多彩的活動(dòng)作文通用【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動(dòng)作文1

　　我參加過(guò)許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在作文班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。

　　暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

　　在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個(gè)都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊(duì)的對(duì)手吶喊，xx一直憋著氣，不發(fā)力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏了！我們男生隊(duì)的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

　　下一局是小x對(duì)戰(zhàn)小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過(guò)猛，導(dǎo)致后來(lái)體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。

　　第三場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)xx。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會(huì)力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負(fù)，在隊(duì)友的鼓勵(lì)和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊(duì)贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊(duì)贏得勝利。

　　這次的`比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。

多彩的活動(dòng)作文2

　　暑假的一天，太陽(yáng)公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動(dòng)，心里很開心。

　　剛出發(fā)的時(shí)候，我興奮極了，和小朋友們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒躲貓貓，一會(huì)兒又停下來(lái)看風(fēng)景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在我們面前跳著舞，連花兒也向我們張開了笑臉。

　　一開始，我們還不覺得怎么樣，可是沒(méi)走一會(huì)兒我們就累了，腰開始發(fā)酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會(huì)到了地心引力的厲害。于是，我們就蹲下來(lái)休息了一會(huì)。媽媽看到我們累了，就問(wèn)我們要不要上后勤服務(wù)的車休息會(huì)再走？可是大家都不約而同地?fù)u了搖頭，你看看我，我看看你，站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)了。我知道我們小朋友雖然沒(méi)大人體力大，但我們也需要鍛煉和挑戰(zhàn)自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的'，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語(yǔ)怎么樣？”就這樣，大家你一個(gè)笑話我一個(gè)笑話的講著，不知不覺就聽到了一個(gè)響亮的口號(hào)聲，原來(lái)是離終點(diǎn)一公里的信號(hào)聲。大家的精氣神又來(lái)了，興奮地向終點(diǎn)沖去。終于我們到達(dá)了終點(diǎn)，我們戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時(shí)涌上心頭。

　　我很喜歡這次的徒步活動(dòng)，徒步不僅鍛煉了我的身體，更鍛煉了我的意志。通過(guò)這次徒步活動(dòng)，還讓我明白了一個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)持，就能達(dá)到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動(dòng)�。�

多彩的活動(dòng)作文3

　　我有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。

　　這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　就在第二節(jié)課還沒(méi)下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們一會(huì)就要和六年二班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)（在競(jìng)選隊(duì)員），而我很幸運(yùn)地成為了隊(duì)員中的一員。

　　到了操場(chǎng)，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊(duì)伍。我被排在了第一個(gè)，我的眼睛死死地盯著對(duì)手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的`一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾（沒(méi)參加的同學(xué)們）的加油聲中，我們終于贏了這第一局的比賽，雙方交換了場(chǎng)地。

　　哨聲再一次地響起了，因?yàn)槲覀兊谝痪众A了，所以士氣大長(zhǎng)，而對(duì)方敗了，十分想贏下一場(chǎng)比賽吧。所以這次我們之間僵持的時(shí)間更長(zhǎng)了，我慢慢的有些累了，但聽到同學(xué)再喊“12、12、12”我頓時(shí)振作起來(lái)，和大家一起努力把紅領(lǐng)巾拉過(guò)了線，我們以2：0的好成績(jī)贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們?cè)谝黄饟粽�，一起歡呼雀躍。

　　比賽結(jié)束了，可通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大，就像那歌唱的一樣“團(tuán)結(jié)就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖，要想著團(tuán)結(jié)力量大！拔河比賽

多彩的活動(dòng)作文4

　　盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了。在聯(lián)歡會(huì)這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自我的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺(tái)的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個(gè)嗝兒，但他好像還可是癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的'人都看得目瞪口呆。小紅像個(gè)淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒惡作劇大王小剛來(lái)了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過(guò)后，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……

　　這時(shí)，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動(dòng)作，簡(jiǎn)直是絕配。當(dāng)他表演高難度動(dòng)作的時(shí)候，我們的心里都有十五個(gè)水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。

　　但當(dāng)表演即將大功告成時(shí)，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來(lái)，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食�？墒锹闊┎艅偨吁喽�至：氣球被捅破了好幾個(gè)，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，小曹也紅著臉退了下去了。

　　這次聯(lián)歡會(huì)不僅僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!

