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科技節(jié)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-06-09 07:19:19 活動(dòng) 我要投稿

[精]科技節(jié)活動(dòng)的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的科技節(jié)活動(dòng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]科技節(jié)活動(dòng)的作文15篇

科技節(jié)活動(dòng)的作文1

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了學(xué)校舉行的第一屆科技活動(dòng)節(jié)。我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們制作的玩意兒,到底蘊(yùn)藏著什么科技奧秘。

  老師帶領(lǐng)著我們到了科技體驗(yàn)館,一走進(jìn)去,天花板就像一片星空,五彩斑斕的燈閃爍著。琳瑯滿目的科技產(chǎn)品吸引了同學(xué)們的眼球,大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”,便飛奔到它的身邊,它分為兩個(gè)話筒似的東西,有一根彎彎曲曲的長(zhǎng)管把它們連在一起,同學(xué)對(duì)一個(gè)話筒輕輕地說(shuō)一句話,我就可以從另一個(gè)話筒里面聽(tīng)到他的聲音,多么奇妙。

  在科技節(jié)里,我們校園里到處都是展區(qū),到處都是有趣的東西。走進(jìn)一樓大廳,我們看到了同學(xué)們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的鞋子吸引了:一只普通的鞋子怎么可以稱為科技作品呢?我拿起來(lái),原來(lái)那只鞋子底下還有兩個(gè)小輪子,穿起來(lái)就可以增加速度,使人們走路更加方便了。這位發(fā)明創(chuàng)造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明。

  走到清源樓操場(chǎng)里,我們看見(jiàn)無(wú)數(shù)撲克牌分成十堆擺放在操場(chǎng)上。走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:用撲克牌折疊起來(lái),疊得越高,贏的機(jī)會(huì)越大。我們商量之后,決定用正方體作底,再用一張撲克牌平放在正方體上面,再用三角形立方體一直疊上去,因?yàn)槿切巫罘(wěn)定,搭建的塔更牢固。在大家的努力下,我們搭的塔越來(lái)越高,越來(lái)越高?墒,正當(dāng)老師用尺子來(lái)量高度的.時(shí)候,那倒霉的風(fēng)一吹,我們的塔全倒了,真是太可惜了!

  鈴聲響起,我們結(jié)束了活動(dòng),大家進(jìn)教室的時(shí)候都是戀戀不舍,一步三回頭,真想把每項(xiàng)活動(dòng)都親自體驗(yàn)一番。⊥ㄟ^(guò)這次活動(dòng),我知道了那些科學(xué)家的發(fā)明都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之后才成功的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水”,這話說(shuō)的真好。這次科技節(jié),向我們打開(kāi)了一扇通往未來(lái)世界的探索之門(mén)!

科技節(jié)活動(dòng)的作文2

  今年春季,學(xué)校一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)比賽設(shè)立的項(xiàng)目很多:有電腦打字,七巧板,滑翔機(jī),橡筋動(dòng)力飛機(jī),離心力大戰(zhàn)……。適于我們?nèi)昙?jí)的有:七巧板,橡筋動(dòng)力飛機(jī),電腦打字,離心力大戰(zhàn)……。我參加了所有的比賽。

  首先比的是離心力大戰(zhàn),規(guī)則是讓兩張桌子之間隔開(kāi)15厘米,每?jī)蓮堊雷由隙贾糜幸粋(gè)塑料瓶和一個(gè)乒乓球。先把塑料瓶倒扣過(guò)來(lái),再把乒乓球放進(jìn)去,利用離心力讓用塑料瓶帶著球在兩個(gè)桌子之間來(lái)回穿梭。每班限派出27名選手。因?yàn)檫@是集體賽所以沒(méi)有個(gè)人獎(jiǎng),但是我們班也得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

  七巧板比賽實(shí)行淘汰賽,第一關(guān)先要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼一個(gè)小和尚,否則就被淘汰,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的圖形,但是也有很多人被淘汰出局。大概是他們準(zhǔn)備不佳吧。在接下來(lái)的幾關(guān)中都是拼圖紙上所沒(méi)有的圖形,所以漸漸的有很多人被淘汰了。我幸運(yùn)地堅(jiān)持到了最后第二關(guān),但最后一關(guān)的確是太難了,是拼一輛坦克,我沒(méi)拼出來(lái),結(jié)果我被淘汰了。我最終得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。

