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猜字謎活動作文

時間:2024-06-05 09:25:59 活動 我要投稿

(精選)猜字謎活動作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的猜字謎活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)猜字謎活動作文15篇

猜字謎活動作文1

  最近我們班流行猜字謎。老師說,誰猜對字謎,誰就可以得到獎幣。同學們紛紛參加,我也不例外。

  字謎貼在辦公室外面的墻壁上。我去的時候,那里已經(jīng)擠滿了人,大家簇擁在字謎前,議論紛紛。我一眼看中了“皇帝的新衣”這個字迷。一開始,我對著這五個字,絞盡腦汁,左思右想,但一無所獲。后來,我腦筋一轉,心想:“皇帝”“新衣”,會不會代表一個字的兩個部首呢?而不是像有的字謎那樣,直接把部首告訴我們。我想皇帝在古代叫作真龍?zhí)熳樱┑氖驱埮,應該有一個龍,而新衣就是衣服,所以有一個衣字。但是龍加上衣就變成了“龍衣”字,簡直就是一個四不像。我想:難道左右結構是錯的.嗎?那么換成上下結構試一下吧!龍和衣上下結構就變成了一個“襲”字。這一下也總該對了吧!我將這個字謎的答案寫了上去,結果對了。這讓我非常的高興,也讓我得到獎勵。

  我真希望老師能多搞一些這樣的活動!

猜字謎活動作文2

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我從小就愛看書,每當遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手,迫不及待地去翻看。在我看來,書就像陽光,而我是小草,它滋潤著我,哺育著我,讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種,我可以獨自在這字里行間任意穿梭,去聯(lián)想、去猜測,如脫韁的馬兒自由奔放,那是怎樣一種心情啊!也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書,在玩中學,這又是怎樣的一種快樂!

  星期五的下午是校本課程,我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動,活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌,精神飽滿;顒拥闹鬓k人林微微選了三組挑戰(zhàn)者,一組兩人,還有兩組嘉賓,一組三人。

  活動規(guī)則是:一組一組進行游戲,一個同學抽紙條,抽到一個書名就做這個書名的動作,另一個同學根據(jù)動作去猜這個書名,最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。

  活動開始了,第一組是黃浩升與楊超眾,黃浩升表演,楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作,超眾抓耳撓腮,怎么也猜不出來。第二次,黃浩升做了一個較簡單的動作,他把兩根手指豎在頭頂上,好象兔子的長耳朵,又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想,突然,他急中生智,叫了起來:“中國兔子德國草!”“完全正確,加2分!”林微微說。接下來,楊超眾對答如流。但是強中更有強中手,最厲害的對手第三組出場了,只見陳碧禾與陳俊走上了講臺,陳碧禾做了一個動作,還說了“花園”二個字,陳俊頓時脫口而出:“是秘密花園!”“回答正確!”林微微說。接下來,陳碧禾又做了一個動作,她指了指自己的鞋子,又指了指頭頂,陳俊靈機一動,說:“是紅雨傘,紅布鞋!”“又答對了!”林微微叫了起來。下面幾個題目,陳俊都答了出來,只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望,取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加,但是作為一名觀眾,我也從中增長了知識。我相信,下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的'時候,我可以做得更好!

  通過這次讀書節(jié)活動,我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣,了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識,才能在活動中有更好的表現(xiàn)!傍B欲高飛先展翅,人求上進先讀書”,我們看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去讀,才會嗅到書的清香。

  ……

猜字謎活動作文3

  本場活動分為兩個環(huán)節(jié):

  1。小組內(nèi)猜字謎。

  2。全班同學猜字謎。

  “猜字謎活動現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

  “首先請在自己小組里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字。”聽到小趙的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當兵,打兩字!贝藭r,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚字!古摇右稽c就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。

  隨后,主持人說:“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面!敝灰,第一組小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字!蔽以谧雷由蠈懥艘粋“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說:“對了!甭牭竭@兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。

  下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字!币粋禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字!毙〗M長說:“你太厲害了,這么難的`字謎都能被猜出來!

