我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文(精選44篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇1
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)法,就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī),就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng),家訓(xùn),就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng),家訓(xùn)吧!
我家的家風(fēng):爸爸說(shuō):“做人一定要善良!币?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn),所以這句話就成了我家的家風(fēng)。
有一次,我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶,也正要過(guò)馬路。于是,爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,我服你過(guò)馬路吧!卑职址鲋夏棠踢^(guò)了馬路后,老奶奶說(shuō):“謝謝你,年輕人。”看到這一幕后,我在心里發(fā)誓:我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓(xùn):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
有一次,我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷,在我正要歇一歇的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“試卷做完了嗎?”我低著頭說(shuō):“沒(méi)做完!卑职终f(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要你現(xiàn)在努力,長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松,長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢?還是想長(zhǎng)大努力呢?”我說(shuō):“現(xiàn)在努力!
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)。快來(lái)和我一起分享吧!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇2
家是沃土,我是在這沃土中拼命生長(zhǎng)的樹(shù)苗。我身體的歪正,身為沃土的家說(shuō)了算。
“君子訥于言而敏于行”是我在家常聽(tīng)到的一句話,也是父母親經(jīng)常教育我的一句話,而我聽(tīng)了幾乎幾年,終于知道了它真正的含義和父母對(duì)我的要求和期盼:在說(shuō)話的時(shí)候要三思而后說(shuō)不要口無(wú)遮攔,信口雌黃;而在做事的時(shí)候要積極敏捷,不要拖泥帶水。正如父母親的意思,就是讓我做一個(gè)爽快果斷,不優(yōu)柔寡斷的“訥于言而敏于行”的君子。
《哈佛家訓(xùn)》中就有許多感人的家庭故事,不傷害他人的自尊心,不嘲笑他人的缺點(diǎn),不破壞別人的幸福,不打斷別人夢(mèng)想的翅膀。在那緊密的字里行間,透漏著該怎樣為人處事的奧秘。在我的小臥室里,有這么一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上有這么幾本爸爸媽媽送給我的書(shū):《哈佛女孩劉亦婷》、《告訴世界我真棒》、《絕望鍛煉了我》、《有一種心態(tài)叫承受》。慢慢地,我明白了這幾本書(shū)的的含義,雖然這書(shū)中有些道理我不懂,但是我依然明白著父母對(duì)我的期望——做一個(gè)勇敢快樂(lè)的人。
以前,我跟爸爸媽媽到酒席吃飯時(shí),客人總是問(wèn)我一些無(wú)聊的問(wèn)題,而我也總是傻傻的回答客人一大堆沒(méi)用的話;吃東西時(shí)總是不顧別人的想法?删驮谕蟮娜兆永,爸爸媽媽并沒(méi)有去直接批評(píng)我,而是跟我講一些我似懂非懂的故事,漸漸地,我懂事了,也知道父母為什么要講給我那些不懂的故事,我也明白了爸爸那良苦的用心。
爸爸媽媽是這片沃土勤勞的園丁,澆灌著我這棵幼嫩的小苗,那一點(diǎn)點(diǎn)肥料和一滴滴汗水成就了我這棵小苗的健康成長(zhǎng)。
“相信自己,改變自己,超越自己,超越世界,超越現(xiàn)實(shí)”。它是我的座右銘,它是由我的家風(fēng)給予我的信念,使我閃耀成長(zhǎng)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇3
“百善孝為先!薄叭藷o(wú)信不立!薄疤撔娜f(wàn)事能成,自滿十事九空!边@三句話,不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),還是爸爸媽媽對(duì)我的期望。
“百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統(tǒng),它是各種美德的重要基礎(chǔ)。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳!毙,是不分種族,不分男女的。而我們當(dāng)今小學(xué)生能做的,哪怕是給父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝。⌒,其實(shí)很簡(jiǎn)單!
“人無(wú)信不立”指一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么將無(wú)法在社會(huì)上立足。記得有一次,我不小心打破了杯子,由于害怕被媽媽批評(píng),偷偷地將碎片扔進(jìn)了垃圾桶,但是沒(méi)過(guò)幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,其中,有一句話我印象最深刻……人無(wú)信不立。于是,這句話被我牢牢的記在了心里。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”一次我考試成績(jī)考了第一名,我開(kāi)心極了。在高興的同時(shí),我有點(diǎn)不由自主的驕傲了。以為自己學(xué)的很好了,所以上課不再認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也不認(rèn)真做了。果不其然,下一次考試,我退了很多個(gè)名次,這時(shí)姐姐說(shuō):“‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’你僅僅考了第一名,就驕傲成這樣,以后你可怎么是好?”從那一天起,我才認(rèn)識(shí)到自己的驕傲是多么可笑。
這三句話不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),更是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇4
家是沃土。良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分,是家庭教育的重要內(nèi)容。中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),所以是非常重視家庭教育的。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世重要風(fēng)氣,家訓(xùn)則是用來(lái)對(duì)子女所做的錯(cuò)事而做出的教訓(xùn)。家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)使在成長(zhǎng)道路歪斜的小樹(shù),變得挺拔,最終成為參天大樹(shù),成為國(guó)家棟梁,為國(guó)家的富強(qiáng),和全面小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
自從我剛懂事,我爸爸就經(jīng)常用孟子說(shuō)的一句話告誡我:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。開(kāi)始我不知道是什么意思,只是覺(jué)得爸爸隨口一說(shuō)罷了,但是有一次我匆匆忙忙地拿了幾塊錢(qián)忘記了和他說(shuō),結(jié)果我回來(lái)時(shí)我爸爸問(wèn)我你哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的東西,我就如實(shí)向爸爸說(shuō)來(lái)事情的過(guò)程,我本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆但他并沒(méi)有,而是不緊不慢的對(duì)我說(shuō):“你雖然拿了錢(qián)沒(méi)和我說(shuō)但你如實(shí)回答了,并沒(méi)有隱瞞,和欺騙而是講了誠(chéng)信。”從那以后我便知道了“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也”的真正含義——就是誠(chéng)實(shí)是天地之大道,天地之根本規(guī)律。
