[精華]活動(dòng)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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活動(dòng)的作文 篇1
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩�。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的'場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午爸爸下班回到家，問我想不想吃燒烤，我說：“想啊”！爸爸從冰箱里拿出來羊肉，就開始切羊肉，肉切好后用長竹簽把羊肉串起來，又串了一些土豆片。
媽媽串雞翅和魚豆腐，串好以后我跟爸爸去生火，火生好了，先烤我喜歡吃的魚豆腐和土豆片，然后再烤雞翅和羊肉串。我跟爸爸還出去買了三個(gè)燒餅兩瓶啤酒，我們邊吃邊喝，真是又好吃又好玩啊！
活動(dòng)的作文 篇3
童年是美好的、幸福的；成長需要探索、實(shí)踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實(shí)踐基地，全班立即沸騰起來。第二天我們精神抖擻地出發(fā)了！到了實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)踐活動(dòng)就正式開始了。
第一堂課我們學(xué)的是街舞，街舞老師在舞臺(tái)上英姿颯爽，超絢麗的動(dòng)作，超鮮明的節(jié)奏感，讓我們充分感覺到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節(jié)奏中。
第二堂課是學(xué)做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來和歷史，還詳細(xì)地介紹了藕粉圓的制作方法。開始制作了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開水里燙，接著將半熟的圓子放在藕粉里來回滾動(dòng)，然后再一次把藕粉圓放在開水里燙，美食就誕生了。吃著自己親手制作的藕粉圓，心中的開心是無法用言語表達(dá)的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的'課程。聽完老師的示范燒烤和注意事項(xiàng)，我們便開始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著，一陣香氣襲來，肉串上冒著金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來。
最后一節(jié)課更有挑戰(zhàn)性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過橋的時(shí)候，只要你一不留神就可能會(huì)掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險(xiǎn)的還是秋千橋，它由十幾個(gè)用鐵鏈穿成的空中秋千。過橋的時(shí)候必須要重心穩(wěn)、有自信。最初，我剛上去的時(shí)候，才踩上幾個(gè)，整個(gè)橋都要晃起來，我望了望下面的河水，整個(gè)心都懸了起來，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著牙向前面走去，最后我終于艱難地過了趣橋了，真實(shí)痛苦并快樂著。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅放飛了我們的心情，還讓我們?cè)趯?shí)踐中得到明白了堅(jiān)持到最后就是勝利！
活動(dòng)的作文 篇4
一天下午，我對(duì)媽媽說：兒童節(jié)里要做什么呢？媽媽說：去萬達(dá)廣場(chǎng)吃午排吧！我又說：那姐姐呢？媽媽說：也一起去呀！來到萬達(dá)廣場(chǎng)去豪客來餐廳吃起牛排。吃完了媽媽去買單。
我和姐姐一起玩游戲。突然，我和姐姐一口同聲的說：我們要去玩大玩家！媽媽說：好吧！姐姐幫我夾了一只娃娃，我?guī)徒憬阃婷\(yùn)盤。得來了很多票數(shù)。呀！已經(jīng)九點(diǎn)快回家吧！媽媽說到。可我還不想回家去。且是我還是回家了。
活動(dòng)的作文 篇5
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級(jí)的同學(xué)和老師一起踏上了去江蘇省小學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學(xué)們不免有些興奮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上談笑風(fēng)生，沒有一位同學(xué)暈車。我們的心情激動(dòng)得無法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學(xué)樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細(xì)一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L，白鴿象征著我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的美好品質(zhì)。
開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆?jié){的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆?jié){的實(shí)踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經(jīng)有兩千多年的'歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆?jié){就是做豆腐其中的一道工序。我細(xì)細(xì)的打量著磨豆?jié){的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個(gè)小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對(duì)面有一個(gè)手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個(gè)大盆，從中伸出一個(gè)管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆?jié){就會(huì)順著一根管子流進(jìn)盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆?jié){。開工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時(shí)針把上面的石板轉(zhuǎn)一圈，女生一勺清水，再轉(zhuǎn)一圈加五顆黃豆，轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大家輪番上陣。快到我的時(shí)候，我摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓜傓D(zhuǎn)一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會(huì)兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過了很長時(shí)間，豆子磨完了，我們把豆?jié){交給老師，由他來煮豆?jié){給我們喝。老師說，全班磨的豆?jié){加起來只能做成兩塊豆腐，而現(xiàn)在已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了！��！磨豆腐確實(shí)不是一般的苦�。《�?jié){煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆?jié){比起平時(shí)好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點(diǎn)也值得了。
我們還參加了好多活動(dòng)，件件令人念念不忘！通過這次實(shí)踐，增長了知識(shí)，加強(qiáng)了動(dòng)手能力，挑戰(zhàn)了自我！真希望這種快樂的學(xué)習(xí)方式，永遠(yuǎn)伴隨我們的童年。
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