  在接下來(lái)的電腦打字比賽當(dāng)中,我也憑借著平時(shí)的基礎(chǔ)獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。但是最讓我失望的是橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽,因?yàn)槲业娘w機(jī)在飛行的時(shí)候皮筋突然斷了,飛機(jī)瞬時(shí)失去了動(dòng)力,飛機(jī)雖然借著風(fēng)的`力量滑翔了一段時(shí)間,但畢竟留空時(shí)間太短了,只獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。在比賽中,我看到有很多同學(xué)的飛機(jī)動(dòng)力強(qiáng)勁,居然飛到了教學(xué)樓的樓頂,有的甚至是飛往婁東賓館方向去了。

  我想,科技可是推動(dòng)人類進(jìn)步的最大動(dòng)力,所以我要學(xué)好科學(xué),多參加類似的活動(dòng)。

科技節(jié)活動(dòng)的作文3

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽在今天開(kāi)始了,這不是運(yùn)動(dòng)會(huì),不是達(dá)標(biāo)體檢,也不是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而是刺激同學(xué)們對(duì)科學(xué)更加感興趣,是同學(xué)重視科學(xué)的——科技節(jié)。

  科技節(jié)分為3個(gè)部分:1、五、六年級(jí)的吸管承重橋,2、三、四年級(jí)的空氣動(dòng)力火箭,3、一到六年級(jí)的生活技能測(cè)試。這次我十分榮幸的參加了吸管橋承重賽,在比賽中我懂得了團(tuán)結(jié)與友誼的力量能使你走向成功……

  “請(qǐng)五六年級(jí)參加吸管承重橋的選手到指定區(qū)域比賽。”一聽(tīng)到可以準(zhǔn)備比賽了,我與袁碩、呂昕哲以及華哲昊一個(gè)箭步?jīng)_了上去,比賽馬上要開(kāi)始了,大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,好似要準(zhǔn)備打一場(chǎng)仗一樣。

  “各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”隨著林老師的一聲令下,我們大家都瞬間熱火朝天的干了起來(lái)!拔襾(lái)穿金字塔!薄昂,好,好,你來(lái)穿,呂昕哲和我來(lái)做橋身,袁碩和你來(lái)做金字塔!比A哲昊像一位訓(xùn)練有素的軍人一般指揮著我們。“袁碩,快你先把我們的橋底和橋面剪好!薄癘K”在這一段時(shí)間里我們大家十分團(tuán)結(jié),各自干各自的`事情,熱火朝天。過(guò)了一會(huì),我與袁碩忙完了,準(zhǔn)備繼續(xù)“接旨”干活!邦~,李杰、袁碩現(xiàn)在你們沒(méi)什么活可以干!比A哲昊這短短的一段話,把我與袁碩原本火熱的心一下子就像被潑了一盆冷水,立馬涼了下來(lái)。“我們能做什么呢?”“我怎么知道,哦對(duì)了我們可以打雜!薄皼](méi)錯(cuò)!苯(jīng)過(guò)袁碩的開(kāi)導(dǎo),我又立馬熱火朝天干了起來(lái)。一會(huì)兒幫華哲昊把膠帶拉好;一會(huì)兒又用小刀把膠帶割斷;一會(huì)兒把剪刀、牙簽……遞給他們……只剩下十分鐘了,雖然我們?cè)缫淹瓿闪斯ぷ鞯覀兿M麨榘嗉?jí)爭(zhēng)光的責(zé)任心仍舊促使著我們馬不停蹄。結(jié)束了,最后結(jié)果是我們的橋承重了42個(gè)砝碼,獲得了第二名。

  團(tuán)結(jié),能使你走向勝利;團(tuán)結(jié),是人與人合作成功的根本;團(tuán)結(jié),是證明與朋友情誼最好表現(xiàn)。友誼,是每個(gè)人對(duì)另一個(gè)人某種感情的流露;友誼,時(shí)間里朋友、兄弟關(guān)系的基本橋梁;友誼,是擁有強(qiáng)大力量的最初證明。

科技節(jié)活動(dòng)的作文4

  窗外小雨淅淅瀝瀝,而我們的心情卻異常的激動(dòng),因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)馬上就要開(kāi)始了。

