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活動的作文400字集合【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的活動的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動的作文400字 篇1
在萬分期待中,我上了大巴車,因為我要去金梅嶺夏令營呢。
在夏令營中,我交到了許許多多的好朋友,還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳,教我們敬軍禮。那些有趣的活動,有驚險刺激的水陸兩用軍車,有穿梭在叢林里神秘的滑道,有真人實戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩,最有趣的還是那渾水摸魚了。
我們在無比期盼下來到了魚池中,一到水中,我就大聲的叫了起來"哇,好多魚啊。"有一條魚從我腳邊游過,我撲哧一下想抓住它,可是它太滑了,根本抓不住呀。又來了一條魚,我吸取了上一次的教訓(xùn)。眼疾手快,先把它堵住,然后再抓住他的頭,一把將他抓進了水盆中,哈哈,在我還在沾沾自喜的時候,忽然,一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀!有人用水潑我,于是我快速的.舀了一水盆水回敬了他。哦,摸魚瞬間變成了打水仗,不知道的人還以為是在過潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上,我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官,舍不得朋友,舍不得金梅嶺。
在這次夏令營中我懂得了團結(jié),學(xué)會了堅持。金梅嶺夏令營,我永遠忘不了這里。
活動的作文400字 篇2
今天天氣晴朗,我和哥哥,媽媽和奶奶一起去新街參加由蕭山日報小記者組織的年宵花市活動。
我們到達的時候,報到的人還不多,老師說再過十五分鐘左右集合。所以我們就到邊上一家賣觀賞魚的.店里看魚去了。這家店里有很多很高很大的魚缸,每個魚缸里都養(yǎng)滿了不同種類的觀賞魚。有的魚很很漂亮,因為它們五顏六色的,有很多好看的花紋。有的魚長的很奇怪,他們灰不溜秋的,竟然用嘴巴吸附在魚缸內(nèi)壁的玻璃上,太好玩了。我和哥哥都看呆了,媽媽催我們?nèi)ゼ狭,雖然我們還沒有看夠,但是我們只好戀戀不舍地離開了。
集合了,發(fā)現(xiàn)有好多小朋友都來參加活動了。老師給我們每人一張紙,給我們布置了任務(wù),讓我們?nèi)ゲ稍L花市里的老板和顧客。我看到那邊有很多漂亮的花,問了老板一些問題,老板都耐心地回答了我。
做完采訪,我們到了外面,看到外面有一個戲臺子,上面有兩個穿著古裝的人在唱著樂曲。媽媽說這是越劇。臺下坐滿了老爺爺和老奶奶,大家都很認真地欣賞著越劇表演。雖然我和哥哥都聽不懂他們在唱什么,但是我們還是跟著奶奶坐下來安安靜靜地聽了一會。我覺得越劇很有意思哦!
聽了一會越劇之后,我們就準(zhǔn)備回家了。今天的活動真有意思,我很喜歡這次活動!
活動的作文400字 篇3
四年級,我們?nèi)嗳チ藙趧踊,度過了一周的軍訓(xùn)生活。這次活動使我難以忘懷。
在基地我們每天按時起床按時吃飯,按時睡覺。不上課就在宿舍里看書,玩,吃東西。午休,我們宿舍發(fā)明了一種傳瓶子游戲,呢是侯我們就去玩。在那里我們手工課、禮儀課、室外課。學(xué)到了怎樣剪窗花,男生、女生怎樣坐,說話禮貌,軍姿和跑步動作。在軍訓(xùn),我認識了教我的教官,有宿舍的教官,還有二班的幾個人。
在室外課上,教官帶我們練軍姿,教我們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等一些動作,還帶我們跑步。星期四時,教官帶我們?nèi)ゲ賵鲩_室外聯(lián)歡會,教官很好玩,做很多好玩的`動作,逗得我們開懷大笑。
在宿舍,教官是一個很幽默的人。帶我們打斗地主,給我們講笑話。還帶我們玩游戲。宿舍里的同學(xué)都很大方,一方有難,四方支援。沒有零食了,分給大一點,上廁所沒紙了,借他一點;沒錢花了,給他一些,也不用還。就這樣,一個星期過去了,我們要走了。我很留戀這里,不想離開。
在這次活動中,我很快樂,也很難忘。快樂是:在這里一起起床、一起吃飯、一起上課、一起生活,快快樂樂。難過是:我和教官們生活在一起一個星期了,已經(jīng)有了感情,一下子又分開,很舍不得。想念他們,所以,我很難忘這次活動。
活動的作文400字 篇4
“哈――又做游戲了!”教師的話剛說完,操場上頓時沸騰起來,歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周教師做“老鷹”,十個小同學(xué)做“小雞”,中隊長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動著有力的翅膀,一會兒向左,一會兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,“母雞”就擋到哪里,機警地保護著自己的“孩子”!靶‰u”一個拉一個,跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螞]捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)!袄销棥奔傺b休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的.手臂下鉆了過去,來了個“海底撈月”!靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個勁地對她拍手叫好。
活動的作文400字 篇5
今天是3月12日植樹節(jié),我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去鄉(xiāng)下植樹。一大早,我就準(zhǔn)備好了種樹的裝備,一把小鐵鏟和一個大水桶,我的心里又高興又緊張。
我們要種樹的地方是在一個農(nóng)莊里,里面有各種各樣的果樹。農(nóng)莊里的`叔叔帶我們來到了一塊空地上,給我們分好了種樹的地方,然后又教了我們怎么挖土和種樹。我挑了一棵小樹苗放在邊上,然后用鐵鏟開始挖土,我又挖又敲,不一會兒就挖好了一個坑。我把小樹放進坑里一試,不夠深,我又挖了幾下,這下剛剛好。我高興地大叫一聲:“太好了!”我把小樹輕輕地放了進去,又把四周的土小心地填平。有些同學(xué)土沒填好,那個叔叔又叫他們重新填。
種好了樹,我又去邊上的水池里打水。一個又大又高的水桶加上沉沉的水,重得我叫苦連連。突然,我腳下一滑,差點摔倒,水濺了我一身。我把水桶提回去,到了小樹那里,我把一大桶水倒了下去,給小樹來了個“涼水澡”。最后,我在小樹前面插上了牌子,寫著我的姓名和班級。
我又高興又驕傲,我居然會種樹了。到了明年秋天,也許我就可以吃到我自己種的果實了。
活動的作文400字 篇6
星期三的早晨,風(fēng)很大,我們一起坐著車到蟹島游玩。
下了車,我們先去植樹。每個班都分成好幾個小組,每個小組有五個人。每個小組都做完了之后,還一起合影留念了呢!
