活動的作文（精選35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的活動的作文，歡迎大家分享。
活動的作文 1
今天我非常的開心，因為我們進行了一次很有意義的游學活動。
早上出發(fā)的時候非常寒冷，路上很多巖石邊都掛滿了冰錐。但這并不影響我們那高昂的興致。導游姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天游學活動的第一站：大盤山藥用植物園。里面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的`介紹牌子了解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風車，班主任老師給我們每位同學都拍了照片，留下我們美好的回憶。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這里我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經歷這么多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關愛。我以后要幫家里多做一些力所能及的家務，讓親愛的媽媽不辛苦一點。
我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟里我們學習了很多孔子的知識，并進行了多種形式的學習活動。我們還有幸地見到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。
最后一站的藥材城最難忘，里面的藥材以及各色各樣的標本令人琳瑯滿目。每個標本邊上都有標簽做介紹，我們學到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。
這是一次難忘的游學活動。
活動的作文 2
昨天，我們班舉行了有趣的比賽，分三隊來背誦第二單元的日積月累，內容全都是愛國詩句，很好背。這是一場精彩的活動。
只聽上課鈴一響，語文老師就從班門走了進來，課上到一半時老師說：“今天我們舉行一個背誦比賽，贏的那隊可以少寫些作業(yè)。”我們聽了都想爭第一。
第一組，小方舉起手，老師喊了他，他背的滾瓜爛熟，一下子就背完了。第二組的'小淦同學不甘示弱，站起來就直接背，也很熟。第三組我舉起了手，因為緊張有一些停頓。又輪到第一組了，只有一個人舉手，看來他們要放棄了。果不其然，第三次輪到他們時，沒有一個人舉手，倒數(shù)計時“三、二、一”，“耶！”只聽見二三組的歡呼聲，第一組被淘汰。
接下來，二三兩組的對決開始了，雙方打得不分上下，直到一次我們這組成績最差的小蔣舉了手，老師都興奮了，雖然背的有些結巴，但也算是很厲害很有勇氣的了。接著第二組久久沒有人舉手，“三、二”倒計時中，小袁在千鈞一發(fā)之際舉了手，第二組也興奮地叫了起來。到了最后關頭，我覺得第二組勝利在望。
果然，這一輪我們組沒人舉手，第二組獲勝了，作為獎勵第二組只要抄一遍，我們組要抄兩遍，第一組要抄四遍日積月累。
這場精彩的背誦比賽就這樣結束了。
活動的作文 3
游戲正準備中，而規(guī)則我已銘記于心：全班分為7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子里放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。
“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道�！把b滿點裝滿點，這樣好吹�！币晃晃覀兘M的組員對著我們大喊，氣氛緊張極了。
“三——二——一，游戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處于半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。
第一位同學順利完成，第二位上場的'是一個男同學，他學著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯里的水卻減了大半，乒乓球落了個空�！昂伲畞砹�！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往里倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞�！拔医又鴣戆�，反正我排在第三位，沒事的�！蔽医辜绷耍劭雌渌M反超上來，只能這么說了。
我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放松了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。
一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快，就在這最后一輪的比賽中，我們組失敗了，因為一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。
吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。
吹乒乓球比賽，游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的十分精彩，最后的總結升華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。
活動的作文 4
我們學校舉行的活動有很多。但是最令我喜歡的是“跳蚤市場”這次活動。這次活動是用來買賣。
