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【實(shí)用】有趣的活動的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的有趣的活動的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文300字 篇1
說到“吹”“樹”,我可不是在說吹牛喲!今天鄧?yán)蠋熅蛶Я宋覀円黄稹按怠睒洹?/p>
我們把事先準(zhǔn)備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來,同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí),老師告訴我們方法:先在紙的正下方三分之一處第一滴墨水,然后吹出樹的主干,接著再吹枝干……
吹樹開始了,我用鋼筆滴了一點(diǎn)墨水,一吹,墨水就向“五湖四!绷魅,我趕緊把它們“趕”回來,用筆筒輕輕地吹。但是,調(diào)皮的墨水寶寶就是不聽話,一會兒就掉頭往回跑,像在說:“怎么樣?看我‘乾坤大挪移’!”我馬上來了招“降龍十八掌”,可是,墨水寶寶一會兒又不聽指揮了,停在原地,又像說:“哈哈!我就是傳說中的.‘穩(wěn)如泰山’!
我吹來吹去,結(jié)果不小心,整副畫變得黑乎乎的,像下水道似的。但我不氣餒,再吹,結(jié)果還是以失敗告終。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,雖然這次我沒吹好“樹”,但是我并不難過,我從中體會到了許多樂趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,這樣鐵杵才能磨成針。
有趣的活動的作文300字 篇2
今天是三八婦女節(jié),我們學(xué)校費(fèi)了好大的勁才為我們舉行了一場小歌手比賽。今天早上,同學(xué)們穿著整齊的校服來到了我們的學(xué)校。
“該下去了。”老師說。老師幫我們安排好了位置。主持人說:“今年的三八婦女節(jié)開始了。第一個(gè)是一年級的小朋友唱《世上只有媽媽好》”。那個(gè)小朋友還叫我們跟著一起唱,可是,有些同學(xué)卻說:“要我和這種幼稚的歌是不可能的。”但是我卻不會這樣想,我會想:既然今天是三八婦女節(jié),那今天唱歌的選手應(yīng)該是懷著對媽媽的感激之情來唱完這首歌的吧。于是我就在心里默默的唱,我邊唱邊想,媽媽你今天的節(jié)日過的好不好。
過了一會兒,就到了我們班的光景唱《天路》這首歌。當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我覺得這不是我們班光景的聲音,可我必須要接受,這時(shí),我覺得光景同學(xué)唱歌時(shí)換了一個(gè)人似的,特別是唱高音的'時(shí)候,居然都能唱上去。
后來,又到了我們班的雷萬里和五(1)玉的夏天一起唱《媽媽的吻》。我看了夏天同學(xué)化的妝后,我真想笑。她還是我們班的文藝委員呢。
又過了一會兒,主持人宣布哪個(gè)班得了獎(jiǎng),在主持人宣布時(shí),我偶然聽見了我們班得了獎(jiǎng),我心里很感激我們班的光景和雷萬里。比賽結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地離開了。
有趣的活動的作文300字 篇3
今天,我們上了一節(jié)活動課,想知道嗎?讓我來告訴你吧!
老師給了我們一個(gè)魔術(shù)氣球,要求我們做一個(gè)小狗,我想:“一個(gè)氣球怎么可能做的出來!钡疫是決定試一試。
首先,我們需要做一個(gè)小狗的頭,我照著老師的樣子,先取一小部分,把它轉(zhuǎn)過來,這看起來輕而易舉,我也是這么想的,但之后我就遇到了麻煩,我怎么擰,它就是轉(zhuǎn)過了,好像就跟我作對似的,我開始自暴自棄,心想:我怎么做的好,還是算了,看看別人的吧。我抬起頭看了看,周圍的同學(xué)似乎也遇到了同樣的問題,只有戴安逸例外,她從容地做好環(huán)泡結(jié),又輕松地做了腳,這東西對她來說輕而易舉,我便向她請救,她耐心地說:“先把這里擰過來再轉(zhuǎn)過來……看,好了!”我恍然大悟說:“原來是這樣!謝謝!蔽野凑樟怂姆椒ǎ怀晒α,我之后做的非常順利,終于做出來了,額,怎么做成這樣啊!腳一只大,一只小,尾巴這么長,頭都不好形容,算了,就這樣吧!我想。
這次活動課真有趣,我也有想:這些氣球能做出來多虧了人的`想象力,我們只有想象才能創(chuàng)新。
有趣的活動的作文300字 篇4
4月24日,我們學(xué)校組織了一次家長開放日活動。
當(dāng)我趕到教室時(shí),一眼看見了我和同學(xué)們、實(shí)習(xí)老師、班主任的照片,清清楚楚的展現(xiàn)在大屏幕上。當(dāng)時(shí),我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過的'風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)《圖形與變換》,課堂上同學(xué)們非常激動,都想讓家長看到自已最好的表現(xiàn)。我也是,當(dāng)方老師把我折的角拿上去時(shí),我感到自己的心都快跳出來了。
第二節(jié)課上的是語文《畫風(fēng)》。我聽著鄭老師優(yōu)美的朗讀,融入進(jìn)課文里,還搶著回答鄭老師的提問。一次當(dāng)我回答完后“臺下”的家長一片哄笑,我真有點(diǎn)不好意思。一問媽媽才知道,家長是因?yàn)槲易x得好才笑的,弄得我哭笑不得。
第三節(jié)課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”,我還把自己的“果實(shí)”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長開放日圓滿地結(jié)束了,我真戀戀不舍。
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