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(優(yōu)秀)有趣的課間活動作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有趣的課間活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的課間活動作文1
每天早上做完早操后早場就沸騰起來，為什么呢？因為有趣的大課間活動――踢毽子便開始了。
老師。同學(xué)。校長都踢了起來。有的厲害的同學(xué)能踢十幾個，同學(xué)們都拍手叫好，老師也情不自禁地稱贊起來，有的頑皮的同學(xué)故意把毽子踢得很高，有時就砸到了別的同學(xué)，寬容的同學(xué)只是笑一笑，而心胸狹窄的同學(xué)就破口大罵；有的同學(xué)還沒有學(xué)會，但他們不放棄，每天都堅持練；還有的同學(xué)怕別的同學(xué)笑他不會踢毽子，就趁老師不注意的時候像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說起來。有一次我在踢毽子的時候看到了一個好笑的場景：三（2）班的'幾位老師輪流踢鍵子，輪到胡老師的時候，其他幾位老師正想看看她的表現(xiàn)，不料踢到一半的時候由于鞋子沒扣緊所以就踢掉了，另外幾位老師看見了都快笑破了肚皮。你看，這多么有趣呀！
過了15分鐘后，集合的音樂響起，大家還沉迷在歡樂之中，就急急忙忙地排好隊做放松操，做完以后大家才依依不舍地離開操場，而心卻還沉在那歡聲笑語之中。
這真是一個充滿快樂的早晨！
有趣的課間活動作文2
“叮零零”，下課了。我們一窩蜂地涌出教室，開始了豐富多彩的課間活動。
我找來了形影不離的`好朋友——張藝舟和陸逸舟，隨口便說；“我們來玩一個看起來是無法實現(xiàn)的游戲吧？”“太好了！”她們倆異口同聲地回答道。說著，我找來一支黃色的粉筆，在水泥地上畫了一個小小的正方形�！斑@是干什么呢？”張藝舟疑惑地問。“游戲規(guī)則是這樣的：我們?nèi)齻�人必須同時站在這個方格里，至少5秒鐘。”我解釋道。她們欣然接受了。
游戲開始了，我們?nèi)齻�人緊緊地抱在一起，只見陸逸舟眉毛緊鎖，噘起小嘴，緊張極了，我對她微微一笑，示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思，我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合并不默契，搖來搖去，活像一個可愛的不倒翁。伴隨一份緊張，我們雙手緊握，互相傳遞勇氣和力量，很快就像三根木樁一樣牢牢地扎在地上。心里開始默數(shù)：1，2，3，4，5，并默數(shù)著“穩(wěn)”字，“成功啦，成功啦！”我們互相擊掌，歡呼雀躍。整個樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。
課間活動真有趣！
有趣的課間活動作文3
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學(xué)們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的'有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認(rèn)識到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動可真是有趣呀！
有趣的課間活動作文4
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速沖出教室，本來平靜的校園一下子沸騰起來。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發(fā)像剛洗過一樣，一個個咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過，一道銀色的影子“呼”的一下就不見了蹤影，旁邊的同學(xué)有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開心呀！
再看花園里，低年級的學(xué)生們在花叢中追逐著，打鬧著，調(diào)皮的女生三個一群，五個一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
打籃的同學(xué)，玩得熱火朝天；跳格子的同學(xué)，一格格往上跳，最終跳到“天堂”；跳舞的同學(xué)，翩翩起舞，舞姿多美呀！猜謎語的同學(xué)，絞盡腦汁的樣子多可愛呀……
走廊里，中年級的學(xué)生們一邊看畫報，一邊討論自己的.感想，還有的在聊天，看書。圖書角是高年級的領(lǐng)地，他們坐在桌子上，安靜地看著書，一邊讀一邊在書上標(biāo)上記號，記著讀書筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽見。
“叮鈴鈴！”時間過得可真快呀！不知不覺課間十分鐘就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個課間的到來。
有趣的課間活動作文5
今天，晴空萬里，金桂飄香。大課間開始了，我們排著整齊的隊伍來到操場，只見主席臺上有一盆盆鮮艷的花朵，米黃色的桂花像無數(shù)顆星星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
過了一會，大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡，各個班級都開始活動起來，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長繩的大家玩得不亦樂乎。
在這幾個游戲中我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當(dāng)起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一沖右邊一沖，可怎么都抓不住“小雞”。就這樣反復(fù)地對戰(zhàn)了幾次之后，我找到了一個機會，趁機從“老母雞”的翅膀下鉆了過去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的.五指山，只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的笑聲就這樣一直在操場上久久回蕩！
另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個！同學(xué)們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！
隨著上課鈴的響起，愉快的大課間結(jié)束了，同學(xué)們依次排好隊回到教室。我愛大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！
有趣的課間活動作文6
午飯后，同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場上，開展有趣的課間活動。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看！那個穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學(xué)也不錯，聽說跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤起來，果然不出我所料，在操場上只要是跳繩的同學(xué)都是盤發(fā)的。