這次我的身份是顧客。二五、四五班的身份是賣家他們把自己的東西都拿出來了我拿著20元錢。在那里東買西買還沒買出個名堂也就只好不離開。我要買一件好東西。如果我買一件扇子。不是不便宜只是攜帶不方便我不會買一件啤酒。更不會買一根筆如果我買的是一個大玩具，想想好又打消。我到底該買什么好呢？還不如隨便買一個。不行！如果他的質量不好呢。那我買一件質量好的。也不行。如果用不上呢。唉~我到底該買什么好呢？
我今天什么也沒有買到。不過我很開心能參加一個這么有趣的活動。
秋游——我最喜歡的一項活動
我參加過的活動可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……
不過我最喜歡旅游，旅游時，選哪個季節(jié)最合適呢？我不知道，不過，我最喜歡秋天旅游。因為那是秋高氣爽，非常適合去旅游。今天我要回想二年級的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見到廬山真面目了。
我們在去“老龍灣”的路上有說有笑整車人沉浸在歡樂當中。
到了老龍灣我們看見了各種沒見過的奇花異草，讓我們大開眼界，大飽眼福。這里還有個竹林，竹子上的竹葉被風吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺似乎到了仙境。
到了吃飯的'時間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個“底朝天”也沒發(fā)現(xiàn)兩位老師。我們上了二樓，發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會累暈的。
我們休息了一會就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！
上山的小路非常陡峭，我小心翼翼的走著，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項活動。
活動的作文 5
實踐是每個人一生中不可缺少的東西，但實踐是什么呢？實踐就是用實際行動去做，去履行。所以，我們要經常去實踐，因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。
在城市里經常會看見在電線桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。
這樣，我就開始刮小廣告了，剛一開始，我在小廣告上倒了一些水，然后用鏟子在小廣告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應該倒的水少一點，水太多的話就會有一些留在電線桿上面，所以我吸取教訓了，少倒了一些水，但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉，于是，我思考著：到底為什么刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的.、慢慢的刮，終于，我刮掉了一個完整的小廣告，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著刮掉的小廣告，心里油然升起了自豪的感覺。
經過這次實踐活動，我明白了一個道理：干什么事一定要找對方法，如果沒有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
活動的作文 6
今天，是個特別的星期五。因為今天要去百工堰拓展訓練基地和紅碾小學手拉手的同學一起拓展訓練。
到了百工堰訓練基地，我們就開始了，但是紅碾小學的同學還沒有來，教練就讓家長和我們跳圓圈舞，跳完了圓圈舞，紅碾小學的同學正好就來了，我們排著整齊的隊，來到了斷橋，這個斷橋就像一個大大的嘴巴，如果一掉下去就像被大嘴吃掉。
看到斷橋一點也不嚇人，我排了好長的隊，終于到我了，我非常高興，教練把安全帶穿在了我身上，戴好了安全帽，教練說：“該你了，走吧！”我就開始爬了，才爬第一格時，還很開心，爬著爬著，已經在中間了，有些人在喊：”唐雯琪加油!唐雯琪加油！”我往下一看，啊，實在是太嚇人了，特別高。爬到了最頂上，教練在背后弄了一個保險繩，然后，我把腳慢慢的'移過去，當時我有些心慌，媽媽使勁的喊：“琪琪，加油！你一定能跳過去的！”在媽媽的鼓勵下，我一邁就過去了，過去真痛苦，但是也很精彩。教練說：“像坐在一個小板凳一樣，就跳下去”。我一跳就落下來了，就像一只飛翔的小鳥，落到了地面。
幾位教練走過來幫我解開安全帶，我的好朋友劉曉雨果好奇的問我：“那個斷橋很短，是嗎？”“是的，非常短”,我說。媽媽連忙跑過來給我照相。
通過這次挑戰(zhàn)，我知道了要勇敢面對困難，同學們一起加油吧！讓我們挑戰(zhàn)自我，勇往直前！
活動的作文 7
今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰是臥底”。于是，我們都歡呼了起來。
游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。
游戲開始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結果，臥底失�。∥覀兊谝惠啽忝霘⒘伺P底，果然是厲害無比啊。
緊接著又進行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“打開蓋子之后再抹在嘴上的'一種東西”。開始指認臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了，終于葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失�。�
游戲進行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動課呀！
活動的作文 8
我們海星社區(qū)決定舉行社區(qū)活動——知識競賽。
沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐著。社區(qū)主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開始，第一道題，“著火了，應打什么電話？”話音剛落，一只只小手堅定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119。”同學們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著漂亮的橡皮，心里有點兒遺憾。
老師一說第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我說錯了，這可是要出我們班的洋相呀�！凹t燈、黃燈、綠燈各指的'是什么表示�！币宦牭嚼蠋煹念}目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著微笑沖著我指著手，我大聲地說道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了�！蔽乙徽f完，大家就給我鼓起掌來，頓時，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區(qū)老師面前，領到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著周圍的小朋友，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯著我手中的這塊小橡皮呢。
時間一分一秒地過去了，沒到一小時，比賽就結束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學王汕伊戀戀不舍地回家了。
活動的作文 9
跳蚤市場是什么呀？應該是很好玩的一個游戲，你是不是和我一樣很期待？那么，就讓我和你一起慢慢分享我們學校的跳蚤市場吧！
在周五時，我們學校就舉行了首屆跳蚤市場，在這天，琳瑯滿目的商品讓我有點目不暇接，有冰糖葫蘆、有魚蛋、有香腸、還有奶茶等等。我走在操場上，挑選著滿意的商品。走著走著，我突然在一個攤位上停住了，哇！壽司，我開心極了！急忙問價錢，他說五元三個。我算了一下，剩下的錢買了壽司就買不了魚蛋了，心里糾結著，哎！不管他了，管他三七二十一買了再說。我拿出了五元錢，買了三個壽司。
我吃著壽司，又在一個糖葫蘆攤位停下了腳步，有一個人已經拿著糖葫蘆從身邊走過。那糖葫蘆用竹簽子串著三個紅得發(fā)亮的山楂，山楂裹上了一層金黃色的糖，在太陽的照耀下一閃一閃，叫人口水直流三千尺。我也趕緊去糖葫蘆的.攤位上排隊，可等到我時，冰糖葫蘆竟然已經賣完了，我的心情像一個泄氣的皮球一樣，只好垂頭喪氣去尋找下一家心儀攤位。
雖然跳蚤市場就這樣過完了，但它永遠留在了我們全校師生的心中，變成了鮮活的記憶，抓也抓不著，碰也碰不到，猶如一陣春風吹進了我們的心中，讓人們臉上洋溢著幸福，豐富了我們的課余生活。
活動的作文 10
上五年級的時侯，有一次學校舉行運動會，為鄉(xiāng)運動會選拔運動員，經過幾次篩選，我被選上代表學校參加1500米的比賽。
從被選上的那天起，我就在體育老師的指導下，開始進行跑步訓練每天早上我都提前半個小時來到學校，圍著學校的操場跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡，滿身大汗，但為了取得一個好名次，為學校爭光，我一點也不覺得苦。
比賽的那一天終于來了，我和幾個選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領先，使勁向前跑，可是跑著跑著，我就沒勁了，體力消耗越來越大，兩腿卻像灌了鉛似地拖不動了，眼看著后面的同學一個一個超過了我，我真不甘心，可是干著急沒辦法，勉強支撐著晃到了終點。
比賽結束了，我沒有拿到名次，看到體育老師，我慚愧地低下了頭，等著挨批評。沒想到老師不但沒有批評我，還安慰我說“這次沒跑好沒關系，主要是你起跑太猛了，到后來就沒勁了。好好鍛煉，以后還會有機會的`。”
聽了老師的話，我又恢復了信心，我暗下決心，以后好好鍛煉身體，爭取下次取得好成績，不讓老師失望。
活動的作文 11
動物們決定開展一次有趣的活動。
我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”
第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的'。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊�！辈门胁唤獾膯枺骸盀槭裁矗俊崩匣㈥犝f：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心��！
五年級:無淚少女
活動的作文 12
一天，爸爸、媽媽和我到觀音洞玩，一路上景色非常美麗，尤其是那個手里拿著一個吉它的米老鼠的雕像，雕刻的栩栩如生，我非常喜歡。
在群山環(huán)抱間有一座最高的山峰，那就是雞冠山。遠遠看去，雞冠山真像一只大公雞的雞冠子。我們來到山腳下，看著高高的.山，我決定自己爬上山頂。從下向上望去，只見一條小路彎彎曲曲向上延伸，小路兩邊是茂盛的大樹。我一聲令下，我們向山頂沖去，一開始速度還非常快，后來越來越慢，呼吸聲也越來越大。休息一會兒后，我對爸爸和媽媽說：“咱們誰先爬到前面的一棵小樹，誰就贏。”就這樣，我們不斷設置目標，一邊爬一邊玩終于爬到了山頂。媽媽和爸爸夸我很棒，是個堅強的小男子漢。站在山頂向下看，能看到整個錦州市，所有的東西都變得非常渺小，汽車變得像火柴盒那么小，人就像小螞蟻一樣，更不用說小螞蟻了，看都看不見。我覺得我自己很高大，也感到非常自豪。
回家的路上，我高興地對媽媽說：“從山上往下看的景色好美呀！爬到山頂?shù)母杏X也非常好，下次我還來爬山�！苯裉煳彝娴恼娓吲d呀！
活動的作文 13
