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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-02 12:03:40 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文通用(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)的作文通用(4篇)

活動(dòng)的作文 篇1

  社區(qū)活動(dòng)年年都有,但每一年的都不一樣。走,我們一起去看看,今年是什么好玩的社區(qū)活動(dòng)!

  跟著告示,走進(jìn)活動(dòng)室。看!簽到處那兒擺放著一個(gè)機(jī)器模型;這樣看來,今天的活動(dòng)跟機(jī)器脫不了關(guān)系了!隨便找一個(gè)位置坐了下來,聽老師的講話。

  “各位同學(xué)們,機(jī)器相信大家都知道,鋸壁,是最簡單的模型;用紙便能做出來,而今天,我就來教大家做一做!

  “首先,你們要認(rèn)識(shí)幾種常見的機(jī)械,小馬達(dá)……”

  老師講完了那一系列話后,便到了我們的“游戲時(shí)間”!首先用12根雪糕棒拼一個(gè)長方體框架,再把小馬達(dá),電池以及開關(guān)器用電線連接在操作器上,再把小馬達(dá)安上馬達(dá)固定器;小馬達(dá),電池,開關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長方體框架內(nèi);用硬卡紙剪一個(gè)圓形,粘在馬達(dá)上。鋸壁就這樣做好啦!

  然而,這并沒有完。開啟鋸壁,拿一張A4紙,在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙,鋸紙時(shí),會(huì)發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音;感覺活動(dòng)室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音,讓耳朵感到了“生不如死”的感覺。老師走了下來,給每一個(gè)人都發(fā)了兩只彩色筆。咦?這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢?我左望望,右看看,運(yùn)氣真好!正巧,看見老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的`硬卡紙上畫畫?試一試吧!我拿起其中一根彩筆,在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下,一個(gè)圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇。∪绱松衿,我這么不可能多畫一些呢?兩只彩筆被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫著,可是又好玩,又有趣呢!

  今年的社區(qū)活動(dòng)到此結(jié)束了,讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動(dòng)!

活動(dòng)的作文 篇2

  天剛蒙蒙亮,臥室里就傳來了一聲叫喊:“耶!”接著就是一聲笑罵:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都還在睡覺呢!”沒錯(cuò),叫的人就是我,榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎?那是因?yàn)榻裉焐衔缥乙⒓泳d陽晚報(bào)小記者的手工活動(dòng)——?jiǎng)游锷质止IY,聽媽媽說可能還會(huì)教英語,我早已迫不及待了。

  我來到班上,正好開始上課。我一眼就看了老師,她又高又瘦,長長的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說她姓陳,可以喊她陳老師。我看見我的同班同學(xué)吳飛雨正在對(duì)我招手,并指了指他旁邊的空位,我心領(lǐng)神會(huì),徑直走過去,坐在了他旁邊的空位上。

  果然,陳老師先教我們了一些英語單詞:企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看見我們大家都學(xué)會(huì)了這些英語單詞,陳老師就給我們派發(fā)彩泥;顒(dòng)的規(guī)則是要求同桌合作完成作品,并且要先選擇三個(gè)規(guī)定的模型來制作。我和吳飛雨自然是搭檔,并共同選擇了三個(gè)小動(dòng)物。第一個(gè)動(dòng)物是小胖雞。我捏小胖雞的五官,吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛,很像《憤怒的小鳥》中的胖紅!接下來我們開始做獅子頭,這可不是吃的'那個(gè)大肉圓子,而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子;然后將它們貼在黃色的獅子臉盤上;最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈,一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個(gè)動(dòng)物是小章魚,我制作海洋背景,吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個(gè)大一個(gè)小,大的像一顆大黃豆,小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭,取了點(diǎn)彩泥補(bǔ)充小眼球?蛇@下,小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來的大眼球……我看著這兩個(gè)差點(diǎn)把章魚臉填滿了的超大眼球,在旁邊哈哈大笑:“吳飛雨,你就不該去填了!”吳飛雨尷尬地笑了笑。

  我們拿著作品給陳老師檢查,老師看了豎起大拇指,夸贊我們做得又快,又多,又好。后來我們又做了一些小東西,有煎蛋,熱狗,薯?xiàng)l……陳老師說:“這倆真是小吃貨啊!”