還有打籃球的'，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做著啦啦隊呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉�沒有事做的一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊。我們練習(xí)了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊員，我們并開始了，正在我們要開喊的時候，我并喊了一聲停！因為我看見了我們班的同學(xué)了，大家都問我干什么，我并如實的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
有趣的課間活動作文7
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都向操場跑去，玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！
滑滑梯的同學(xué)可真多��！他們一個接著一個地扶著滑梯的扶手，走上臺階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側(cè)，有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的.底端。他對小剛喊到：“你快下來追我呀！”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時，小東被他們的笑聲吸引來了。他問道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端，用力地?fù)u了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動，一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說：“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧！看你們誰跳得多？”他們開心地玩了起來。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個有節(jié)奏的音符，上下有規(guī)律地跳動。小南在一旁伸開手臂護住皮球，以防皮球跑遠了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見老師伸出兩只手，開始指揮，同學(xué)們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節(jié)拍，大聲地唱了起來。
上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，回到教室。認(rèn)真地上起課來。
有趣的課間活動作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準(zhǔn)備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。
所謂的“僵尸抓人”就是一個人當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那個人就換成“僵尸”。游戲開始了，首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。“僵尸”在后面緊追不舍，快被抓住的時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時“僵尸”就不能動彈了，只有把它頭上的紙拿下來，“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的'紙的時候，“僵尸”馬上跳起來把我抓住，這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了……
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒，微風(fēng)姐姐也來了，像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時間又到了，我們依依不舍地離開操場，走進教室，專心聽老師講課。
有趣的課間活動作文9
“叮咚、叮咚”，下課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一說下課，同學(xué)們比上課時還積極的齊刷刷的站起來說：“老師休息！”還沒等數(shù)學(xué)老師邁出門檻，同學(xué)們就像潮水一般涌向操場，由于我們下課較早，所以占據(jù)了有利地形——“假草坪”，在這里玩摔跤不會摔疼。
“今天我們來玩什么好呢？”小濤說�！拔覀儾蝗鐏硭影桑 蔽艺f�！昂醚胶醚剑 蔽业目捶ㄊ艿搅舜蠹业囊恢沦澩�。
我們請來了小炎做我們的裁判。
“小星和小東（我）一隊，小濤和小龍一隊�！薄斑@是一場很有懸念的.比賽，雙方實力不相上下，誰會得到最終的勝利呢？讓我們拭目以待！”我充當(dāng)解說員說道。
“第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開始！”隨著小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。
突然，小龍如狼似虎的向我撲來，借著他猛沖的沖勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了�！靶|，勝。”
“第二局，由小鑫對陣小濤。準(zhǔn)備，開始！”小濤可是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將�？粗■文亲孕诺臉幼樱倚睦镉悬c打鼓，不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。
小濤先發(fā)制人，給小鑫來了一個大大的“熊抱”，攻擊了小鑫的弱點——腰。小鑫也不示弱，開始咯吱小濤。望著小濤悲劇，結(jié)果自然是不用說了，小鑫很輕松的拿下了小濤。
“第一回合，A隊勝。”我和小鑫高興的擊了個掌。“丁咚丁咚，上課了。”一次愉快的課間十分鐘就此結(jié)束。
有趣的課間活動作文10
這一學(xué)期，我們學(xué)校的大課間活動豐富多彩，同學(xué)們非常喜歡。
一個陽光明媚的上午，做完早操，我們的大課間活動又開始啦！今天玩的是“繞障礙物跑”這個游戲。
老師開始說游戲規(guī)則了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。規(guī)則這樣的'：首先把障礙物排成一條直線，每班分成兩路縱隊。然后以操場的中線為中線，把兩路縱隊變成四路分在中線兩邊。最后靠國旗臺這邊的兩路縱隊排頭的人繞障礙物分別跑向?qū)γ妫c對面排頭人擊掌后跑向隊尾，依次下去，先跑完者為勝。老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們早已迫不及待，躍躍欲試了。老師讓同學(xué)們把手里的跳繩繞好放在地上當(dāng)障礙物，一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲令下。同學(xué)們像離弦的箭似地跑了起來。旁邊的觀眾高喊著：“加油！加油！”。加油聲一浪高過一浪。輪到我跑了，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始跑了，同學(xué)們在為我加油，我忽然感覺有一種神奇的力量涌上心頭，我可不能辜負(fù)大伙兒的期望。最終，我們男生隊勝了，男生們歡呼雀躍。
生動，有趣的大課間活動，讓我們對體育又多了一份濃濃的請！
有趣的課間活動作文11
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛了出去，同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲，校園里頓時沸騰了！