星期天，學校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經過苦思冥想，我準備做一個既經濟實用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的'邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽夸我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當我學習的時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的看著我，每當我學習累的時候，看著筆筒上的小動物，好像聽到他們對我說：加油��！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手啊！
通過這次實踐活動，不僅開發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng)造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。
活動的作文 14
今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節(jié)日”——理創(chuàng)節(jié)。理創(chuàng)節(jié)有兩部分內容，一個是知識問答環(huán)節(jié)，另一個就是小組做手工環(huán)節(jié)。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節(jié)。
我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉動，經過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內涵的設計圖。之后，我們經過激烈的'討論修改，終于完成了一副相對滿意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰(zhàn)斗著”，“打”得非常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng)節(jié)，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創(chuàng)節(jié)趕緊到來！
活動的作文 15
今天是學校的冬季運動會，我在前幾天就十分盼望了，雖然天有點灰蒙蒙的，仿佛要下雨，但它還是澆不滅同學們的熱情。
我們到了江城中學后，又過了一會，運動會正式拉開帷幕，在雄壯的運動員進行曲中，我們邁著矯健的步伐走進操場，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號。嘿嘿，還真有點奧運會的'氣勢呢！六個年級走完了，運動會入場式也結束了，接下來開始進行個人比賽。
首先進行的是女子200米的比賽。聽到檢錄臺點名，同學們議論紛紛，有的說：“我們二班的周群嵐跑得可快了，像飛一樣�！庇械恼f：“其他班一些人跑得也不錯！”這時，運動員們已經在跑道上形成一條線，準備好了，發(fā)令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，特別是我們班的周群嵐，腳底下想踩了風火輪一樣，一下子沖出了很遠，我們都在為她加油，“周群嵐加油，超過她們！”她聽了，緊緊盯著終點線，越發(fā)努力往前沖，終于沖過了終點線，奪得了第一名，我們高興地歡呼，喝彩了起來：“周群嵐，好樣的！”
在吶喊和汗水中，我們結束了這場運動會。
活動的作文 16
我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡畫畫，有時我喜歡跳舞。但我最喜歡的是游泳。
還記得剛開始學游泳時，教練讓我在家里的床上練習蛙泳動作。練啊練，蛙泳動作終于過關了。我可以練習下一項了——憋氣，心里高興極了！當我一聽到教練說：“張?zhí)K蕾，你可以下水試一下了”時，我就以閃電般的`速度跳了下去。教練大聲說：“張?zhí)K蕾，我還沒說跳呢！”我小聲地說：“教練，我都跳下來了�！苯叹毶鷼獾卣f：“那你給我憋20秒�！蔽衣犃�，心里想：20秒就20秒，沒問題。于是，我深吸一口氣把頭埋進水中進行憋氣。當我快要憋不住剛想把頭抬上來時，卻聽到教練說：“張?zhí)K蕾，憋不住了就出來吧�！蔽衣牭浇叹氝@么說，就故意在水里繼續(xù)憋氣，我一氣憋了30秒。后來，教練還表揚了我，但他不知道我喝了泳池里的水。接下來，教練見我蛙泳動作掌握了，又學會了憋氣，就讓我在水中練習蛙泳。功夫不負有心人，我終于學會了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來了許多快樂，我喜歡游泳。
活動的作文 17
今天，是我盼望已久的日子。因為今天是我們魏塘鎮(zhèn)中心小學舉行“愛心義賣”活動的日子，用義賣活動得到的錢捐給“希望工程”。
下午一點整，學校正式舉行義賣活動。操場上人山人海，熱鬧非凡。操場上設了許多攤位，每個攤位放了許多桌子，桌子上的物品琳瑯滿目，擺著各式各樣的書、玩具和文具......這可都是我們學生自愿捐獻的物品。
我和班里的幾個好朋友東逛逛，西轉轉，準備買些自己喜歡的物品。我們走到一(3)班義賣攤前，我們看到兩個大姐姐向我們走來，手里拿著幾支自動筆，問：“要不要自動筆啊?”我們問：“多少錢一支?”大姐姐說：“1元5角一支�！庇谑�，我們就買下來了。
我還在一(3)班義賣攤買了一本三塊錢的`本子。
我們又回到自己的教室，在自己班的義賣攤上買了一本十塊錢的書......
大約下午三點多，義賣活動結束。顧老師宣布我們班總共能有432元可以捐給貧困山區(qū)的小朋友。
我心想：雖然錢不多，但這也是我們一(4)班的一片心意。通過這次活動，我體會到了要關心別人。以后，我要關心更多的人!
