多彩的活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
暑假到了,我坐在沙發(fā)上,手躍躍欲試,目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的這個(gè)轉(zhuǎn)盤,它的盤身是紅色的,里盤是綠色的,指針是黑色的?雌饋硖貏e像一只大西瓜,盤身上有許多字那些字,分別是客廳,衛(wèi)生間,四個(gè)臥室,廚房;里盤上面寫的是擦桌子,拖地,掃地,整理房間沒錯(cuò),今天我們要用轉(zhuǎn)盤打掃家務(wù),這將會(huì)是一場極棒的游戲活動(dòng)。
第一個(gè)是爸爸,只見他手緊緊握住盤身,用力一劃,指針慢悠悠的停在了衛(wèi)生間上,他又緊緊握住里盤,用力一轉(zhuǎn),只見指針停在了擦桌子上,因?yàn)樾l(wèi)生間沒有桌子,他只好他洗手臺(tái),他不慌不忙地拿出抹布,用水打濕,擠出多余的水分,一下又一下地擦著那個(gè)洗手臺(tái),洗手臺(tái)被擦了一遍又一遍后,看起來特別亮,好像一面鏡子。
第二個(gè)是我,我不像爸爸一樣用力。我輕輕一轉(zhuǎn),指針指在了四個(gè)臥室上面,我頓時(shí)鼓起勁來,用力一劃,那指針最后指在了整理房間上,我呼出了一口氣,心里的大石頭猛然落下,整理房間,只需要把被子疊一下,整一下床單就行了。我立刻動(dòng)身,把床單和被子拉得整整齊齊,我又把床單四個(gè)角折好,我的任務(wù)就這樣大功告成了,我就開心地跑到了轉(zhuǎn)盤前。
第三個(gè)是我媽媽,媽媽一轉(zhuǎn)是廚房,但是里盤卻是做飯,我們看著媽媽進(jìn)廚房,之間媽媽手拿鍋鏟,身上系著圍裙,媽媽把手里的菜扔進(jìn)鍋里,菜在鍋里一響一響的還冒了煙。經(jīng)過一場煙熏過后,一頓豐盛的晚餐就做好了。
我們看見這豐厚的'晚餐就知道這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束了,看著整潔的房間,這真是多彩又有趣的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文2
這天下午,我們在老師的帶領(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。
男生分一組,女生分一組,我們男生的活動(dòng)是劃龍舟,而女生的活動(dòng)卻是做餅干(真羨慕)。
穿好救生衣,拿著船槳,馬上就要?jiǎng)澊耍业膬?nèi)心還是挺激動(dòng)的,畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后,終于可以開劃了。我看船穩(wěn)穩(wěn)停著,只等一聲口令了,便把船槳輕輕放入水中,水面因觸碰而產(chǎn)生的.一圈圈波紋,有趣極了!“那邊那個(gè),右邊第一排,別把船槳放到水里,船會(huì)翻的!”可正當(dāng)我放下又抬起時(shí),一聲大喝傳來。我一時(shí)間沒反應(yīng)過來,船卻猛地?fù)u擺起來,水濺到了我的臉上,還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩(wěn)了,回頭看去,教練正一臉怒氣地看著我,臉上的皺紋擠成一團(tuán),好像下一秒就會(huì)把我一腳踹進(jìn)河里似的。
經(jīng)歷過一起“小”事件后,船安穩(wěn)地行駛著,涼爽的風(fēng)迎面吹來,舒服極了。我每劃一漿都會(huì)感覺水在阻攔著木槳,雖然手臂有點(diǎn)酸疼,但我可不敢大意了,要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著劃著,突然發(fā)現(xiàn)前面有一艘與我們一樣的小船,等我們劃近了,仔細(xì)一瞧,哈!原來是另一組!船上的同學(xué)見了我們,向我們招了招手,緊接著,又有一艘、兩艘、三艘,整整三艘船映入了我的眼簾。頓時(shí),成片黃色的救生服在河上飄舞著,齊刷刷的木漿劃動(dòng)著,真是壯觀!
