活動(dòng)的作文精選(4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)。活動(dòng)名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來(lái)，兩個(gè)人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達(dá)終點(diǎn)的'為勝利。
星期三時(shí)，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動(dòng)比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子琦。為了給我們班取得一個(gè)好名次，我們倆一下課就練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人哪！僅僅練了一天半時(shí)間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時(shí)的比賽不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們班級(jí)去操場(chǎng)時(shí) ，其他班級(jí)早已做好了準(zhǔn)備。當(dāng)體育老師一揮動(dòng)手中紅色的旗子，比賽就開(kāi)始了！只聽(tīng)：“加油！加油！”的聲音在耳邊回響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級(jí)加油助威。
當(dāng)輪到我和搭檔王子琦出場(chǎng)時(shí)，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺(jué)，但是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊著我的名字為我加油時(shí)，我心想，我一定不能讓老師和同學(xué)們失望。于是我對(duì)王子琦 說(shuō)：“我們加速吧！”他說(shuō)：“好的！”因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，終于獲得了第一名！當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)沸騰起來(lái)了！我們太高興啦！這兩天的訓(xùn)練真的有了回報(bào)！
這次活動(dòng)也讓我懂得，要想取得好成績(jī)，就要平時(shí)刻苦訓(xùn)練，用心學(xué)習(xí)，還要求我們要具有團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，互相鼓勵(lì)！我希望我們學(xué)校多舉行一些有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午的兩節(jié)課，是學(xué)校人文閱讀節(jié)的智慧闖關(guān)活動(dòng)。我和牛紫鈺、唐若曦三人結(jié)伴而行，共同闖關(guān)。我們計(jì)劃從一樓開(kāi)始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊(duì)伍一直排到了教室外面。我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關(guān)是“古詩(shī)我能行”。但想不到的是這關(guān)的`人也非常多，想著時(shí)間有限，管不了那么多了，還是老老實(shí)實(shí)排隊(duì)吧。在排隊(duì)的時(shí)間里，我們仨也沒(méi)閑著，互相抽背古詩(shī)。眼看著快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。
終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的紙條，輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是補(bǔ)充古詩(shī)上句“,化做春泥更護(hù)花”。哎！真倒霉，我實(shí)在是想不起來(lái)了。她們倆比較幸運(yùn)，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過(guò)，我幸好還有第二次機(jī)會(huì)。第二次抽題時(shí)，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句�。 疤袅恕闭娴淖屛页榈较戮�，并且這首古詩(shī)剛好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以這關(guān)我也順利通過(guò)了。
接下來(lái)，我們都順利地通過(guò)了余下的幾關(guān)，在“文學(xué)常識(shí)知多少”這關(guān)時(shí)，我失敗了。雖然心里很沮喪，但是我明白了平時(shí)要多閱讀，多積累的重要性。
活動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期四，我們?nèi)齸六年級(jí)的同學(xué)，在下午的第三節(jié)課，來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上舉行“好書(shū)交換活動(dòng)”。在前一天，老師讓我們把看膩的書(shū)，拿去和別人交換。
好不容易盼來(lái)了第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在指定地點(diǎn)，等待老師的指令�！啊脮�(shū)交換活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕拢覀儽慵娂婇_(kāi)始尋找書(shū)主，進(jìn)行“交易”。我也不甘示弱，心里暗暗打著小算盤：既然都是換，何不到五年級(jí)那里去換呢？再說(shuō)了，有些書(shū)他們都沒(méi)看過(guò)，一定會(huì)有很多人來(lái)跟我換！我計(jì)劃好后，就立即抱著書(shū)跑到五年級(jí)的區(qū)域，找了一處干凈的地方，坐在操場(chǎng)上，然后把書(shū)一本一本地?cái)[開(kāi)來(lái)，開(kāi)始吆喝起來(lái)：“換書(shū)嘍！換書(shū)嘍！”在我的一陣陣的吆喝聲下，讓人果然來(lái)了不少。
不過(guò)，令我失望的是，他們的書(shū)都是一些童話書(shū)，但幸運(yùn)的是，我用一本《藍(lán)色的海豚島》換到了《同桌冤家》，我一拿到這本書(shū)，其他同學(xué)就一齊蜂擁而至，爭(zhēng)著搶著要跟我換這本書(shū)，我想，反正這本書(shū)我也看過(guò)，不如用這本書(shū)去換更好的書(shū)。在我的精挑細(xì)選下，我決定交換《有魔力的'怪草莓》，大家都垂頭喪氣地走開(kāi)了，只剩下一個(gè)男孩子在翻閱我的《三十六計(jì)與孫子兵法》，還看了看書(shū)本的標(biāo)價(jià)，接著他又找了找手中的書(shū)，想了一會(huì)兒，他便說(shuō)：“我用這本來(lái)?yè)Q你的《三十六計(jì)與孫子兵法》，行嗎？”說(shuō)著，他一手拿著我的書(shū)，一手把他的書(shū)遞過(guò)來(lái)——《人間真情100則》，剛好是我喜歡看的書(shū)，我便毫不猶豫地答應(yīng)了。
很快就下課了，我收獲了很多新書(shū)，我希望以后學(xué)校能多多舉辦這種活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的六一游園活動(dòng)。
上星期五下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，等待著六一活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰(shuí)響亮地喊了一聲：“游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”同學(xué)們紛紛走出教室，去參加各項(xiàng)活動(dòng)。
最有趣的要數(shù)“過(guò)獨(dú)木橋”了，說(shuō)是過(guò)獨(dú)木橋，其實(shí)是用乒乓拍托著乒乓球走到對(duì)面，球不掉到地上，就算贏。我懷著一顆“怦怦”跳的.心，手里緊握著乒乓拍，雙眼直盯著乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒(méi)有落到地上。“耶！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來(lái)到教學(xué)樓門廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著紙杯向前走嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動(dòng)。我加快了步伐，終于到終點(diǎn)了。
我拿著記錄表，向另一個(gè)班級(jí)走去……收獲更多的糖果。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，下個(gè)六一兒童節(jié)再見(jiàn)！
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