活動的作文 18
北方的習俗是每當過春節(jié)時，人們家家戶戶都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。
開始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個個小褶子，一個小巧玲瓏的餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿，我看著媽媽包的很輕松，我也照著媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個奇形怪狀的餃子出來。媽媽說：“這個是餃子嗎，倒像個餡餅�！蔽衣犃藡寢尩脑捰行┎婚_心，媽媽接著對我說：“沒關系，包多幾個就學會了。”在媽媽的鼓勵下，細心觀察媽媽的手法，終于包出了一個規(guī)則的'餃子。一個、二個······我越來越有自信心了，不知不覺包出了一盤餃子。
媽媽開始煮餃子了，那一個個白嫩嫩的小東西沸騰在水中，真可愛啊！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，��！真香呀！尤其我自己包的餃子。
這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！
活動的作文 19
去年最后一日，學校舉辦了文博煥新游園活動，我們班將教室裝扮成河南博物院，與前來觀光的老師同學喜迎新年。
我和小伙伴一起復刻的“杜嶺方鼎”被擺在講臺的'正中間，一下子就吸引了“游客們”的目光。這是我倆用紙皮、面泥、超輕粘土等材料，花了不少心血才制作而成的，相似度高，精細入微。聽到他們的嘖嘖稱贊聲，想到這個鎮(zhèn)館之寶成了自己班級的鎮(zhèn)“班”之寶，你說，我能不感到驕傲嗎?
為了留住更多“游客”，我們班還設計了兩款游戲，分別是“趣味拼圖”和“猜猜文物的年代”，難度不高，趣味性強，答對的同學可以獲得文具、零食等小禮品�？吹剿麄儤反瞬黄�、雀躍歡呼的樣子，你說，我能不感到欣喜嗎?
在游園過程中，我也發(fā)現(xiàn)兄弟班級的布置毫不遜色，可以用“八仙過海，各顯神通”來形容。瞧，“北京故宮博物館”“福建船政文化博物館”“山西博物館”……全國各省的“博物館”，毗鄰而居。瞬間，我感覺自己就像穿梭在中華五千年的歷史長廊中，手中的一張入場券，最后竟換取了一大堆禮品，你說，我能不感到開心嗎?
活動的作文 20
環(huán)保志愿者大概人人都聽過，但都是說起來容易做起來難，比如：在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在飯店里，好多人都會使用飯店提供的一次性筷子，但一次性筷子是用多少樹木做成的，你可否知道？而且有的人在飯店里有好多菜，沒吃完就倒掉了，多浪費糧食啊。我們制造的一些生活垃圾，總是隨便扔，所以，才導致隨處可見的那些垃圾。
在家里，生活垃圾更多，有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個例子：我們樓道的垃圾道堵了，沒人掏，不掏算了，居然有人還往樓道里倒垃圾，我想：現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢？
在公園更糟糕，公園按說應該是一個有鮮花綠草的地方，但這里不是，這里是垃圾遍地，有人隨地吐痰的地方，有人帶狗去公園，讓狗隨地大小便，這樣多不衛(wèi)生��！
這只是我們城市，再放眼我們國家，如果每人吐一次痰，那也能占滿一塊地，如果每人用一雙一次性筷子，那也得砍伐好幾棵樹……
如果人人都做環(huán)保志愿者，那我們的城市、地球就會越變越好的`，那人們的生活會節(jié)節(jié)高的！
我呼吁人人都來爭當環(huán)保志愿者。
活動的作文 21
運動員進行曲聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧，操場上同學們已經站著整齊的兩路縱隊，當動感的音樂響起時，同學們歡快地跑起步來。樂曲停后，同學們就開始自由活動。
你看，籃球場上，一些同學在踢毽子，紅的、白的、黃的、綠的，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個毽子高手，她的毽子不停的.在眼前飛上飛下，周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起，認真地練習。他們的毽子可調皮了，一會兒飛到半空，做個鬼臉，落下；一會兒跳到籃球架上玩一會兒，久久不肯下來；有的卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。
操場中間，有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著接力棒，奮力地跑起來，眼看就要跑到同伴前面時，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，是同學們在跳大繩，他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
活動的作文 22
我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經成了我的最愛。