追求誠(chéng)信,則是做人的根本原則。我從那時(shí)便謹(jǐn)記爸爸的告誡。在生活中,我誠(chéng)信待人,同學(xué)們也變得更加信任我,喜歡和我玩耍,老師也更加信任讓我去辦事。讓我有了更多的知心朋友。俗話說(shuō)的好“光陰似箭,日月如梭”人生就只有那么短暫的幾十年,所以我們要過(guò)得有意義,不能因?yàn)檠矍暗囊唤z絲錢(qián)財(cái)而違背道德,這樣的人生我覺(jué)得是沒(méi)有意義的,只有真誠(chéng)待人,幫助他人,做一個(gè)誠(chéng)信道德,樂(lè)于助人的人。
同樣我們不是經(jīng)常也可以看到不講誠(chéng)信的人最后落得身敗名裂,害人害己的慘境嗎?誠(chéng)信是什么?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。誠(chéng)信是我們立足的根本,是一種高尚的品德。人在生活中會(huì)和他人交往,然而在這時(shí)候我們要遵守道德誠(chéng)信的原則,做到有章必循,有諾必踐。不能破壞這種原則,否則人就失去了立足的根本,社會(huì)就不再真誠(chéng)就會(huì)變得虛假了任何事都不能再相信他人了,這樣的后果是多么的可怕。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,誠(chéng)信雖然是一件小事但它的背后而伸引出的是一個(gè)人的道德修養(yǎng),品質(zhì),和對(duì)人生的態(tài)度。
所以我們?cè)谏钪校谌穗H交往中我們要做到言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金,謹(jǐn)守家風(fēng)家訓(xùn)的人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而違背道德,誠(chéng)信雖似小善,但卻非小事,有些人若視而不為,其實(shí)看似小惡,但實(shí)則大惡。一旦養(yǎng)成這樣的不良風(fēng)氣,你就失去了人之基本,立足的根本。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇5
游戲,不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天放學(xué),他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說(shuō):“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才回來(lái)!眿寢屄(tīng)了氣不打一處來(lái)喊道:“胡說(shuō)!我去過(guò)你的班級(jí),早就沒(méi)人了,你還在寫(xiě)作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說(shuō)!”爸爸見(jiàn)著情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,我們不是常對(duì)你說(shuō)嘛,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀?”聽(tīng)了爸爸這番話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過(guò)程,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試,考卷發(fā)下來(lái)了,我一看成績(jī)是98分,心里挺高興,可仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái),我的真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí),我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng):到底是去找老師改過(guò)來(lái)?還是不去呢?令我左右為難。
這時(shí),我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說(shuō)的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng),它一直伴著我成長(zhǎng)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇6
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭肯定都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng),家訓(xùn)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化中的影響。我的家風(fēng)和家訓(xùn)和加水可概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字。雖然簡(jiǎn)單普通但是讓我受益匪淺。
俗話說(shuō)得好:“百善孝為先!边@是很重要的一點(diǎn)。父母就是我的榜樣,每次雙休日,父母都會(huì)帶著我去看望祖父母,每天再忙也會(huì)抽出空余時(shí)間來(lái)跟他們通話,了解父母的身體情況,時(shí)不時(shí)都要帶他們?nèi)ス浣帧①?gòu)物、放松身心,這一點(diǎn)也影響到了我。每當(dāng)我孝順父母,是他們那燦爛的笑容,就是對(duì)我最好的回報(bào)。這也許就是孝順的力量吧!
其次是節(jié)儉。小時(shí)候,爺爺常說(shuō):“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥!边@句話也深深的刻在了我的心上,默默地影響著我的一言一行。每次看到水龍頭沒(méi)擰緊,在不停地滴水,都會(huì)停下腳步,關(guān)掉水龍頭。每次出去吃飯,也一直遵循著“少吃多拿”這句標(biāo)語(yǔ)。因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!泵恳稽c(diǎn)糧食都來(lái)之不易。所以我從不浪費(fèi)一粒米,給我的零花錢(qián)也不亂花,節(jié)儉真的很重要。
“勤”就是勤奮!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。”在我印象中,父母都很勤奮。媽媽不愛(ài)看電視、玩手機(jī)。她很愛(ài)看書(shū),經(jīng)常看科技類(lèi)的時(shí)候,說(shuō)是給自己充充電,與時(shí)代俱進(jìn)。爸爸就愛(ài)鉆研電腦,每當(dāng)爸爸同事的電腦出現(xiàn)故障時(shí),不知道怎么上傳文件時(shí)都會(huì)來(lái)像爸爸虛心請(qǐng)教。這一點(diǎn)也影響到了,我也讓我變得愛(ài)看書(shū),好讀書(shū),勤奮上進(jìn),成績(jī)一直保持優(yōu)異,養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
家風(fēng)家訓(xùn)是點(diǎn)亮成功之路的明燈,是一個(gè)溫馨的港灣,是使中國(guó)變得更加繁榮、昌盛、強(qiáng)大的一把鑰匙!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家,家中有慈祥的爺爺奶奶,可親可敬的爸爸媽媽。他們總是特別地疼愛(ài)我,關(guān)心我。小時(shí)候的我很調(diào)皮,經(jīng)常惹事,家人總是不厭其煩地教育我,但我每次都是左耳進(jìn)右耳出,根本沒(méi)當(dāng)一回事。唯獨(dú)那一次,我記憶猶新——
那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房,拿起碗就開(kāi)吃,絲毫也不記得爺爺平時(shí)的教育:要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,后輩才能動(dòng)筷。爺爺冷不防的來(lái)了句:“你忘記我平時(shí)跟你說(shuō)的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵,連忙把碗筷放下,怯怯地站了起來(lái),低著頭,小聲地說(shuō):“爺爺,對(duì)不起我沒(méi)等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒(méi)了!暗狼甘悄氵@樣的態(tài)度嗎?聲音大點(diǎn)!”爺爺大聲地說(shuō)。我被爺爺這一聲嚇到了,身體一顫,嗓音提高了:“爺爺對(duì)不起!我不應(yīng)該沒(méi)等你和奶奶動(dòng)碗筷之前就吃了。”“只錯(cuò)了這一點(diǎn)嗎?”奶奶從陽(yáng)臺(tái)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又立馬搖了搖頭!澳悄阏f(shuō)你錯(cuò)了哪兒?”奶奶似乎看穿了我,又問(wèn)。爺爺對(duì)我的反應(yīng)很不滿意,說(shuō):“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來(lái)!”我低著頭走了出去,瞄了一眼地下,呀,竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒,頓時(shí)恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人,從小吃的本來(lái)就不好,有時(shí)連三天都吃不到飯,所以非常珍惜糧食,也經(jīng)常教育我要珍惜糧食,吃飯時(shí)要吃干凈,不允許有剩下的,而我卻吃了一地,想著,想著我非常羞愧,我竟然犯了這一大忌!
