【精】描寫活動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫活動(dòng)的作文 篇1
今天爸爸單位組織了一次戶外活動(dòng)，主題是“最美家庭，誰與”箏“鋒”。我們乘坐中巴車在去碧桂園的路上，看見馬路兩邊全是金黃色的油菜花，像是給大地穿上了金黃色的衣裳。
等我們到了目的地，先每人發(fā)了一只風(fēng)箏，我和媽媽將風(fēng)箏放上了天。大人們正忙著燒烤，我們一群小朋友還做了游戲，有老鷹捉小雞、老狼老狼幾點(diǎn)了……臨走前我們還將地上的'垃圾收拾干凈，保護(hù)地球人人有責(zé)。
描寫活動(dòng)的作文 篇2
在我的記憶當(dāng)中，我們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。
我記著那一天，上完第一節(jié)語文課，我們排著正齊的隊(duì)伍來到操場，坐在凳子上。首先，是表彰大會，是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，給我們發(fā)書。我覺得開會的時(shí)間好慢呀！沒過一會我就累得腰酸背痛。
表彰大會終于結(jié)束了，我站起來，我們把凳子擺好，和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來到塑膠操場。
首先我玩兒的是我們班的游戲，楊老師說：“規(guī)則是：每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間，然后夾著沙包跳，只要能捅進(jìn)盆子里，就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)��！睏罾蠋熣f完，我們就一個(gè)一個(gè)的玩，每人只有三次機(jī)會。該輪到我了，我夾著沙包使勁一跳，沒有贏，但我不灰心，繼續(xù)努力，但是那兩次還是沒有贏。我去問了問我的好朋友修煜堃，修煜堃說他三次，也一次都沒有贏。
接下來我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端著乒乓球走，誰不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。我玩了兩次，沒有贏。修煜堃也玩了兩次，但他都贏了。
這回我倆一起玩最簡單的游戲，夾著球跑，跑的時(shí)候，誰球不掉，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。我倆玩了兩次，我都贏了，心里美滋滋的.，心里樂開了花，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝�。修煜堃玩了兩次沒有贏得獎(jiǎng)?wù)拢睦锵耄哼@么簡單的游戲，我為什么沒有贏呢？而且一次也沒贏�，F(xiàn)在，我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了！
下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家，規(guī)則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長的棍子，把球撥過去，撥回來，誰最快，誰就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的速度，撥過去，撥回來，終于拿了第一名。我非常高興，因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>
我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲，規(guī)則是：每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩，敲一下鼓，在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓，只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下，就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ仪蒙狭艘淮潍@得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�，修煜堃也敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)��？傊�，我現(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
回到班里，老師說：“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本，那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本�！蔽覔Q了一個(gè)大低算本，心里美滋滋的，我心里想：這可是我努力的結(jié)果呀！我以后還要多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋呀！
這次活動(dòng)可真有趣呀！
描寫活動(dòng)的作文 篇3
“賣報(bào)紙了！賣報(bào)紙了！一元線一張的報(bào)紙！”一陣陣的吶喊聲從我和趙古誠那一張一合的小嘴中徐徐傳來，響遍了整個(gè)小區(qū)。 這是啥情況？“哦~”原來是六〈一〉班舉行了個(gè)救助山區(qū)孩子的活動(dòng)。
下午我和趙古誠開始了3小時(shí)的“賣報(bào)之旅”。說到咱倆，可不要小瞧我們 ，我們有一張能把別人說的天花亂墜的嘴巴，這點(diǎn)小事怎么能難倒我們呢？我們氣質(zhì)高傲的向小區(qū)進(jìn)發(fā)。不一會兒，一個(gè)目標(biāo)就出現(xiàn)在我們眼前，我們?nèi)讲刹降膩淼轿徽裏o聊的坐在椅子上看手機(jī)的老爺爺面前，爺爺抬起頭望瞭望我們滿不在乎的說：“有什么事？”“是這樣的爺爺，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)慈善活動(dòng)，是給山區(qū)那些窮苦孩子捐錢，我們想通過自己的勞動(dòng)來捐錢，請爺爺幫個(gè)忙吧！買份報(bào)紙好嗎？”可萬萬沒想到，那位爺爺竟然看都不看我們一眼，只是自顧自地看手機(jī)，我們只好心灰意冷的.離開了。剛開始那高傲的氣質(zhì)，一瞬間如同一縷清風(fēng)拂過，消失的無影無蹤。我們又繼續(xù)尋找目標(biāo)，“保安亭！”我們?nèi)绲谜鋵氁话悖砣婚_朗，立刻奔過去，看見那里的叔叔正在看電視。我心中七上八下：會不會跟前面的爺爺一樣自頎自看電視不理睬我們呢？幾份失落如泰山一般的壓了下來。就在這時(shí)，趙古誠一馬當(dāng)先的上前和保安叔叔說了我們來的原因，叔叔立馬向我們要了三張不同的報(bào)紙，付了錢，他對我們說：“小朋友，你們真有愛心，叔叔支持你。”此時(shí)此刻我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜美的，手上的報(bào)紙成了一種責(zé)任，一種山間小孩子們的期盼，小孩子們的希望……又經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的賣報(bào)紙，雖然收入的錢只有20多元，雖然是那么的辛苦，但我們臉上依舊露出那幸�？鞓返男Α�
