活動的作文10篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的活動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
夏天來了，老師看大家上課老犯困，就想活躍一下課堂氣氛�！敖裉煳覀儊砼e行猜字謎活動吧�！崩蠋熢捯粢宦�，教室里頓時就熱鬧起來，困意頓時銷聲匿跡。我想：“哈哈，太好了，我可是猜字謎高手呀。”
老師微笑著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四組字謎，一組是猜字的：十二點、十三點……，一組是阿拉伯?dāng)?shù)字：12345609、1256789……，一組是算數(shù)形式的：9寸＋1寸＝1尺……，一組是猜成語的……
我覺得阿拉伯?dāng)?shù)字形式的新鮮，會很有趣，就要求先猜數(shù)字的。大家就開始思考起來，看吧，有的搖頭晃尾，有的嘴里直嘟囔，有的閉著眼睛，有的兩眼直盯黑板，有的在紙上不停地鉤鉤畫畫……“12345609，這叫什么謎面，他們有何不同呀！”我左想右想，不得其解，看看大家都兩眼迷茫。老師好像看透了我們就說“讓我來幫你們做個示范吧！你們看，12345609，6后面應(yīng)該是幾呀？”“7”大家一起喊。“7換做0了，又少了8，大家看，”七零八落“是不是就對了？”“�。俊蔽一腥淮笪�，挺簡單的嗎，我怎么就沒想到呢。
這時，我也知道了自己的真實水平。每當(dāng)我猜到字謎剛要說出，就有同學(xué)搶先說了�！笆c，是什么呢？大家繼續(xù)猜猜�！崩蠋煷舐暤膯栁覀�。只見同學(xué)們都緊皺眉頭，認(rèn)真思考起來。“十三點”到底是什么？按照剛才的十二點，謎底是斗，那么……“我在本子上劃著十字，把三個點到處亂放。這時一個細(xì)小的聲音傳來，老師說”請這位同學(xué)站起來大聲回答�！霸瓉硎俏野嗟哪懶」硗跤�。蚊子般的'聲音再次傳來，我們還沒明白答案是什么。老師拿起他的演草本，才明白他說的是”汁“。”王玉猜得很對，可惜他的聲音太小，大家鼓勵一下，希望她以后聲音大點，讓大家都能聽明白。教室里響起了熱烈的掌聲，王玉也用力點了點頭。
接著老師讓我們猜1256789，我一看，咦，3和4怎么沒有了？啊，對呀，少了3和4，不就是丟三落四嘛！我茅塞頓開。
隨后老師又讓我們自己出題大家猜，這節(jié)課的字謎我也猜出了不少字謎。
語文課上完了，我也明白了一個道理：只有博覽群書，多動腦筋，才能解開更多的難題。
活動的作文 篇2
今天老師帶我們?nèi)デ镉�，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā)．
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說不出的高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會兒我們就來到了青弋江大橋．
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過，一陣秋風(fēng)吹過江面泛起層層波紋。幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服，有時江面上還會劃來幾條小船。
突然我們想起來我們秋游的主要目的——看獅子山和象山�？�！左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當(dāng)同學(xué)們沉浸在獅子山的時候，有一位同學(xué)說“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來了一座“駱駝山”，經(jīng)過同學(xué)們的.反復(fù)討論，原來象山就是“駱駝山”呀！
聽老師說我們還要去前面的小樹林玩呢！大家立即排好隊向小樹林出發(fā)。我們來到小樹林后立即分散開來。我和王顯煜、“不懂同學(xué)”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來，哇！真多呀！有牛肉干、ｑｑ糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一�！靶愣骸�，真酸！酸得舌頭發(fā)麻，要命！趕緊吐了出來。我給“小懂同學(xué)”一�！靶愣骸�，他好奇地吃了。嘿！嘿！這下他可慘嘍！后果可想而知。
不知是幸運還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣？嘿！王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞！董越一看便生氣了，因為我把他的頭遮住了。
這時，“不懂老師”——我們的數(shù)學(xué)老師來了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來。嗚！嗚！我的一世英明呀！
今天上午我們玩得真是開心，有機會我們還會再來。不過暫時是沒有計劃了，因為我和王顯煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來東倒西歪。
活動的作文 篇3
今天，我們讀書小隊啟動儀式暨“領(lǐng)略關(guān)中風(fēng)情，發(fā)揚民俗文化”研學(xué)活動在期待中終于到來啦。因為媽媽出差去了外地，所以，我是和爸爸一起參加的。到了目的地關(guān)中民俗博物館，我才發(fā)現(xiàn)我們小隊就只有我是和爸爸一起來的。所以，我的爸爸就當(dāng)仁不讓的做起了我們小隊的保管員——負(fù)責(zé)保管我們小隊8個人的午餐。爸爸棒棒噠！
活動的第一項就是出隊旗，我作為一名光榮的'護旗員，全程守護在少先隊隊旗的旁邊。第二項是合唱少年先鋒隊隊歌，唱得大家激情澎湃。接下來班主任王老師發(fā)表了講話，并給各個小隊授小隊旗。我是第二小隊的，我們小隊的隊名是“動感隊”，我們的口號是“德藝雙馨，文舞相融”。接下來書香娃娃王彤羽分享了讀書心得，書香媽媽李奕含媽媽和女兒一起宣讀了倡議書。同學(xué)們進行了圖書漂流，并且學(xué)唱了華陰老腔。我現(xiàn)在都會唱“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭，太陽圓月亮彎都在天上”啦。