從此以后我再也不剩菜剩飯了,能吃多少盛多少,吃的時(shí)候也非常仔細(xì),一粒糧食也不浪費(fèi)。同時(shí),我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn),把它們謹(jǐn)記心里,傳承下去。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇8
無(wú)論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。有句話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這規(guī)矩,說(shuō)的就是家風(fēng)和家訓(xùn),正是有了它,才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。
百善孝為先,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代也頻頻出現(xiàn)孝子,“臥冰求鯉”的王祥和“扇枕溫席”的黃香就是典型的孝子。古人云:“父母者,人之本也!睆倪蛇陕涞氐膵雰,到天真爛漫的少年,我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予了我們生命,給予了我們無(wú)私而偉大的愛(ài),我們又有什么理由不孝順自己的父母呢?
古往今來(lái),不一樣的時(shí)代,都演繹著一個(gè)相同的主題,那就是孝敬父母。
我的父母為我做出了榜樣,我經(jīng)?吹桨职謰寢尨螂娫拞(wèn)候爺爺奶奶外公外婆身體可好,逢年過(guò)節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X(qián),有時(shí)把他們接到家里,給他們買(mǎi)好吃的,和他們聊天看電視,或者帶著他們到附近的公園散步等,而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。
在父母的耳濡目染之下,我從小也懂得了孝敬長(zhǎng)輩。父母累了,我會(huì)搬把椅子給他們坐;父母渴了,我會(huì)端一杯清茶給他們解渴;父母心情不好時(shí),我會(huì)自覺(jué)做好自己的功課,盡量不去打擾他們。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂(lè)。我們何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們,孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花,它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們,應(yīng)該人人樹(shù)立孝敬父母的觀念!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。”為父母盡一份孝,讓我們快快行動(dòng)吧!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇9
習(xí)慣決定命運(yùn),而習(xí)慣的養(yǎng)成與家風(fēng)有很大關(guān)聯(lián)。因?yàn)榧绎L(fēng)就是一種家庭熏陶,這種熏陶是潛移默化的,是可以在不知不覺(jué)中慢慢影響的。家風(fēng)是一種精神、是一種傳承、更是一種力量!這種力量在我們?nèi)松鷼v程中必不可少,對(duì)我們的成長(zhǎng)起著巨大的作用。而自信,就是我家的家訓(xùn)。自信是劍,幫我擊穿自卑懦弱;自信是盾,幫我抵擋流言蜚語(yǔ);自信是光,幫我驅(qū)除黑暗陰冷;自信是火,幫我點(diǎn)燃絢爛人生!
力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。它就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間,上面是自傲,下面是自卑。它們之間有著明確的界限,如果往上邁一步,就會(huì)成為目中無(wú)人,夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步,則會(huì)成為畏手畏腳,自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中,只有時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,掌握好自信的度。這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù)自卑的魔掌中。
記得美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò),“自信是成功的秘訣”,是啊,無(wú)論做什么事,你只要充滿信心,就等于成功了一半。自信是對(duì)自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,才能實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。
自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時(shí)候,在猶猶豫豫的時(shí)候,我都會(huì)想起父親的教導(dǎo)。自信像一座燈塔,照亮我前行的路;自信像一顆明星,指引我前進(jìn)的方向;自信像一眼甘泉,澆灌我自卑的心靈;自信像一支畫(huà)筆,畫(huà)出我精彩的人生!
自信,就是我家的家訓(xùn)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇10
一個(gè)星期六的晚上,我高高興興地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強(qiáng)的電視快要開(kāi)始,我把還剩半碗的飯放一邊,說(shuō)剩下的飯我不吃。爺爺很不高興,說(shuō)不能浪費(fèi)糧食,這些飯我是可以吃完的,不能因?yàn)橐措娨暰褪o垺?/p>
爸爸這時(shí)候和我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在隊(duì)長(zhǎng)大,爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現(xiàn),爸爸被爺爺狠狠地懲罰。
原來(lái),爺爺小時(shí)候,國(guó)家比較窮,糧食經(jīng)常不夠吃,常常吃不飽飯,卻要做很多事情。那時(shí)候最大的愿望就是能吃飽飯,所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō),米飯來(lái)之不易,那天看到爸爸浪費(fèi)糧食就特別生氣。爸爸挨罰后,就記住不能浪費(fèi)糧食。
爸爸說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng),家里不再擔(dān)心吃飽飯的問(wèn)題,但是勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)不能丟。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)對(duì)我會(huì)很有幫助。
這時(shí)候,奶奶說(shuō)起以前的事,買(mǎi)東西要憑票,買(mǎi)米用糧票,買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節(jié),更要起個(gè)大早,天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊(duì),起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間,大家都很不愛(ài)惜糧食,結(jié)果糧食被浪費(fèi)完后,沒(méi)有吃的,大家只能餓肚子,去山上挖樹(shù)葉吃,F(xiàn)在想來(lái),真是艱苦!
聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到很不好意思。我真是生在福中不知福,平時(shí)吃飯還總是挑三揀四,F(xiàn)在想想,爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思。∠氲竭@兒,我看著桌上的飯菜,慚愧地笑笑,然后慢慢地吃起來(lái),恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛(ài)吃的食物原來(lái)也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜,雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠(yuǎn)去,但我們的光明生活確是要需要我們的“成長(zhǎng)”才能一直到永遠(yuǎn)!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇11
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō),當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。
古時(shí)候,許多豪門(mén)或官人出生的家庭有一些家風(fēng)家訓(xùn)。現(xiàn)在許多名人也有家風(fēng)家訓(xùn)。我家雖然不是名人出身,但一起構(gòu)建溫馨家庭的意識(shí)還是有的
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
“做人要做老實(shí)、誠(chéng)實(shí)、善良人,多做好事,終有好事”。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇12
我的家位于沂蒙山區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村。即使在中國(guó)地圖上用放大鏡我也找不到這個(gè)村莊的名字,但是我的家仍然充滿了強(qiáng)烈的歡樂(lè),院子里經(jīng)常充滿了歡樂(lè)的笑聲。
我家的節(jié)儉風(fēng)格;▓@里的花不多,為什么還有這么大的優(yōu)雅空間?在農(nóng)村,我們的房子簡(jiǎn)單又小,但我們的家庭卻井井有條?,墻壁總是一塵不染。坐了20多年的沙發(fā)雖然破舊,但很整潔。每個(gè)人都愿意像“親密朋友”一樣坐在家里。
我家的智慧之風(fēng)。手機(jī)是目前我們家庭中管理孩子最困難的問(wèn)題,但它們已經(jīng)成為我們家庭智慧的源泉。我們?cè)谑謾C(jī)上下載了“成語(yǔ)瘋狂猜謎”,在空閑時(shí)間,我們一起過(guò)海關(guān)去猜成語(yǔ)。例如,“nao”一詞指的是擁擠的市場(chǎng),“chu”一詞指的是山外的山,“cabinet——canal”一詞指的是自然的結(jié)果,“困難”一詞指的是進(jìn)退兩難,“離婚四次,結(jié)婚”一詞指的是完全失去成就。你認(rèn)為看到這些東西有趣嗎?然而,要把握好時(shí)間,適可而止,放松就足夠了。
我家的感恩之風(fēng)也是名副其實(shí)的。從婚禮和葬禮到鄰居家的婚禮和葬禮,我們都不是吝嗇的志愿者助手。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們中的一些人會(huì)捐錢(qián)和東西。從在家洗衣服和洗腳開(kāi)始,每年冬天,我媽媽總是在早上給我爺爺奶奶安裝一個(gè)取暖爐,晚上安裝一個(gè)暖水袋。我細(xì)心的媽媽總是用軟布把暖水袋包起來(lái),放在我奶奶的床上。
我家和諧的風(fēng)足夠柔和,帶著“風(fēng)悄悄潛入夜晚,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的味道。孩子們每天必須說(shuō)三個(gè)詞:“早上好,爸爸媽媽”,“再見(jiàn),爸爸媽媽”和“晚安,爸爸媽媽”?此坪(jiǎn)單的問(wèn)候,并不容易持久,但它們?nèi)匀涣粼谖业募依铮皇恰斑B續(xù)”而不是“完整”。有時(shí),當(dāng)有一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)時(shí),弱者總是用機(jī)智問(wèn):“我們還是兄弟嗎?”然后雙方相視一笑,喊道:“快跑,兄弟!”一切都恢復(fù)正常了。
在東方、西方、北方和南方,家里都有風(fēng)。我的家庭有各種各樣的風(fēng)格:節(jié)儉、幽默、樂(lè)觀、感恩……只有這樣,我的家庭才能更加和諧、美麗和幸福!
