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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-30 16:47:57 活動(dòng) 我要投稿

(薦)有趣的活動(dòng)的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)有趣的活動(dòng)的作文7篇

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  今天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。

  我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來(lái)的一個(gè)布袋,拎了出來(lái),問(wèn):“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來(lái),有的同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的.拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō):“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f(shuō)著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說(shuō):“袖珍西紅柿!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,都說(shuō)答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。

  第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣,夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來(lái)看,快來(lái)瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣兩塊錢!快來(lái)買呀!”隨著說(shuō)話聲,掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi),“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說(shuō)著,扔給他一個(gè)荸薺)。

  “還有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說(shuō)!拔,我!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過(guò),今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢能買十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。

  問(wèn)十元錢,怎么才能買到15個(gè)橘子呢?”一說(shuō)完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說(shuō)不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板!甭(tīng)她一說(shuō),我醒悟了。哎,我真沒(méi)用!!這堂課,真有趣呀!

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  今天,老師在活動(dòng)課上讓我們吹氣球。 老師一說(shuō)開(kāi)始,我們立刻拿起氣球開(kāi)始吹,吹的可熱鬧了。我從中拿起一個(gè)紅色的氣球一吹,哎呀,氣球爆了,砰的一聲,都把大家嚇壞了。我不灰心,重新拿出一個(gè)粉色的氣球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的。”我又吹了起來(lái),這一回成功,吹了一個(gè)大大的氣球,我很得意。

  一看大家有的都吹了三個(gè)了,我要抓緊。又拿來(lái)一個(gè)氣球,一吹,這回怎么這么憋氣,這時(shí)候有人把五個(gè)氣球全吹起來(lái)了,我心里很緊張,也在心里給自己鼓勁,可是氣球還是爆了,可能是吹的太大了。同學(xué)們都開(kāi)始嘲笑我說(shuō):“你怎么老是吹爆?”這時(shí)也有一個(gè)人把氣球吹爆了,我沒(méi)有嘲笑她,她就問(wèn)我:“你怎么不嘲笑我?”我說(shuō):“因?yàn)槲抑莱靶e人是不對(duì)的!敝宦(tīng)老師說(shuō):“停!蔽疫沉浸在吹氣球的.樂(lè)趣當(dāng)中呢。

  老師說(shuō):“你們把氣球拋到天空中。”氣球好象是一群在空中飛舞的小鳥(niǎo)。多么好看,多么美麗!

  這次吹氣球讓我們玩的十分開(kāi)心,同時(shí)我也知道了做什么事要堅(jiān)持不懈!

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  今天活動(dòng)跟以往一樣很豐富,最有趣的就是攀巖。在童子軍里,攀巖分為兩種:室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過(guò)了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻,大約有5米高,墻上裝了很多塑料踏腳,看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端,爬上去再下來(lái),就已經(jīng)筋疲力盡了。

  室內(nèi)攀巖都這么難,那么室外攀巖就更不用說(shuō)了。室外攀巖可是沒(méi)有踏腳的,我想這可怎么辦啊。可是我也只能跟著大部隊(duì)前進(jìn)。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的頂峰,在山頂上進(jìn)行攀巖。我們邊走邊說(shuō),一小時(shí)左右就到了山頂。這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了。

  山頂上有幾塊大巖石疊在一起,看上去好像一不小心石頭就會(huì)滾落下來(lái),我心里不禁打了個(gè)冷顫。我又打聽(tīng)了一下,天哪,我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是,越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功!

  我們系上了腰帶,套上了護(hù)腕,就開(kāi)始耐心等待了。第一個(gè)輪到小胖先上,等了好久,小胖才返回來(lái)。他笑嘻嘻地跟我們說(shuō):“其實(shí)并不難。我還看到了4條蜥蜴呢!”大家嘻嘻哈哈等待中,馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊,朝大巖石走去。

  果然,和小胖說(shuō)得一樣,兩塊大巖石中間只有一條小縫隙,我要鉆過(guò)這條縫隙,徒手爬上大巖石的頂端。這時(shí),翻譯哥哥來(lái)幫我系上了安全帶。我就開(kāi)始爬了。我先用腳用力一蹬,身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石,保持身體的.平衡,以免掉下去。我張望了一下,看看有什么地方可以撐住手。