  ……

  最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”

  今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

猜字謎活動作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來舉行猜字謎活動!崩蠋煹脑捯粑绰,教室里就像炸開了鍋,同學們一個個 議論紛紛、興高采烈。

  活動開始,老師首先講了游戲規(guī)則:同學們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘,猜謎語的同學要說出猜出來答案的依據(jù),然后每組選出一個代表在全班交流。老師一講完,同學們就開始在小組內(nèi)熱火朝天的交 流。不知不覺,十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語,她說:“七十二小時”。話音一落,同學們就積極踴躍的舉手,最后陳曦讓吉孟佳來回答,只見吉夢佳站起來大聲的說:“晶!崩 師還滿臉疑惑的問:“為什么?”吉夢佳接著說:“一天是24個小時,3天就是72個小時,一天也叫一日,三天就是三個日,那謎底就是”晶“。同學們聽了她的.回答,都報以熱烈的掌聲。老師高興的說 :”沒想到你們這么聰明,在猜謎語中竟然還用到了數(shù)學知識,真了不起!按蠹倚χf:”這就是學以致用!榜R藝林又給大家出了個難題:”半青半紫!斑@可有點難,同學們面面相覷,抓耳撓腮 ,絞盡腦汁也想不出謎底來,當老師正準備讓她公布謎底時,我靈機一動,突然想起來大聲說:”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的下半部分組成,所以是”素“字。聽了我的解釋,同學們才恍 然大悟。

  一節(jié)課就這樣不知不覺的過完了,大家都感到意猶未盡,好多同學還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學們的心思,說:”以后我們會抽時間多舉行這樣的活動!按蠹疫@才歡呼起來。

  通過這個猜字謎活動,我感受到了中國的文字博大精深,有時一個字多一個點,少一個橫,字的讀音、意思就完全不同,以后,我要認真書寫每一個漢字,努力學好語文,為把中國的文化發(fā)揚光大而努力!

猜字謎活動作文5

  哇,我們班今天真的很忙,你知道嗎?這是什么活動?哦,原來我們班開展了一項填字游戲活動。我們把收集到的所有數(shù)據(jù)拿出來,測試每個人,看他們對漢字了解多少。

  第一個上臺的是活躍的群體。活躍群有那么多謎語。有會法,象形法,群法,萬物;看,他們突然想出這么一個謎語,“男人的世界”。我開始想:這個世界只有男人沒有女人,女人挨著女人。沒有舊的東西。女人加什么都不是。我舉手了,但是有人比我舉手早。他撥錯了,哈哈,現(xiàn)在沒人敢超過我了。“我來,我來,”我喊著,我說了答案!澳愕拇鸢甘菍Φ摹!绷簩φf道。我大喜過望,因為如果我答對了,我可以加十分。我的`小組已經(jīng)有十分了,如果我再答對的話。嘻嘻,別說了,我們一定贏了。

  先后出現(xiàn)的奧象集團提出了“拋一半,留一半”的問題。我想了想。是手榴彈嗎?不可能。是忍嗎?答案出來了,是奶的奶字,不可能。手甩一半,手留一半。是的,為什么不能奶這個詞?太蠢了。如果猜對了,加10分。

  現(xiàn)在其他團體也來談論謎語.

  這真是一個豐富的活動,讓我們開動腦筋,豐富知識。通過這次活動,我們也知道了漢字有多重要。

猜字謎活動作文6

  今天,教室里舉行了一場別開生面的猜字謎活動,給無聊的下午添上了絢麗的一筆。

  剛一上課,老師叫笑著說:“今天我們來猜字謎!闭f著,轉身用粉筆在黑板上寫出一行字,嘴里念念有詞:“鳥…落山頭…不見腳!卑。蠹蚁仁且汇,轉身就開始猜起來,只聽見喃喃聲和交頭接耳聲。

  “鳥落山頭不見腳?”我仔細想起來,“鳥”“山”不見腳?是這兩個字有什么關聯(lián)嗎?不見腳,鳥沒了腳,“山”和“無腳鳥”,“是島!”我興奮地大聲說出來,并解釋了原因。眾人皆半信半疑,老師卻沒回應,而是在黑板上補上一行字“四面皆水無處找”。

  嘎巴,我腦袋瞬間炸了:“完蛋,四面是水,要么加個四點底,要么加個三點底。加哪個“島”都成不了字啊?

  正當我萬念俱灰時,老師卻笑瞇瞇的告訴我:“答對了!”啊,我呆住了半天才緩過來,島旁都有水,后半句純是來唬我們的。

  老師又出了一道題:“兩個人差點兒……“乒乓。”同桌許家穎脫口而出。

  “對了!

  天吶,題還沒出完呢。

  路人甲馮天薇不解地問:“老師題還沒出呢,你咋知道的.?”