多彩的活動(dòng)作文5

　　“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風(fēng)？NONONO！是我們班在召開吹氣瓶大賽。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹比賽的規(guī)則吧！游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。

　　第一場(chǎng)比賽：比力氣。老師往講臺(tái)上放了兩個(gè)裝滿水的氣泡瓶。首先請(qǐng)了我們班的大力士“大熊”上了臺(tái)，又請(qǐng)了我們班與“大熊”力氣不相上下的.“熊二”，第一輪實(shí)驗(yàn)比賽就開始了。只見“大熊”、“熊二”自信滿滿地走上了講臺(tái)，先是“熊大”深吸一大口氣，對(duì)著瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩(wěn)坐寶座�！靶芏�”也使出了九牛二虎之力，可是瓶子依舊一動(dòng)不動(dòng)，可是他已經(jīng)吹得面紅耳赤。同學(xué)們也早已笑得人仰馬翻了。

　　第二場(chǎng)比賽：比機(jī)智。這下輪到我們的”智多星“耀武揚(yáng)威。他高高地舉起手，老師正發(fā)愁著沒(méi)人上臺(tái)呢，看到“智多星”舉手，就請(qǐng)她上了講臺(tái)�！爸嵌嘈恰毖劬σ晦D(zhuǎn)，轉(zhuǎn)手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡(jiǎn)單，為什么自己就是沒(méi)有想到呢？第三次比賽：考驗(yàn)動(dòng)手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的啟發(fā)，大家心里已經(jīng)有了答案。我左思右想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我突然想起科學(xué)課本上的“重在上，輕在下”不穩(wěn)的道理，我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。為了驗(yàn)證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過(guò)來(lái)，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時(shí)候老師讓大家說(shuō)出自己的想法，就在我準(zhǔn)備舉手時(shí)，小紅站起來(lái)了，她先一步說(shuō)出來(lái)一個(gè)方法。啊！這不是我想法嗎？

　　愉快的比賽結(jié)束了，但我們還沉浸在快樂(lè)之中……

多彩的活動(dòng)作文6

　　昨天，我們班舉行了有趣的比賽，分三隊(duì)來(lái)背誦第二單元的日積月累，內(nèi)容全都是愛國(guó)詩(shī)句，很好背。這是一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。

　　只聽上課鈴一響，語(yǔ)文老師就從班門走了進(jìn)來(lái)，課上到一半時(shí)老師說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)背誦比賽，贏的那隊(duì)可以少寫些作業(yè)�！蔽覀兟犃硕枷霠�(zhēng)第一。

　　第一組，小方舉起手，老師喊了他，他背的滾瓜爛熟，一下子就背完了。第二組的小淦同學(xué)不甘示弱，站起來(lái)就直接背，也很熟。第三組我舉起了手，因?yàn)榫o張有一些停頓。又輪到第一組了，只有一個(gè)人舉手，看來(lái)他們要放棄了。果不其然，第三次輪到他們時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，倒數(shù)計(jì)時(shí)“三、二、一”，“耶！”只聽見二三組的歡呼聲，第一組被淘汰。

　　接下來(lái)，二三兩組的對(duì)決開始了，雙方打得不分上下，直到一次我們這組成績(jī)最差的'小蔣舉了手，老師都興奮了，雖然背的有些結(jié)巴，但也算是很厲害很有勇氣的了。接著第二組久久沒(méi)有人舉手，“三、二”倒計(jì)時(shí)中，小袁在千鈞一發(fā)之際舉了手，第二組也興奮地叫了起來(lái)。到了最后關(guān)頭，我覺得第二組勝利在望。

　　果然，這一輪我們組沒(méi)人舉手，第二組獲勝了，作為獎(jiǎng)勵(lì)第二組只要抄一遍，我們組要抄兩遍，第一組要抄四遍日積月累。

　　這場(chǎng)精彩的背誦比賽就這樣結(jié)束了。

多彩的活動(dòng)作文7

　　我玩過(guò)很多游戲，如：有趣的老鷹抓小雞，好玩的捉迷藏，刺激的瞎子摸人……但我最喜歡的莫過(guò)于這項(xiàng)游戲——貼鼻子。它像一朵美麗的花兒，絢麗爛漫。

