校園活動(dòng)的作文(精選45篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)的作文,希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)的作文 1
10月10日,我們剛上完歷史課,徐老師就組織我們?nèi)レo遠(yuǎn)樓一樓參觀各種模擬實(shí)驗(yàn)。
一進(jìn)門,管理員就讓我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置下面的解釋和說明進(jìn)行操作。首先,我走到一個(gè)裝有不規(guī)則立體圖形的透明箱子前,蹲下來仔細(xì)看了看科學(xué)原理。原來這個(gè)模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍(lán)混合而成的,利用立方體的不規(guī)則立面對(duì)三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進(jìn)了小洞,只見手的下面出現(xiàn)了綠色、黃色、藍(lán)色等不同的塊面,讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。
還有一個(gè)叫“無皮鼓”的實(shí)驗(yàn)裝置。它的做法很精致。兩個(gè)圓環(huán)搭在一起,呈朱紅色,外面被鑲上了銀色的圓釘,內(nèi)部白光閃爍,就像一幅完美的藝術(shù)品。當(dāng)我的眼睛掃到“無皮鼓”這三個(gè)字時(shí),我疑惑了:鼓沒有皮怎么想呢?那不就不是鼓了嗎?很快,我便知曉了答案。原來“無皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置,當(dāng)用手做模擬敲鼓狀時(shí),感應(yīng)指光的接受或發(fā)射端光電開關(guān)就會(huì)給出信號(hào)驅(qū)動(dòng),帶有鼓聲的語(yǔ)音塊就會(huì)隨之發(fā)出相應(yīng)的鼓聲?吹竭@兒,我情不自禁地按照指示牌上去做:用手在“無皮鼓”上做模擬擊鼓動(dòng)作,便能聽到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的'里面用力甩了幾下,聲音渾厚;又在靠外側(cè)的鼓內(nèi)拍了拍,聲音和前者大不相同,后者清脆婉,十分有趣。
其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調(diào)——筆畫”。這臺(tái)裝置上有一個(gè)數(shù)字顯示器和一個(gè)形似兔子的圖形,下面有一個(gè)帶圓環(huán)的手柄。我看見前面的同學(xué)手握手柄,用鐵環(huán)畫完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄,還沒畫多少,顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開始煩躁了,胡亂地畫了起來,而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數(shù)字。這時(shí),一位管理員走過來對(duì)我說:“小姑娘,做什么事都應(yīng)該細(xì)心喲!況且你還是一名女生!”聽完這話,我的臉“唰”的一下紅了,腦海里浮現(xiàn)出我因粗心而成績(jī)名落孫山,我因馬虎而被人嘲笑,我因大意而被父母責(zé)罵……的畫面,但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個(gè)人。是啊,一個(gè)人的細(xì)心是多么的重要!好一會(huì)兒,我才回歸神來,對(duì)著正在看著我如有所思的管理員說:“對(duì)不起,我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”說完,按下了裝置上的重啟按鈕,鄭重地拿起手柄,又來了一次,我的心也隨之忐忑不安?炝,快了……到終點(diǎn)了!盡管有47次碰到了“鐵兔子”,但我卻依舊品嘗到了細(xì)心的碩果。
30分鐘很快就過去了!
10月10日,武昌起義的紀(jì)念日。過去,多少人為了使中國(guó)繁榮而犧牲;現(xiàn)在,他們?nèi)缭敢詢斄恕,F(xiàn)在中國(guó)科學(xué)越來越高科技,歷代英雄們也可以放心了!親愛的同學(xué)們,中國(guó)的今日來之不易,讓我們好好珍惜吧!
校園活動(dòng)的作文 2
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩,有藝術(shù)節(jié)的世界名畫模仿秀,有科技節(jié)的懸浮紙飛機(jī),還有讀書節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動(dòng)。
一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲,我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸,加油聲,吶喊聲,討論聲,不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育項(xiàng)目:智過雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂,不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結(jié)之后,我終于決定先玩極限特工?焖賮淼教毓(chǎng)地,我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開始,是要跳過一些“電網(wǎng)”;之后,要躍過許多大箱子;最后,還要穿過“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后,終于通關(guān),我玩得汗流浹背,興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先,我還信心滿滿,認(rèn)為自己肯定能爬到終點(diǎn),輕松過關(guān)。沒想到,只爬了一半,困難就接踵而至:有些抓握的“石頭”脫落了,有些人在前面擋道了。原來看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單,我開始給自己打氣、鼓勁:陳宇軒,你可以的.,堅(jiān)持住,一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān),一鼓作氣,攀到了終點(diǎn)。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來,氣喘吁吁地說:“終——終于——終于成功了!”
這些活動(dòng),雖然累,但是磨練了我的意志,讓我享受最后的成功,這種成就感無法言喻。我,累并快樂著!
校園活動(dòng)的作文 3
令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了!端午節(jié)習(xí)俗豐富極了:有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話端午”,要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不會(huì)包粽子啊,那怎么辦吶?
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中,接著英語(yǔ)吳老師自告奮勇地上了講臺(tái),做起了示范,起到了帶頭的`作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn),不到兩分鐘,就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,專心致志,很想搞個(gè)明白。
該是我們大顯身手的時(shí)刻了,可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉,看了看同學(xué)們,然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上,成一個(gè)“漏斗形”,接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中,然后右手托著粽葉底部,用左手壓下糯米,中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部,把糯米“關(guān)”在了里面,最后用左手拿粽子,用細(xì)線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來,捏捏緊,打兩個(gè)死結(jié)。
做成咯!我頓時(shí)欣喜若狂,轉(zhuǎn)過身去,拿起包好的粽子拋上一米高,興奮地大喊:“我包出來了,我成功了!萬(wàn)歲!”?删驮谶@時(shí),最不想發(fā)生的事情發(fā)生了:由于我把繩子沒捆緊,糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心,喃喃自語(yǔ)道:“怎么辦,怎么辦?”我真后悔自己沒把繩子扎好,可是機(jī)會(huì)只有一次,我的粽葉裂開了,我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我,送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”,一邊開心地笑了起來。
這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子,那就趕緊去試一試吧!
校園活動(dòng)的作文 4
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的'午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場(chǎng)的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽(yáng)西下,同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!
校園活動(dòng)的作文 5
一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,這場(chǎng)面可真是熱鬧啊!從樓上望去,操場(chǎng)上滿都是人。從樓上下來,到操場(chǎng)上,幾乎都是人擠著人,人挨著人走的。找到位置坐好后,操場(chǎng)上滿都是聲音,有同學(xué)們說話的聲音,有同學(xué)們練繩的聲音,還有老師在前面說話的聲音。
開始比賽了,在等待進(jìn)入場(chǎng)地時(shí),同學(xué)們都在緊張地練繩。你看,每個(gè)班的同學(xué)都在等候場(chǎng)地緊張地練著自己的項(xiàng)目,繩子飛快地打在地上,只發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。這時(shí),老師讓進(jìn)場(chǎng)了,只見同學(xué)們一邊跟著老師走,一邊把繩子握得更緊了,還有的同學(xué)跟旁邊的同學(xué)說著話,好像是想讓自己放松一些,等到同學(xué)們都站在了自己的位置上時(shí),老師把哨子吹了一聲,開始跳了,你看,我們班的楊淳鷺,在場(chǎng)地上飛快地跳著繩,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”數(shù)數(shù)的老師數(shù)著繩,楊淳鷺臉上的神情更緊張了,又是一聲哨子的響聲,許多同學(xué)似乎還意猶未盡,還想跳,可已經(jīng)暫停了。我們班跳繩的同學(xué)出來了,有許多人跑了過來,你看賈可馨,拿著跳繩同學(xué)的衣服,一件一件的都遞了過去,說:“給,這是你的'衣服,這件粉色的衣服是你的。你跳的怎么樣?累不累?”過了幾個(gè)小時(shí)后,這一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于完了,大家都回到了教室里,說著這一天的比賽成績(jī)。
這次的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧啊,同學(xué)們都積極地跳繩,努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也要為班級(jí)爭(zhēng)光,積極努力地練繩!