  “很簡單,我之前在謎語書上見過!”

  好吧,輸?shù)男姆诜l叫人家博覽群書呢!

  游戲進行的熱火朝天,同學們的聲音此起彼伏,不時傳入耳中,你看,老師又在黑板上寫下了“九十九”。

  “白,一百減一,就是九十九!

  “賃,沒錯吧!”

  “啊呀,好難啊!”

  “給點提示唄……”

  每當我猜出時,便喜笑顏開,像得了什么獎牌;被人搶答時,我用一種兇狠目光盯著他;答不來時,我抓耳撓腮,像個大猴子。

  總之,今天的猜字謎活動別開生面,歡笑中收獲知識,真有意思!

猜字謎活動作文7

  我玩過的游戲有三個字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。

  游戲還沒開始,有的同學看起來又興奮又緊張,有的同學很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒有一點點的壓力。

  游戲正式開始了,盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了,有的.同學冥思苦想,有的同學若有所思的想,看來一點也不著急,有的同學眉頭緊皺,還有的同學都把頭發(fā)拔下來了都沒想到,有的同學在本字上寫寫畫畫,沒有一會兒同學們就爭先恐后的說出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字,因為七十二小時等于三天,三天等于三日,三個日加起來就是晶,我們恍然大悟原來是這樣,第二輪開始了,這次的謎語是“一字十八口,”我們還沒有思考,就有一位同學答出來了,我們聽得目瞪口呆,原來是這樣的。〉谌喪恰叭巳硕甲邫M道線,”全班一起喊著“叢”。

  今天的游戲真有趣,不僅讓我們會記字,而且也讓我們玩的很開心,所以我以后要多漢字。

猜字謎活動作文8

  這一天,在我們班里,老師舉辦了一場猜字謎活動。

  字謎活動開始了,我們屏息凝視,豎著耳朵全神貫注地聽,都很緊張,但是又很興奮,我不停地搓著手,手心都冒汗了。老師說:“鳥落山頭不見腳,四處皆水無處找!币怀鐾辏覀兙腿褙炞①M想,一分鐘過去了,張勇舉起手,他說:“是'島',因為鳥落山頭不見腳,腳底下那個'—'沒了,鳥落在山頭,剛剛好把'山'放在底下,不就是'島'了嗎?四處皆水,那肯定是'島'!崩碛沙浞郑蠋熜Σ[瞇的說:“是對的.!

  老師又說:“以后負重任!蔽覀兘g盡腦汁,朱明達腦子靈活,舉手了,他說:“這個字不會讀,但我知道怎么寫!崩蠋熣埶吓_,他拿著粉筆寫出了一個“賃”。張旭朝在座位上大喊:“這個字讀'ping'”。老師聽了笑著搖搖頭說:“這個字不讀'ping',讀'lin'!

  大家意猶未盡,嚷著讓老師再出一題。老師說:“我要放出殺手锏了,'西下美女'。”這個簡單,我舉手了,可是老師沒有找我,找到張旭朝,張旭朝說:“西下有美女,就是一個'要'!崩蠋燑c頭:“對!

  此時,我的心情猶如打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,各種滋味齊聚心頭。

猜字謎活動作文9

  “唉,這道題真難!”

  “就是就是,怎么猜都猜不出來!

  同學們議論什么呢?哦,原來是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動。

  首先,我站起來,說:“謎面是‘非典,非典,攜手清除’,打一字。”全班同學聽了后,教室里立刻鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復一遍,全班同學還是丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解。王學科急得抓耳撓腮;黃佳雨一手托著下巴,閉目沉思;汪詩雨似乎想起了什么,在本子上寫寫畫畫……最后,我看到大家都才不出,只好宣布了答案:排隊的'“排”字。“哦!”同學們立刻恍然大悟,一個個嘴巴張成大大的“0”字。這時我又給大家出了一道難題:“綜合門市!苯S娜看了看題目,仔細想想,既然要把“門”和“市”兩個字綜合起來,那不就是……江維娜靈機一動,有些興奮又擔心地回答:“是‘鬧’!”“恭喜你,答對了!苯S娜聽了,心里那個激動哇!