活動(dòng)快到尾聲了,船緩慢調(diào)頭,在水中劃出了一道彎曲的弧線,然后向我們來時(shí)的岸邊駛?cè)。這個(gè)時(shí)候,終于可以稍微休息會(huì)兒了。我小心地將槳貼著水面,只要船一動(dòng),那槳就會(huì)如畫筆一般勾出細(xì)細(xì)的波紋。
真正靠岸時(shí),天已經(jīng)微微暗了,先是船頭緩緩向前,然后是碰到地面后的一聲悶響,整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車時(shí)大概五點(diǎn),坐上位子的那一刻,我感覺人都快散架了,這一次的劃龍舟活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。
多彩的活動(dòng)作文3
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘。
那天,學(xué)校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運(yùn)動(dòng)員,我真的感覺“亞歷山大”,因?yàn)橐芩陌倜。平常在體育課上就是跟同學(xué)們普通跑跑,這次就不一樣了,這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來,估計(jì)腿都要廢了吧!我的心再“撲通撲通”跳,真的好緊張啊,但我還是要盡力跑!
可當(dāng)我正等著跑四百米的'時(shí)候,老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵,我沒有報(bào)這個(gè)項(xiàng)目啊,但老師說臨時(shí)找我當(dāng)替補(bǔ)。哦,天哪,那些扔鉛球的人是女大力士,可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前,感到了自己是那么“渺小”,我從沒有受過扔鉛球的訓(xùn)練,但只得一臉認(rèn)真,嚴(yán)肅地舉起球,擲出去——
下一秒,球重重地砸在了地上。成績不佳,唉,這個(gè)插曲真是令人哭笑不得。
四百米,一個(gè)讓人畏懼的數(shù)字,不過還沒有輪到我,在此之前,我必須給跑二百米的同學(xué)加油。哨聲響了,我身邊的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)地不行,“加油,李鑫蕓!”同門們放開嗓門在吶喊,在助威。幾個(gè)女生還在尖叫。哇,他們是不是太瘋狂了!但我也在默念:“沖刺吧,加油!加油!”
終于輪到我比賽了。不過我好孤獨(dú),班上同學(xué)全都走了,因?yàn)樗麄円ド险n,只有班主任劉老師一個(gè)人在給我鼓勁——哨聲響了!我和對手們展開了激烈的追逐戰(zhàn)。但我也意識到,不能在比賽的前程失去太多體力,所以我慢慢地調(diào)整呼吸,放慢節(jié)奏,跑在隊(duì)伍的前列。沖刺的時(shí)間到了,我覺得頭很暈,兩腿發(fā)軟。這時(shí),一個(gè)女生趁機(jī)追上來了,我一秒清醒,撒腿狂追,可是已經(jīng)來不及了,她沖破了終點(diǎn),而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好,但是劉老師說:“不錯(cuò)!You are very good!”我被逗笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油!爭取下次奪得冠軍!
多彩的活動(dòng)作文4
7月1日那天,各校足球隊(duì)在縣體育館進(jìn)行了一場熱血沸騰的足球比賽。
賽場上除了碧綠的草地,就是我們穿著綠色和白色球服的球員,周圍坐滿了熱情高漲的觀眾。
五顏六色的旗幟在球場四周迎風(fēng)飄揚(yáng),啦啦隊(duì)員們穿著鮮艷的衣服,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的球隊(duì)加油助威。
首先開戰(zhàn)的是城西小學(xué)VS七星小學(xué),隨著裁判一聲令下,我們首先搶到了球。隊(duì)員們像離弦的箭,沖進(jìn)對方的陣形里,目光如炬,隨時(shí)提防對方射門、搶球,還要高度配合己方隊(duì)員進(jìn)球。
我就像一顆粘人的口香糖,死死的盯著對方的主力,不讓他有機(jī)可乘。我們雖沒有進(jìn)球,但是對方球員也無計(jì)可施,被我們纏的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
箭總會(huì)落地,口香糖也會(huì)失去粘性。在不斷地奔跑中,隊(duì)員們漸漸體力不支,讓對方搶了空隙,球一下子落在了他們的.腳下。家長和啦啦隊(duì)員們高聲地吶喊著:“加油、加油!蔽覀儽妒芄奈。這時(shí)天上的風(fēng)呼嘯而過,好像也為我們吹響了加油、勝利的號角。
我們隊(duì)的主力像一個(gè)不用加油的馬達(dá),“嗖”的一下從我眼前飛過,直插對方主營。一轉(zhuǎn)眼,球就乖乖的落到了他的腳下。我們?nèi)ε浜纤\(yùn)球、傳球。此時(shí),現(xiàn)場一片安靜,仿佛所有人都暫停了呼吸。
突然傳來球與空氣摩擦的聲音,“咚”一聲巨響,球落在了球框架上被彈了回來。“哎呀”現(xiàn)場響起了一片嘆息,我們也感到特別失落。但是球好像又回到了我們的腳下。
趁對方守門員放松的空隙,主力將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。我們立刻歡呼起來。家長們更是喜不自勝,歡呼聲、吶喊聲響成一片。
對方球員懊惱地躺在地上,垂頭喪氣。
中場休息了五分鐘,下半場開始了。對方球員因?yàn)樯习雸龅氖Ю,決定下半場把比分給掰回去。我們隊(duì)員明顯有點(diǎn)驕傲,結(jié)果我們以二比一慘敗。哎!關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
這場球賽讓我明白了團(tuán)結(jié)、球技固然重要,但更重要的是無論做任何事都不能驕傲。
驕傲使人落后,真是實(shí)踐中得出的真理啊!