校園活動(dòng)的作文 6
10月31日,陳老師宣布下周三(11月5日),三四年級(jí)要舉行圖書義賣活動(dòng)時(shí),我不禁高興無比,很想周三早點(diǎn)到來。
義賣日終于到了。中午,校園門口擺滿了書攤。除了四(7)班和三(3)班以外,其他班級(jí)都做了一張海報(bào),它們各有千秋:四(2)班書吧的名字是“三味書屋”,這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書吧的名字叫“思吾書吧”,極諧音;我們班書吧雖然沒有名字,但宣傳語(yǔ)更精彩、時(shí)尚:“樂在書海,淘在四(1)”……整個(gè)場(chǎng)面一片歡騰,真像一個(gè)圖書樂園。
聽,書吧里,叫賣員在吸引顧客:這邊,我們班的陳玟希在高呼:“走過路過,千萬(wàn)不要錯(cuò)過!”那邊,三(4)班的叫賣員在大喊:“不買就后悔!”叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧!買家一擁而上:“我要買這本!”“我要買那本!”......不一會(huì)兒,買家們買到了自己想要的`書,夸贊道:“這個(gè)書吧開價(jià)便宜,又好玩,我真喜歡這個(gè)書吧!”
很快,書吧一個(gè)個(gè)收攤了,賣家們一個(gè)個(gè)生意興隆(除四4班生意蕭條外。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)下課后,我看到只有他們孤零零地?cái)[在外面)。買家們也一個(gè)個(gè)滿載而歸:我買了3本,同桌買了2本,黃文杰買了1本......沒有一個(gè)人空手而歸。
我捧著這3本書,向教室走去,邊走邊想:圖書義賣真好啊!一本本書物美價(jià)廉,又可以增加許多知識(shí),我喜歡圖書義賣!
校園活動(dòng)的作文 7
五一勞動(dòng)節(jié)將至,云淡輕風(fēng),和風(fēng)日麗,我們迎著和煦的春風(fēng),開展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂的臉上,灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來,下面還打印了一張西湖風(fēng)景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現(xiàn)在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來的'。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來,那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著:怎么才能使浮橋浮起來?怎么又才能更加的平穩(wěn)?加的重量越多呢?邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手操作,學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí),橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的,用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋!皹颉贝碇推健K脙啥,連接著兩地人民,兩個(gè)不同的地區(qū)。G20,用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的國(guó)家,它象征著世界再無戰(zhàn)爭(zhēng),和平永駐!我們將聽不見嬰兒的哭喊聲,聽不見樓房倒塌的聲音,聽不見戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲!
天是異常的藍(lán),陽(yáng)光異常明媚,每個(gè)人,每件事都是那么的美好!
校園活動(dòng)的作文 8
在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫,然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的`字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。
校園活動(dòng)的作文 9
今天上午,我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢?那還用說,當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早,我們就來到班級(jí)。在老師的幫助下,我們分成了四隊(duì),開始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對(duì)面,再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了,只見一個(gè)同學(xué)剛開始就掉球了,還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了,場(chǎng)上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),場(chǎng)下的.人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了,我的心怦怦直跳!伴_始”,我連忙奔向前方,生怕對(duì)方會(huì)超過我?斓侥康牡貢r(shí),忽然球滾了出去,我急忙一把抓住,迅速傳給下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下,我們組取得了好成績(jī)。
接下來就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前,我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵,前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺,我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置,然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”,讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀,左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒,直直向前走,直走到我摸到鼓!扮I”銅鑼響了,我獲得了一顆棒棒糖。
快樂的時(shí)光總是飛速流逝,轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密,我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢!
我喜歡六一。
校園活動(dòng)的作文 10
“升旗儀式現(xiàn)在開始!”隨著升旗手的一句話,我仿佛回到了以前第一次看升旗的時(shí)候。
“同學(xué)們,我們馬上要去升旗,站好隊(duì)”李老師溫和的對(duì)我們說。
以來到樓底下,我就看見少先隊(duì)員帶著紅領(lǐng)巾,拍的整整齊齊,不一會(huì)兒,升旗儀式開始了,可是,斌沒有像我想象的那樣有趣,只不過是升旗,唱國(guó)歌,神奇一時(shí)完了,操場(chǎng)上聽不見一點(diǎn)聲音,二十多分鐘過去了,就當(dāng)我不耐煩的時(shí)候,土人,一年級(jí)的家長(zhǎng),全都涌了進(jìn)來,有的像自己孩子回收,有的低著頭看著手機(jī),默默地走到孩子身邊。有的同學(xué)找到家長(zhǎng)后,開心的把家長(zhǎng)帶到了自己的座位上。
一年級(jí)的入隊(duì)儀式開始了,首先是高年級(jí)年級(jí)的“花仙子”為我們佩戴紅領(lǐng)巾,我們激動(dòng)地咧開嘴沖著他們笑,他們給我們佩戴紅領(lǐng)巾后,一聲不響的`走了,可是給我佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐沖著我笑咪咪的說:“你可一定要好好學(xué)習(xí)呀”說完,他向我揮揮手奔奔跳跳的走了,這是劉校長(zhǎng)拿起麥克風(fēng)向我們親切的說:“同學(xué)們,你們好”“劉校長(zhǎng)好”我們都扯著嗓子大喊,“同學(xué)們,你們就是祖國(guó)的花朵,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光好不好?”“好”我們有大聲喊起來。過了很久,一年級(jí)入隊(duì)儀式終于結(jié)束了。
事情過去了很久,在六年級(jí)的教室里,我又想起這件事來。
校園活動(dòng)的作文 11
久違的校園書市終于又盼來了,這次我要把我看過的書都賣出去,也就不買書了,這樣我就可以既不做賠本生意,又能讓我的書庫(kù)輕松一下。
這次的校園書市開的異常隆重,一走進(jìn)學(xué)校,整個(gè)操場(chǎng)都是小攤,密密麻麻、熱鬧非凡。我把攤擺好,剛想吆喝吆喝,找點(diǎn)顧客,就有阿姨被我的書給吸引住了,問:“這些是必讀書目嗎?”我說:“是的!阿姨都看看,我這大本賣5元,小本賣3元,都是虧本生意呀!”阿姨正在猶豫不決時(shí),旁邊許宏宇幫我一把:“這都是必讀書目,都很用的,買了吧。”那阿姨禁不住我和許宏宇的極力勸說,就買了我所有的故事書。我連忙趁熱打鐵想把所有的書給清倉(cāng),說:“阿姨連這些雜志也都買了吧,我連書包都送您!蹦前⒁涛⑿Φ腵說:“我已經(jīng)買完了,謝謝你!爆F(xiàn)在開始賣雜志,我忙喊:“一摞10塊。”我的嗓子都快喊啞了,就是不見生意上門。我只好用跳樓價(jià),一摞7元來賣。我想了一下就開始喊:“雜志一摞7塊了,7塊錢買不了吃虧,7塊錢買不老上當(dāng),都看看吧!”時(shí)間就這樣過去了。待書市快結(jié)束時(shí)我看到了大救星,終于有一位阿姨肯買了,我說:“您這多合適呀!當(dāng)初老媽給我買時(shí)可遠(yuǎn)不止這個(gè)價(jià)錢。”阿姨給我7塊錢,抱著一摞書開心的走了。
終于收工了,我捧著滿滿一手的錢,開開心心的數(shù)著我勝利的成果。
校園活動(dòng)的作文 12
開學(xué)已經(jīng)六星期了,校園操場(chǎng)上的小草又重新長(zhǎng)了出來,它們像是長(zhǎng)生不老似的,怎么除也除不完。真的是:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我們拿著沉重的鐵鍬,有的同學(xué)還拿著鐮刀,我們?cè)诮虒W(xué)樓前排好隊(duì),便浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)進(jìn)軍。
來到操場(chǎng)后,我們分了一塊地方,熱火朝天地干了起來,雖然這時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入秋季了,但是太陽(yáng)還是非常的毒,不一會(huì)兒,我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個(gè)鐵鍬,在我們組的那“一畝三分地”里來回的鏟著,不一會(huì)兒,一塊清晰的地方和旁邊的長(zhǎng)著草的地上已經(jīng)有了明顯的差別。
我們繼續(xù)干著,但是,不如剛才精力充沛了,我們慢了下來,不一會(huì)兒,看到別的`組已經(jīng)干了一半了,我不禁有些急起來。頓時(shí),我不知哪來的決心,又認(rèn)真地干了起來。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復(fù)復(fù)的干了好幾次,一眼望去,這片土地上的草已經(jīng)所剩無幾了。
面對(duì)剩下的“殘兵”,我們的信心更加堅(jiān)定了,不知不覺得加快了步伐,我們看到一些組已經(jīng)回教室休息了,我們也迅速清理“戰(zhàn)場(chǎng)”,把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問過老師后,老師便來檢查,通過了,終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動(dòng)中,我體會(huì)到了團(tuán)體合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)起來,才能共同完成目標(biāo),完成任務(wù),戰(zhàn)勝困難與挫折。我們每個(gè)人都是班集體的一員,有責(zé)任維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)和利益,讓我們一起努力為班級(jí)增光添彩吧!