在足球場地上，男同學(xué)們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區(qū)，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學(xué)也歡呼起來“勝利了！勝利了！”
看，一群女生正在玩跳繩游戲，兩個女生各拿著一根長跳繩的一端，其余的女生排著隊，等著跳，兩個甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著，女生們一個接一個地跳著，跳過去的'女生站到后面再排隊接著跳，沒有跳過去的，就讓她換那個甩繩子的同學(xué)，真是好玩極了！
我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”，我當(dāng)“老鷹”，另一個同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。我瞪著“鷹眼”，張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了�！毙‰u們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個“鬼點子”，我扮了一個鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機抓住了一只小雞�！耙�！我羸了！”我高興地喊起來。
課間活動真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！
有趣的課間活動作文12
俗話說“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！蔽易钕矚g課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因為在活動時不但可以強身健體，還能獲得快樂。
我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經(jīng)傳來了清脆的節(jié)奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚�！毙』锇閭兣胖R有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點恐慌，但經(jīng)過多次練習(xí)之后，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試著用各種方式來跳：用單腳跳，用兩只腳并在一起跳，還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點，就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時，就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的關(guān)鍵，只要走錯了一步，我就會被那堅硬的竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無措。因此，可別小看這兩條細細的'竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會用最厲害的方法來懲罰。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要認(rèn)真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊�！�
從課間活動中還能獲得那么多新知識，明白那么多道理，真是讓我受益無窮�。∠Ｍ蠹叶寄芾谜n余時間，多去參加課間的一些有意義的活動哦！
有趣的課間活動作文13
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準(zhǔn)備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的'方向跑去�？晌翌A(yù)計不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場。
有趣的課間活動作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著上課的鈴聲響了，迎來了星期四的大課間活動，同學(xué)們像離了弦的箭，紛紛沖出教室，向操場跑去。
大家興高采烈地排好隊伍，等待著老師，聽說今天的大課間活動是運籃球，都特興奮，在大伙的'期盼中等來了老師，老師將我們分成四組，一個接一個將籃球邊拍邊運到對面，大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準(zhǔn)地運到對面，比賽開始了，聽老師一聲今下，第一排的四位同學(xué)就出發(fā)了，大家都為他們喊著：加油，加油。不一會兒便輪到了我，我和其他三位同學(xué)一起岀發(fā)了，我好緊張啊，我邊拍邊跑，生怕我的籃球不聽我的話跑偏了，我按老師教的方法，一步步向正前方拍過去，離終點越來越近了，我好開心啊，大家也同樣為我們喊著：加油，加油啊，快點，快到了。同學(xué)們的加油聲使我渾身充滿了力量，一個大跨步，終于把籃球帶到了，下一組同學(xué)又繼續(xù)接籃球。
這次的大課間活動太有意義了，既煅煉了同學(xué)們的靈敏性，也煅煉了同學(xué)們的團結(jié)性。
有趣的課間活動作文15
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看著久違的藍天，呼吸著新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。
學(xué)校大課間的時候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩�。 蔽衣犃诉@句話，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準(zhǔn)備跳長繩了�！鳖D時全班都炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由于平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學(xué)看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接著又有很多同學(xué)沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了，就說：“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了。”我是一個對自己非常有信心的`人，怎么能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊伍，同學(xué)們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看著每個同學(xué)臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。
快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學(xué)們之間的友誼，而且讓我明白了團結(jié)力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結(jié)友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪
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