風(fēng)和太陽(yáng)是美麗的,家和一切!讓家里的“風(fēng)”來(lái)得更猛烈些!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇13
門(mén)口的小樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了,她的成長(zhǎng)是因?yàn)橛写猴L(fēng)、有細(xì)雨哺育著她,滋潤(rùn)著她……
從小母親便教育我,雖然我們家沒(méi)有別的人家富有,可就算這樣,也不能做出對(duì)不起自己良心的事情。原來(lái),我只是把它當(dāng)成一句不重要的話,可我所經(jīng)歷的一件事,讓我深深的記住了它。
小時(shí)候,和媽媽去超市,看到在貨架的縫里有一個(gè)撥浪鼓。那是出于孩子的好奇,我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市(撥浪鼓不是超市貨品,是顧客遺忘丟下的)。
之后,我偷偷的把它拿出來(lái),好奇的擺弄著。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,她看到我手中的波浪鼓,問(wèn)我從哪來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō):“別——?jiǎng)e人給的!薄罢l(shuí)給的?”“我——”最后,還是露了餡。媽媽顯得很是生氣,但她還是沉著脾氣,她蹲下來(lái),雙手放到我的肩膀上:“你想玩,可以,媽媽可以給你買(mǎi),但是,我們不能偷!蔽彝蝗槐锛t了臉,不知道說(shuō)什么。她又接著說(shuō):“我要讓你永遠(yuǎn)記住這件事,給你一個(gè)教訓(xùn)。這樣,你自己拿著它扔到垃圾箱里,永遠(yuǎn)不要玩這個(gè)了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱里去了。事后,我覺(jué)得我很舒心。
經(jīng)歷過(guò)這件事,我才真正的懂得了母親最開(kāi)始和我說(shuō)的那句話。
門(mén)口的樹(shù)苗好像又長(zhǎng)高了一大截,那是因?yàn)樗?jīng)歷了一件使她一生難忘的事情。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇14
我的家地處沂蒙山區(qū)一個(gè)偏僻的小山村,在中國(guó)地圖上即使用放大鏡也找不到村莊的名字,可家里依然充滿著濃濃的歡樂(lè),院子里時(shí)常飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我家的勤儉之風(fēng);ㄏ悴辉诙,室雅何須大?在農(nóng)村,我家的房子簡(jiǎn)陋,居住面積小,可我們一家人整理得井井有條。看,墻壁總是一塵不染,坐了二十多年的`沙發(fā)雖破舊可很整潔,回到家里誰(shuí)都愿意坐,仿佛是“親密朋友”。
我家的智慧之風(fēng)。手機(jī)是眼下家庭中管理孩子最棘手的問(wèn)題,而在我們家卻成了智慧之風(fēng)的源動(dòng)力,我們?cè)谑謾C(jī)上下載了“成語(yǔ)瘋玩猜”,閑暇之時(shí)我們一同過(guò)關(guān)猜成語(yǔ)。如“鬧”字為門(mén)庭若市,“出”字為山外有山,“柜——渠”為水到渠成,“難難”為左右為難,“離了四次婚而成家”為前功盡棄……看了這些你是不是也覺(jué)得很好玩。但要好好把握時(shí)間,適可而止,張弛有度。
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的。大到在外面左鄰右舍家的婚喪嫁娶,我們是毫不吝嗇的義務(wù)幫工,有的遇到困難時(shí),我們還捐款捐物,小到在家里給父母洗衣洗腳,每到冬天,媽媽早上總是給爺爺奶奶點(diǎn)好取暖爐,晚上裝好暖水袋,細(xì)心的媽媽還總是把暖水袋用柔軟的布包裹起來(lái)放進(jìn)奶奶的被窩。
我家的和諧之風(fēng)也夠柔和的,有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的味道。孩子每天必說(shuō)的三句話:“爸爸、媽媽好”、“爸爸、媽媽再見(jiàn)”、“爸爸、媽媽晚安”?此坪(jiǎn)單的問(wèn)候,要做到持之以恒也不簡(jiǎn)單,可在我家依然保持著,只有“進(jìn)行時(shí)”,沒(méi)有“完成時(shí)”。有時(shí)有了一點(diǎn)小的爭(zhēng)執(zhí),弱方總是急中生智,問(wèn)一問(wèn):“我們還是兄弟嗎?”繼而雙方相視一笑,齊喊:“奔跑吧,兄弟!”一切和好如初。
東西南北中,有風(fēng)在家中。我的家里有各式各樣的風(fēng):勤儉、幽默、樂(lè)觀、感恩……有了它們我的家才更和諧、更美麗,更幸福!
風(fēng)和日麗,家和萬(wàn)事興!讓家“風(fēng)”來(lái)的更猛烈些吧!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇15
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬爸媽。爸媽一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和爸媽的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇16
記得有一次,我的月考成績(jī)還不錯(cuò),回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看,板著臉,指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō):”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢?“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù),沒(méi)想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下,然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下,我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次,我的爸爸突然問(wèn)我:”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃樱俊拔乙苫蟛唤,?wèn)道:哪次小測(cè)驗(yàn)?”“就是上個(gè)星期二中午的那次!蔽医K于想起了,那個(gè)星期二的早上,我對(duì)他說(shuō)了一句中午要測(cè)驗(yàn),我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得!我以為只有大考他才會(huì)問(wèn),沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì)重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況,還經(jīng)常教育我要想家庭興旺,就一定要重視教育,他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭興旺,之后我也經(jīng)常向我的爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外,媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況,給我一些好的建議與指導(dǎo),還給我買(mǎi)了很多課外書(shū),告訴我要多看課外書(shū),這樣對(duì)寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中,我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo),他是我明白了許多道理,并不斷促使我向成功的道路走去。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇17
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!笔俏覀兂Uf(shuō)的一句話。我就在家風(fēng)家訓(xùn)中成長(zhǎng)。
我的爺爺奶奶在年輕時(shí)就經(jīng)營(yíng)起一個(gè)小買(mǎi)部,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力,終于經(jīng)營(yíng)起了一個(gè)中型超市。一天早晨,一位老爺爺來(lái)我家買(mǎi)白糖,在要付錢(qián)時(shí),他突然問(wèn):“這糖有一斤(五百克)嗎?”“那當(dāng)然!”爺爺邊說(shuō)邊把糖往秤上一放——只見(jiàn)稱(chēng)上顯示著四百九十五克。爺爺一看火冒三丈,大聲質(zhì)問(wèn)奶奶:“你怎么稱(chēng)糖的!”。立刻把糖往外一扔,重新拿了一包給老爺爺,并向他道歉。
在我直至六歲時(shí),一直是家里唯一的長(zhǎng)孫。所以從小一直享受著家人的寵愛(ài)?僧(dāng)我一年級(jí)時(shí),媽媽常會(huì)因?yàn)槟棠虒?duì)我的溺愛(ài),和奶奶“吵架”。這事竟然是一部手機(jī)引起的。
因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)模瑥膩?lái)不允許我玩手機(jī)。哪怕做好作業(yè)也不能碰一下,最多也只能看看電視。而奶奶看見(jiàn)許多小孩成天玩這手機(jī)。認(rèn)為小孩玩手機(jī)是理所當(dāng)然的事,便偷偷帶了一部智能手機(jī),讓我在周末玩?蛇@事很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她立刻“下令”:不準(zhǔn)讓奶奶再帶手機(jī)去祁門(mén)給我玩游戲了。如果我要查資料,也不能碰其他軟件。如果有人“作惡”,一律“嚴(yán)懲”。
這就是我的家風(fēng)——誠(chéng)信為本、家訓(xùn)——嚴(yán)謹(jǐn)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇18
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn),能給我們一個(gè)好的生活環(huán)境,使我們快樂(lè)的成長(zhǎng),我家的家風(fēng)家訓(xùn)是:尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁,激勵(lì)著我成長(zhǎng)、進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)體現(xiàn)在飯桌上。開(kāi)飯前,我首先要叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)吃飯。開(kāi)飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我絕對(duì)不能動(dòng)手先吃,等到長(zhǎng)輩們都到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了我的一個(gè)習(xí)慣。