校園活動(dòng)的作文 13
這天,激動(dòng)人心的越野賽已經(jīng)到來,各班的選手抱著必勝的心來到了比賽場(chǎng)地,而我也是其中的一個(gè),看著周圍那些矯健的選手,我心中不僅略有壓力。
隨著一句:“各就位,預(yù)備”一聲震人耳膜的槍聲發(fā)射了出來,所有選手都如一道閃電一般飛奔了出去,我迅速擺起雙臂,雙腳蹬地像一根離線的箭一般飛奔了出去,當(dāng)我經(jīng)過班級(jí)隊(duì)伍時(shí)清晰的.聽到了班里同學(xué)們的歡呼聲以及吶喊聲,聽到這些加油的聲音后,我全身的細(xì)胞都仿佛被激活了一般沸騰了起來,心中只有一個(gè)想法:我不能給班級(jí)拖后腿,我要拿冠軍。想到這里我又加快了速度想要沖到第一,抬頭一望,看到前面離我越來越遠(yuǎn)的同學(xué),突然心中閃過了一絲想要退縮的想法,不過這個(gè)想法很快被我否認(rèn)了,我是帶著全班同學(xué)的希望的,我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的希望,雙手和雙腿的擺動(dòng)又快了一些,當(dāng)我每一次聽到同學(xué)們的吶喊聲時(shí),我就會(huì)覺得哪怕再累又怎么樣,到最后一圈時(shí),我仿佛看見了勝利的曙光,一邊調(diào)整著自己的氣息,一邊想著終點(diǎn)沖去,此時(shí),我的雙腿已經(jīng)麻木,仿佛對(duì)隨時(shí)都要摔倒了一般,口腔充斥著血液的味道,口干舌燥的我心中響起了一個(gè)聲音:“沖到終點(diǎn)!沖到終點(diǎn)!”我用身體剩下的所有力量沖向了終點(diǎn),在跑過了終點(diǎn)后,看向班級(jí),微微點(diǎn)頭,我做到了!
雖然這次越野賽沒有如愿以償拿到第一名?墒俏以谶@次活動(dòng)中卻鍛煉了自己,我相信,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在不遠(yuǎn)的未來,我一定可以得到一個(gè)令自己?jiǎn)栃臒o愧的成績(jī)!
校園活動(dòng)的作文 14
如今,我已11歲了爸爸也步入了不惑之年;叵肷钪邪职謱(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,總覺得像春雨滋潤(rùn)著大地“潤(rùn)物細(xì)無聲”。有一天,我背著重重地書包回到了家。我打開門,一看,家里一個(gè)人也沒有。我在打開書房的門,眼前的一幕使我驚呆了:爸爸埋著頭,坐在椅子上,睡著了,打起了呼嚕來“呼!呼!”……我心想:爸爸坐在這兒睡覺一定很冷,我得拿一件衣服給他披一披吧!一邊想著,一邊把他的大衣披在他的身上。他一驚,便醒來了。我連忙對(duì)他說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”爸爸卻沒當(dāng)回事兒,對(duì)著我笑瞇瞇地說:“喲!原來是我的寶貝女兒回來了呀!”我低著頭,小聲地說:“你是不是剛剛正在寫稿紙了呀?”“對(duì)呀!我后天還有一個(gè)大項(xiàng)目呢!所以我才寫的!”爸爸撫摸著我的頭,繼續(xù)說道:“別說了!我把書房讓給你快做作業(yè)!”我這時(shí)才注意到:爸爸的眼睛里布滿了血絲,疲憊不堪,連走路也是跌跌撞撞的。在吃飯的時(shí)候,他不停地打哈欠,顯得很勞累。我心想:我一定要趕快把功課做好,騰出時(shí)間,騰出書房,給爸爸寫稿子。爸爸卻像我肚子里的蛔蟲,猜出了我的'心思,對(duì)我和藹可親地說:“爸爸別的東西不要,就要我這個(gè)乖女兒,希望女兒長(zhǎng)大后能夠有好的成就!”我與爸爸相互笑了一笑,便吃飯了。
我一直認(rèn)為:母愛才是偉大的。但我現(xiàn)在才知道,父愛也是一樣的,他愛我,愛得深沉,愛得實(shí)在。父親用自己的生命的涓涓細(xì)流呵護(hù)著我,才讓我懂得:父愛也是偉大的。
校園活動(dòng)的作文 15
“咚咚鏘!咚咚鏘!”隨著一陣響亮的鑼鼓聲,學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開幕了:有別具一格的 “三句半”,有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,有氣勢(shì)磅礴的大合唱,還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢:比如 “六一”節(jié)的游園活動(dòng)、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂難忘的英語(yǔ)節(jié)、活力無限的運(yùn)動(dòng)會(huì)、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天, “鴨子運(yùn)球”、 “請(qǐng)君入甕”、 “水中戲球”……無論哪個(gè)項(xiàng)目,都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的`笑臉中,一會(huì)兒玩玩這個(gè),一會(huì)兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的 “鴨子”,夾著個(gè)圓溜溜的球,搖擺著笨重的身體,一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著腰,小心翼翼;有的咬緊嘴唇,滿臉通紅,真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽話,一不小心,一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”,時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起競(jìng)拍牌,稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗,一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無限愛心的小牌子。終于,我們班拍到了一盆花,大家如獲至寶,為自己獻(xiàn)出的愛心而激動(dòng)。我們知道:盡管我們的肩膀是柔弱的,但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強(qiáng)大的力量,為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽(yáng)光般的色彩,我們的校園活動(dòng)精彩紛呈,我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
校園活動(dòng)的作文 16
校園是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是我們成為有用人才的搖籃!如果我們能坐在寬敞明亮的教室里,聞著窗外的島語(yǔ)花香,聽著老師的諄諄教導(dǎo),欣賞著自己的朗朗書聲,看著綠草如茵的操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎的身影,該是多美的一種“家庭”感覺啊!
