活動的作文8篇【精】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
記得唐朝詩人杜牧曾寫道：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……早春的四月，正是草長鶯飛的時節(jié)。今天早晨推開窗戶，我看到天陰沉沉的，還下著雨，正應(yīng)著清明的味道，人們的心情是沉重的，那雨水侊若眼中悲傷的淚水。
我坐在陽臺的木凳上，望著天空，努力想尋找到我逝去的親人們�！八麄兇丝淘诟陕�？”我問蒼天，蒼天沒有回答，我便看了看樓下，只見很多路人手中拿著一束束或黃燦燦或白盈盈的菊花，那是去掃墓踏青的人們。此時此刻，我的心也如這天沉重極了，為了表達我對親人們的思念之情，我給他們寫了一封信——
親愛的姥姥姥爺：
您們好！
我是您們心愛的`外孫女昕昕。最近我身體挺好，學習成績名列前茅。我在開學以來兩次月考語文、數(shù)學都是全班第一，還被評為優(yōu)秀少先隊員，我一直按照我的目標努力著。
說說我的心里話，我真的好想您們。您們在天堂里過得好嗎？是不是一直都在關(guān)注著我的成長呀？雖然今天我不能來到墓前，但我仍然會給您們送上我深深的祝福，心里永遠珍藏著美好的回憶，請您們放心！
愛您們的：昕昕
四月四日
火越燒越旺，紙錢和著信變成了一只黑鷹，飛向天堂，它正在傳信呢，帶著思念和祝福！
柔柔的風，瀟瀟的雨，漫山遍野地吹著、下著，給世界帶來多少蓬勃的生機啊！這漫山遍野的綠啊，多像是親人們欣慰的笑容。
啊，清明時節(jié)雨也紛紛，淚也紛紛……
活動的作文 篇2
下課了，同學們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹蔭底下安靜的看書，還有的像利劍似的練習跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車游戲用動力或者推力把別人的賽車弄下去，可是我老是輸，但是我不會灰心的！還有還有我和同桌玩?zhèn)商接螒颍讶蝿?wù)告訴我之后就各分各的了，其實我趁他不注意偷偷地溜進教室，因為這個游戲有點累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂的操場多么有趣的操場。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們迅速的'回到教室，開始了快樂而且有趣的課堂！
活動的作文 篇3
星期五，我們?nèi)Ｍ瑢W乘坐大巴車來到了龍寺生態(tài)園。一進入景區(qū)，我就感到這兒的空氣十分清新。四處遍布著各種各樣的綠色植物，遠處不時傳來公雞的打鳴聲，這兒仿佛是一個人間仙境！
我印象最深的是挖山芋這項活動。我們先排著隊，各自挑了一塊“領(lǐng)地”，接著，老師給我們講解了挖山芋的要領(lǐng)。有些同學已經(jīng)等得不耐煩了，他們舉著鏟子躍躍欲試了。隨著老師一聲令下，山芋地里炸開了鍋，同學們像“餓狼撲食”一樣，挖的挖、鏟的鏟、刨的刨，山芋地里頓時沙土飛揚。我也不甘示弱，舉著鏟子加入了他們的行列�？墒�，我一連挖了好幾個坑都一無所獲。一個同學告訴我，挖山芋也要“順藤摸瓜”。于是我找準一根藤，順著藤一點一點往下刨，果不其然，山芋露出了小半個臉。我一陣竊喜，突然來了一股勁，我用力一刨，結(jié)果山芋的皮被我劃去了，留下了一個“傷口”�？磥硗谏接笠v技巧的。我把四周的.土輕輕刨開，然后抱著山芋用力拉，可是山芋紋絲不動，我想這一定是個“大家伙”，于是，我叫來幾個同學，挖的挖，鏟的鏟，刨的刨，我再一次使出吃奶的勁，終于把它拔了出來。我定睛一看，嘿，竟然是個“雙胞胎”！
時間過得真快，大家都提著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。這次實踐活動讓我們感受到了勞動帶來的快樂！
活動的作文 篇4
星期五，老師對我們講重陽節(jié)是孝敬日，給我們布置了一項十分特殊的任務(wù)——體驗懷孕。星期天早晨，媽媽幫我裝了一些大米放在大袋子里然后用圍裙包住，綁在我身上，我開始體驗了。
綁好后我試著走路，可是我走得晃晃悠悠，還沒走兩步就把小板凳碰倒了，彎下身子扶起凳子時，腰也彎不下去。在沙發(fā)里坐下來的時候，也不能坐直，感覺肚子被壓住了一樣。吃飯的時候就麻煩了，夾菜得站著夾，甚至得跑到桌子的另一頭去夾菜，真是挺累的'。寫作業(yè)的時候大袋子鼓鼓的，我費了九牛二虎之力才移到桌子跟前拿起筆寫作業(yè)，因為袋子太鼓了，弄得我渾身不舒服，我真體會到挺著‘大肚子’的辛苦了。
此時此刻，我情不自禁地想到了那些懷孕的媽媽們：孩子從孕育到出生需要十個月，媽媽們拖著沉重的身體上班，干家務(wù)活，真是太辛苦了！我知道媽媽養(yǎng)育兒女的辛苦，真的應(yīng)該感恩媽媽。
活動的作文 篇5
在我記憶的長河中，有許許多多開心的事，隨著時間的流逝，有的已經(jīng)模糊，有的已經(jīng)消失了，但是有一件事令我難以忘懷。
那天下午，打完上課鈴，只見徐老師推開門，看到徐老師臉上的笑容，我們的心情十分舒暢，徐老師輕輕地走上講臺，溫柔的對我們說：“同學們，今天我們做一個游戲——畫鼻子。規(guī)則是大家要在小丑的'臉上畫上正確的鼻子。”大家聽了都異口同聲的喊著：“好!"一邊喊，一邊做著勝利的動作，徐老師畫了一張小丑，同學們在底下躍躍欲試，游戲馬上就要開始了！
隨著徐老師的問題，第一位幸運者產(chǎn)生了——李利志，只見徐老師幫他蒙上眼睛，他摸索著講桌，小心翼翼地邁著細碎的步子，登上講臺，只見他剛拿起粉筆，全班同學頓時鴉雀無聲，心里好像在為李利志捏了一把汗。他按照心里想的，用粉筆打了一個“鉤”只聽見全班同學一陣哄笑聲，李立志撕開眼布，頓時他發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子居然畫到了耳朵旁，他羞愧地低下了頭，摸著腦袋不好意思的走下來，但我們還是給予了他的掌聲，經(jīng)過兩輪的失敗，機會又落到了第三個人中。 最后一個幸運者是鄧清晨出場了，只見他胸有成竹地答對了老師的問題。變自豪的走到老師面前，只見他仔細的看著小丑許久后才蒙上眼睛，便扶著桌角，大步走上講臺，他用手比劃著，當他距離要貼鼻子位置的時候，有些同學發(fā)出驚嘆聲，鄧清晨猶豫了一下，最終果斷地畫了一個：“鉤”！