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子。小時(shí)候我跟著父母外出坐公交車(chē)時(shí),經(jīng)常看到爸爸媽媽給不認(rèn)識(shí)的老人和孩子主動(dòng)讓座,慢慢長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在也和爸爸媽媽一樣,坐車(chē)時(shí)會(huì)主動(dòng)讓座,讓座的同時(shí),自己感到美滋滋的。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家也一直遵循這一美德,我作為中學(xué)生也一直堅(jiān)持這一點(diǎn)。比如,在穿著上我從不讓爸爸媽媽買(mǎi)名牌服裝、買(mǎi)最貴的,只要買(mǎi)最合適的、環(huán)保的、有益身體健康的即可,在吃穿方面也沒(méi)有和別人攀比的習(xí)慣,F(xiàn)在水資源一直比較缺乏,我們家洗菜的水都是積纘下來(lái)沖廁所用。
總之,我家的家風(fēng)家訓(xùn)教給了我許多,讓我明白許多做人的原則,讓我更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇19
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首唐代李紳的詩(shī),讀來(lái)朗朗上口,是婦孺皆知的佳句。我從小就伴隨著這一首詩(shī)長(zhǎng)大。這首詩(shī)也成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我在家是個(gè)比較懂事的女孩子。有一天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“穎穎,今天我采茶葉要晚一點(diǎn)兒回來(lái),你能幫先煮飯嗎?”我爽快地答應(yīng)了。后來(lái)我和好朋友一起到河邊打水蕨去了,不知不覺(jué),天色就暗了下來(lái)。我想起了媽媽的吩咐,就趕快回到家來(lái)煮飯。我拿著電飯鍋裝了一碗米,對(duì)著水龍頭讓自來(lái)水把米沖干凈。沒(méi)想到嘩嘩嘩的水把米沖出來(lái)了,鍋里的米最多只有一半了。“我心里想:沒(méi)事,再去裝點(diǎn)米來(lái)洗一洗不就行了嗎?”我剛準(zhǔn)備去裝米,不料我爸爸賣(mài)茶葉回來(lái)了,他見(jiàn)到我高興地說(shuō):“乖女兒,又幫媽媽煮飯了!蔽覈樍艘淮筇。爸爸來(lái)洗手了,看見(jiàn)水池里全是米。他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這是怎么弄的,你知道這米是怎么來(lái)的嗎?你先把《憫農(nóng)》這首詩(shī)背給我聽(tīng)一聽(tīng)。我只好把詩(shī)句認(rèn)真地背了一遍。爸爸接著又耐心地教育我:“這首寫(xiě)了糧食來(lái)之不易,我們要好好愛(ài)惜,來(lái),我們一起來(lái)把米撿起來(lái)吧!
我耐心地?fù)熘,爸爸?duì)我說(shuō)了很多。我體會(huì)到了爸爸身上的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約。這天吃晚飯時(shí),我吃的很香,連掉到桌子上的飯粒,都撿了起來(lái)吃了。媽媽看到我吃飯的樣子高興地說(shuō):“我們的穎穎今天又長(zhǎng)大了一歲,我也會(huì)心的笑了。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇20
無(wú)論大家小家都有一定的家風(fēng)家訓(xùn),我家也不例外。
家風(fēng)就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統(tǒng),從我家來(lái)講就是學(xué)技術(shù),學(xué)得高深了就可以為國(guó)效力,學(xué)得淺顯還能為家出力。
有一天,我去表姐家玩,她對(duì)我非常好,也很客氣:無(wú)論做什么事,都先要問(wèn)問(wèn)我要不要做;無(wú)論吃什么,她都會(huì)先給我吃;吃飯時(shí),她總是先給我盛飯;休息的時(shí)候,她都會(huì)問(wèn)問(wèn)我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。
我家的家訓(xùn)很多,其中有:“做事認(rèn)真”、“講究孝悌”以及“什么時(shí)間做什么事情,應(yīng)該怎么“做”和“不能損害別人,不能損害自己,不能損害環(huán)境和不能浪費(fèi)!钡o我留下印象最深的是“做事認(rèn)真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語(yǔ)期末考我考的很不理想,可平常期末考的都還好,可唯獨(dú)這次期末考我認(rèn)為:平?嫉煤闷谀┮材芸己,所以我就心不在焉的考,結(jié)果沒(méi)考好。這次我吸取了教訓(xùn),以后都要認(rèn)真的考,不能犯一點(diǎn)兒馬虎。
從我家的家風(fēng)家訓(xùn)中,我體會(huì)到了:以后要認(rèn)真做事。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一直隨伴我成長(zhǎng)!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇21
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈,塑造著我們的人格,熏陶著我們的性情,這是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝,在我的記憶里,父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥,問(wèn)問(wèn)她們?cè)谧鍪裁?身體怎么樣?出門(mén)小心,并且常去看他們,我也常常去陪他們說(shuō)說(shuō)話。
其次是勤勞節(jié)儉,記得小時(shí)候爸媽出去工作,每年過(guò)年才回來(lái)一次,那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)菜勤勤懇懇,從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨,節(jié)儉持家,不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒(méi)見(jiàn)爺爺與人爭(zhēng)吵過(guò),他對(duì)待每個(gè)人都很和善,不和別人計(jì)較,積善成德,修身善養(yǎng)性。
我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到很多,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠,但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己,成為對(duì)國(guó)家有用之人,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇22
我的家風(fēng)家訓(xùn)我感覺(jué)有很多,爸爸媽媽經(jīng)常給我講:“要樂(lè)于助人、要勤奮好學(xué)!边@只是我家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。
有一次,我和媽媽一起出去玩,我們?cè)诠卉?chē)上,過(guò)了一站,一位老爺爺走了上來(lái),他四處尋找座位,一個(gè)座位也沒(méi)找到,最后,我想起媽媽的話,連忙站了起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō):“好孩子,好孩子!避(chē)上的人都紛紛說(shuō):“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽(tīng)了后心里感到十分快樂(lè)。
媽媽回來(lái)后大大的表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做的很對(duì),以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的樂(lè)于助人的事真高興。因?yàn)槲沂悄凶訚h,要頂天立地,要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習(xí)方向努力。我寫(xiě)的字非常難看,在暑假媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)練字本,我每天堅(jiān)持練習(xí),從不偷懶。同時(shí)我還看數(shù)學(xué)書(shū),看到不會(huì)做的題目我會(huì)先自己想各種方法,去試著計(jì)算,最后也會(huì)向爸爸求助。爸爸每次都會(huì)引導(dǎo)我自己做。
我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解和做的還不夠,在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓(xùn)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇23
隨著CCTV新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”,我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門(mén)話題產(chǎn)生了極大的興趣,促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,俗話也叫門(mén)風(fēng),我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子,隨著社會(huì)的發(fā)展,在新的條件下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平,現(xiàn)代人的家風(fēng)是什么,眾說(shuō)紛紜,勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi),低調(diào)做人、為事清廉,孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道,記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō):“我們家有一個(gè)傳統(tǒng),這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不行!边采訪了面攤老板說(shuō):“樸實(shí)一點(diǎn),厚道一點(diǎn),做人要實(shí)在一些,天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的。”說(shuō)得很好很實(shí)在。