然而放眼望去,校園里常常有紙屑、樹葉、包裝袋等;花壇里許多小草低下了高傲的`頭,甚至有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫……不文明的行為實(shí)在太多。我們的校園如同我們的家,只有溫馨、干凈而清幽的校園,才能使我們身心愉悅,學(xué)習(xí)輕松,因此綠色行動(dòng)是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
我們學(xué)校為此創(chuàng)辦了“沐浴書香 創(chuàng)建綠色校園”的活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來,同學(xué)們可謂是八仙過!黠@神通啊。有的同學(xué)親手用木牌制作了保護(hù)樹木的牌子掛到學(xué)校每棵樹上,有的班級(jí)制作出了精美的黑板報(bào),呼吁大家共同創(chuàng)建綠色校園,有的同學(xué)還用美麗的畫筆,優(yōu)美的文字制作出一幅幅精致的手抄報(bào),還有的同學(xué)甚至自愿當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士,輪流在校園內(nèi)執(zhí)勤,制止各種不文明行為。
“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是句空喊的口號(hào),它更需要的是同學(xué)們種種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)!讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓這句口號(hào)變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),為創(chuàng)辦綠色學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。
校園活動(dòng)的作文 17
上周我們接到通知,學(xué)校要舉行一個(gè)愛心義賣活動(dòng),時(shí)間是3月27日下午2點(diǎn);同時(shí)老師各組隊(duì)長(zhǎng)及副隊(duì)長(zhǎng)組織好組員設(shè)計(jì)好海報(bào)、義賣物品。這次活動(dòng)引起了爸爸的高度重視,不僅陪我購(gòu)買許多義賣商品,還幫班級(jí)設(shè)計(jì)海報(bào)。有了爸爸的支持,我是如虎添翼、信心百倍。萬(wàn)事俱備之后,就期盼著開展活動(dòng)的時(shí)間早些到來了。
星期一下午2點(diǎn),熟識(shí)的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起,這意味著激動(dòng)的'時(shí)刻到了。同學(xué)們按林老師的安排,在教室的通道外,井然有序列好隊(duì),魚貫而出到達(dá)指定地點(diǎn)。
在民俗園,我們找了一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方,作為義賣攤位。大家分工合作:把海報(bào)放到顯眼處,并迅速將商品分類陳列在地?cái)偵稀_張沒幾分鐘,“顧客”或是三三兩兩,或是三五成群來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘后,攤位上的商品就已經(jīng)賣得所剩無幾,同學(xué)們的踴躍購(gòu)買熱情,真是讓我始料未及,我和搭檔國(guó)米同學(xué)簡(jiǎn)直樂開了花!看著我們亢奮的情緒,仿佛意猶未盡,爸爸又去幫忙補(bǔ)充貨源,不一會(huì)兒,他大包小包拿來許多休閑食品。新的一輪熱賣再度展開,“同學(xué)們!新品上市了,上好佳又香又脆,有買有送喔!”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至,讓我們忙得不可開交,似乎有些力不從心、招架不住……
活動(dòng)結(jié)束后,老師告訴我們:全班義賣所得有999元,聽到這個(gè)振奮人心的消息,同學(xué)們情不自禁歡呼起來,無盡的喜悅寫在每個(gè)人的臉上。
校園活動(dòng)的作文 18
我們的校園活動(dòng)豐富多彩,雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日,各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光,在這其中,我最喜歡的,莫過于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢?其實(shí),就是把自己親手做的一些工藝品,比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里,像集市一樣,互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市,我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來了。那一回,我做了前一次集市賣得最火的手工皂,制作過程說難不難、說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先,將鍋里的皂基溶化,趁它還未冷下來,倒進(jìn)模具中。然后等上一晚,便做好了。但是,如果大家都那么做,便沒了創(chuàng)意,我想了一個(gè)好辦法,自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案,是一只小貓。肥皂做出來后,漂亮極了。接著,我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天,我學(xué)著小販,吆喝起來,不一會(huì)兒,攤前便圍了一大群人,圍上來的人一批又一批,有喜歡買下的,也有覺得不好走開的,在他們買下時(shí),我覺得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時(shí),我會(huì)輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來,看著幾十分鐘前還堆積如山的.手工皂已經(jīng)只剩幾塊了,我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來,我賺了200多元!雖然很累,但也很值。
通過這個(gè)活動(dòng),我收獲到了許多,也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
校園活動(dòng)的作文 19
秋風(fēng)蕭瑟,碩果累累,在這金秋十月,我們終于迎來了一年一度的七小體育盛事體育節(jié)。
進(jìn)入賽場(chǎng),廣播在播放同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的祝福,聲音回蕩在賽場(chǎng)上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見場(chǎng)上有的人全神貫注地 ww 注視賽場(chǎng);有的人為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威;有的人聚精會(huì)神地盯著賽程表全場(chǎng)一片?
我的目光始終隨著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的身影移動(dòng),西側(cè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上正蓄勢(shì)待發(fā);賽場(chǎng)中間的壘球運(yùn)動(dòng)員正慢著,徐培俊在那里!
我的'目光立刻鎖定在那兒,只見他熱身一番,助跑幾米,嗖的一聲,壘球如同一只歡快的小白鳥乘著風(fēng)在半空中飛翔,很快的,這只小鳥好像受傷了,緩緩飛到了地面上。我再一看距離,嘿!這么遠(yuǎn)!肯定能拿到好名次。
這時(shí),廣播的聲音鉆進(jìn)我的耳朵:五年級(jí)男子200米我一躍而起,小林要上場(chǎng)了!要知道,他可是
賽場(chǎng)那邊,發(fā)令槍呯的一聲響,三名運(yùn)動(dòng)員如同一支支離弦的箭射了出去,其中正有小林!一時(shí)間,我們班同學(xué)的加油聲不絕于耳:小林,加油!加油、加油!可小林由于賽道原因跑在最后,我不由得焦急起來,當(dāng)他如同一陣風(fēng)般掠過我面前時(shí),我對(duì)他又有了信心,在南側(cè)彎道,他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個(gè)。耶!我們都知道,小林一旦領(lǐng)先,就很少有人能超越了。我們目送小林如乘風(fēng)般沖過終點(diǎn)。耶!小林贏了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀!
校園活動(dòng)的作文 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期四,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么?那當(dāng)然就是換書。
一開始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書,要是跟別人換一本書看,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書。
到了那一天,我拿著從家?guī)淼哪且槐緯,站在我們班?jí)的位置上,開始換書,可是我叫的`嗓子都啞了,也沒有人來?yè)Q,頓時(shí)!我的目光黑暗了,心想:這本書可是我家最好看的書了,都沒有人來?yè)Q,真是太可惜了。
突然,一位大姐姐溫柔的問:“我可以跟你換書嗎?”我興高采烈的說:“可以!蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅,看了一眼,問我要她的哪一本書,當(dāng)大姐姐把她的書都展開的時(shí)候,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊,但是內(nèi)容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時(shí)候,我才合上了書本,站在了隊(duì)伍里。
以后,要是還有這樣精彩的活動(dòng),我就會(huì)多帶幾本書,這樣大家就不用到新華書店買書了,就可以互相交換著看。
今天是我最快樂,開心的一天啊。
校園活動(dòng)的作文 21
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了,向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍,好嗎?”同學(xué)們都說“好、好、好!”