多彩的活動(dòng)作文5
為了迎接即將到來的重陽節(jié),我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,我們滿心歡喜地洗好手,端正地坐在座位上,不時(shí)互相交談一兩句,有的同學(xué)好奇,還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來,烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕,只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中,鋪勻,然后將奶油擠到巧克力粉上面,這樣一層一層地鋪,鋪到第五六層時(shí),加上一層巧克力粉,放上剪下來的薄荷,點(diǎn)綴幾顆石頭糖,“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃,老師想讓它變成什么樣,它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明,搭配起來口感極佳,加上裝飾點(diǎn)綴,更是讓人垂涎三尺,簡直和蛋糕店里做的沒什么兩樣。
老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆,收到了同學(xué)們的好評。接下來,我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開,迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口,巧克力餅干的香味在口中化開,美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平,又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層,在我鋪第二層巧克力粉的`時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了,以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí),無法從側(cè)面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”,用力擠奶油,奶油就會(huì)一圈一圈地連起來,形成好看的“花邊”,再用巧克力粉鋪上去時(shí),就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后,添上“石頭”和“小草”,盆栽蛋糕就大功告成了,雖然我做得不怎么好看,但這是我自己一步一步做成的,還是很有成就感的。
再看看其他人:劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上,正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺得自己做得不好看,干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在專心致志地添加裝飾;張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng),也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)作文6
中午午休過后,我們便精神抖擻地重返大操場,準(zhǔn)備參加親子項(xiàng)目“三人四足”的比賽。每班9組每組運(yùn)動(dòng)員各一條腿用帶子捆縛在一起,站立方式起跑,哨聲響起后,三人同時(shí)起動(dòng),跑上一個(gè)來回就大功告成。這還是很考驗(yàn)三個(gè)人的默契程度的,一不留神節(jié)奏一亂,走得一瘸一拐的,就和大地來個(gè)親密接觸。
短暫地練習(xí)后,我們排成一隊(duì),準(zhǔn)備開始比賽。我們對面,同學(xué)們都在為我們加油助威,有的人手里還拿著寫有“八班必勝”的牌子。大家看著,心里都暖洋洋的。
“預(yù)備!嘟——”哨音一響,向文軒一家便第一個(gè)跑了出去,伴隨著有節(jié)奏的“一二、一二”的口號聲,他們有條不紊,把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來的路上了,我和爸爸媽媽也開始準(zhǔn)備,喊起口號來。他們一來,我們便立刻沖了出去?烧驹谧筮叺陌职,不知是快了還是慢了,反正跑的很是別扭。不過,我們還是以和平常一樣快的速度到達(dá)終點(diǎn)。接下來幾組也都非常順利。
到了傾宸這一組,他們看上去似乎是一開始就沒有找到節(jié)奏,走的有些東倒西歪,似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒,返回時(shí),他們總算是有了些節(jié)奏,慢慢地開始加速,可又差點(diǎn)絆倒,只好繼續(xù)喊著口號慢慢走。
終于到了最后一組,郭子淵一家,只要他們一帆風(fēng)順,第一名就肯定是我們的了!可是一切卻總是和我們的想象作對,偏偏還是在這個(gè)緊要關(guān)頭。還沒走幾步,就聽“啪”的.一聲,綁腿的帶子掉了,旁邊的幾個(gè)同學(xué)趕緊上前幫忙。再走了幾步,又是“啪”的一聲,糟糕,六班要超過我們了!我緊張的心都要跳出來了,對面的同學(xué)也著急的喊道:“加油!加油呀!”帶子總算是扣好了,郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了!近了!離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了!我們都用期待的目光看著他們。終于,他們跑過了白線,我們是第一名!八班是第一名!