還沒有自己的鋼琴時，每當我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂時，我都羨慕得不得了，當爸爸媽媽讓我夢想成真時，我高興得一蹦三尺高。
開練鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時一段曲子練上好幾個小時還不熟練，窗外不時傳來別的小朋友的'歡聲笑語，而自己的手指越來越不聽使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵我：“學鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！”是呀！老師不是也經常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現(xiàn)在只能彈幾首簡單的樂曲，不過“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！
我每天一做完功課就坐到鋼琴前，刻苦練習，我彈得一天比一天好了，有時欣賞著自己的琴聲，我覺得自己仿佛成為了一位偉大的鋼琴家，在金碧輝煌的音樂廳里為大家演奏，博得了觀眾的陣陣喝彩……
彈鋼琴不但使我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
活動的作文 23
不一會兒，姚老師來了，我們按照已經分好的小組排好隊。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的`。
游園活動開始了，每個班級都準備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規(guī)則是：十個人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著凳子轉圈，鼓聲一停就開始搶凳子，沒搶到的兩個人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個，最后剩下六個人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個一組，游戲開始了。我前面是李戎戍，只見他走得很慢，手還摸著凳子，時刻準備著等鼓聲一停就坐下。我覺得這辦法很好，就學著他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰呢？原來是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開始了，我們繼續(xù)圍著凳子轉圈。經過兩次激烈的搶奪，我們六個獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節(jié)課過去了，我們要去操場上欣賞社團展示，一起去吧。
活動的作文 24
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王老師不光很幽默，同時也非常的.細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
活動的作文 25
叮，零，零...下午第三節(jié)課結束了。一些學生跳繩，一些是羽毛球，一些拿著乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥一樣“飛”到操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。
在我們完成眼保健操、武術操和民間舞蹈后，我們開始玩我們的運動器材。
快看。幾個男同學把沙袋掉在那里了。左邊的'男學生利用了對方的疏忽，突然吐了沙袋。這個中學生巧妙地躲開了。右邊的男學生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個中學生。他措手不及。他別無選擇，只能離開球隊。
離這里不遠，幾個女孩正在比賽中踢毽子�？粗ψ勇湎聛恚黄鸬乖谒麄兊哪_上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專注，不停地數(shù)，一，二，三。突然只聽到“啪！”兩個女孩大叫一聲，互相打了起來。她看著羽毛球飛向天空空的同時，忘記了疼痛，撲向羽毛球。
“接住，接住”，同伴們歡呼起來。
最后，也許同學太累了。她連續(xù)踢了幾次后，羽毛球沒打中，飛得很遠。雖然她很快就去營救，但毽子還是掉在了地上。
叮，零，零...下課了，學生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個人都很暖和。一臉開心的樣子，有些學生仍然喋喋不休，仿佛沒有沉浸在剛才的興奮中...
活動的作文 26
上體育活動課了，老師把我們領到了操場上�，F(xiàn)在，可以參加自己喜歡的活動了。小球迷們早已等不急了，以飛一般的速度跑到了球場上，聚集在一塊兒，商量著怎么玩，然后，我們便分好隊開始玩了起來。