開始分組了,四人一個(gè)小組,共三個(gè)組,分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長(zhǎng),通過石頭、剪刀布決定先后順序,然后每個(gè)組長(zhǎng)抽簽一個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備工作就緒,游戲就開始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了,他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了,經(jīng)過三個(gè)回合之后,他們最終得分還不錯(cuò);到第二組時(shí),他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī);輪到我們組的`時(shí)候,我打開紙團(tuán),上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一,倒計(jì)時(shí)三秒,我組顏雨凡接不上來了,唉!這么簡(jiǎn)單的詞,可以組“得到”嘛,經(jīng)過一番猛爭(zhēng)之后,最終分?jǐn)?shù)出來了,嘉明組59分,我們組和睿熙組都是69分,并列第一。其實(shí),嘉明組也不錯(cuò)呀,第二名,但他們不服氣,要重新再來比賽,我們都說“抗議無效”,他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強(qiáng)了我們的詞匯量,還加強(qiáng)了我們同學(xué)間的友誼,真好!
校園活動(dòng)的作文 22
今天上午,我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。
我們邊聽著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,邊逐一到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上,我們先升了國(guó)旗,然后,校長(zhǎng)們就說了幾句話,就走了。但是老師給校長(zhǎng)提了要求,說:“能不能讓我們看六年級(jí)和初中的足球比賽。”好心腸的校長(zhǎng)答應(yīng)了這件事,老師告訴我們,我們高興地跳得有三尺高。
這場(chǎng)比塞分兩組,黃隊(duì)是六年級(jí),紅隊(duì)是初中。賽前,兩隊(duì)先說好了策略。然后,激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了,比賽剛一開始我們不費(fèi)吹灰之力先贏了一分,然后,我連勝了四局,初中一分都沒贏,這上半場(chǎng)就這么的過去了。到下半場(chǎng)的.時(shí)候,他們還是先說好了策略,然后,就開始了,這下半場(chǎng)可是猛了,紅隊(duì)一下子就得了三分,我們當(dāng)時(shí)都快嚇蒙了,這是,時(shí)間到了,裁判吹響了哨子,最后還是我們小學(xué)六年級(jí)贏了,我們真是太開心了!
到了下午,到我們比賽了。但是里面要有十個(gè)人被淘汰掉,里面就有我,因?yàn)槲业纳眢w原因所以就不能參加,但是我還可以當(dāng)拉拉隊(duì)。我們班進(jìn)去的球越來越少,最后我們的名次,真是讓我太吃驚了!居然是倒數(shù)第一,好難過。
雖然我們是倒數(shù)第一,我們還是很快樂,今天真是豐富多彩的一天啊!
校園活動(dòng)的作文 23
4月21日是個(gè)“大喜日子”, 因?yàn)槲倚⑴e辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng),那就是讀書節(jié)活動(dòng),這己是第二次舉行了,但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng),我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了要賣的'東西。
“我宣布,本次讀書節(jié)正式開幕!”當(dāng)章校長(zhǎng)說了這句話的時(shí)候,我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”
開始營(yíng)業(yè)了,我是售貨員。一開始,怎么也叫不出口,但漸漸的,我放開喉嚨,大聲喊:“快來買,快來買,走過,路過,不要錯(cuò)過!”這么一喊,好多人都圍過來了,問我這個(gè)多少錢,那個(gè)多少錢,搞得我手忙腳亂,不知道該回答誰(shuí)的。
我營(yíng)業(yè)了好長(zhǎng)時(shí)間,有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了,我也很想去逛逛,我便和孫老師請(qǐng)了個(gè)假,去看看其他班級(jí)的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有,我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到,天哪!人還是這么多,我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西,他們就開始大搶購(gòu)了,不一會(huì)兒,東西都被他們“消滅”掉了,我感到全身疲勞,沒有一點(diǎn)兒力氣了,但心里很高興賣完了所有的東西。
我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣,雖然功勞不大,但已經(jīng)拼了全身的力氣了,好開心呀!
校園活動(dòng)的作文 24
星期二是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,因?yàn)榻裉煊刑槭袌?chǎng)活動(dòng)?衫咸鞝斊烟炜詹贾玫藐幊脸恋,但是我的心情卻絲毫不受老天爺?shù)挠绊,還是格外晴朗。
放學(xué)了,我和媽媽拎著一大包東西去跳蚤市場(chǎng)。場(chǎng)地上人聲鼎沸,就像開了鍋的水,攤位一個(gè)接一個(gè)地冒了出來,擺成一條長(zhǎng)龍。各個(gè)攤位的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。聽聽吧,各個(gè)“商店的推銷員”為了招攬顧客,有的`吹哨子,有的站在椅子上高喊“快來買!高價(jià)貨低價(jià)出!不買后悔!”還有的立著牌子“走過路過不要錯(cuò)過,機(jī)不可失,失不再來!”有的甚至還跳起舞來。我們擺好了攤位,也大聲地吆喝了起來。
終于,我迎來了第一位客人是一個(gè)小弟弟,他在我的攤位前東瞧瞧西看看,他看中了一支水槍,他小聲地問我:“這個(gè)多少錢?”我真爽地說:“兩塊!边@個(gè)小弟弟輕輕地告訴我:“我只有一元錢,可以賣我嗎?”我猶豫了一下,看著他渴望的眼神,還是賣給了他。開張了,我高興得跳了起來。
整整一下午,我才賣了五元八角,這次跳蚤市場(chǎng)讓我知道了,賺錢不容易,要節(jié)約每一分錢不能浪費(fèi)。
校園活動(dòng)的作文 25
記得一年級(jí)時(shí)候,學(xué)校組織了義賣活動(dòng),倡義我們將義賣所得捐給貧困山區(qū)的學(xué)生,我開心極 了,把家里不玩的玩具,畫報(bào)都拿了出來,媽媽陪我貼上標(biāo)簽,算了一下,按標(biāo)簽賣可以賣到12元,另外媽媽又給了我15元錢,這樣我的本 錢=12+15=27元。可是我這次捐了52元,還買了6元錢的書、1元錢的小臺(tái)燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元,回到家里我把情 況告訴了媽媽,媽媽很驚訝,我詳細(xì)的把賺錢的方法告訴了媽媽。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢給那些貧困的孩子,所以我就想到了低買貴賣的方法, 為了吸引大家的注意力,我還采取了買一送一的方式,比如,我花了5元錢買了一輛遙控小汽車,花6毛錢買了兩張new卡紙,那么我的小汽車以20元的`價(jià)格賣 掉,同時(shí)送一張new卡紙,這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式,我最后一數(shù),錢居然多出了好多。于是我把錢全部捐了出去。
這次義賣活動(dòng)讓我開心極了,看來數(shù)學(xué)在生活中真的是太重要了,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
校園活動(dòng)的作文 26
課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)下課的鈴聲響起來,我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達(dá)了一聲下課的`命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“尖子生”留在教室里,或是當(dāng)個(gè)書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡,各大玩的門派都不甘示弱,他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主,各玩各的,互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間,帶著籃球便飛奔,似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”,每當(dāng)這時(shí)候,他們會(huì)炸開了鍋,忘記老師的斥責(zé),忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了,瘋足了,他們豆大的汗珠該往下流了,臉該紅得想猴屁股了,又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”,他們的看家本領(lǐng),就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè),有時(shí)下決心出去玩時(shí),屁股卻好像被椅子粘住了,最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè),就是“跨越時(shí)空”,“順便”把后天的家庭作業(yè)做完,但幾天后發(fā)現(xiàn),自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí),各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣,一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
校園活動(dòng)的作文 27
今天,天空灰蒙蒙的,風(fēng)涼涼的,好像要下雨,但這都沒有影響我高興的心情。因?yàn)閷W(xué)校又舉辦了“校園書市”。
這次的校園書市,是五、六年級(jí)的同學(xué)們賣書,我們買書。老師說五、六年級(jí)看過的書,正適合我們看。
八點(diǎn)半,學(xué)校的鐵拉門準(zhǔn)時(shí)地開了,各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門,一看“哇”攤位可真多呀!操場(chǎng)的四周全是賣書的:有的是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地?cái)偂。書的種類很多:有課本、作文與閱讀、賽爾號(hào)……真是種類繁多、令人眼花繚亂!我圍著操場(chǎng)順時(shí)針地走著、看著……賣書的同學(xué)有的大聲地叫賣著;有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖;有的買書贈(zèng)糖;有的你買他的`書,還可抽獎(jiǎng),得到好看的小書簽……你只要一走到哪個(gè)攤位前,他們就會(huì)熱情地詢問你要買哪類書,旁邊賣書的、也會(huì)趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書,有作文與閱讀、故事書……花很低的錢,收獲很大。
時(shí)間過得真快,兩個(gè)小時(shí)的“校園書市”結(jié)束了。同學(xué)們都還興致勃勃!戀戀不舍地離開了學(xué)校!