  剛進(jìn)入體育館,我就發(fā)現(xiàn)了展示桌上有一個(gè)稀奇的東西,一個(gè)水杯上懸浮著一個(gè)既沒(méi)有支架也沒(méi)有連接水管的水龍頭,而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中,杯中的水好像永遠(yuǎn)灌不滿,水龍頭里的水也好像流不盡,這一現(xiàn)象在我心里打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  活動(dòng)隨著主持人展開(kāi)的'第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開(kāi)了帷幕。臺(tái)下的同學(xué)們高高舉起了手,可惜主持人并沒(méi)有選我,我仔細(xì)看著臺(tái)上和主持人握手的那位同學(xué),只見(jiàn)那位主持人右手拿著一個(gè)電燈泡,左手和那位同學(xué)一握手,手中的燈泡就亮了,一松開(kāi)燈泡就滅了,我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電,主持人告訴了我們燈亮的原理:同學(xué)們,你們看見(jiàn)我手上戴的戒指了嗎?但這個(gè)戒指非同一般,它是用磁鐵做的,磁鐵是導(dǎo)體,只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上,燈泡自然就會(huì)亮了。我們這才恍然大悟。

  有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè),這時(shí)主持人拿了一個(gè)又大又長(zhǎng)的塑料袋子,問(wèn)同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿氣,估計(jì)要用幾口氣?很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰(zhàn),主持人挑了一位健壯的男同學(xué),這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗,用了16口氣終于把塑料袋吹滿了,我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說(shuō)他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿,大家都認(rèn)為主持人在吹牛。只見(jiàn)主持人把袋口張開(kāi),輕松地吹了一口氣,果然袋子里面裝滿了氣,我們的嘴巴都變成了“0”型,主持人告訴了我們?cè)恚褐灰彀碗x袋子遠(yuǎn)一點(diǎn),然后再吹氣,這樣就會(huì)使周圍的氣體都流進(jìn)袋子里去,所以力氣就會(huì)用的比較少,那位男同學(xué)又試了一次,果然很容易。

  主持人還和我們做了很多游戲,最后主持人將水龍頭沒(méi)有支架的秘密告訴了我們,原來(lái),杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著,水從底部傳送到水龍頭,然后再流下來(lái),原來(lái)是這樣的啊,心中的問(wèn)號(hào)變成了感嘆號(hào)!

  這次活動(dòng)不僅非常有趣,還讓我們學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí),是一個(gè)歡樂(lè)而又難忘的科技節(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)的作文5

  生活中有許多難忘的事,但是令我最難忘的是今年學(xué)?萍脊(jié)的開(kāi)幕式。

  早上,密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上,隆重的氣氛可想而知,幾個(gè)同學(xué)自制的.火箭發(fā)射器象威嚴(yán)的戰(zhàn)士站在操場(chǎng)上。

  "我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科技節(jié)開(kāi)幕!"隨著校長(zhǎng)話音剛落,"隆!"一顆火箭呼嘯著飛上天空,在我們頭頂上不停盤(pán)懸著,像一道美麗的線條,漸漸地落在了草坪上,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼,我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪!轟……"另外的火箭不甘示弱,立刻追了上來(lái),飛上天空,如同夜空中的璀璨列比的鞭炮,美麗極了。其中兩顆爭(zhēng)得猶為不可開(kāi)交,你一上,我一下,一會(huì)兒飛上天空,像重新起習(xí)的飛機(jī),一會(huì)兒貼近地面,好像要把我們的腦袋給削了似的,似乎在比誰(shuí)飛得快呢!而另外兩顆火箭一個(gè)老前,一個(gè)很后,猶如一個(gè)烏龜,一個(gè)白兔,表演"龜兔賽跑。這時(shí),操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼,比上次更熱烈。然后,一架架飛機(jī)升空了,像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了,這架飛機(jī)徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上,如同淘氣的猴子想逗逗大家呢!不一會(huì)兒又"呼呼"地飛向遠(yuǎn)方,像求急心切的燕子遠(yuǎn)走高飛。

  科技節(jié)開(kāi)幕式那么精彩,科技節(jié)活動(dòng)就更精彩,真讓我難忘。

科技節(jié)活動(dòng)的作文6

  今天,是十月的最后一天,我的班的同學(xué)一起去了中國(guó)科學(xué)院參加科學(xué)節(jié)活動(dòng)。

  同學(xué)們都早早的來(lái)到了指定地點(diǎn),興奮的等待著,不久,我們進(jìn)了科學(xué)院,出版社的工作人員提供了有關(guān)科學(xué)的學(xué)習(xí)資料,可見(jiàn)同學(xué)們都對(duì)科學(xué)充滿的興趣,每人都抱著幾本書(shū),興奮的進(jìn)了講堂。