　　美麗的校園，總是會(huì)發(fā)生多姿多彩的活動(dòng)。今天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿好衣服，來(lái)到窗前，一看，�。￡�(yáng)光明媚，又是美好的一天。吃完早飯，天上忽然烏云密布，這時(shí)，大雨傾盆而下，下了樓，我坐上電瓶車，路上我猶如風(fēng)雨中一朵嬌嫩的小花，迎著寒風(fēng)凜冽，來(lái)到了學(xué)校。

　　上完第二節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，老師叫上我們班的“繪畫小能手”一起在黑板上畫了兩張人臉，第一個(gè)人臉是一張英俊瀟灑的男臉，另一張是一個(gè)十分可愛的女臉，可美中不足的'是，這兩張人臉都缺少了一個(gè)鼻子。

　　上課了，老師宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩貼鼻子游戲，把鼻子貼在指定位置即可。”聽了這句話，全班都沸騰起來(lái)，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是丁俊雯，其次是袁陽(yáng)峰……不知怎么的，他們都沒(méi)有把鼻子貼好，不是偏左就是偏右，不是歪了就是斜了。一轉(zhuǎn)眼，游戲進(jìn)行到了中期，我們班的班長(zhǎng)上場(chǎng)了，他選擇了難度最高的男臉。戴上眼罩，他先是量了量黑板的長(zhǎng)度，然后左摸摸右摸摸，同學(xué)們都為他捏了一把汗，突然他把鼻子貼了上去，正好貼在人臉中央，全班都為之驚嘆，有的甚至叫出了聲，隨即班上響起了熱烈的掌聲。

　　過(guò)了許久，終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，戴上了眼罩，我聽到有人在為我加油，起初，我差點(diǎn)貼錯(cuò)位置，但有許多同學(xué)大叫：“不要！”有許多人提醒我“向左”，“向右”。我聽著大家的口令，把鼻子放到了正確位置，博得了大家的掌聲，我臉上露出了笑容。

　　這一次多彩的貼鼻子游戲真是有趣啊，帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

多彩的活動(dòng)作文8

　　六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。

　　跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。

　　第一次出場(chǎng)的是小x同學(xué)和xx同學(xué)。小x同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。

　　xx同學(xué)也不甘示弱，小x同學(xué)，斷繩了，xx同學(xué)得意洋洋，好像在說(shuō)：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。

　　小x同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的.樣子，也堅(jiān)持了下來(lái)。

　　第二輪便是我和小x同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟，本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧利給”響起，這才給了我信心。

　　我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)�！蔽蚁渤鐾�外，欣喜若狂。

　　雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績(jī)是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……

　　168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣，跳繩是我心靈的樂(lè)趣。“奧利給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W利給”是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

多彩的活動(dòng)作文9

　　加油！”“加油！”聽，一樓報(bào)告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲！原來(lái)我們五年級(jí)在舉行“中國(guó)青少年國(guó)學(xué)大會(huì)”比賽呢！

　　比賽還沒(méi)開始，同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)。看來(lái)“臨陣磨槍，不快也光啊！”可我既沒(méi)背熟資料，又沒(méi)休息，只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于開賽了！“唉！”我嘆了口氣，不留下遺憾，沖吧！小小少年！

　　進(jìn)了報(bào)告廳，主持人講解完規(guī)則，就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準(zhǔn)備”，老天爺似乎故意在和我作對(duì)，平板就是不亮，我只好舉手，主持人將平板搞好了，我卻感到壓——抑。

　　“第六題，單選……”轉(zhuǎn)眼，題目報(bào)到了一半，“��！墨子？”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái)，有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了，心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”，別人也應(yīng)該如此吧！自我安慰著。

　　下面這題是中國(guó)的稱呼，我便選了”九州，中華，華夏，”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選，可是一聽答案，我當(dāng)時(shí)就懵了，赤縣也是，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調(diào)整心態(tài)，迎接下一題。