敵方在中場發(fā)球，他們的隊長先做了個要向我方球門進攻的假動作，然后用左腳底把球傳給站在左邊的隊友，我方隊員眼疾手快，紛紛向他跑去，沒想到，他們用的是調虎離山之計，只見那位隊員馬上把球傳給了他們的隊長，接著，敵方的`隊長迅速向我方球門逼近，我方隊員還沒反應過來，他就已經在我方球門前了，我這位超級無敵守門健將怎能讓他如此逍遙，只見他踢了個高球，我見了，就一躍而起，用手將球抱住，敵方的隊長頓時呆住了。比賽繼續(xù)進行，我發(fā)了個大腳，我方隊員一接住，就往前沖，到了敵方球門前，我方隊員踢了個大力球，可是，敵方的守門員也不是什么好惹的，一下子就把球給擋了下來并傳給隊友，總攻擊了！我方隊員做好了心理準備，一擁而上，其中一個隊員從交戰(zhàn)中搶到了球，一腳把球射向敵方球門，“進了”我們歡呼了起來……
真是一次激烈的比賽！
活動的作文 27
春風送暖，大地回春，萬物復蘇。陽光明媚的周末，我和組長遲博文，還有宋浩然、吳雨諾、李翼飛組成的環(huán)保小組，興高采烈地出發(fā)了。
我們直奔目的地——嬉水公園。我們像出籠的小鳥一樣，一路歡歌來到水邊。咦？我們被眼前的一幕驚呆了，上次來的時候，岸邊的水面上漂著很大一片死魚，還有數(shù)不清的垃圾，那味道，簡直是“迎風臭三里”！現(xiàn)在，死魚不見了，垃圾也被清理了，沒有了一股股的惡臭，河水“嘩啦啦”地流淌著，仿佛在快活地唱歌。沒有了垃圾的覆蓋，河水也顯得那么清，那么綠，美麗極了。
我們詢問了很多人，原來工人叔叔早已經清理了水面上的死魚和垃圾。那么，大片的死魚又是怎么來的呢？帶著疑問，我們一路撿垃圾，一路尋找污水源�！翱靵砜�！”吳雨諾大喊。我們迅速跑過去一看，原來一根鋼管里正在往外冒黑水，周圍泛著一些白沫。哎，只要有它在，河水還能干凈的了嗎？
遲博文最能干了，一會兒功夫，他就撿了一大袋垃圾，小臉都變成花的'了。宋叔叔還買了冰激凌，犒勞我們幾個小衛(wèi)士。
通過我們的辛勤勞動，我明白了環(huán)保要靠大家。我呼吁大家都重視、行動起來，從自身做起，愛護我們周圍的環(huán)境！
活動的作文 28
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著上課的鈴聲響了，迎來了星期四的大課間活動，同學們像離了弦的箭，紛紛沖出教室，向操場跑去。
大家興高采烈地排好隊伍，等待著老師，聽說今天的大課間活動是運籃球，都特興奮，在大伙的期盼中等來了老師，老師將我們分成四組，一個接一個將籃球邊拍邊運到對面，大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準地運到對面，比賽開始了，聽老師一聲今下，第一排的四位同學就出發(fā)了，大家都為他們喊著：加油，加油。不一會兒便輪到了我，我和其他三位同學一起岀發(fā)了，我好緊張啊，我邊拍邊跑，生怕我的`籃球不聽我的話跑偏了，我按老師教的方法，一步步向正前方拍過去，離終點越來越近了，我好開心啊，大家也同樣為我們喊著：加油，加油啊，快點，快到了。同學們的加油聲使我渾身充滿了力量，一個大跨步，終于把籃球帶到了，下一組同學又繼續(xù)接籃球。
這次的大課間活動太有意義了，既煅煉了同學們的靈敏性，也煅煉了同學們的團結性。
活動的作文 29
我們應村小學今年班班開展護綠活動，三月二十三日，三（1）班的護綠隊員來到教學樓后面的竹林里進行護綠活動。
在花壇里，我們看見竹子很茂盛，翠綠的竹葉像被綠色的油彩染過似的，十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調。護綠隊員們就開始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里，隊員們一個個不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學，一大把一大把地把垃圾撿出來，他撿起的垃圾最多。老師和同學們都夸獎他。垃圾撿完了，我們又在竹子的.根上鋪了一些泥土，在將周圍的一些小草拔起來，小心地鋪在竹筍的根上，
當我們做完這一切，隊員們一個個滿頭大汗，然而，每個人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長，竹子的枝葉在微風中搖來搖去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說：“我們要常常來護綠，我們要做護綠的小能手�！�
活動的作文 30
在今天，我們學校組織了一次圖書義賣會，要將所有掙來的錢都捐給楊寧感恩基金會。
今天下午15：30~16：00之間展開了一次意義重大的圖書義賣會。我實在控制不住興奮，早早地就拿著要賣的圖書，直奔學校。到了下午，同學們將自己精心布置好的展桌搬到了操場上，就等義賣會開始了，真是“萬事俱備，只欠東風�！�
15：30分，圖書義賣會正式開始了。活動現(xiàn)場可真是熱鬧非凡，到處都是人山人海。各班用了不同的方法推銷自己的圖書：有的高高舉起自己班級的班牌，還有的干脆大喊：“5毛錢，買一送一”……
于是，我們班也像那樣喊起來，果然非常有效。頓時，一大群同學直奔我們班的攤位，“瘋狂”地搶購，大家也爽快的付了錢，不討價還價。我們真想長出三頭六臂來，因為買我們班的圖書的人實在太多了。后來，有引了一些老師來買書。這又使得我們的營業(yè)額增長了很多。
時間過的.太快了，一眨眼，熱鬧、有趣的義賣會在一片歡快的氣氛下落下了帷幕。我們班居然賺了150多元呢!我們班每個同學聽到這個數(shù)字都變得很興奮。
這次活動不僅讓我體驗到了義賣會的樂趣，還把我們賺來的錢捐給了楊寧感恩基金會，這難道不是很有意義的事嗎?