  正好我看到邊上有兩塊大石頭,我就想起以前在家里爬門的情景,剛好可以運(yùn)用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石,使身體上移。我又向上撐了幾步,這時(shí)手腳已經(jīng)沒(méi)力氣了。不行,我得想想其它辦法,對(duì)呀,可以拉著安全帶爬。我向下問(wèn)了翻譯哥哥,翻譯哥哥說(shuō):“當(dāng)然可以了,其他同學(xué)還沒(méi)想到這個(gè)辦法呢。”于是,我就用手抓住繩索,一步一步往上爬。果真,沒(méi)有這么難,很快我就爬上了巖石頂。

  萬(wàn)歲,成功了。老師告訴我,我是爬得最快的一個(gè)人。我樂(lè)開(kāi)了花,其實(shí),這都?xì)w功于我找對(duì)了方法。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)星期天,校長(zhǎng)號(hào)召我們尋找春天的腳印。

  整個(gè)社區(qū)都布滿了我們學(xué)校的學(xué)生,一年級(jí)的小弟妹在地上看放大鏡,編蝴蝶結(jié)。二年級(jí)在找“春姑娘”,我們?cè)谡也輼?shù)的嫩芽。高年級(jí)則在找春天的動(dòng)物。

  我仔細(xì)的觀察著灌木從中的`小綠葉,發(fā)現(xiàn)草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來(lái)了,草藤重新綠了起來(lái),矮樹(shù)的嫩芽掙開(kāi)了鱗片,沖了出來(lái)。新的三葉草叢地下鉆了出來(lái),旁的小水塘里再看花園,去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞,青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇,合歡樹(shù)呢?也都恢復(fù)了活力,好一派春天的景象!看來(lái)春天到過(guò)這里。

  活動(dòng)結(jié)束了,但是大家已經(jīng)明白了,春天——來(lái)了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

  “哈哈!我們來(lái)演動(dòng)物園吧!”“好呀!好呀!我當(dāng)游客!”“我當(dāng)獅子!”“我當(dāng)管理員!”“我當(dāng)園長(zhǎng)!”“哈哈,這太搞笑了吧!”……從作文班教室里發(fā)出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲,這是發(fā)生了什么?原來(lái),作文班正在上有趣的活動(dòng)作文課呢。

  今天的活動(dòng)作文課,熊老師首先給我們講了許多習(xí)作時(shí)可以用到的一些好句好段,及寫(xiě)作方法。這次活動(dòng)作文要求是:幾個(gè)人一個(gè)小組,根據(jù)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中或非現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景,然后把這個(gè)場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。如:天堂、地獄、醫(yī)院、廁所……我們可以自由地選擇表演內(nèi)容。熊老師把習(xí)作要點(diǎn)方法一講完,就讓我們分組討論了。教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),我和幾個(gè)小朋友分在了一組,我們有的說(shuō)表演地獄,有的'說(shuō)表演教室,有的說(shuō)表演動(dòng)物園……后來(lái),我們通過(guò)投票的方法,決定了表演動(dòng)物園。一位小妹妹扮演管理員,另一位小妹妹送在籠里的演游人,一位小弟弟扮演籠子里的獅子,我扮演管理員……

  首先上去的是第一組,他們表演的是精神病醫(yī)院,一位大姐姐扮演精神病人,兩位大哥哥扮演騎自行車的人,另外三個(gè)分別扮演警察、護(hù)士和院長(zhǎng)。兩位大哥哥做出-幅正騎車的樣子,這時(shí)那位大姐姐一下子跑過(guò)去,擋在了那的倆位大哥哥前面,賴著不走了,說(shuō)是他們把她撞傷了。這時(shí),護(hù)士來(lái)了,把那位“神經(jīng)病人”扶起來(lái),問(wèn)她怎么了,那位“神經(jīng)病人”說(shuō):“他們倆個(gè)把我撞傷啦!快讓他們賠錢!你看,我全身都是傷!”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時(shí)警察和院長(zhǎng)來(lái)了,才讓這“神經(jīng)病人”回到了自己的病房。

  短短十幾分鐘,我們觀看了四個(gè)組的表演。個(gè)個(gè)都令我們捧腹大笑;顒(dòng)作文真有趣,作文素材多多,讓我一時(shí)收不住筆了。

  真心期待下一次的活動(dòng)作文課。

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

  今天我來(lái)到了作文班,黑板清清楚楚地寫(xiě)了幾個(gè)大字:數(shù)量詞吹牛詩(shī)比賽。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。老師說(shuō):“開(kāi)始上課了!”我點(diǎn)開(kāi)手表看了看,一秒不多,一秒不少,剛剛好七點(diǎn)半。

  老師又說(shuō):“我們要舉行一次數(shù)量詞吹牛比賽。規(guī)則是用從一到十的數(shù)字開(kāi)頭,比如說(shuō)‘一頭大象我扛過(guò)’!

