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有趣的活動的作文4篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
中午剛吃過飯,媽媽提出猜謎語,我高興地答應(yīng)了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來,讓保姆阿姨拿著答案當評判,看誰猜得對、猜得快。
第一個謎面是這樣的:百萬雄兵拔白旗,打一個字。媽媽在桌上比劃了一會兒,“是‘一’字!” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想,媽媽不但教我學習厲害,猜謎語也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個謎面是:坐也坐,臥也坐,立也坐,走也坐,打一動物。好象有點難,媽媽和我想了好半天,也沒想出來。媽媽還在凝神呆想,我則撅著嘴,晃著腦瓜,抓耳撓腮地用勁想,眼睛也在滴溜溜轉(zhuǎn)著。突然間,書柜里一個青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前,答案就在那瞬間冒了出來,“哇,是青蛙!”我歡叫起來。阿姨連說著對,一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙,居然讓媽媽都傻了眼。哈哈,多虧了那假青蛙!
阿姨也更來勁了。聽好了!接下來,第三個謎面是:半部春秋,打一個字。媽媽又比劃了一陣,很快說了個答案:“是‘秦’字”。順著思路,我又想出一個“香”字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左邊的禾或是右邊的火。然后,在把它們剩下的各自一半組成一個字!扒亍笔遣灰旱南掳氩俊叭铡,和秋字左邊的“禾”加起來;那“香”就是同樣要秋的'左邊“禾”,反過來要春的下半部“日”。哈哈,媽媽也如雞啄米一般地點頭贊我會動腦筋,阿姨更是為我自豪了。
經(jīng)我這一說,你開始喜歡猜謎語游戲了嗎?
有趣的活動的作文 篇2
這一天,班主任老師告訴我們說:”同學們,明天上午的第四節(jié)課我們做一個水果創(chuàng)意實踐活動吧。要準備刀子、盤子、果醬(或是酸奶),還有各種水果。“。
第二天,我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果,還有一串串綠色的香甜的提子。到學校后一進入教室里,頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節(jié)課下課后,教室頓時人聲鼎沸,尖叫聲、歡呼聲相互響起,我們必須捂住自己的`耳朵,差一點就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦,班主任老師手拿照相機走進教室。講完規(guī)則后,老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周,再把小橘子放在獼猴桃的間隙中,旁邊放上葡萄,再把小圣女果(也就是小西紅柿)切成兩半放在獼猴桃的正中間,然后再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面,再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做:”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實踐活動,既鞏固同學之間的感情,又發(fā)揮了我們的想象力和動手能力。
有趣的活動的作文 篇3
一個星期天的上午,少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后,洪老師一手拿起課本。快步的走上臺,說:“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎?”第一個謎語是:“一個人的力量大無邊,一手推倒一座山!蓖瑢W們回答說:“是一個掃字”,第二個謎語是:“一點一橫長,一撇向左方,并排兩課樹,栽在石頭上!蔽乙宦犜趺从性趺炊嗑洌医g盡腦汁終于想出了,原來是個“磨”字,我立刻舉起手來,老師請我來說。我說是:“磨”。老師說對。老師又說了第三個謎語是:“從前,有一個秀才要上山找一位好朋友,遇上了大霧大氣,山上云霧繚繞。他走著走著,不只不覺的'迷了路。正在這時,迎面走來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”,秀才連忙施禮:“老前輩,我要去山上找一位姓張的好朋友,不小心迷了路,不知怎么走的,請老前輩指點!崩蠣敔斅犃怂脑挘叩揭淮笫^后面,蹲下來,只露出一個頭,秀才看了,連聲說“謝謝”,然后,便向老爺爺指的方向走去。
猜謎語是我們最喜歡的活動,因為這樣的活動讓我們的大腦都活動了起來,鍛煉了我們的思維能力。
有趣的活動的作文 篇4
今天下午第二節(jié)課,老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶,到底要干什么?當老師剪出紙鼻子的時候,同學們這才恍然大悟,原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了,首先由每組的第一個同學出來,拿著紙鼻子的磁鐵,然后每個小組的.組長幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層,蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起,他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看,咦?怎么鼻子貼在眼睛的下面呢?他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子,有的把鼻子貼在頭發(fā)上,有的把鼻子貼在嘴巴上,的把鼻子貼在眼睛里,還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了,同學們都說下課鈴響得太快了,還有我和一些同學都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了,但是,同學們還沉醉在快樂之中。
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