  進(jìn)了講堂,科技園的研究員講解者植被。我認(rèn)為:如果沒(méi)有了植被,就沒(méi)有了衣食住行,意味著我們生活的環(huán)境將變成荒漠,人類就無(wú)法生存。同時(shí)我看到了一些測(cè)繪設(shè)備,有肩背的`搖桿儀器,有搭載先進(jìn)設(shè)備的無(wú)人機(jī),讓我感受了科技的重要性,科技的效率,更感受到了人類利用科技和大數(shù)據(jù)應(yīng)用到生活的高效便捷。對(duì)改善環(huán)境至關(guān)重要。

  我們到現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出,也觀看了其他的科技展示。其中,戴偉博士生動(dòng)的給我們演示了化學(xué)的神奇力量,生動(dòng)的用“美年達(dá)飲料”給我們展示了化學(xué)反應(yīng),用液氮給我們展示了物理反應(yīng),感受到了物理化學(xué)的神奇,感受到物理、化學(xué)的樂(lè)趣。然后通過(guò)觀看其他的單項(xiàng)展示,比如風(fēng)力發(fā)電、震蕩波、鐘表的原理等等,讓你在濃濃的科技氛圍當(dāng)中深有感觸。自己在科技知識(shí)方面一定要努力學(xué)習(xí)。向著一名科學(xué)家努力,我們就是今后,未來(lái)的主人,感謝學(xué)校和班級(jí)給我們搭建了平臺(tái),感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)诖舜涡谐讨械男燎谂Α?/p>

科技節(jié)活動(dòng)的作文7

  一年一度的科技節(jié)讓我盼望已久,它使我們興奮,使我們激動(dòng),讓我們?cè)谟螒蛑卸每茖W(xué),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  我們先在班里選出十名同學(xué)參加比賽,讓其中一名同學(xué)準(zhǔn)備氣球。剪刀。透明膠。吸管,我們十名同學(xué)渾身如綿地走進(jìn)了科學(xué)教室;顒(dòng)開(kāi)始了,我的合作伙伴高瑋月和我心急如焚,等待著老師把氣球發(fā)給我們,發(fā)給我們的時(shí)候,我和高瑋月雙手微微顫抖開(kāi)始吹氣球了,高瑋月兩眼緊閉,臉漲得通紅通紅,腮幫子鼓起來(lái)了,象含了一個(gè)小皮球,他用盡了氣,甚至還用盡了吃奶的力氣,才吹出了和湯碗大小的氣球,只見(jiàn)他口中的氣球越來(lái)越大,越來(lái)越胖,這時(shí),讓我魂飛魄散——原來(lái)氣球破了!

  唉,前面的時(shí)間又被我們浪費(fèi)了,無(wú)奈之下,我們只好重吹一個(gè),我們吸取了前面的教訓(xùn),又吹了一個(gè)不大不小的'氣球,吹好后,我們拿出一根吸管,剪去一小段,用透明膠輕輕貼在氣球頂部,把它帖平整后,我們倆的心情終于平穩(wěn)了些,因?yàn)榻K于完成了第一步,我們倆等待著最后一步,高瑋月一手緊緊攝著氣球,一手撐著臉,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,高瑋月的手也攝出了汗,終于輪到我們了,我拿起鐵絲,終于像人們所說(shuō)的:張飛穿針——大眼瞪小眼,功夫不負(fù)有心人,終于穿過(guò)了管子,準(zhǔn)備松手了,也就是我最緊張的一刻,我雙手握成拳頭,全身發(fā)抖,等待著結(jié)果,裁判員說(shuō):“3米57,超過(guò)繩子了,不錯(cuò)!边@時(shí)我心里的大石頭才掉了下來(lái),這才放了心。通過(guò)這次活動(dòng),使我懂得了其中的原理,原來(lái)是氣球放氣時(shí)之所以能夠反沖,是由于氣體的反作用力造成的。

  當(dāng)氣體在氣球壁壓力作用下,從氣球口噴出時(shí),氣體便對(duì)氣球同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)反作用力,使得氣球向氣體噴出的相反方向飛行。好奇妙呀!科學(xué)不是那么奇怪的,這可是要我們探索的哦!