然后,我們?nèi)ノ剐游。這里的動物真多啊,有鷹、有牛、有鹿……我們先喂了鷹。曹碩從他自己的包里拿出了好幾根香腸來喂鷹。他剛把一根小香腸扔進籠子里,一只鷹看見了那根腸,就飛快地過來把腸全吃光了。
我們又去喂兔子。那里有兩只兔子,一只是白色的大兔子毛還能反出光呢!另一只是灰色的小兔子。我拿出了小半根胡蘿卜扔進去給那只白兔子吃,它把胡蘿卜叼了起來,然后一口一口把胡蘿卜吃掉,它吃胡蘿卜的.樣子很可愛。我們還喂了山羊、鹿、公雞……
接著,我們?nèi)メ烎~。我先在魚鉤上上了魚餌,再把魚鉤扔到水里。一會兒,我看到我的魚漂動了,就立刻往上一拽,哇!竟然釣上了一條大肥魚!我簡直不敢相信自己的眼睛。其他同學(xué)看到我釣上條大魚,都投來了贊許的目光。
我們再去坐驢車。坐上去之后,驢走幾步就“咯咚一下”,真好玩,真有趣!
最后,我們?nèi)プ擢毮緲。走上去,橋就晃得非常厲害,我真害怕會突然間掉到水里。
春游活動結(jié)束了,我們依依不舍地上了車,真希望下次秋游還能來這里。
活動的作文400字 篇7
早年,動物們在森林里舉行“比美活動”。最終,只要孔雀,獅子和麻雀被選中參與決賽!使命是:在一天之內(nèi)做一件自己以為最有含義的事!
孔雀一接到了告知,就忙活起來。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍,涂到第九遍,再用各種色彩在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿足了!接著又練開屏。但是,翅膀一打開,化裝品就全掉了!所以,孔雀只好從頭化裝了……
獅子想:我是王者宗族,絕不能丟了臉面!必定要取得勝利!可我只要暴力的長處。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個“發(fā)動”會。有動物問:“能夠把票投給其他動物嗎?”獅子怒氣沖沖地答復(fù):“不可,除非你把腦袋留下!”每個動物都嚇得一聲不吭,但它們偷偷地把這件工作告知了裁判員!
小麻雀躺在鳥窩里想著:我這么小,必定占不了優(yōu)勢!還要做有含義的事,這可怎么辦啊?忽然,從樹下傳來了哭的聲響。小麻雀探頭一看,原來是一個小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕忙飛了下去,伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來!一問才知道小男孩是走失了!小麻雀急速帶領(lǐng)小男孩走出了大森林,找到了家!
最終投票成果:“取得美麗獎的是心靈美的'小麻雀!”底下一片喝彩!只要孔雀和獅子吵鬧著反對!裁判員解釋道:“只要心美麗了,自己才會愈加美麗!”
確實,心美比什么都美麗!
活動的作文400字 篇8
大家肯定很想知道,水果大作戰(zhàn)是怎么回事吧,那是我們小學(xué)時期的一次水果拼盤活動。
那是三年級的時的一節(jié)班隊活動課。中隊長早早就做了布置,還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來了水果盤、水果刀,中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。
終于盼到了我們期待的班隊活動課。我們按分好的組做好,組長到中隊長那里領(lǐng)來了水果,看著那紅紅的蘋果,黃黃的.桔子,散發(fā)著陣陣香味的菠蘿,饞得我們直流口水。開始行動了,我們每一個人都要發(fā)揮自己的想象力,齊心協(xié)力的做好水果拼盤。我們把菠蘿的葉子去掉,再把下面的一個部分放在一個盤子正中間。將小西紅柿對半切開,圍成一圈。再用其他的水果進行裝飾。
很快,下課時間到了,我們就要進行評比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤放在講臺上,中隊長組織同學(xué)進行評比。每組的水果拼盤各不相同,有做山的,有做蛋糕的,我們這一組做的山不像山,我們叫它“水果金字塔”。
老師說我們的名字取得真有創(chuàng)意。終于到了品嘗這一環(huán)節(jié)了,我們每一個人的臉上都充滿了笑容,因為,忍了這么久,終于可以吃到自己做的水果拼盤了。組長下命令后,我們開始吃了,瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子,真有趣!
我的水果大作戰(zhàn)很有趣,對吧?
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