  我以為可以隨便說(shuō),就說(shuō):“我家游泳池是太平洋!睔W陽(yáng)逸笑道:“你家有那么大嗎?哈哈哈哈!”結(jié)果老師提醒是按數(shù)量詞來(lái)接后面的句子。齊凌眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“兩個(gè)國(guó)家我買過(guò)!崩蠋熣f(shuō):“你真是好有錢。 蔽倚南,齊凌,看不出你居然買過(guò)兩個(gè)國(guó)家。老師接著問(wèn):“那三呢?誰(shuí)來(lái)對(duì)詩(shī)?”周鑫炷說(shuō):“三張地圖我吃過(guò)。”話音剛落,歐陽(yáng)逸馬上說(shuō)道:“吃過(guò)地圖好像也不夸張呀!崩蠋熣f(shuō):“那要不換一個(gè)吧,重新對(duì)!蔽乙匝咐撞患把诙畡(shì)的速度站了起來(lái),說(shuō):“三架戰(zhàn)機(jī)我撞過(guò)!”“你居然撞到過(guò)戰(zhàn)機(jī)?你的身體沒(méi)有事吧?”老師驚訝地說(shuō)。

  緊接著對(duì)詩(shī)的是坐在我右邊的同學(xué),他說(shuō):“四片海水我喝過(guò)!蔽铱戳丝此峙值纳聿模南,那也不是不可能哦。到了“五”,歐陽(yáng)逸大喊:“五塊隕石我接過(guò)!”看來(lái)歐陽(yáng)逸的力氣也不是一般的.大呀。

  該用“六”了,齊凌說(shuō):“六顆星星我摘過(guò)。”我想,齊凌你可真是上天入地?zé)o所不能!老師問(wèn):“七呢?有同學(xué)想到嗎?”周鑫柱喃喃道:“七……七……七什么呢?”最后他搖搖頭,一臉無(wú)奈的樣子,頓時(shí)全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒(méi)說(shuō)過(guò)話似的大聲嚷嚷,現(xiàn)在一句也不說(shuō)了。

  老師連忙接上:“七只恐龍我養(yǎng)過(guò)!”齊凌一聽(tīng)到恐龍,趕緊跟老師說(shuō):“老師!我可以教你怎么抓恐龍!”接著,有一位來(lái)試課的男同學(xué)真稱得上“你讓吹什么,他就吹什么”,竟然一口氣說(shuō)了三句大話。他說(shuō):“八座火山我填過(guò),九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò),十噸巖漿我泡過(guò)!笨磥(lái)齊凌也不算什么呀,這才是真正的吹牛大王嘛!

  比賽很快結(jié)束了,這樣的活動(dòng)真有趣,要是我可以多參加幾次就好了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

  在一個(gè)十分炎熱的上午,我們班級(jí)里的游園活動(dòng)開(kāi)始了。在班級(jí)里很多人都在一起參加活動(dòng)。我看到了有許多人在觀看什么,我就好奇地走過(guò)去看一看。

  原來(lái),他們?cè)诳创灯古仪蛴螒颉N乙豢淳图尤肓诉@個(gè)十分好玩的小游戲?墒,我參加的'時(shí)候才明白這游戲的困難。先前我把球吹出杯子里了,可是接下來(lái)的幾次我不是沒(méi)有把乒乓球吹出來(lái),就是把水也吹出來(lái)了。我好不容易才吹到終點(diǎn)。接著我又玩了很多小游戲。到了九點(diǎn)半跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了,好多人在吆喝著。我買了點(diǎn)東西就到一旁去。

  時(shí)間真快呀!轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點(diǎn)半了?上](méi)法再玩了。

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