  “丁零零——”下課了,時間過得好快啊!猜字謎不但好玩,還能讓我們更加了解漢字,真是個寓教于樂的好游戲。

猜字謎活動作文10

  前幾天,老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動。老師剛說完,同學們就一蹦三尺高;有的同學手指成“v”字形;有的同學迫不及待地議論著,還有的同學臉蛋都樂成了一朵花。 然 后,我們定了組長,組長是趙振海,開始分工了,我也開始行動了,王澤好最激動,他大聲說:“我當什么?”趙振海沉思了一會兒,說:“你當主持人?”王澤好不耐煩地說:“我不想當!苯M長耐 心的說:“那你當插圖?設計師?”王澤好又皺起了眉頭說:“我不想當。”組長有點兒不耐煩了,說:“那你當什么?”王澤好撓撓腦袋瓜,說:“哎當什么呢?”我有一點想發(fā)火,厲聲說道:“那 你到底要當什么?”王澤好不說話了。這時,組長卻不生氣,他微笑著說:“那你當評委吧!”王澤好笑著說:“那——好吧!蔽覀兘M的人聽到這樣的話,就不再給他計較了。分工繼續(xù)進行了,我和 千雨薇是設計,陳軻是插圖,岳巖和組長是主持人,千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理,沒有一個人有意見。

  啊,終于輪到我們組猜字謎了,主持人走向臺去,說完了游戲規(guī)則,猜字謎活動實踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個字謎,謎面是:一千零一夜。同學們都小聲議論著,這個字謎太難了 ,我們都不會。有的同學在認真地思考,有的同學抓耳撓腮。終于,侯家成打破了這冷漠的局面,他大聲說:“許!”主持人請評委判斷對錯,結果他的答案是錯的。這時,張怡琳有舉起了手,說了答 案,她認為對的謎底,結果答案還是錯的。然后評委宣布了答案,答案是:殲。班里的同學一下子恍然大悟!岸b忊!”下課了,同學們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。

  經(jīng)過這節(jié)課,讓我的`知識更加豐富了,對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者,我以后一定要更加努力的學習漢字。

猜字謎活動作文11

  中午,我們開展了一次猜字謎活動。

  吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現(xiàn)在開始。”我們大家一擁而上,我找了一個好位子,就開始猜了,“七十二小時”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結果還是沒猜出來,這時旁邊的同學也在猜這個謎,我和他討論了一下,終于知道了這個謎底,原來是這樣,七十二小時就是三天,三天是一個“晶”字,啊!這個謎終于被我解決了。

  其他同學也都七嘴八舌地議論著,突然,有個同學大聲喊:“這個謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了,我想了想,喜的`上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個“聲”字了,哈!又一個謎被攻破了,這時,我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

  。h字太有趣了,每個漢字都有自己的獨到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。

猜字謎活動作文12

  今天上午,我們開展了一節(jié)有趣的猜字謎活動。

  一上課,孫老師向我們宣布了活動的具體規(guī)則。同學們聽后有的洋洋得意,有的愁眉苦臉,還有托著腮,嘟著嘴。嘿嘿,這一看就知心里犯了難。

  開始出題了,孫老師“刷刷刷”地在黑板上寫下了第一個謎題:“七十二小時”僅幾秒的`時間,我們就異口同聲地說出答案:“晶!”孫老師聽了,微笑地豎起了大拇指,轉身又在黑板上寫了第二個謎題:“十八乘以六。”“什么意思?答案是‘108’嗎?108沒字呀!”同學們一個個面露難色。就連我,也皺緊了眉頭。還沒等我們猜出這道題,孫老師又在黑板上寫下了下一道謎題……我望著黑板上那一道道謎題,感到頭昏眼花,竟不知從何下手。

  孫老師看我們摸不著頭腦的樣子,不急不慢地說:“同學們,你們可以分工合作,五分鐘后每組給出你們討論的結果!贝蠹乙宦牐s緊地抓住了機會,分成了三人一組,兩人一伙,開始嘰嘰喳喳地議論起來。我們一起寫寫、畫畫、拼拼,有人在紙上寫了:“十、六、‘乘以’寫成‘X’號”。老師走過來瞧了瞧說:“你們猜的已經(jīng)很接近了答案了。再想想,這個字是左右結構的。”經(jīng)過老師的提示,我們茅塞頓開,最后終于猜出了答案‘!。因為時間關系,我們來不及高興太久,又馬上投入到下一道謎題中……漸漸地,我們解出了許多謎題,老師說:“真棒!‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮’,團隊的力量就是大!”