默契與配合,團(tuán)結(jié)和協(xié)作,看似簡單的四個(gè)詞卻包含著無數(shù)的道理。
多彩的活動(dòng)作文7
時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無可尋跡時(shí),有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后,那則是我們夢寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。
剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。
記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場,向旁邊望了望,天吶,別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng),那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開始,全場鴉雀無聲,但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的.吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增!班健币宦暽陧,結(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開了場地,痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語,卻又無能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無患,才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時(shí)一曝十寒,那么將會(huì)一無所獲!
令我們心心念念的長繩環(huán)節(jié)終于到了?,我班體育委員趙建瑤同學(xué),她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長繩的擺動(dòng),像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢飛同學(xué),可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個(gè)又一個(gè),眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過去了,真是扣人心弦呀!
雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績,但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!
多彩的活動(dòng)作文8
今天,我校舉辦第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
首先是開幕式。你看,這邊跳舞,那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了,我欣賞了他們的節(jié)目之后,覺得壓力很大,但我還是放松自己。輪到我們了,我們手舉鮮花,排成2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志。隨著“一、二、一”的口令,邁著整齊的步伐,走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái),我們喊著有力的口號,顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布:“第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕!薄芭尽⑴、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個(gè)接著一個(gè)響,同學(xué)們的歡呼聲,一浪高過一浪。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個(gè)出場的是“鄒前”。當(dāng)烏黑的'發(fā)令槍舉起來時(shí),大家都準(zhǔn)備好了!皡纭钡囊宦,運(yùn)動(dòng)健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣,準(zhǔn)備沖刺。最后一百米時(shí),其他選手已經(jīng)體力不支,鄒前卻還有很多力氣。沖刺了,十米,五米,一米。唉!被兩位同學(xué)超過了,得了全校第三,年級第一。我太高興了,為他祝賀。
下面是女子四百米,王同學(xué)參加。有的同學(xué)異想天開,想讓王齊越長出翅膀,飛向終點(diǎn)?梢婚_始,她還是第二個(gè),可她并不是跑步能手。一會(huì)兒,就被甩到了后面。同學(xué)們在場下狂喊加油,不要倒數(shù)第一就行,我看下去,王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲,使出渾身解數(shù),咬緊牙關(guān),拼命向前沖!昂冒!”“超過一個(gè)”,“在跑快點(diǎn),超過去”。同學(xué)們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點(diǎn)的時(shí)候,我哭了,雖然她什么名次都沒有,但我覺得,她永遠(yuǎn)是第一名。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣、刺激、感人、豐富多彩?靵砑尤氚伞
多彩的活動(dòng)作文9
今天是籃球半決賽,我是觀戰(zhàn)選手,內(nèi)心無比激動(dòng)。
比賽開始了,我方隊(duì)員羅子寒以迅雷之勢搶到球,一邊運(yùn)球一邊喊:“夏錦鴻,準(zhǔn)備接球!”夏錦鴻立刻到位,但一名對手擋在他前面,他絲毫不怕,來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人,將球傳給了夏錦鴻。
可是他卻被人圍住,無奈之下只好將球傳給了甘詩栓,結(jié)果甘詩栓發(fā)現(xiàn)招架不住,又把球搶了回來。
夏錦鴻,一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手,直帶直切,帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時(shí),竟不料球彈了回來,就在這時(shí),球眼看要落空了。鄧子奧不負(fù)重望,縱身一躍,扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射。
球進(jìn)了!我們班歡呼起來,我們班拿下了首分,我很高興第二球開球,我們占了上風(fēng),把對手繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),結(jié)果到后來我們被前后夾擊,前面有人,后面也有人,搞得進(jìn)退兩難,突然對手將球搶走了。
我們連敗兩城,氣勢大挫。
“下面是中場休息時(shí)間,請運(yùn)動(dòng)員放松身體準(zhǔn)備下半場!