我很喜歡這次的活動，它不僅讓我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，而且能夠和同學(xué)們一起參加集體活動。希望我們有機會參加更多的此類活動。
活動的作文 篇4
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動，每個班都要求參加。聽到這個消息，我又高興又擔(dān)心，高興的是活動讓我快樂，擔(dān)心的是我們班會不會得獎。
活動的第一個項目是“對歌”。時間過得很快，輪到我們?nèi)喑恕Ｍ瑢W(xué)們唱了起來，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿意。
活動的第二個項目是“袋鼠跳”。“袋鼠跳”就是由參賽的每位同學(xué)站在一個大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當(dāng)?shù)诹弧按蟆卑芽诖唤o我時，我急忙把雙腳伸進大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一節(jié)課。
活動的第三個項目是“綁腿跑”�！敖壨扰堋本褪菍晌煌瑢W(xué)的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的`是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時間不知不覺地過去了，真快呀！這次短暫的活動過去了，但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里。我盼望著下一次活動課早日到來！
活動的作文 篇5
今天是秋游的日子。早上，我很早就醒了，一骨碌爬了起來，吃好早飯，背上我昨天晚上精心整理的小包，開開心心的乘上校車來到學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都特別興奮。陳老師讓我們靜下來不要太激動，她說：“歡樂谷是在松江佘山，有點偏，會有些冷，大家都要穿好外套。還有，我們乘車過去的路程有些長，要做好準(zhǔn)備�！焙芸�，在陳老師的帶領(lǐng)下我們乘上了大巴。
車開個將近一個小時，終于抵達(dá)歡樂谷啦！這次學(xué)校為我們請了導(dǎo)游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們首先來到了“礦山歷險”。我們的副班主任金老師說：“這個過山車很刺激的.，每個人都要坐，挑戰(zhàn)一下�！贝蠹叶紶钪懽映松狭诉^山車。過山車的車廂是沒有頂?shù)模苛鶄�人一節(jié)車廂，我和我的好朋友翁翊珊坐在第三節(jié)車廂的第一排。很快過山車開動了，它帶著我們先開上了一個很陡的坡，然后筆直往下沖，又突然側(cè)了過來，快速的旋轉(zhuǎn)了兩大圈。我覺得自己都快要被它轉(zhuǎn)的飛出去了，大家都用盡力氣拼命大叫。接著又上了一個坡，之后進了一個漆黑山洞，恐怖極了。然后又沖下坡，再旋轉(zhuǎn)……就這樣沖啊，轉(zhuǎn)啊，突然過山車平緩了下來，原來是到站了。我懸著的心終于放了下來。走出車廂，我發(fā)現(xiàn)自己腳都軟了，不過確實挺好玩的。
后來，在我們導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下又玩了很多好玩的項目。下午兩點左右，陳老師讓全班同學(xué)集合，然后做好返校的準(zhǔn)備。很多同學(xué)還覺得玩的不盡興。歡樂谷實在是太大、太好玩了。這是我第一次來，下次我一定還要再來玩。
今天，真是開心的一天�。�
活動的作文 篇6
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場。 操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著“裁判員”的一聲哨響，雙方隊員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋恚?那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的.完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然，一名男生在女生面前做了個鬼臉，逗得女生哈哈大笑……
課間活動真熱鬧，我愛課間十分鐘!
活動的作文 篇7
葉一帆
“必勝隊！必勝！必勝！兄弟隊！兄弟隊！必勝！……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊正在和必勝隊爭“王”呢！
比賽開始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊的3號隊員首先搶到，他把球傳給了我，我來了個“暴踢”，球被防住了，隊方連連向我們射擊，卻絲毫沒有發(fā)展，兩方打成平局。時間已經(jīng)過半，可我們以前吹噓說：“對付必勝隊就像電風(fēng)扇吹雞毛！”如果我們和必勝隊打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號通知隊友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”，就是我和另外兩名隊員組成一個三角形，這樣容易傳球。剛開始，這個絕招比較行，一下子就進了兩個球，后來，這個絕招被識破了。第二個絕招“死亡連球”，這個招術(shù)非常厲害，我們從沒試過。我們一會兒把球傳給小亮，一會兒傳給大勇，完全搞亂了對方的陣法，對方隊員亂成一團，我們的球就像接力棒一樣傳入對方的球筐。“嘟！兄弟隊勝！”裁判莊重的說……
“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來，我們勝利了！我們興奮的跳了起來。這真是件快樂的.事兒！
活動的作文 篇8
今天早上，陽光明媚�；鹄崩钡奶枓煸谌f里無云的天空中，地上熱得都能煎雞蛋了。我跟父母坐上車，來到了這次活動的目的地——張江創(chuàng)意大廈一樓的'創(chuàng)e空間。
來參加這次活動的人很多，有十歲的哥哥姐姐，也有十八個月的小寶寶。屋子里真是人山人海，一張椅子都沒有了�；顒佑凶尠謰寘⒓拥慕】抵v座、小畫家彩繪杯和DIY中草藥香囊……但我最喜歡的，當(dāng)然是彩繪杯和全國十佳最美志愿者姐姐與大家見面會了!