　　終于答完了，名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍，第一，沒(méi)我，第二，不是吾，終于，酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的第一！不看不知道，一看嚇一跳，冠軍竟是沈博文？沒(méi)搞錯(cuò)吧？

　　這場(chǎng)比賽，晉級(jí)的選手哭了，沒(méi)晉級(jí)的也哭了。唉！我有股說(shuō)不出來(lái)的.滋味，沈博文，我們下場(chǎng)比賽再見！

多彩的活動(dòng)作文10

　　今天，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……

　　我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒(méi)有輪到的`同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑祝∷麄�?cè)诟陕�？難道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望��！

　　哇！有人在賽跑耶！而且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓�，但是已�?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭(zhēng)取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

　　這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學(xué)校生活。

多彩的活動(dòng)作文11

　　我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。

　　徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā)，在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下面是一張堅(jiān)毅的`嘴，輪廓分明的臉邊有一對(duì)不大不小的耳朵，教練身材偏瘦，一雙細(xì)長(zhǎng)的腿十分矚目。

　　徐教練的性格嚴(yán)肅。記得有一次訓(xùn)練打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候，教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子，臉沉得像要滴出水一樣，一場(chǎng)比賽下來(lái)，徐教練看大家有所退步，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)诩依镫y道沒(méi)有訓(xùn)練嗎?本來(lái)應(yīng)該有所進(jìn)步，你們倒是不進(jìn)而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時(shí)，從那以后我們?cè)僖膊桓彝祽辛恕?/p>

　　雖然徐教練訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，但在日常生活中卻是一個(gè)和藹可親的人。和他碰面時(shí)他會(huì)很熱情跟我們問(wèn)好，請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候，他也會(huì)給我們夾菜，再溫和地說(shuō)：“大家雖然訓(xùn)練很累，但一定要有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)、健康的身體�！彪m然我們和徐教練有年齡差，但我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候卻沒(méi)有距離感。教練像個(gè)大哥哥一樣，在學(xué)習(xí)上教我們知識(shí)，在生活中帶領(lǐng)我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　我和徐教練已經(jīng)相處三年了，三年間我們的默契在一點(diǎn)一滴的積累。直到現(xiàn)在，我們彼此信任。打比賽的時(shí)候，教練像位將軍一樣坐在場(chǎng)地旁的椅子上觀戰(zhàn)，我則像位士兵一樣在賽場(chǎng)上戰(zhàn)斗，教練不怕我輸，他一直相信我會(huì)成功，而我也從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)他的期待。

　　我的教練教導(dǎo)有方，如果我們是船，他就是帆，引領(lǐng)我們?cè)邗倘�道的海洋里不斷向前，我愛你，徐教�?

多彩的活動(dòng)作文12

　　每年六月份北京林業(yè)大學(xué)都要舉行畢業(yè)季跳蚤市場(chǎng)，非常熱鬧，真是豐富多彩的活動(dòng)，好玩極了!

　　跳蚤市場(chǎng)有各種各樣的東西，有書、筆、畫、各種日用品和小玩具、穿的戴的各種衣物，都是畢業(yè)的大哥哥大姐姐們?cè)趯W(xué)校用過(guò)的東西。我走在人山人海的跳蚤市場(chǎng)，到處都是東西和人：一排一排的地?cái)�，一堆一堆的書籍，一群群淘寶的買家，一陣陣的叫賣聲，在學(xué)校的樹蔭下，太陽(yáng)高掛，彩旗飄揚(yáng)，組成了一幅美麗的'的圖畫，還有樹上的蟬也在嘶喊著：“知了……知了……”使平日安靜的校園頓時(shí)喧鬧起來(lái)了，畢業(yè)了!畢業(yè)了!多開心啊!