我們班換了徐燁宸,他一上來就宣布戰(zhàn)術(shù):“我們一共十個(gè)人,九個(gè)上場,一個(gè)替補(bǔ)。替補(bǔ)來看哪邊人最少,剩下九人分成三隊(duì),342,兩個(gè)人防守,三個(gè)人從左邊進(jìn)攻,一旦有機(jī)會(huì)就把球傳給b隊(duì),b隊(duì),你們在右邊不要大范圍出動(dòng),記住你們才是主攻!
開始了,我們按照計(jì)劃進(jìn)行,果然對手把注意力放到了a隊(duì)身上,a隊(duì)假裝攻籃卻把球傳給了b隊(duì)。
對手眼睜睜看著球不翼而飛,敵人的觀戰(zhàn)團(tuán)說道:“對手這搞的什么鬼名堂?”
B組竭盡全力,將球打進(jìn)籃球框。
最終我們隊(duì)以兩分之著,17:15險(xiǎn)勝。
老師把我們叫到身邊說:“明天總決賽,期待你們的表現(xiàn)。”
我們一定要團(tuán)結(jié),這樣才能有好成績,如果每個(gè)人都是焦點(diǎn),沒有主次之分,那就會(huì)亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發(fā)揮真正的'實(shí)力。
多彩的活動(dòng)作文10
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學(xué)校生活是純真的.。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一齊去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
多彩的活動(dòng)作文11
今天天氣真好呀,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵,白云涼爽的秋風(fēng),吹拂著樹葉婆婆起舞。
也許是因?yàn)槲倚那楹玫脑蛴只蛟S是老師要帶著我們玩,兩人三足的游戲吧,讓我一直處于興奮中的狀態(tài),這個(gè)游戲規(guī)則是兩人一組并排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手,分別站在起點(diǎn)奔向終點(diǎn)在象棋點(diǎn)哪一組先到了就贏了比賽前女友雙足確定為精英組男生為永不言敗為主。
也許是因?yàn)槲倚那楹玫脑蛴只蛟S是老師要帶著我們玩,兩人三足的游戲吧,另外一直處于興奮中的狀態(tài),這個(gè)游戲規(guī)則是兩人一組并排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手,分別站在起點(diǎn)奔向,終點(diǎn)在向起點(diǎn)哪一組,先到了就贏了比賽前女友生卒確定為精英組男生為永不言敗為主。比賽開始之前,大家都很有信心,因?yàn)閮山M中都有告訴女生中,張敏捷和房源是男生就。
比賽開始了第一組是張敏捷方然隊(duì)站下,子琪陳子豪剛開始,女生組領(lǐng)先,可快到終點(diǎn)時(shí),他倆摔了一跤,那時(shí)我十分擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)說我摔傷了有沒有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏了大聲地歡呼,我們?yōu)檫@張敏捷,他們才發(fā)現(xiàn)張敏捷的'膝蓋破皮了張敏捷,忍著痛,痛苦走動(dòng)。教室休息片刻。
比賽繼續(xù)第二組,女生遇到第二組男生高手時(shí)輸了第三組女生和兩個(gè)調(diào)皮的男生。大家都認(rèn)為我們贏定了帶女生走到一半時(shí),繩子松了他們很焦急,可越焦急越手忙腳亂,只能眼睜睜地望著男生輕松贏得比賽。
比賽后,有人歡喜有人憂,我們女生相信經(jīng)過這次比賽,下次一定能大獲全勝,加油吧。
多彩的活動(dòng)作文12
嘿,朋友,你捕過雞嗎?我就捕過,現(xiàn)在我就來給你講一講我捕雞的經(jīng)歷吧!