  一個(gè)小時(shí)很快過去了,我和吳飛雨共同完成了十四個(gè)作品!這是我以前想都不敢想的……看來,“兄弟同心,其利斷金”,此言非虛!

活動(dòng)的作文 篇3

  陽光明媚,草長鶯飛,在春姑娘含笑來臨的四月,我們?nèi)嗤瑢W(xué)有說有笑,徒步前往盼望已久的人民公園春游。

  一到路口,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見人民公園的大噴泉。哇!它忽高忽低,忽左忽右,一會(huì)兒直射高空,一會(huì)兒輕拂岸邊,有的像彎腰的垂柳,搖搖晃晃,有的像神奇的魔術(shù)棒,變幻無常。似乎在歡迎著我們的到來;ㄆ岳锏.花排著整齊的隊(duì)列,在微風(fēng)中向我們招手,精致的三角圖案鑲嵌在綠色的陪襯中,就像一匹色彩繽紛的布。

  終于達(dá)到了目的地,同學(xué)們都不約而同地圍坐在一起分享美食。瞧!他們有的在討價(jià)還價(jià),有的大方地贈(zèng)送著零食,有的走來走去,嘴里念叨著:“誰能和我一起分享美食呢?”

  還有的大概太貪吃了,他那滑稽的樣子惹得我們捧腹大笑,連腰都直不起來了。

  美食“大戰(zhàn)”過后,我們玩起了激動(dòng)人心的“老鷹捉小雞”,只見“老鷹”張牙舞爪地?fù)淞诉^來,機(jī)靈的“雞媽媽”卻一點(diǎn)兒也不慌張,她帶領(lǐng)著“小雞們圍著老鷹繞起了圈子,“老鷹”跑得氣喘吁吁,卻連一根“雞毛”都沒抓到。他勃然大怒,縱身一躍,猛地按了下來,兩只“小雞”被撲倒在地上,可他萬萬沒有想到,“雞媽媽”早已繞到他的身后,用“爪子”把他絆倒了,老鷹摔了個(gè)“狗啃泥”,哈哈哈哈……,同學(xué)們快活地在草地上又蹦又跳,你躲我閃,好像一群瘋狂的小精靈,無憂無慮,快活極了!

  雖天公不作美,在大家玩得盡興之時(shí),如毛的細(xì)絲從天上緩緩地落了下來,盡管有一絲小遺憾,但是這次春游仍然給我們帶來了不一樣的感受,不一樣的體驗(yàn)!

活動(dòng)的作文 篇4

  沙排志愿者——自從上了預(yù)備就特別希望能成為他。兩年,每次都報(bào)名,可惜每次都沒有我。直到第三年,也就是最后的機(jī)會(huì),終于,我被選為沙排志愿者。

  媽媽說,這樣的機(jī)會(huì)很好,是時(shí)候要鍛煉一下了。

  我被分在了內(nèi)場,第一第二天,沒有幾場比賽,可是到了后面幾天,比賽的場次漸漸多了起來,站的時(shí)間也多了起來,每次回到休息室,鞋子里總有一堆沙子,腳也站得生疼。每天都要站在烈日下?lián)烨颍瑒e人眼中可能覺得枯燥乏味的事,但我卻覺得很有樂趣。內(nèi)場中國隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員比較多,觀眾也多,并且還有解說和音樂,至少我覺得我被分在內(nèi)場還是很幸運(yùn)的。

  每次中國出戰(zhàn),觀眾席總會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲,“中國隊(duì)加油!中國隊(duì)加油!”這句話常常會(huì)在比賽中響起。每次得分,總有口哨聲和掌聲,每次失分,也會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲。雖然站在場邊,但我的.手也會(huì)情不自禁地鼓起掌。每次把球拋給中國隊(duì)員,心中總有一種自豪之情。

  一個(gè)星期的沙排志愿者,使得我的脖子出現(xiàn)了明顯的黑白分界線,但我卻覺得很值得,它使我懂得了堅(jiān)持的意義。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。

  不經(jīng)一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香?

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