科技節(jié)活動(dòng)的作文8

  今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié),上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō),腦子里都是下午的科技節(jié),上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結(jié)束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子,本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?

  我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線,在線上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!我們開(kāi)始著急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(zhǎng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!

  果然不出所料,鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著,唉!真是首戰(zhàn)不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵(lì)著:我們吸取教訓(xùn),共同努力,一定會(huì)成功的`!

  “快來(lái)呀,這邊的項(xiàng)目挺有趣的!”突然,也不知道是誰(shuí)喊了一聲,我們的目光被吸引了過(guò)去,我們一掃剛才的不快,再次興奮起來(lái),“去試試,這回我們仔細(xì)一些,多動(dòng)動(dòng)腦子,一定會(huì)獲勝的!蔽艺f(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目的說(shuō)明板前,有兩個(gè)杯子,上面各有一個(gè)掛鉤,要求用三張A4紙,兩個(gè)橡皮筋,幾條膠條,幾個(gè)曲別針,和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(zhǎng),且不斷的結(jié)構(gòu),兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上?春昧祟}目后,我們又齊心協(xié)力地做起來(lái),用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái),終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒(méi)有白努力,成

  績(jī)是180cm,并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。”聽(tīng)到真?zhèn)消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著,臉上洋溢著歡快的笑容,心中充滿了勝利的喜悅,我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目,都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程,它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。

科技節(jié)活動(dòng)的作文9

  “鈴……、鈴、鈴、”,上課了,我們的比賽也要開(kāi)始了。下午,我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料,準(zhǔn)備著這次比賽。比賽什么呢?當(dāng)然是搭建紙塔啰,我內(nèi)心可激動(dòng)了!

  這次活動(dòng)我們雖充滿信心,但還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了,隨著計(jì)時(shí)器的時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們各組成員忙上忙下,仔細(xì)認(rèn)真地卷起一張張報(bào)紙,沒(méi)敢絲毫的怠慢。時(shí)間跑得很快,但或許我們跑得更快,比賽時(shí)間為一小時(shí),而我們只用二十分鐘,就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了,我們放了幾本書(shū)在塔頂,看看有哪里不穩(wěn)不牢固的。幸運(yùn)的是,我們把書(shū)一本接著一本疊上去,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)倒塌的前兆,我們松了一口氣。

  或許時(shí)間后來(lái)發(fā)力了,三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會(huì)兒,便聽(tīng)到男生們的.吶喊:“五、四、三、二、一,時(shí)間到!比囝D時(shí)沸騰了起來(lái)!緊張激烈的比賽終于結(jié)束了,大家都快累趴下了,現(xiàn)在終于放松了下來(lái)。接下來(lái),每位組長(zhǎng)拿著本組的杰作,一個(gè)一個(gè)上臺(tái)接受承重測(cè)試。輪到我們組時(shí),我的心怦怦直跳!巴郏∈吮。”聽(tīng)到同學(xué)們的驚訝聲,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎?直到后來(lái)組長(zhǎng)確認(rèn),我才相信,心里可開(kāi)心了!但是好景不長(zhǎng),很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低,不易倒塌,承受住了更多的重量。而子荀那組,互相團(tuán)結(jié),成績(jī)也很不錯(cuò)。

  這次比賽,雖然我們組只得了第三名,但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時(shí),我們還悟出了一點(diǎn)道理,只要團(tuán)結(jié)一心,就不必害怕任何事情!

科技節(jié)活動(dòng)的作文10

  一年一度的科技節(jié)游園活動(dòng)來(lái)了!瞧,滿是人群的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在展示自己的才能呢!

  我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地,帶著我自己精心制作的紙火箭,信心滿滿地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細(xì)管子和一個(gè)大可樂(lè)瓶組成的,可樂(lè)瓶套在管子一端,另一端套上紙火箭,接著奮力一踩可樂(lè)瓶,火箭就發(fā)射出去。我準(zhǔn)備試試,看看能發(fā)射多遠(yuǎn)。我做好一切準(zhǔn)備,等待老師說(shuō)開(kāi)始!伴_(kāi)始!”我?jiàn)^力在可樂(lè)瓶上一跳,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,我的火箭剛射出去就停下了。我一看,天哪!只飛了一米!當(dāng)然,分?jǐn)?shù)就可想而知,只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒(méi)出太多洋相,起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢!火箭頭飛了30厘米左右,火箭身體一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)在他踩下去的那一刻,火箭散架了,引得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿分的`原因,他們的火箭雖不是特別美觀,但是又小又輕,我的呢?樣子不丑,可是又大又重,當(dāng)然飛不遠(yuǎn)啦!