今天我去了大姑奶家,姑奶家有個(gè)雞圈,雞圈里有3只雞和2只鴨,3只雞很活潑,一直不閑著,在我們面前走來走去,那只唯一的大公雞還時(shí)不時(shí)地叫幾聲,顯擺自己的威風(fēng)。相比起來,這鴨子就顯得有些懶惰,始終臥著,有時(shí)只是扭動(dòng)一下它那靈巧的脖子……
調(diào)皮的弟弟忍不住了,跳進(jìn)雞圈,趕著雞鴨就跑,趕得雞飛狗跳,除了那2只不會(huì)飛的鴨子,3只雞全飛走了,我雙手一灘對弟弟說:”你闖禍了“。
吃完飯,我和弟弟決定出去把雞都捕回來。
我們在外面四處搜索著,突然,我在草叢發(fā)現(xiàn)了那3只雞。我告訴弟弟,他急忙跑過去,想把它們嚇跑,大公雞最先跑過來,它想往左跑,沒想到我就站在左邊,它驚恐萬狀,又趕緊往前跑,它撲著翅膀,以百米沖刺的速度跑得無影無蹤了,兩只母雞也急匆匆跑了出來,它們想,家是最安全的地方,同時(shí)跳了起來,回到了那個(gè)安全可靠的家,現(xiàn)在就差那只大公雞了。
我們躡手躡腳地朝大公雞的方向走去,沒有”它回家沒“我說。我們急忙跑回家還是沒見它的蹤影。
我們又跑出去,只見那只大公雞正站在離我們不遠(yuǎn)的'地方”我們過去吧“弟弟說。為急忙拉住他”不行,這樣會(huì)驚動(dòng)它的,我們從那邊繞過去,然后!
我們輕輕地走過去,盡量不發(fā)出聲音,但往大公雞站的地方一看,大公雞跑了!再往右一看,媽呀!一大堆的雞,有兩只公雞嬉戲著,天哪,哪只才是咱家的雞啊?我氣急敗壞的說:我也不知道。弟弟也束手無策。
就這樣,我和弟弟被這只大公雞耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們要回家了,可那只大公雞至今還沒有眉目。爸爸說:”沒事,狗記千貓記萬,小雞還記二里半,它自己會(huì)回來的,我和弟弟恍然大悟,松了口氣。
多彩的活動(dòng)作文13
盼著,盼著,我們學(xué)校一年一度的“讀書節(jié)之跳蚤市場”開始了,大家坐在教室里,整個(gè)教室充滿期待和活躍。隨著老師一聲令下,大家拿著自己帶來的書,擺起了書攤。
操場上人聲鼎沸,人頭攢動(dòng),每個(gè)班級都有自己班的書攤,負(fù)責(zé)人在攤位前不停地吆喝攬客,都在為自己的書攤做貢獻(xiàn)忙碌著,大家都被聲音感染了,紛紛擠在攤位前挑選自己心儀的書,有的攤主拿出自己的廣告牌上面寫著“讀書增長知識”,一邊吆喝一邊揮牌,揮了,好久依舊熱情不減;還有的同學(xué)用足了勁,拿著擴(kuò)音器,在大聲地宣傳。
書攤上什么都有,《三國演義》、《史記》、《中華上下五千年》……各類書種琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,各個(gè)書攤的布置樣式不一,令人眼前一亮,不禁為同學(xué)的絞盡腦汁而佩服。
開始賣書了,我拿出我自己帶的三本書,放在書攤上起,起初,沒人來我的書攤,我看見別的'人都在攬客,我也跟著大聲喊起口號:“書多氣自華,來我們這兒買書吧,!”果然吆喝人就多起來,大家你指這本,他指這本,忙的我手忙腳亂,卻快樂極了。
碧綠的草地上、鐵欄桿邊、都有同學(xué)們看書的身影,有的同學(xué)趴在草地上,興致勃勃地看書;有的坐在自帶的椅子上,不停地翻著書;仿佛炎炎夏日也擋不住,他們對讀書的熱望;還有的在書攤上挑選好書,生怕買錯(cuò)了。
買完書后,我也不甘示弱,找了塊空地,趴著看《如果歷史是一群貓》,看得如癡如醉,忘了時(shí)間,忘了自己。連旁邊書攤負(fù)責(zé)人的喊叫也視而不見……
在書香的彌漫下,大家都被“迷惑”了,一下子就到了結(jié)束的時(shí)候,大家?guī)蠒,拿上自己的牌子,意猶未盡地回到了教室里。
多彩的活動(dòng)作文14
我們班的同學(xué)天天盼,日日盼,總算把一個(gè)學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給盼來了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗(yàn)中心。在得知消息后,我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高,都開心極了。