　　我在地?cái)傊虚g轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，東瞧瞧，西望望，像一條好奇的小魚，在人海中游逛著，尋找著自己想要的目標(biāo)。突然，我眼前一亮，看到了一個(gè)小巧琳瓏的滑板，足足有九成新，太好了，我一陣驚喜，非常喜歡!非常想要!心里想，那肯定很貴吧，商場(chǎng)都賣一二百呢!于是，我壯大膽子問(wèn)：“大哥哥，這個(gè)多少錢?”那個(gè)戴眼鏡高大帥氣的大哥哥彎下身來(lái)，溫和地說(shuō)：“小弟弟，你喜歡這個(gè)滑板嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他很爽快地說(shuō)：“那就十五塊錢給你吧�！蔽殷@呆了，哇塞，這么便宜?我趕緊給了他錢，抱著滑板就走，到?jīng)]人的亭子旁，放在地上滑了一下，一點(diǎn)毛病都沒(méi)有，好著呢!我撿了個(gè)大便宜，真是謝謝那位大哥哥了!

　　我很喜歡多姿多彩的跳蚤市場(chǎng)，它給人輕松愉快，開心和滿意!我盼望著一年一度的跳蚤市場(chǎng)!

多彩的活動(dòng)作文13

　　今天，我們班的語(yǔ)文老師何老師滿面迎風(fēng)的走入教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師的話音剛落，班里的同學(xué)們聊得熱火朝天，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在默默無(wú)聞的思考著，還有的在想是做什么游戲呢？那聲音就像是成千上萬(wàn)的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時(shí)老師說(shuō)：“安靜，今天我們做的游戲叫做——吹瓶子，游戲的規(guī)則是，把礦泉水的瓶子里添滿水，在用嘴巴吹氣，前提是不能用身體上的任何一個(gè)肢體，比如手、腳、舌頭等�！�

　　現(xiàn)在老師就挑兩個(gè)同學(xué)，看看誰(shuí)能把瓶子吹倒！這話音剛落全班的同學(xué)都高高舉起了手，我也不例外。第一位的選手是我們班名副其實(shí)的“男姑娘”上場(chǎng)了，第二位選手是體育委員外號(hào)是“大力士”，只見“大力士”自信滿滿的.走上講臺(tái)，“男姑娘”和“大力士”都兩只手分別扶著教室的講臺(tái)，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，猛地吹一口氣。頓時(shí)，班里靜的連一根針掉了的聲音都能聽見，結(jié)果出來(lái)了兩位選手經(jīng)過(guò)九九八十一下的嘗試結(jié)果失敗了，那瓶子穩(wěn)如泰山。

　　第二次，老師讓同學(xué)們自己動(dòng)手嘗試，同學(xué)們絞盡腦汁，有的同學(xué)利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，搖晃桌子，還有的把兩個(gè)瓶子的瓶口相對(duì)吹口氣就倒了。真是八仙過(guò)海毫不敗力，班里同學(xué)們的歡呼聲一片又一片的飄蕩著。

　　從中，讓我深刻的知道了：“做什么事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法！”

多彩的活動(dòng)作文14

　　每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福�？墒窃谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)教師颯爽的.英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

多彩的活動(dòng)作文15

　　剛剛我還想著，切！不就是蒙著眼睛走路嗎？簡(jiǎn)單，看我兩三秒走完全部！很快，事實(shí)就告訴我：我想錯(cuò)了！

　　今天上午第四節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，下一秒教室就炸開了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語(yǔ)，大家都圍繞一個(gè)主題——活動(dòng)內(nèi)容。

　　終于到了第四節(jié)課，我們?nèi)�班同學(xué)邁著輕松的步伐來(lái)到了教室，就當(dāng)我們想著該是什么活動(dòng)時(shí)，老師一句話，讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了�！敖裉�，我們活動(dòng)課的內(nèi)容是：蒙眼走路。”我?guī)е鴦倮�喜悅的心情領(lǐng)了眼罩，可我一戴上去，就發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

　　老師在教室擺了幾個(gè)倒放的椅子，每個(gè)相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個(gè)小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺進(jìn)入了黑暗的'沼澤，似乎永遠(yuǎn)出不來(lái)了，我沉思了�！扒胺接姓系K！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來(lái)，我下意識(shí)的抬了右腳，結(jié)果椅子被我踢倒了，我又邁開左腳，當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時(shí)出現(xiàn)，小梁拉住我，奇跡出現(xiàn)了，恐懼在我心中慢慢的消失了，換來(lái)的是希望。這時(shí)，我站起來(lái)，緩緩地走向終點(diǎn)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。

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