旁邊,為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后,老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家,全家人一起分享了我做的蛋糕,大家直夸真好吃。
我愛這次活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)作文11
每當(dāng)臨近國(guó)慶,學(xué)校里就會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們非常高興,都迫不及待地想展示出自己的風(fēng)采。讓我印象最深的就是400米比賽。
預(yù)賽前剛舉辦了開幕式,我的腿站得有些麻,馬上休息放松一下,生怕進(jìn)不了決賽,因?yàn)檫@是我第一次跑400米的比賽。比賽前,我的心怦怦直跳,緊張得腿在發(fā)抖。到檢錄處檢錄時(shí),看著運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻輕裝上陣,心想他們一定都跑得特別快,我的心里已經(jīng)不抱有進(jìn)決賽的希望了。
上場(chǎng)了,一路上我走得特別不自然。我在第三組,可以先看看別人怎么跑。不一會(huì)兒,輪到我這一組了,我們提前來(lái)到起跑線上,準(zhǔn)備好起跑姿勢(shì),我更加緊張了,感覺空氣都凝固了,我深吸一口氣,盡量調(diào)整自己的`狀態(tài)。就在這時(shí),我聽到了同學(xué)們的加油聲,我的信心一下子提升了不少。要發(fā)令了,我身體前傾,屏住呼吸,只聽“砰”地一聲,我奮力往前一邁,沖了出去。比賽中第四道的運(yùn)動(dòng)員鞋掉了,還跑得更那么快,于是我努力追趕著。到了第二圈,我的體力明顯下降,然而同學(xué)們的助威聲還是那么響亮,我拼盡全力繼續(xù)向前沖,最后50米,我聽到后面同學(xué)追來(lái)的腳步聲,生怕被追上,步子邁得更大了,終于我取得了小組第一。最后我以預(yù)賽第二名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
決賽馬上就要開始了,我在第一組壓力非常大,因?yàn)檫@一組是預(yù)賽的前四名,一不小心就可能會(huì)被別人反超。裁判員發(fā)令了,我奮力向前沖,一直在追趕著前面的運(yùn)動(dòng)員。直到最后100米,我終于超過了他,沖過了終點(diǎn),取得小組第一。
最后,我取得了400米比賽第一名,摘下桂冠,這也是我進(jìn)入初中的第一個(gè)榮譽(yù)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩,每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采,我們班取得了總分第三名,還要繼續(xù)努力啊!
多彩的活動(dòng)作文12
我印象中最深刻的活動(dòng)不是:揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)、不是團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽、也不是滿懷愛心的走訪社區(qū)、而是有趣的家庭大掃除!
今天,是星期六……也就是家庭大掃除日!我首先準(zhǔn)備了:洗潔精、毛巾、水、掃把、拖把等。準(zhǔn)備完畢之后,我放眼望去;一片亂糟糟的形象。我真寧愿那只是一張照片!接著我嘆息的走到客廳,不知該從哪里入手,我先思考了一番,還是先從廁所入手吧!我先找到一塊又白又軟的.海綿,玩了一會(huì)兒才開工。我把所有的用品一齊扔到洗手框里,再用水沖干凈,擦干。再把梳妝臺(tái)、洗手臺(tái)……擦得一塵不染,連一滴水也沒有!再把用品放上來(lái)。還有那可憐無(wú)辜的擦手帕,洗完之后香香噠!去曬干,除細(xì)菌和臭味!
然后,我來(lái)到了“大王"——客廳這,準(zhǔn)備開干!毛巾出場(chǎng),我把吃的、茶幾……許多雜物擺放在地上拿起毛巾往長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上搓!還噴了點(diǎn)清新劑。我再端起茶幾去洗手間,把茶渣、茶水清理好。
還有廚房。兩只小小的蟑螂在地上爬來(lái)爬去,不知所措。當(dāng)看著巨大的影子時(shí),它們倆朝著有光的地方爬去,可還是抵不住我的大腳,一下!嚓——哦!死了。我用紙,將這兩個(gè)包在一起,讓垃圾桶飽餐一頓;再見了!我拿起洗潔精,往桌上倒,然后瘋狂的摩擦,反復(fù)地沖水,直到干凈為止。
最后,我扛起掃把,左掃掃,右掃掃。再拿起拖把,有氣無(wú)力地拖呀拖!再把它們?nèi)渴掌饋?lái),累倒在沙發(fā)上,睡上一會(huì)兒覺!
雖然累,但也值得!勞動(dòng)使我光榮、勞動(dòng)是我快樂!正因?yàn)橛袆趧?dòng),我們的人生才不會(huì)這么枯乏!