  我又來(lái)到吹泡泡的地方,不一會(huì)兒就輪到我了。吹泡泡,就是用鐵絲圍成一個(gè)圈,越大越好,再沾上泡泡液,然后吹,比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機(jī)會(huì),我第一次吹時(shí),泡泡液沾了一手,泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái);第二次,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,費(fèi)了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái),弄了一臉的泡泡液;第三次時(shí),旁邊的老師告訴我,要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試,哈,泡泡吹出來(lái)了,還不小呢,足足有三個(gè)拳頭那么大?墒侵怀掷m(xù)了10秒。

  這次科技節(jié),我雖然沒(méi)有得到高分,但依舊很快樂(lè)。

科技節(jié)活動(dòng)的作文11

  今天,我們學(xué)校迎來(lái)了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

  在科技節(jié)開(kāi)幕儀式上,科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節(jié)的主要活動(dòng)項(xiàng)目,接著,當(dāng)王校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕時(shí),“火箭”、“飛機(jī)”躍上云霄,煙火華麗綻放,拉開(kāi)了科技節(jié)的帷幕,那壯觀的景象,讓同學(xué)們驚嘆不已。

  接著,我們還觀看了科技節(jié)開(kāi)幕式精彩的節(jié)目表演。車輛模型表演、特技飛機(jī)表演深深地吸引了我,最引人注目的要數(shù)特技飛機(jī)表演了。只見(jiàn)一架藍(lán)白相間的飛機(jī),尾部拖著彩帶,華麗登場(chǎng)。時(shí)而在高空盤(pán)旋,仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物;時(shí)而俯沖到低空;時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)跟頭;看得我不禁拍手叫好。

  科技節(jié)還為我們提供了橡筋動(dòng)力直升機(jī)、空氣槳?jiǎng)恿愜嚭碗妱?dòng)水陸兩棲快艇的材料,豐富同學(xué)們的課余生活。

  科技節(jié)活動(dòng)增加了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的'興趣和愛(ài)好,使我懂得科學(xué)無(wú)處不在,也鼓勵(lì)我們更加關(guān)注身旁的科學(xué), 探索科學(xué)的奧秘。我相信,同學(xué)們?cè)诤竺娴谋荣惢顒?dòng)中會(huì)取得更多滿意的成績(jī)。

科技節(jié)活動(dòng)的作文12

  我們學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩,有令人驚嘆的紙船承重,有讓人喜悅的土電話,有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

  別看它的名字那么復(fù)雜,其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單,在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里,然后把球吹到另一個(gè)水杯里,這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢?

  我試?yán)苍,哦,挺?jiǎn)單的`。我吹得很順利,連過(guò)啦三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK啦,這時(shí),有同學(xué)告訴我,你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單,全班PK的話是用一個(gè)高腳杯,你一定要加油呢!

  我頓時(shí)感覺(jué)到啦壓力,剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮(zhèn)定的噓啦口氣,成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借啦兩只與眾不同的高腳杯,嘗試?yán)矌状伪銧顩r百出。我頓時(shí)泄啦氣,心想這下肯定是沒(méi)希望啦,上去一定要被同學(xué)笑話啦,我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹,!竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給啦我鼓勵(lì)的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

  開(kāi)始全班PK啦,第一個(gè)上去的是我!伴_(kāi)始!”老師說(shuō)著,我一聽(tīng),立馬小心又用勁地吹啦起來(lái),可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn),跳不起來(lái),就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下,換啦個(gè)姿勢(shì),蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹,乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

  回家后,我認(rèn)真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水與空氣的浮力,并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。啦解啦這些,我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)啦,放出啦小太陽(yáng),因?yàn)槲覍W(xué)到啦知識(shí)啦呀。

  科技,是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石,而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋,愿意發(fā)明,長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家!