“校園書市”讓同學(xué)們的書更多地流通,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)方便了!靶@書市”太好了!我喜歡“校園書市”!
校園活動(dòng)的作文 28
每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開始!同學(xué)們伴隨著歡快的音樂,看是了快樂有趣的體育活動(dòng)。一時(shí)間,操場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象,武術(shù)操,兔子舞,花樣跳繩,乒乓球……個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎,玩的汗流浹背。你瞧,我們的楊老師和其他老師都童心未泯,紛紛加入到孩子們的`活動(dòng)當(dāng)中,和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生的臉上都洋溢著快樂的笑容。歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng),成為秋日燦爛的陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧!
轉(zhuǎn)換音樂一響,同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍,跳起舞來,充滿了朝氣蓬勃。你聽:左,左,右,右,……這音樂多動(dòng)聽呀,喚起了同學(xué)們那顆喜愛運(yùn)動(dòng)的心靈我們齊心協(xié)力,一起跳著舞,哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運(yùn)動(dòng)。再來看看我們跳長(zhǎng)繩時(shí)的情景吧。長(zhǎng)繩分為兩個(gè)部隊(duì),一個(gè)是單繩,一個(gè)是雙繩。我加入的是單繩。你瞧,賴雨婷跳的多好呀。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……咦,雙繩那邊怎么樣了呢?哦,原來他們?cè)谔邮降难。快看,鐘雨峰那著一根短繩,頗有興趣興趣地跳著,臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中,大課間活動(dòng)結(jié)束了。大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞,而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)的作文 29
今天下午,我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準(zhǔn)備好的小鯉魚頭飾,排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門的鯉魚,個(gè)個(gè)昂頭擺尾,難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān),第一關(guān)——詞語(yǔ)跳跳跳。我們一邊“跳房子”,一邊讀詞語(yǔ),看看誰(shuí)認(rèn)的詞語(yǔ)多。我用最短的時(shí)間跳過了所有的.“房子”,并正確的讀完了詞語(yǔ),第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚在河里游來游去,游到算式旁立刻背出對(duì)應(yīng)的乘法口訣。我順利的游過小河,拿下了第二關(guān)。
有趣的第三關(guān)馬上就要開始了。不但要背古詩(shī),還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》,撥4時(shí)30分,我心中竊喜,這也太簡(jiǎn)單了!
最后一關(guān)——成語(yǔ)沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調(diào)虎離山、亡羊補(bǔ)牢、鼠目寸光、聞雞起舞,我全部正確,沖關(guān)成功1
我終于闖到了龍門下,心里就像吃了蜜一樣甜。跳過了龍門,得到了獎(jiǎng)狀。
這次有趣的活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),還鍛煉了我們的身體,收獲了別樣的快樂。我真的太開心了!
校園活動(dòng)的作文 30
今天下午第二節(jié)是班會(huì)課,我們開展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。
上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,剛坐在座位上,老師就來了。老師對(duì)我們說:這節(jié)課我們開展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說:我們應(yīng)該注意哪些安全?請(qǐng)大家思考,回答正確的小組就加上五角星,哪一組的五角星最多,那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言,于雨杉把手舉得高高的。老師說:請(qǐng)于雨杉說說吧,我們應(yīng)該注意什么安全?于雨杉說:騎自行車不要瞇著眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來。
接著,第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說:坐車時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又給第二組畫上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來。
該第三組的'同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說:王君,請(qǐng)回答。我不慌不忙地說:過馬路要左右看,還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說了很多安全知識(shí)。老師說:希望你們以后要注意安全。
下課了,我們小組得了第一名?墒,我們不會(huì)驕傲,還要努力,爭(zhēng)取下次班會(huì)活動(dòng)比賽再拿第一名。
校園活動(dòng)的作文 31
10月11日上午,我們學(xué)校特別邀請(qǐng)著名兒童作家王一梅走進(jìn)校園,為大家進(jìn)行了一場(chǎng)“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來。王阿姨用親切、溫柔的聲音,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程給我們講了閱讀、寫作和生活的.關(guān)系。還教給了我們寫作的三大法寶:觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來源于生活,所以我們一定要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣,把生活中感受到的一點(diǎn)一滴都隨手記錄下來。接下來是與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后地舉手提問題,王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細(xì)致地一一回答。
講座、互動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū),有的在仔細(xì)挑選,有的當(dāng)場(chǎng)就閱讀起來,有的則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品,有秩序地排隊(duì)等候簽名留念。
這次活動(dòng)讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫,與名作家來了一次親密接觸,也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。
校園活動(dòng)的作文 32
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰欠,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的'心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!
校園活動(dòng)的作文 33
盼星星,盼月亮。終于盼到了校園義賣活動(dòng)的這一天。
睡完午覺,我們拿出自己用零花錢從學(xué)校活動(dòng)組織部?jī)稉Q的紙幣,來到了義賣的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱鬧極了,綠茵場(chǎng)上人真多呀!五顏六色的衣裳,在操場(chǎng)上快樂地流動(dòng);琳瑯滿目的小商品,這里一堆,那里一堆;到處都立著五彩繽紛的廣告畫。
我圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,操場(chǎng)擺滿了各式各樣的小攤,有的賣本子,有的.賣鋼筆,有的賣圓珠筆和鉛筆,還有的賣書本和玩具。這些東西都是同學(xué)們從家里帶來的,看得我的眼睛都忙不過來了。
我來到了操場(chǎng)東邊的一二年級(jí)的義賣場(chǎng),看到了一只可愛的小松鼠躺在了一堆玩具的中間。它有著一雙大大的眼睛和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的胖胖的小尾巴,全身黃嘟嘟的,散發(fā)著耀眼的金光。一看標(biāo)價(jià),還不貴,于是,我毫不猶豫地拿出了自己的紙幣,買下了這只小松鼠。
我繼續(xù)在各種各樣的義賣攤上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又買了一只雪白的小熊,它穿著美麗的衣服,衣服上有著“鐘愛一身”這四個(gè)大字。我覺得十分有趣。
時(shí)間不知不覺地過去了半天,義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心,又買到了自己所喜愛的東西,真是一舉兩得呀!