多彩的活動(dòng)作文13
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題,讓我們來(lái)解答。答對(duì)了,就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了老師提出的.一個(gè)問題,因此,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待,終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文14
這一天雖無(wú)烈日炎炎,但天空一片碧藍(lán),在這好天氣中,運(yùn)動(dòng)會(huì)如約舉行了。
全場(chǎng)人聲鼎沸,同學(xué)們跑來(lái)跑去,說(shuō)話聲,吶喊聲被合在一起,感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運(yùn)動(dòng)員們賣力的跑著,有的疾步如飛,有的'滿臉通紅,但這都不是我關(guān)心的,而我最關(guān)心的,是壘球。
扔壘球的一個(gè)個(gè)都膀大腰圓,似乎握個(gè)手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過也有瘦小的選手,不論是誰(shuí),乾坤未定,你我皆是黑馬。
比賽開始,選手們紛紛排好,第一個(gè)選手拿好了球,緊緊地用五指抓住,左手筆直地伸向前方,兩腿往前一蹬,右手像投石機(jī)一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線,不過這一球只是“飛”得極高,卻沒有“飛”得很遠(yuǎn)。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲;有的把手掄成了一個(gè)圈,再扔出去;有的助跑好長(zhǎng)距離,才狠狠地?cái)S出。
“他來(lái)了!他來(lái)了!”透過聲音,我看見了那個(gè)“他”。他身穿黑衣,又高又大,兩手粗壯有力。而他,就是今年運(yùn)動(dòng)會(huì)最有希望突破記錄的人。
他拿起一個(gè)球,五根指頭好似要把球捏穿,他兩眼目視天空。助跑時(shí),他的雙腿像饑餓的人手中的筷子,不斷地交錯(cuò)著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出,越過一個(gè)個(gè)小旗,落在了最前端,全場(chǎng)一片歡呼。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束,人群們紛紛散去。
上天沒有安排任何人作為霸主,也沒有安排誰(shuí)來(lái)取代霸主的位置,一切的超越,都來(lái)源于實(shí)力。
多彩的活動(dòng)作文15
夜晚,十點(diǎn)零八分……
“嘀——嘀——嘀——”三聲急促的哨聲劃破了夜晚的寧?kù)o!斑@是夜晚緊急集合的哨聲!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句,各個(gè)寢室瞬間炸開了鍋!翱炱饋(lái)快起來(lái),緊急集合了,快點(diǎn)!”“唉,誰(shuí)拿了我的衣服?”“鞋子鞋子,快點(diǎn)!”……。我被同學(xué)們的聲音吵醒了,不知何事,便問一旁的同學(xué),聽到“緊急集合”這四個(gè)字,我立馬從床上蹦了起來(lái),抓起一旁的衣物就往身上套。咦?怎么穿了半天也穿不上去,我借著朦朧的月光一看,才發(fā)現(xiàn)這是我的褲子,我連忙脫下,伸出腿穿褲子,再拿起身旁的衣服往身上套。
當(dāng)然,別的同學(xué)也是亂糟糟地一團(tuán),為自己找不到東西而著急。我看到旁邊的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)檎也坏礁髯缘臇|西而在爭(zhēng)吵。
我的衣服已經(jīng)穿好了,接下來(lái)就是疊被子。我把被子一拿,左疊右疊胡亂弄了一通,但是疊好的被子怎么也塞不進(jìn)柜子。沒辦法,只能重新鋪開再疊一次,終于勉強(qiáng)塞進(jìn)了柜子。立馬轉(zhuǎn)身沖出寢室,一路狂奔到操場(chǎng)集合。
在集合的操場(chǎng)上,我看見許多同學(xué)氣喘吁吁、一臉的不情愿地趕過來(lái)。有兩位同學(xué)因?yàn)樘颐Χ褜?duì)方的鞋子穿在了自己的腳上,紅著臉在互相責(zé)怪。其他同學(xué)也各有各的事:有的褲子前后穿反了;有的.因跑得太急沒系好的鞋帶散了;有的邊跑邊扣扣子……。
這時(shí),老師和教練拿著計(jì)時(shí)器對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今晚你們從寢室到這里集合一共花了4分46秒,勉強(qiáng)優(yōu)秀。好!現(xiàn)在一路縱隊(duì)回各自的寢室休息!
“哎!回去終于可以睡個(gè)好覺了!蓖瑢W(xué)輕聲地說(shuō)著,心里開心極了。
不久,一切又恢復(fù)到了原先的寧?kù)o。只是,偶爾傳來(lái)幾聲輕微的鼾聲回蕩在夜空……
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