活動的作文 31
“哈哈哈哈……”是誰這么開心？哦！原來是512班正在玩悄悄話游戲。
規(guī)則是這樣的：其中一個人拿著一張紙寫上一句好玩的`句子給第一個人看，其他人不許偷聽或偷看，如果偷聽了，先警告一次，如果還偷聽就得出局，然后從第一個人一直傳到最后一個人，那最后一個人再將聽到的話寫到黑板上。
哦！游戲馬上開始了！老師在紙上寫了幾個大字給劉佳雯看，她一本正經的看了一會兒，突然笑了出來，我們大家都奇怪極了，話已經傳到“小紅”——倪宇航那里了，他傳過來時，我聽見“我要吃蛤蟆”這五個大字，我很奇怪，心想：“我”有這么重口味嗎？為什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個人，一直傳到彭靖斯時他對王皓軒說：“我要吃——”聽得王皓軒一頭霧水。
最后王梓萱在黑板上寫了一個“我要吃蛤蟆”，我們全班哄堂大笑。
下面又開始了一場自由傳話，由彭靖斯來寫，我們來傳話，這個姓彭的同學“陰險狡詐”，寫了一個繞口令讓我們傳，傳到我時，我已經聽到繞口令變成“紅鯉魚與綠鯉魚與皇帝吃蛤蟆�！�
�。≌媸茄垡姙閷�，耳聽為虛��！
活動的作文 32
這學期，學校開展的許多活動，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團活動，我選的是陶藝社團。
學陶藝的第一天，我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥，想迫不及待地一展身手。走進陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開始動手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個扁圓形，當筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的'，每一條都要粗細均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點水，因為這樣能更牢固。這樣一點一點往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因為太高容易倒。通過我的努力終于做出了一個陶藝作品——筆筒。
通過這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡單的一個工藝品，其實做起來也不是很簡單。只有通過刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。
活動的作文 33
說到體育能手，我們班的所有同學一定會在最快的時間內想到這個名字——周潤揚。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學校下課的時候，經常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時。
頓時，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準是把那節(jié)課又當成體育課了，不行，得叫他回來
。每當在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。
在家里，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”�？伤粸樽约旱某煽兌湴�，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進步著，無邊無際的.盡頭——
功夫不負有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學——周xx。
活動的作文 34
這個星期三，是我們科技周活動比賽的一天。
早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來。接著，一架超音速飛機也飛了起來，幾架不同型號的飛機，一架接著一架飛了起來�？萍贾艿拈_幕式雖然結束了，但我很開心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午，是我們比賽的.時間。比賽項目有九個，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規(guī)則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會，進一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進行積分賽，在積分賽中進一次，加四分，分數(shù)多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒有進一環(huán)。就這樣，我沒能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最后，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時光總是短暫的，三節(jié)課的時間過去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動的收獲，我們就放學回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學，讓我懂得了科學。從此，我更喜歡上了科學。
活動的作文 35
班會課上，我們是課外活動。大家分組，以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類，蕨類等等的植物。
這一次活動給了我們親近大自然的機會，又靈活的掌握了生物課上老師布置的任務，原來不僅我們有名字，連這些平日里默默無聞的守護者也擁有他們自己的名字。
他們是多么的平凡，讓我一股腦說出他們的.名字還真有點兒辦不到，在大家的共同努力下，我們小組集齊了該找的植物。我們將標語掛在了樹上。最后，大家齊聚一地，分享小組所收獲的植物并一一介紹，我很贊成這次活動的開展，不僅帶來了知識，還帶來了快樂。
那是陽光明媚，雖說眼睛睜不開，但至少我們學到了令我印象最深的就是一顆名叫清風的樹，它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的感覺。或許這名字似曾相識并不那么陌生。這一次我算是長見識了，其實植物也有一個分類，也有名字，需要我們去認識它們，并通過它們了解更多有關他們的信息。
學習其實并不可怕，關鍵是如何從學習中尋找快樂的方法，就像這一次，兩者兼得，相信在我未來的生活中，回憶此場景依然那么美好，毫無瑕疵。
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