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有趣的活動的作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的有趣的活動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
星期一,我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西,共圓中國夢”的活動。
我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點,等候我們。
我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像,那只最大的羊嘴里叼著一串稻穗,象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊,大羊應(yīng)該就是它們的.爸爸吧!
我們又走了一會兒,來到了鎮(zhèn)海樓,它有五層那么高呢!我們買了門票,去游覽里面的文物。在最頂樓的時候,我看了看時間,呀!已經(jīng)3:00鐘了。我們連忙下了樓梯,狂奔到北秀歌舞臺。
終于到了北秀歌舞臺。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物,可惜沒找到,大概是我們遲到了。
媽媽大聲喊:“你們快過來!”我傷心得到了媽媽面前,我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物,開心極了。
這一次活動真有趣呀!
有趣的活動的作文 篇2
今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的'敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個圈,我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課,這個游戲告訴我,不管干什么事情都要快。
有趣的活動的作文 篇3
今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗,這些實驗新穎有趣,讓人大開眼界。
早晨陽光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進(jìn)了教室,同學(xué)們都穿著五花八門的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的.服裝。
開幕式結(jié)束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進(jìn)我們自己的班級,體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高,帶動周邊靜止空氣流動,壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運動。利用這個原理,我們先把飲料瓶切開,取開口部,然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了,有的人努力擠進(jìn)人群,想把實驗看個明白,有的人不緊不慢地做著實驗,有的人拿著產(chǎn)品到處炫耀,場面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來,嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益匪淺,我愛科技節(jié)。
有趣的活動的作文 篇4
媽媽給我報了一個“小小傘兵”的活動。我看了看簡介,覺得很沒意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫作業(yè),所以我只好硬著頭皮去參加了。
第二天一大早,我和鄰居就一起出發(fā)了。我們先到了地鐵站,然后坐地鐵到了集合的地方。在那里,我看到了很多小伙伴。有的在看書;有的在玩耍;還有的在說話。這時,大巴車來了,我們都上了車。老師說:“上車不能吃東西,可以看書。如果有人違反了規(guī)則的話,到了目的地只能看著別人玩了!”
大約一小時,我們終于到了。老師帶我們進(jìn)了一個房間,在這里進(jìn)行了一個“開營儀式”。又給我們講了一些關(guān)于降落傘的知識,講完后,就開始大家最期盼的'游戲環(huán)節(jié)!
降落傘游戲,一共有3個游戲。第一個是一個人背著三個降落傘跑;第二個是兩個人拉著一個比較大的降落傘跑;第三個是游戲是兩個隊拉著一個巨大的降落傘一起跑。
到了下午,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)到了,老師帶我們進(jìn)了一個房間,里面有一臺能坐四個人的機(jī)器,上面還有安全帶,老師說:“這就是抗眩暈訓(xùn)練,很好玩喲!蔽易松先ィ稻o安全帶,它旋轉(zhuǎn)起來,我們也跟著翻來滾去,有一種被甩出去的感覺,但我很喜歡。旋轉(zhuǎn)終于停止了,我晃晃悠悠的從梯子上走下來,腦袋里一片混亂!雖然這樣,但我覺得很刺激,所以我還想多玩幾次!
晚飯過后,我們放了孔明燈,看了電影,然后我們就回房睡覺了,真是沒想到這次的活動有這么好玩!
有趣的活動的作文 篇5
今天,老師像往常一樣走進(jìn)了教室,可她的手上一直拿著一團(tuán)廢紙裹成的“球”,故弄玄虛地說:“今天,我來給大家玩?zhèn)小游戲!”我們班“哄”的一聲炸開了鍋!
接著,老師宣布了游戲規(guī)則:“你們來猜紙團(tuán)里東西的特點,我會回答你們是或者不是。機(jī)會有限,你們猜不著東西就還是我的,猜對了,它就歸你們了!”我聽了規(guī)則,張大嘴巴,這簡直就是大海撈針啊,心想:這游戲還是挺有難度的!
“游戲開始!”可是大家你看看我,我看看你,都不敢先發(fā)問,老師看我們發(fā)愁的樣子,直接點了我的名,從我開始!
我緊緊地盯著“球”看了好一會,然后把它拿了過來,又敲又打,想了一會,撓撓頭問:“它是不是硬的.?”老師聽了笑了笑說:“可能……”又想了想,“對,反正不是軟綿綿的!
到宦宇了,他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),疑惑地問:“它是不是一個吃的?”“是的!”老師答道。話音剛落,同學(xué)們個個笑得前仰后翻,說道:“宦宇,你真是個小吃貨,哈哈哈……”
這時,輪到徐澤坤了,他咬咬手指,眉頭緊鎖,好像變成了一小柯南,他一會問紅色,一會問桔色,最后,他確定了答案,說:“它是不是紅色的?”老師搖搖手!
第一輪提問結(jié)束了,我們知道了這個“球”里的東西兩個特點,希望第二輪能問到更多有關(guān)它的特點!
第二輪在大家的期盼下開始了!
徐澤坤緊盯著“球”看,冒出來一句:“是水果嗎?”老師想都不想地說:“是的!”
哇,我們又離答案近了一步!這時宦宇一邊看,一邊說:“是黃色的嗎?”老師掂了掂球,回答道:“是的!”
我立刻把這個“球”里的東西鎖定為梨。我的心越跳越快,因為我們離這個“寶貝”越來越接近了!
終于到揭曉答案的時刻了!老師一層一層地把廢紙剝開,可是剝開一層還有一層。老師究竟在這里面放了什么寶貝。這時,有的說是檸檬,有的說是梨,我真的太緊張了,心都要跳到嗓子眼了。最終出現(xiàn)在我們眼前的真的是一個橢圓形的小娃娃——檸檬!
。∪嘀挥谢掠钜粋人才對了,真厲害!
看來,玩這個游戲可是要有訣竅的哦!要認(rèn)真觀察,提的問題要有價值,這樣,這個游戲才能玩好!
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