看到這里,我忍不住問(wèn)爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么。”爸爸說(shuō):“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜,要懂得謙讓?zhuān)鑴e人東西一定要還給別人,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!
家風(fēng),你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的!
大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇24
我的父母都單位上班,爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪,這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了,也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)吧!
從記事起,每逢家里來(lái)客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話不插言,吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的老爸抓腳底,惹得老爸的怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺(jué)!
雖說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽(yáng)公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說(shuō):“我還想再去和同學(xué)打籃球。”但怯于父親的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇25
家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇26
每個(gè)家,都有家風(fēng)家訓(xùn),它可以使我們積極向上、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的家是一個(gè)普通的家庭,我們對(duì)生活充滿了熱情:有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多的是快樂(lè)。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西;吃飯要有坐相和吃相;爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我的媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說(shuō)在外要注意身體;姥爺喜歡吃饅頭,媽媽隔三差五就買(mǎi)來(lái)送過(guò)去,還經(jīng)常買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃,每當(dāng)做好吃的,總是不忘讓姥姥他們過(guò)來(lái)吃飯。爸爸在北京上班,媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居,還要抽空去陪姥姥散心聊家常,每天總是顯得那么忙碌,可是媽媽從來(lái)都沒(méi)有怨言,臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德,我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽說(shuō):家和萬(wàn)事興,只有家庭和睦,才是幸福美滿的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭,愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇27
中華民族素有“禮儀之幫”之稱(chēng),每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。
“誠(chéng)信”的外公,就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人,外公常常和我講:小孩子要誠(chéng)實(shí),不可以騙人,答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái),用來(lái)沖廁所;提醒大家隨手關(guān)燈;飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸,就是以身體力行傳統(tǒng)美德:孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住,我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開(kāi)導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí),他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽?zhuān)褪菍?duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂規(guī)定:回家必須先寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè);自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí),有一次,我去鄰居家玩,約定的時(shí)間到,我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘,回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外,告訴我晚回多久就站門(mén)外多久,要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇28
家風(fēng)和家訓(xùn)是一個(gè)人成長(zhǎng)必備的家規(guī),每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng),在每個(gè)美好幸福的大家庭中,孩子都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)。
我們家的家風(fēng)大概可以總結(jié)為:誠(chéng)信待人,以理服人,尊老愛(ài)幼,自尊自愛(ài)。
關(guān)于接人待物,首先是誠(chéng)信待人,實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不為自己的利益做沒(méi)有道德,傷害他人的事,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)弱小,保持一顆善良的平常心。凡事不要只看一面,學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng),從多個(gè)角度看人看事,不要輕易下結(jié)論,善于總結(jié),善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于生活,遵守時(shí)間,講究衛(wèi)生,公共場(chǎng)所不亂扔雜物,尊重別人的勞動(dòng),不破壞公物。自己的事自己做,注意自己的儀表,穿著要適合自己的年齡身份,大方得體,注意自己的行為,公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不影響別人,時(shí)刻注意自己的形象。不攀比,不嫉妒,靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
關(guān)于學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,認(rèn)真踏實(shí),謙虛好學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇29
“誠(chéng)信”的外公,就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人,外公常常和我講:小孩子要誠(chéng)實(shí),不可以騙人,答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái),用來(lái)沖廁所;提醒大家隨手關(guān)燈;飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的我的爸爸,就是以身體力行傳統(tǒng)美德:孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住,我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我的爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開(kāi)導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí),他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽?zhuān)褪菍?duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定:回家必須先寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè);自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí),有一次,我去鄰居家玩,約定的時(shí)間到了,我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘了,回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外,告訴我晚回多久就站門(mén)外多久,要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇30
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇31