科技節(jié)活動(dòng)的作文13

  豐收的金秋時(shí)節(jié),我們來(lái)到了“第三屆中國(guó)科學(xué)院科學(xué)節(jié)”活動(dòng)的主場(chǎng)地中科院植物研究所,在這里收獲了豐碩知識(shí)果實(shí)和賞心悅目的美景。

  植物研究所在一個(gè)大園子里,園內(nèi)都是花草樹(shù)木。已經(jīng)快步入深秋的樹(shù)葉還在留戀自己的青衣,但風(fēng)兒催的緊,樹(shù)木才依依不舍的歡聲秋裝。一步步穿過(guò)林子,深綠的、尖黃根綠的、全黃的、紅色的,一大片一大片滿是,走在其中仿佛從夏走到了秋。樹(shù)葉層層疊疊,嬌氣的銀杏樹(shù)好像已撐不起沉甸甸的秋葉,抖抖身子,黃瘦些的葉片打著旋脫離了樹(shù)枝,同行的還有圓圓的小銀杏果(對(duì)了,講解老師說(shuō)了銀杏是裸子植物,是植物界的“活化石”)。沒(méi)有草的土地覺(jué)得自己光禿禿的,便叫風(fēng)兒來(lái),帶著涼意的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)稍,葉兒也支不住了,隨著風(fēng)兒嘩啦啦的聲音飄落,鋪滿了土地和石子路,土地高興了,散發(fā)出泥土濕潤(rùn)的芳香,太陽(yáng)也想看看,越升越高,想把一切盡收眼底,天空一下子就更亮了。這天高云淡的美麗園子誰(shuí)不想多走走呢?

  或許因?yàn)樘矚g這風(fēng)景,剛聽(tīng)完講座就我們迫不及待地想出來(lái)分享一下這份美景,同學(xué)們拉著手,三兩成群結(jié)隊(duì)的.,看看神奇的磁懸浮超導(dǎo),學(xué)學(xué)風(fēng)力發(fā)電,研究研究鐵礦石。沐浴在秋日陽(yáng)光下,同學(xué)們一圈一圈圍坐在試驗(yàn)臺(tái)旁,目不轉(zhuǎn)睛的盯著。當(dāng)超導(dǎo)體懸浮起來(lái)時(shí),所有人爆發(fā)出驚嘆,歡呼聲融入秋風(fēng),沖上樹(shù)梢,引得樹(shù)也垂下頭悄悄的看著。

  在一次次的驚嘆中,一上午的時(shí)間飛快的過(guò)去了,最后我們站在科技節(jié)簽名墻前合影,一張張笑臉和這次難忘的活動(dòng)記憶一起定格在了照片中。

科技節(jié)活動(dòng)的作文14

  今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣,讓人大開(kāi)眼界。

  早晨陽(yáng)光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室,同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的'服裝。

  開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進(jìn)我們自己的班級(jí),體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高,帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng),壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理,我們先把飲料瓶切開(kāi),取開(kāi)口部,然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點(diǎn)燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,有的人努力擠進(jìn)人群,想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白,有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn),有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓,?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來(lái),嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  這次科技節(jié)我受益匪淺,我愛(ài)科技節(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)的作文15

  “太好啦,太好啦!薄耙!”咦,平時(shí)十分安靜的教室,怎么這么吵呢?哦,我明白啦,原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀!這真是一個(gè)好日子!還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢!

  這一天終于盼來(lái)啦,第一、二節(jié)課,我們展開(kāi)的是義賣活動(dòng),也就是賣東西和換東西呢!我把從家里帶的都賣出去啦,然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西,突然,我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書(shū):《小公主》。我問(wèn)他:“多少錢(qián)?”“三元。”“啊,一元好不好?”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價(jià)的時(shí)候,他竟然答應(yīng)啦!我心里的那塊石頭終于落地啦!我還買(mǎi)啦許多書(shū)。第三、四節(jié)課的時(shí)候,我們四、五、六年級(jí)到樓下去玩游戲。游戲可真豐富,有:彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等,其中,我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水啦。

  自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的:有四種東西,分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精,它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中,并攪拌。終于輪到我做啦,我按照牌子上的說(shuō)明,一勺一勺地做好啦泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的'時(shí)候,竟然失敗啦!我的心情真像從天上掉到啦地上一樣,非常的失望。突然,一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,吹不出,可不可以加一點(diǎn)水呢!于是,我又加啦一勺水,一吹,啊,成功啦!我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(zhǎng)啦一對(duì)翅膀,飛上啦天。時(shí)間如流水,一下子就過(guò)去啦,一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。

  這真是一個(gè)非常有意義的科技節(jié)啊,既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識(shí),又得到啦很多買(mǎi)賣東西的方法。這個(gè)科技節(jié),真讓我非常難忘。

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