我呼吁大家，如果人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，那山區(qū)的孩子們就能過上幸�？鞓返纳盍�！在那淡紅色的陽光下，我和我的小伙伴們依舊在那小道上奔跑著，不時(shí)的傳來：“賣報(bào)紙了！賣報(bào)紙了！”
描寫活動(dòng)的作文 篇4
二字詞： 擊劍 打球 賽跑 爭奪 競爭 比賽 交鋒 拼搏 助威 奪魁 絕招 挑戰(zhàn) 健兒 健將 文娛 體育 體操 唱歌 跳舞 音樂 下棋 鼓勁 領(lǐng)先 斗志 氣餒 助陣 督戰(zhàn) 輸贏 頑強(qiáng) 健美 精彩 強(qiáng)健 成功 機(jī)會 甜美 悅耳 對唱 伴唱 舞姿 動(dòng)作 舞蹈 歌曲 悠揚(yáng) 齊唱 輪唱 獨(dú)唱 合唱 清脆 踢踏 舒展 騰躍 羞澀 飄然 輕盈 健將 敏捷四字詞： 大方舒展 自然流暢 賞心悅目 節(jié)奏鮮明 旋律優(yōu)美 精神抖擻 劈波斬浪 斗志旺盛 信心百倍 意氣風(fēng)發(fā) 奮力拼搏 遙遙領(lǐng)先 并駕齊驅(qū) 生龍活虎 龍爭虎斗 龍騰虎躍 你追我趕 你爭我奪 爭先恐后 風(fēng)馳電掣 風(fēng)云莫測 風(fēng)虎云龍 健步如飛 身輕如燕 不甘示弱 勇戰(zhàn)強(qiáng)手 沉著應(yīng)戰(zhàn) 變化無常 變幻莫測 勝負(fù)難料 士氣高昂 流星趕月 難分難解 難分高下 出奇制勝 身手不凡 氣喘吁吁 氣勢逼人 全力拼搶 全力防守 全力以赴 防守嚴(yán)密 防不勝防 叫苦不迭 以攻為守 穩(wěn)住局勢 穩(wěn)操勝券 反敗為勝 反復(fù)爭奪 士氣大振 以快制慢 以靜制動(dòng) 險(xiǎn)象環(huán)生 頻頻命中 連連得分
好了，這篇有關(guān)于描寫文體活動(dòng)的精美詞語作文素材的文章，就為您介紹到這里。
描寫活動(dòng)的'作文 篇5
那是一個(gè)星期五的上午，天氣晴朗。我們小記者來到了鎮(zhèn)江市博物館。在這里，我們欣賞了很多文物，更深刻地了解了我國悠久的歷史。
鎮(zhèn)江博物館創(chuàng)建于1958年，它西依云臺山麓，北領(lǐng)浩蕩長江，東毗西津古渡，鎮(zhèn)江博物館中有國寶級文物一件，國家一級文物70多件，二級文物300余件。
來到青銅器展廳，我一下子就被展廳中央的一尊青銅器給吸引住了，它的紋飾真令人贊嘆不已，口沿下為四組長尾鳥組成的瓣形飾，頸部為四組兩兩相背的分尾鳥，腹部為兩對大型鳳鳥，整體呈青色，顯得生機(jī)勃勃，美不勝收，堪稱當(dāng)年吳國青銅器中之瑰寶！吳國青銅器仿造中原型銅器繼續(xù)流行，而各種造型輕便靈巧、新穎別致的地方特色銅器大批涌現(xiàn)，形成吳國中期青銅器的嶄新風(fēng)貌。
然后我們來到陶瓷展廳，在這里，我了解到陶瓷原來是沒有顏色的，到了宋代，陶瓷就變成有顏色的`了，有青、藍(lán)、綠、紅等各種顏色，宋代是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的繁榮時(shí)期。你看，一個(gè)用陶瓷做的盤子，這是多么美觀、漂亮��！一支桃樹的枝干圍繞在盤子四周，上面掛著一個(gè)個(gè)美麗、誘人的桃子，看著這只盤子，真會讓人口水直流三千尺！
這些都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我真為自己是鎮(zhèn)江人而感到自豪、驕傲！
描寫活動(dòng)的作文 篇6
星期五下午，活動(dòng)課開始了。本來我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。
司老師說：“男生女生兩隊(duì)，來個(gè)比賽，跳著過去，看哪隊(duì)先到對面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊(duì)跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”�？赡猩�(duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著我們男生的臉，說：“隊(duì)都散了，贏了也不光彩！”
司老師又宣布：“現(xiàn)在比賽跑步，看誰跑得快！預(yù)備——開始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來�？捎械耐瑢W(xué)見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當(dāng)沒聽見似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)砹嗽S多的`快樂，留下了深刻的印象。
描寫活動(dòng)的作文 篇7
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng)：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的'地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里，校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會正手，一會反手，還發(fā)了長球，讓對方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過去，竟出界了。另一方贏了。
音樂室內(nèi)，“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真，節(jié)目一定精彩。
操場正中，一場拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對三班，裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機(jī)會，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩呀。
描寫活動(dòng)的作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，你們猜是什么？那當(dāng)然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點(diǎn)便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家?guī)淼哪且槐緯驹谖覀儼嗉壍奈恢蒙�，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時(shí)！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以�！蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅戳艘谎�，問我要她的哪一本書，當(dāng)大姐姐把她的`書都展開的時(shí)候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內(nèi)容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時(shí)候，我才合上了書本，站在了隊(duì)伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動(dòng)，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
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