  “!毕抡n鈴聲響了,這節(jié)課真有趣。它不光讓我們體會到了猜字謎的快樂,還讓我們懂得了合作的重要性。

猜字謎活動作文13

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進教室,正在講臺上大聲地宣布:“同學們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲!鳖D時整個教室沸騰起來,炸開了鍋。

  老師鄭重地說:“有請出題的人上臺!”小聰同學慢慢地走了上臺,滿懷自信地說:“一半滿,一半空……”小聰同學還沒說完,李愷同學嗖的一聲站了起來回答:“江!”“回答正確!”小聰同學激動地說。

  第二場猜字謎開始了,只聽小涵同學幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛!”我還沒反應過來,小智同學就和剛才李凱同學一樣,快速地站起來回答:“早!”“對了!”我們都目瞪口呆,原來是“早”字……接著小泉同學神秘地提了一個字謎:“衣服伸出了一只手!蔽倚南耄鞘裁醋帜?怎么想都想不出來,好難呀!結果這一圈同學跟老師說答案的時候,被我們偷聽了,我們異口同聲地說:“是‘神’!”教室里頓時充滿了同學們的笑聲。

  第三場是猜廣告語賣什么東西,非常有趣。小聰同學搶先一步,他選擇了“默默無蚊。”“默默無蚊,賣的就是蚊香呀!彼孕艥M滿地說。接下來小智同學快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣的'就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學們議論紛紛,七嘴八舌。

  “叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動,我體會到了,中國漢字的奇妙,也感受到了中國人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國越來越強大!

猜字謎活動作文14

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說:“同學們,今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落,我們個個瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個猜字謎活動!蔽覀円宦,高興得手舞足蹈。

  老師給我們講了活動規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

  一切準備就緒,老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學,他抽到的.謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說出了答案——歡?纱鸢甘清e的,老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時,老師說:“搶答開始!毙∥低瑢W迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結果是錯的。其他同學誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。

  等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分數(shù)。接下來其他同學緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學分數(shù)最高,成為了冠軍。

  這次活動真有趣呀,不僅好玩還能增長我們的知識,我希望以后能多一些這樣的活動。

猜字謎活動作文15

  周四下午的語文課上,張老師笑瞇瞇地說:“這一單元課文都學完了,明天我們要開展一次猜字謎活動。請同學們收集謎語,準備參加!

  我聽了高興得跳起來,猜字謎可是我的強項。一回到家,我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的,還對猜謎語方法小結一番,想明天在大家面前抖一抖。

  第二天,猜字謎活動如期而至。我剛想出題,林棋灃卻搶先出了一個字謎“四面不透風,中間常刮北風!蔽乙宦,小菜一碟:“四面不透風,那肯定是封閉起來的,那就是‘口’字,‘中間常刮北風’那肯定是‘冬’字,因為只有冬天才會刮北風!庇谑俏倚赜谐芍竦鼗卮鸬溃骸斑@個字謎的謎底是‘圖’字!薄盎卮鹫_。”林棋灃說。接著,顧文豪迫不及待地倒出了一道題:“左看馬靠它,右看它靠馬,腳下踩著萬里沙。”我心里又想:‘馬’字加上一個‘它’字就是個‘駝’字,而且駱駝也在沙漠里生活,那看定時‘駱’字了。我興奮的.站起來自信的回答說:“是‘駱’字。”顧文豪驚訝的說:“答對了!”同學們見我兩次都第一個回答出來,都為我鼓掌,向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的驚訝掛在臉上,好像說:“沒想到你小子還有兩下子呀!”我像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

  等到同學們出題越來越少了,我不緊不慢地問道:“有心走不快,有水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。”頓時,教室里炸開了鍋,同學們?nèi)艘唤M,兩人一伙地討論開,時間一分一秒地溜走了,過了很久始終沒有一個人能夠回答出來。我好得意,心想:不是說三個臭皮匠湊成一個諸葛亮,這十幾個諸葛亮怎么解不開這謎?我向班上的學習尖子投去挑釁的目光。這時,老師開口了:“大家不要著急,亂了方陣。這個字謎采用的是拼字法,有心不快是慢,有水裝不完是漫, 草難收是蔓,遇食就餐是饅,大家猜這是什么字?”大家聽了,恍然大悟異口同聲地喊:“是曼!薄按饘α恕!蔽艺媾宸䦶埨蠋。

  活動繼續(xù)下去,同學們一會兒念念有詞,深思熟慮,一會兒揮手比劃,一會兒交頭接耳,真是有趣極了!

  這真是一次難忘的猜字謎活動。

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