只聽見全班同學一陣鼓掌聲，鄧清晨回過頭，摘下眼布，當老師問他：“你認為自己有多少成功？”他看著同學們，說：“70%”。聽了他幽默的話，同學們笑了，只見鄧清晨臉上也洋溢著笑容，用手做了個勝利的動作，在同學們的鼓掌聲中走回座位。 美好的時光，總會過得很快，當下課鈴響的時候，我還沉浸在這當中，看著黑板上的小丑，雖然鼻子有的畫在耳朵旁，有的畫在臉上，但是看見它的模樣，我還依然覺得它是那么可愛！
活動的作文 篇6
這個寒假，我們社區(qū)舉行了一次十分生動的.講座，和一次別開生面的猜燈謎活動，可惜我沒去ToT，講座講的是：交通安全。
社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的交通兒歌，比如：紅綠燈：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
活動的作文 篇7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼之間，又過了一年，又過了一個盛夏；我們也將迎來一個最重要的日子：畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點卻又勝似起點，讓人無可奈何，只能隨他而去。畢業(yè)校園，這是我們的開始，也是我們的萬物之始存在的地方；無論過了多久：五年、十年、幾十年、甚至百年！它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表里，直至身軀腐壞，也永不磨滅。
漫步在校園深處，走到樹下；一片碧綠如玉的葉子展開雙翅，輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過；我抬起頭，看到：陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來，光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇，那一簇，顏色或深或淺，好似一幅潑墨的風景畫。微風拂過，樹葉便隨風擺動起來：風景畫碎了，像微波蕩漾的一池碧泉，又像記憶的碎片，一點一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地松開了記憶的發(fā)條，將記憶的碎片像櫻花般散開，無處可躲的我看著眼前這景象，不時想起了埋藏在記憶深處，一直還耿耿于懷，不愿忘記卻又忘記了的童年往事：
拔河，是一項體力勞動活。然而，就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。
“三二一，拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始，我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子，果然功夫不負有心人，贏了。
“哈哈哈哈。”太爽了
畢業(yè)，迫在眉睫；校園，即將遠走高飛；再次，回到我們曾經(jīng)存在過的教室；再次，回到我們一起笑過、一起傷心過的地方；再次，回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上，被微風輕輕吹落，沒有一絲遺憾，沒有一點聲音�；ㄩ_花落，雖然沒有一舉驚人，只是司空見慣的平凡小事，卻給我們留下了舉世無雙的芬芳，因為這是它們生存的意義，綻放的價值；我們微笑著流淚，邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們，聚了又散，即使這也只是平淡無奇的.家常小事，但我們也在這校園里住了六年，雖然沒有做過什么轟動全球的事，只是平平凡的走過了小學這最初的旅程，卻也給許多人留下印象，在這里留下過痕跡，向大家證明過自己存在的價值。
校園，是我們的始祖之地，是我們讓從天真無邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。
我愛這里，我愛這里美如畫的校園風景，我愛這里曾經(jīng)教過我們的可親可敬的老師們，我愛這里曾經(jīng)一起攜手并肩，形同手足的同學們校園啊校園！真是太讓人難忘了！
活動的作文 篇8
六一兒童節(jié)快到了，我們學校決定開一個活動來慶祝我們。
今天我來到班級，同學們還是和往常一樣，不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。
到了下午，活動終于開始了，第一個上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié)�；顒又杏性S多游戲，令我印象最深刻的`游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是：先請兩組學生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的那組每人只有一個零食。
游戲開始了，我好緊張�。∫俏业哪_落地，或者我走得太慢了，是會連累我們這一個大組的！同學們走得很快，不一會兒就輪到我了，我太緊張了，就擔心我走時出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個同學在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會兒就到了對面，我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時候我都會喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學都歡呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的快樂。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動也悄悄地結(jié)束了。
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