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(優(yōu))游園活動的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的游園活動的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游園活動的作文 篇1
星期六,我很早就起床了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“六一世博”游園活動。
一走進(jìn)學(xué)校的大門,學(xué)校里張燈結(jié)彩,打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊(duì),然后,帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了,我們一(1)班的小朋友都表現(xiàn)很好,我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢!蔽夷昧巳齻(gè)飛鏢,第一次射,沒瞄準(zhǔn)方向,射到外面去了。第二次,也沒有瞄準(zhǔn)方向,又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊,但是沒有射到分?jǐn)?shù),我只得到了一分。
接著,我來到了“法國”館玩“一擲千金”,我的運(yùn)氣真好!我扔出去的沙包,一下子就得了十分。
然后,我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”,一進(jìn)教室門口,就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫,裝扮得很漂亮。里面有許多人,我們都分好兩個(gè)兩個(gè)一組,老師把我們的腳系在一起,中間夾個(gè)粉紅色的氣球。開始玩了,我和他走著走著,氣球掉了,沒有到達(dá)終點(diǎn),我們兩個(gè)都只得到了四分。
最后,我們又去玩了“墨西哥”的`“小熊過橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項(xiàng)游戲。我把積分全加起來,再排隊(duì)去領(lǐng)獎品。每個(gè)人的分?jǐn)?shù)不一樣,獎品也就都不一樣。
真是一個(gè)有意義的“六一”啊!我拿著自己得來的獎品特別開心!
游園活動的作文 篇2
上周,是我們學(xué)校的第二屆英語活動周。在這一周里,英語活動內(nèi)容可謂是豐富多彩:手抄報(bào)比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發(fā)了我們學(xué)英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數(shù)周五下午的游園活動了。
中午吃完飯,老師們把精心準(zhǔn)備的各種道具準(zhǔn)備好后,游園活動就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,笑嘻嘻地穿梭于各個(gè)教室。剎那間,整幢教學(xué)樓變成了歡樂的海洋。
聽說“希臘”(403班)的“點(diǎn)蠟燭”好玩又簡單,我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運(yùn)氣。一到那兒,一條“長龍”即映入眼簾,看來這個(gè)項(xiàng)目很受同學(xué)們的歡迎。我們隨著人流走進(jìn)了龍尾行列。慢慢地,我們進(jìn)入了龍頭的行列。我伸頭前望,只見一個(gè)瘦小的女孩一下子就點(diǎn)燃了三根蠟燭而順利通關(guān)了。“這個(gè)游戲的確挺簡單的嘛!通關(guān)對于我來說應(yīng)該不成問題!庇谑,我信心十足地站在隊(duì)中,不時(shí)向前移動著腳步。就在快輪到我時(shí),一種莫名的`擔(dān)憂涌上心頭:萬一我動作慢了燒到手怎么辦?同學(xué)們會不會笑話我呀?“快,輪到你了!苯鹩詈鐚ξ艺f。我猛地回過神來,接過火柴,閃亮登場!斑辍被鸩癫林,我急忙將火柴移向蠟燭?墒沁@火苗像故意跟我作對似的,東躲西藏,就是不和燭芯親熱。無奈,最后以失敗而告終。我定了定神,又擦燃了第二根。這次我吸取教訓(xùn),放慢了速度。誰知,這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經(jīng)親吻了我的手指,我只好大叫著將它扔到了地上。此刻,我狼狽極了,但為了尊嚴(yán)故作鎮(zhèn)定。我又擦燃了第三根、第四根……時(shí)間到了,最終我只點(diǎn)燃了一支蠟燭!看來,不論何時(shí)都不能輕信別人的話,只有親身下河才能知深淺,只有親口嘗梨才能之酸甜吶!
離開那傷心地,我來到了“西班牙斗牛場”(自己班教室),爭取在這里找回點(diǎn)自信。瞧,賽場上那些瘦骨嶙峋的“!币幌伦泳捅荒切┍旆鼠w壯的“!弊渤鋈ν猓苯犹蕴鼍。此時(shí),我暗下決心:只能成功,不許失。
因?yàn)檫@里排隊(duì)的人不多,所以很快就輪到我了。看到對手,我不由得松了一口氣,因?yàn)楦叶返氖?03班的一頭瘦弱的“小!。我們的決斗一開始他就向我發(fā)起猛攻。他的腿真硬啊,撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱,雙手牢牢地抱著腳,謹(jǐn)慎地周旋著,一旦抓住時(shí)機(jī)就兇猛地進(jìn)行反擊,非要和他拼個(gè)你死我活不可!慢慢地,他支持不住了,只好向我投降!皢韬,我贏了!”我開心地大叫起來。同時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:在“戰(zhàn)場”上,要智取,不可蠻斗。
后來,我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項(xiàng)活動都很好玩,都帶給了我不同的體驗(yàn)。
這次的游園活動令我終生難忘,因?yàn)槲覀冊谕嬗螒虻耐瑫r(shí)學(xué)到了不少知識,也懂得了不少道理!
游園活動的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)的前一天,我非?鞓罚?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一年一度的“六一游園”活動!
我玩了“快樂套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動,但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門人”不可!下面我就來講講我玩這個(gè)游戲時(shí)的經(jīng)歷。
我粗略的看了一下游戲規(guī)則,游戲的大意是這樣的:“有一個(gè)守門人,守著“寶藏”你要從他(她)的手中救出被捕的動物(玩具)。注意:不要驚動守門人,被他(她)抓到,游戲失敗”哇!看起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性!因?yàn)槭亻T人的手會不停的.揮動,只要他(她)碰你一下,則游戲失敗。而排在我前面的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒有成功!太難了!我嘆了口氣,在心里暗暗給自己加油。
終于到我了,我深吸了一下,緊接著就是清脆的哨子聲,游戲開始了,我緩緩走向守門人,他四處摸索著。我左走一下,
右走一下,終于躡手躡腳地走到了守門人的右側(cè)。我的心臟都要跳到嗓子眼了,我小心翼翼地伸出雙手,趁守門人抬起腿活動的一瞬間,我的手快得像一道閃電,抓起玩具就往外跑。守門人還納悶著我在哪兒,就已經(jīng)失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學(xué)們展示我“贏”來的玩具,快樂地手舞足蹈!
這是我上小學(xué)以下,過得最快樂的“六一”,你們的“六一”節(jié)呢?
游園活動的作文 篇4
20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會的日子,興高采烈地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室,印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會開始了,是的'數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運(yùn)紙飛機(jī),然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開。 游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見同學(xué)貼到上,同學(xué)貼到了耳朵上,還同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯(cuò)了,同學(xué)們會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結(jié)束了,我玩得興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
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