彩繪杯，顧名思義，就是給杯子裝飾。果不其然，志愿者阿姨們給我們放了一個個紙杯，邊發(fā)邊說:“小朋友，如果你做的紙杯被選中的話，就會有獎品哦!”這有何難?本人學(xué)校里這種杯子已經(jīng)做了n次了，還不會嗎？笑煞人也!我三下五除二，“刷刷刷”，一會就做完了，我把我的作品放在展示臺上，不一會兒就被選中了。我就這樣獲得了一個獎品。
全國十佳最美志愿者既漂亮又溫和，她們一共有三個人，其中一個是彝族，一個是哈尼族，她們教我們唱歌跳舞，可開心了!不過令我最感動的是志愿者王姐姐給我們講了云南深山里孩子們的故事，我聽的潸然淚下。我想云南山區(qū)里的窮孩子都那么勤奮好學(xué)，那我們這邊大城市里的孩子就更應(yīng)該發(fā)奮努力了!
不知不覺已經(jīng)中午了，活動也快結(jié)束了，我和家長們、志愿者們一起拍了幾張合影，然后高高興興地拿著自己的獲獎作品回家了。
難忘的活動，難忘的上午，難忘的一天!
活動的作文 篇9
每次放寒暑假，學(xué)校總會發(fā)一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿著平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店后，挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶著水果來到了敬老院后，映入眼簾的老人是有的駝著背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那里，她頭發(fā)斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，說：“你們長得真好�！蔽覀兣c奶奶聊了會天。接著又來到王爺爺那，他頭發(fā)是雪白發(fā)亮，手特別粗糙，眼睛瞇瞇的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的`路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多么孤獨，他們多么希望有人和他們聊天，在養(yǎng)老院里雖然有很多同樣孤獨的老人，但他們大部分都不會交流，我在心里默默地說：爺爺奶奶們，以后有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
活動的作文 篇10
十根牙簽，一個空空的塑料瓶，大約半杯水和一個一毛的硬幣，就是今天的活動所需要的材料。第一步也很簡單，只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子，把它架在瓶子上，再把一毛硬幣穩(wěn)穩(wěn)地放在它身上。至于為什么準(zhǔn)備那么多牙簽，當(dāng)然是留給你備用的啦！
剛有驚無險地過了第一關(guān)，老師就馬不停蹄地下“圣旨”了：“我來考考大家，如何在沒有任何身體接觸的情況下，就讓硬幣掉進瓶子？瓶子不可以倒噢！”這還不簡單！我用手輕輕地晃了一下桌子，硬幣就準(zhǔn)確無誤地掉進瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口，還晃來晃去的。那一個大大的“V”字，就像是在為我的`聰明喝彩一般。
老師給了我一個贊許的眼神，接著問：“還有別的方法嗎？”我又拿起之前擰開的瓶蓋，像扔飛鏢似的沖著瓶子就飛了過去，瓶子受到了沖擊，晃得厲害，硬幣“啪”地掉進了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戲就失敗了。我心里祈禱著，瓶子千萬不要倒。幸運的是，瓶子晃了幾下，居然重新“站”了起來。耶，成功！正當(dāng)我洋洋得意的時候，一個瓶子“咻”的一下從我眼前飛過。隨之而來的，是一聲抱怨：“怎么還不行？呀，我的硬幣哪兒去了？”我著實嚇了一跳，可是又有點忍不住笑——一位同學(xué)用手彈瓶子，用力過猛，瓶子飛了出去，牙簽掉了，硬幣也不知道滾哪兒去了。話說，這個方法真是太“驚悚”了！
“我來教你們一個文雅的辦法吧！”老師擺好了牙簽和硬幣，用手指蘸了點水，輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會兒，牙簽開始動了，聽得“啪”的一聲響，硬幣干脆地落了下去。之后，同學(xué)們的硬幣也陸陸續(xù)續(xù)地進了瓶子�？墒俏业挠矌�，卻穩(wěn)穩(wěn)地架在牙簽上，紋絲不動。我開始著急了，拿起水杯就往牙簽上倒，桌子上汪洋一片，硬幣卻還是沒掉下去，搞得我只好換了個地方繼續(xù)奮斗。
老師說：“這是毛細(xì)血管效應(yīng)。因為牙簽內(nèi)部有很多大小不一的孔隙，它們吸了水，就會不斷地膨脹，這樣牙簽的腿就會一點一點地分開。”我的實驗失敗了，但是想想，能明白一個科學(xué)道理也不錯。不過呢，心里多少有點不甘心。嗯，一會回家了，我要再挑戰(zhàn)一把！
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