校園活動(dòng)的作文 34
雪停了,地上鋪滿了厚厚的雪,走一步都沒過了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,把書包放到桌堂里,拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰,拿著鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著大掃把,把雪掃在一起堆
還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著竹筐,把雪運(yùn)到花壇,等到春天,好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高
但他也不示弱,他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。
最聰明就屬班長(zhǎng)了,她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪,一車等于我們運(yùn)十次哪!
還有那又高又大的校長(zhǎng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花
后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的.雪,好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒,操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。
叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級(jí)走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。
校園活動(dòng)的作文 35
六一兒童節(jié),我們學(xué)校開展了一個(gè)游園活動(dòng),我們班玩的游戲是“拉環(huán)接力賽”我是工作人員。
游園活動(dòng)開始了,我們班的游戲可受歡迎了,大批人潮從我們班涌來。
我先把他們的位子排好,再發(fā)給他們每人一個(gè)吸管,然后讓他們看黑板上的規(guī)則,比賽開始了,每個(gè)組不分上下,但他們共同擁有的`決心是獲得第一名,“耶”!從我管理的組傳來歡呼聲,我們組是第一名,我心里暗暗竊喜……
何佳睿終于來跟我換班了,我和張辰怡興奮地去玩了。
我們玩了很多游戲,但最好玩的還是夾彈子,我在這里就專門說說這個(gè)了,請(qǐng)諸位賞賞臉啊!
夾彈子,這個(gè)名字很吸引人,于是我拖著張辰怡飛奔著到那個(gè)班級(jí)……
終于輪到我們了,只聽見老師喊了一聲開始,我就開始了,剛開始我夾的很遲鈍,但漸漸的我慢慢嫻熟起來。
“!碑(dāng)老師喊出這一聲的時(shí)候,我急忙停了下來,把積分表給了老師,那是我已經(jīng)快把所有的游戲都玩遍了,已經(jīng)有15分了,我到獎(jiǎng)品兌換區(qū)去換了一把小扇子和一只小神龜,雖然這個(gè)獎(jiǎng)品沒有像金銀珠寶那樣昂貴,可是我很開心,因?yàn)檫@是靠我自己得來的,快樂就這么簡(jiǎn)單。
校園活動(dòng)的作文 36
“一本書元啊,買書送玩具啊!”是哪里如此熱鬧呢?當(dāng)然是學(xué)校的前操場(chǎng),為什么如此熱鬧?原來學(xué)校在舉行義賣活動(dòng),F(xiàn)在由我?guī)Т蠹铱纯窗?
首先來到我們班的攤位——星期八超市。下課鈴一響,一二三年級(jí)的弟弟妹妹一下子沖出教室,前操場(chǎng)頓時(shí)變得人山人海。我們班的叫賣員地大聲叫賣著,不少人被吸引過來,排成一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。大家有的買書,有的抽獎(jiǎng),有的買娃娃,有的買玩具......最受歡迎的就是抽獎(jiǎng)了,“三等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)”“哦!我抽到一等獎(jiǎng)了!”一位同學(xué)看著手中的一等獎(jiǎng),臉上笑開了花,一蹦一跳地?fù)Q獎(jiǎng)品去了,其他同學(xué)都對(duì)他投去了羨慕的`目光。
我們星期八超市賣得熱血沸騰,每位同學(xué)都越賣越高興,陳老師和周老師有說有笑,忙得不亦樂乎。不知不覺,兩小時(shí)過去了,我們班義賣物品也很快賣完了。收攤了,周老師把錢數(shù)了數(shù),一共兩千多元,我們要把這些錢捐給山區(qū)的小朋友買書。
這次義賣活動(dòng)不禁讓我們有了當(dāng)超市營(yíng)業(yè)員的愉快經(jīng)歷,還讓我懂得了“予人玫瑰,手留余香”。
校園活動(dòng)的作文 37
我們的校園真美麗,樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,還像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣風(fēng)吹過,樹上面光禿禿的.,大雁往南飛了,天氣變涼了,操場(chǎng)上顯得特別安靜,只停留著幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫……
突然,“丁零零”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,來到了操場(chǎng)上玩耍,一下安靜的操場(chǎng)變得尤為熱鬧,有的在樹下跳繩,有的在玩丟手絹,還有的在踢球……我最喜歡玩丟手絹,我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈,首先小麗來丟手絹,我們一邊拍手,一邊唱“丟手絹呀,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”小麗跑呀跑,輕輕地在小紅身后慢慢地蹲下來,假裝做了個(gè)丟手絹的姿勢(shì),幸好小紅沒有上當(dāng)。游戲繼續(xù),這次小麗比較聰明,她以非常快的速度將手絹丟在小明身后,但小明沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊提醒他,他這才發(fā)現(xiàn)了手絹,但是晚了,小麗已經(jīng)坐在了他的旁邊。小明只好認(rèn)輸,為我們講了一個(gè)笑話,逗得我們哈哈大笑。這時(shí)上課鈴響了,但我們還玩得意猶未盡,大家戀戀不舍地回到了教室,都期待著下課再一起玩。
這就是我們校園的課間活動(dòng),既開心熱鬧,又有我們自己的一份小樂趣。
校園活動(dòng)的作文 38
今天,我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意!這次可是我們?nèi)ベI書哦!認(rèn)真聽。
中午,我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng),此時(shí),平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的書香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走,西走走。突然,陸旻軒被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說:“這本書幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過頭來說:“三塊。”我們便爽快地給了錢。不一會(huì)兒,陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著,另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說:“買不買這本書?”“幾塊?”“一元。”于是我把一無給了他,接過書,我又瞄上了一本《馬小跳愛科學(xué)》,就馬上跑過去問:“這本書幾元?”“四元。”真糾結(jié),我正好只剩四元了,我心想。但最后還是把錢交給了他。后來,陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒留意,偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的'路上,我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元,于是我們又買了一本《人魚灣密室危機(jī)》和一本《快樂科學(xué)》。
買完書,我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了,真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
校園活動(dòng)的作文 39
今天是綜合實(shí)踐活動(dòng),我很高興。因?yàn)槿サ牡胤斤L(fēng)景優(yōu)美,活動(dòng)也很多:有獨(dú)輪車比賽,有挑水比賽,有動(dòng)手做湯圓......