要出發(fā)的那一天早上,大部分的同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動(dòng)之情,腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話,有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論,可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個(gè)別的同學(xué)來得比較晚,所以還沒進(jìn)校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進(jìn)隊(duì)伍之中,生怕錯(cuò)過了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。而我因?yàn)槁牭竭@個(gè)消息,激動(dòng)地差一點(diǎn)一整晚都沒有睡著,早晨我早早的就起來了,趕往學(xué)校。整個(gè)年級的每一個(gè)學(xué)生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。
隨著老師的一聲“出發(fā)”,我們就像一個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥一樣,快速而又整齊的到車門的外面排好隊(duì),走到座位旁,安靜地坐好,聽著老師說今天的注意事項(xiàng)。一路上,所有人都十分開心。瞧,有些同學(xué)說起了悄悄話,有的在做游戲,有的同學(xué)不說話,其實(shí)嘴里正在偷吃糖果。有的.同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景,還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨天沒睡好,趁著路上的時(shí)間偷偷地睡一會(huì)兒。
一轉(zhuǎn)眼,我們就到了宋慶齡體驗(yàn)中心,到了這里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學(xué)編織課,我雖然編得快,可是編得并不算好,其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與現(xiàn)在西方的保齡球差不多,但木射不僅僅只是競技娛樂,它上面的字也教會(huì)了我們做人的道理,讓我們受益匪淺。接下來我們又學(xué)習(xí)了甲骨文,畫了一幅有關(guān)于甲骨文的畫,但是可惜沒有畫完。
時(shí)間一眨眼就過去了,我們結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng),依依不舍地踏上了返校之路。
多彩的活動(dòng)作文15
今天我們上了一節(jié)活動(dòng)作文課,玩了一個(gè)游戲:觸覺大比拼,非常有趣。
游戲是這么玩的:首先分好組,每四人一組,每人輪流摸一張麻將,摸到多少條(筒)并猜對了加多少,總分多的組勝。
比賽開始。第一個(gè)上場的'是吳亦翔,他摸的時(shí)候,居然“口水直流三千尺”,使我們笑出了聲。言歸正傳,他摸到了七條,可惜錯(cuò)了,猜成了四條。第二個(gè)輪到我,我很緊張:希望能摸到大的點(diǎn)數(shù),也希望能猜對。結(jié)果摸到了六筒,并猜對了。我很高興:這下應(yīng)該勝券在握了吧。比分零比六。結(jié)果對方摸到了一個(gè)大數(shù),九!可惜他猜錯(cuò)了。我們又摸到了五并猜對了,此時(shí)比分為零比十一。我以為可以十一比零的成績完勝,結(jié)果對方有一人摸到一并猜對了。最終得分,一比十一,對方慘敗。
第二場,對方從失敗中緩了過來,成績不錯(cuò)。雙方分?jǐn)?shù)互相追趕,比分五比五,雙方只剩一名選手,到了賽點(diǎn)。大家都很緊張,我祈禱著:抽低點(diǎn),越低越好,最好是猜不中。結(jié)果天不從人愿,對方居然抽中了九并猜中了。我們看了后萬念俱灰,嘴里念叨著:“完蛋了,完蛋了,這場完蛋了。”誰知我們組的章億也猜中了一個(gè)九!鞍!天呀!”全場的人都驚訝極了。最終,十四比十四,第二場平局。
第三場,我們隊(duì)又勝了。團(tuán)體賽我們隊(duì)輕松戰(zhàn)勝對方,耶,太好了!
接下來是個(gè)人賽,團(tuán)隊(duì)派我做代表,對戰(zhàn)一個(gè)女生吳梓婧。我很緊張,萬一輸了,不就丟臉了嗎。我深吸一口氣,拼了。第一輪,她摸到了四筒,可惜沒猜中。我摸到了五筒,并猜中了。我很高興,這回冠軍應(yīng)該可以拿了吧?結(jié)果第二輪她猜中了二筒,我卻猜錯(cuò)了,我很失望,這么好的機(jī)會(huì)居然錯(cuò)過了,但是比分還是我高,應(yīng)該不會(huì)輸吧?果然,上天還是比較眷顧我的,她猜錯(cuò)了,讓我猜對了,可加了一分,比分6比6。又到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,我很緊張,心里默念著:希望我能贏,希望我能贏。最終,我加5分,她加3分,9比11,我險(xiǎn)勝。
這真是一個(gè)又刺激又緊張的游戲啊!
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