在所有活動(dòng)中,我最喜歡的是捉魚。
我們?nèi)サ阶紧~的場(chǎng)地時(shí),已是人山人海?粗@情況,心里掠過一絲的不安:這么多人!魚,不是沒有了嗎?我急忙脫下鞋襪,挽起衣袖和褲腳,跳進(jìn)水里,找起小魚來。
可我在水里轉(zhuǎn)了半天,連一條魚都沒有看到。魚的排瀉物倒不少。我想:這不是在大海撈針嗎?突然,我腳底一癢,嗯?是不是有魚?為了以防萬(wàn)一,我沒抬起腳,只是把手伸去捉!芭九尽蔽衣牭紧~尾拍打水的.聲音:沒錯(cuò)!一定是魚。于是我迅速地把魚捉起來。魚在我手里掙扎著,企圖想逃出我的“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把魚放進(jìn)瓶子里。我看著瓶子里的小魚,心里得意洋洋的。
可好景不長(zhǎng),因?yàn)槲易降綆讞l就溜幾條。
結(jié)束后,我看著同學(xué)滿載而歸,而我卻少得可憐,我心里除了羨慕,還要思考自己的方法,這次捉魚讓我懂得做什么事都要有方法。
校園活動(dòng)的作文 40
“我們跳過龍門啦!我們跳過龍門啦!”后操場(chǎng)發(fā)出了一陣陣興奮的歡呼聲,這到底是怎么回事呢?哦,原來是我們學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生在舉行“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)。只見活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,同學(xué)們又緊張又期待,大家都想跳過龍門,一躍化龍。
終于輪到我們班跳龍門了,同學(xué)們戴著顏色鮮艷各式各樣的鯉魚頭飾,在孫老師和陳老師的'帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,開始了有趣的跳龍門活動(dòng)。
“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)一共四關(guān),分別是“詞語(yǔ)跳跳跳”、“口訣游游游”、“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”、“成語(yǔ)沖沖沖”,闖過這四關(guān)之后,就到了龍門面前,大家跳著夠到“一躍化龍”這四個(gè)字,就成功地跳過龍門了。
第一關(guān)、第二關(guān)和第三關(guān)我全部順利地通過了,但是,到了第四關(guān)“成語(yǔ)沖沖沖”,我著急想快點(diǎn)闖關(guān)成功,一緊張,不小心讀錯(cuò)了一個(gè)成語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就立刻改正了過來,順利地闖過了第四關(guān)。最后,我來到龍門下面,用力地跳了起來,夠到了“一躍化龍”四個(gè)字,成功地跳過了龍門,得到了“融慧少年”的獎(jiǎng)狀,心里高興極了。
這場(chǎng)“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)不僅讓我得到了獎(jiǎng)狀,還讓我復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)點(diǎn),真是又有趣又好玩。我非常地開心,以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
校園活動(dòng)的作文 41
3月13日星期四,我們學(xué)校舉辦了大型義賣會(huì),為那些遭受特大雪災(zāi)的小朋友們捐款,幫助他們度過難關(guān)。
在這次捐款活動(dòng)上,同學(xué)們踴躍參加,都拿出了自己喜歡的東西,其中有玩具、書籍、日常用品……可豐富了。
我們二(四)班的同學(xué)們?cè)诹x賣會(huì)開始之前就積極布置展臺(tái)了。大家七手八腳地把東西進(jìn)行歸類,玩具放一邊,文具放一邊……當(dāng)所有的東西擺放整齊后,我們班的`義賣會(huì)活動(dòng)正式開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買展臺(tái)上的賣品,因?yàn)樗麄冎肋@些錢都將寄給災(zāi)區(qū)的人們,幫助他們重建家園。
這次義賣活動(dòng)除了各班級(jí)布置的展臺(tái)外還有同學(xué)的爸爸媽媽組成的家庭展臺(tái)、學(xué)校老師組成的教師展臺(tái)。大家都在用各種形式盡自己能力,奉獻(xiàn)著自己的愛心。
據(jù)學(xué)校大隊(duì)部老師的初步統(tǒng)計(jì),這次義賣活動(dòng)一共籌得款項(xiàng)是一萬(wàn)八千多元。通過這次活動(dòng)讓我深深地感受到能夠幫助別人是件很快樂的事情,我以后要常常參加這樣的活動(dòng);我也能夠更深刻的領(lǐng)會(huì)到媽媽常告訴我的一句話:“送人玫瑰,手有余香”的含義了。
校園活動(dòng)的作文 42
星期五下午,天氣十分晴朗,一場(chǎng)隆重的廣播操比賽等待著我們。
吃過午飯,我們高高興興地來到了學(xué)校。我們唱著,笑著,熱情地等待著比賽的到來。廣播里傳來了集合的聲音。我們十九個(gè)班的同學(xué)邁著整齊有力的步伐,排著方陣匯集到操場(chǎng)上。操場(chǎng)
上頓時(shí)水泄不通。這時(shí),氣宇軒昂的執(zhí)旗手,扛著鮮艷的五星紅旗,來到了旗桿下。雄壯的國(guó)歌聲奏響了,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。升旗完后,校長(zhǎng)微笑著說:“現(xiàn)在比賽開始!苯又,操場(chǎng)上就像熱水一樣翻騰。同學(xué)們有的大聲尖叫,有的相互擁抱,有的歡呼雀躍,有的正在練習(xí),操場(chǎng)上熱鬧非凡。
廣播操比賽終于開始了。首先是一年級(jí)的.小朋友。他們的小臉紅紅得像蘋果一樣,動(dòng)動(dòng)肩,彎彎腰,拍拍手,邁邁腿,可愛極了。輪到我們了。我非常緊張,我們班穿著干凈的校服,沉著冷靜地上場(chǎng)了。一,二,三,四......,不好,我臉上突然覺得癢癢的,真難受,我想:一定不能撓癢,伴著音樂最后堅(jiān)持了下去。我們贏得了評(píng)委的夸獎(jiǎng)。
通過這次比賽,我知道了要有集體榮譽(yù)感,才能取得好成績(jī)。
校園活動(dòng)的作文 43
早晨的時(shí)候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒,隊(duì)形是一個(gè)五年級(jí)同學(xué)和一個(gè)六年級(jí)同學(xué)交叉地排在一起,游戲的規(guī)則是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子里當(dāng)“鴨子”,一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子外面當(dāng)“獵人”,獵人用球瞄準(zhǔn)打鴨子(有3個(gè)球),當(dāng)鴨子的被打到了就得下場(chǎng),所有鴨子被打完了,雙方輪換,當(dāng)獵人的就當(dāng)鴨子,當(dāng)鴨子的'就當(dāng)獵人。
先是我們五年級(jí)的上場(chǎng)當(dāng)鴨子。有兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)老盯著用球打我,我跑著,東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方,一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去,另一個(gè)人投出的球又向我滾了過來,我迅速跳了起來躲球,因?yàn)槲姨牟桓撸涞氐臅r(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過來的球了,我說:“嚇?biāo)牢伊?”剛說完,我后面的人趁我不注意,搞了一個(gè)背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣,我們交換著當(dāng)獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。
看,這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng),朋友,你羨慕嗎?
校園活動(dòng)的作文 44
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說春游吧!春游就是在春光明媚的季節(jié),學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過程中,可以增多各方面的知識(shí)。比如說去年春季,學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園,我們?cè)趫@內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節(jié) …….增加了我們對(duì)五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)!重點(diǎn)您也許會(huì)問:“為什么要春游?”我的.回答就是:“它能讓你成為見多識(shí)廣的人”。
再說秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié),讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物,是生長(zhǎng)在土里還是結(jié)在樹上;ㄉ⑼炼、紅薯是生長(zhǎng)在土地里,而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的,這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過程中,我們更加體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識(shí),成為一個(gè)見多識(shí)廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!
校園活動(dòng)的作文 45
要上科學(xué)課了,我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了,一定很好玩,嘻!
課堂上,老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起,聽小組長(zhǎng)的命令……
我們12小組出馬了,真幸運(yùn), 一開始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢!蝸?烧媸悄懶,同學(xué)們來看的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)殼里了,怕什么呢?
接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,辛苦總算有了收獲,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲,可以松土,它的糞還是很好的肥料哩!
知道嗎?我們還去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,我們一人拿兩支鉛筆,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來,一捉一個(gè)準(zhǔn)!平常見它張牙舞爪的樣子,有點(diǎn)害怕,這下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的`樹葉,全都是紅色的,同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別,因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,這種植物叫“紅葉李”,四季常“紅”。大自然真是豐富多彩,無奇不有!
叮叮當(dāng)當(dāng),下課了;氐浇淌,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,經(jīng)過全組同學(xué)的合作,“寶物”足有一匣子呢!
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