說(shuō)起家風(fēng),我的姥姥應(yīng)該是第一好的。因?yàn)槲业睦牙逊浅G诳欤恳淮挝业睦牙汛驋叻块g的時(shí)候都不會(huì)有一個(gè)污點(diǎn),擦地的時(shí)候如果有東西擦不掉,姥姥就會(huì)擦了一遍又一遍,一定會(huì)把這個(gè)東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早,大約在5點(diǎn)左右起床給我們做飯,當(dāng)我一醒來(lái),飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了,我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕,好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來(lái)身體就不好,每一次姥姥都是從早忙到晚,身體就有點(diǎn)累了。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)和姐姐的工作,讓我們?cè)缙诔陨弦活D熱乎的飯,就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天,晚上到家里還要干活、洗衣服,到星期六、星期日的時(shí)候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時(shí)候,先把深色的衣服放一起,把淺色的衣服放一起,到洗的時(shí)候,先洗淺衣服,哪臟多放一點(diǎn)洗衣粉,等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟,就用力搓搓臟的地方,直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣,在她們的帶動(dòng)下,我也變成了一個(gè)勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇32
中國(guó)是個(gè)有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國(guó)家,從古代孔孟之說(shuō)到現(xiàn)今社會(huì)咱們國(guó)家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變,五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。
我家有七口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的,但是他們肩負(fù)著我們家采購(gòu)和做飯的大事情,爺爺負(fù)責(zé)采購(gòu)每天所需的菜品,奶奶負(fù)責(zé)做飯,每天把我們家收拾的井井有條,并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送,爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了,爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了我們家重任,爺爺奶奶每天的堅(jiān)持讓我非常感動(dòng),我覺(jué)得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良,辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢(qián),他們也是非常辛苦的,為了我和妹妹為了讓我們家過(guò)的更舒服些,爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚,爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了,爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)
我還有個(gè)可愛(ài)的小妹妹,她今年六歲了,非常淘氣,但是還是和我非常親的,以前總是和我搶東西,不懂事,現(xiàn)在可不一樣了,知道尊重我,知道我是姐姐,爸爸媽媽教給我們,要尊老愛(ài)幼,這些也是我們的家風(fēng)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇33
我愛(ài)我的家,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。
說(shuō)到和諧,是因?yàn)榘职謰寢審膩?lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年,姥爺?shù)氖直换\子夾到了,指甲脫落,手指肚兒都沒(méi)了,露出了指尖的骨頭,鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫(yī)說(shuō)需要截掉一節(jié)手指,媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看,要保住手指。但是,去那里需要花非常多的錢(qián)。姥爺忍著劇痛說(shuō):“還是截了吧,哪有那么多的錢(qián)!卑职终驹谂赃叄贿厪埩_著送姥爺去二院,一邊說(shuō):“錢(qián)不是問(wèn)題,您放心,先送二院!眿寢尶粗职,淚水不住的流。
后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)家里并沒(méi)有多少錢(qián),姥爺上醫(yī)院的錢(qián)是爸爸借來(lái)的。
姥爺住院期間,爸爸每天都陪床,知道姥爺愛(ài)讀書(shū),所以還給姥爺買(mǎi)了許多書(shū),每天給姥爺讀,病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非?。姥爺出院了,氣色也非常好。
媽媽說(shuō),爸爸是姥爺?shù)膬鹤,怎么?huì)?直到那時(shí)我才明白,那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>
當(dāng)然,媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外,你看,我剛端來(lái)水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇34
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn),它伴我成長(zhǎng),造就了今天的我。
小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué),他的父母不管他,他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué),他邀請(qǐng)我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén),媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你去哪了,那么晚才回來(lái)!眿寢尩哪樕浅ky看。我用連自己都快聽(tīng)不清的聲音說(shuō):“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才回來(lái)。”媽媽聽(tīng)了后更生氣了,說(shuō):我去過(guò)你們班級(jí)了,一個(gè)人都沒(méi)有,快說(shuō),到底去哪里了!卑职众s忙把我拉到了一旁,說(shuō):“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢!蔽叶虝核伎己簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,向父母說(shuō)了去小明家玩的過(guò)程,并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試,我考了98分,我非常高興,結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái),減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié),到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話:要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師,向她說(shuō)明情況,老師給我改了成績(jī),但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn),就沒(méi)有好的未來(lái)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇35
從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。
記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過(guò)得飛快,我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái):”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來(lái):”又沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)不能贏。“說(shuō)著,我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái),只聽(tīng)”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來(lái),我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說(shuō)了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂(lè)的時(shí)刻。
因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇36
我相信每個(gè)人家都有家風(fēng)家訓(xùn)吧,然而我也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)就是勤勞,做事有頭有尾,有始有終。
有一次,吃好午飯,媽媽說(shuō)今天要大掃除,話音剛落。我就干起活來(lái),先掃地。我拿起掃把在房間,客廳,衛(wèi)生間,都掃了一遍,把家掃得干干凈凈。然后再拖地,我把客廳里認(rèn)認(rèn)真真地拖了三四遍,終于拖干凈了,這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,汗流浹背。但我看見(jiàn)地面仿佛是一快鏡子時(shí),我覺(jué)得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻,我來(lái)到衛(wèi)生間洗衣服,剛走進(jìn)衛(wèi)生間,我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時(shí)我驚訝極了,心想:天哪!媽媽一天要洗這么多衣服!但我毫不氣餒,蹲在衛(wèi)生間里洗衣服。我先把衣服弄濕,然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏,用刷子刷一刷。哇!好多泡泡啊!我仿佛到了一個(gè)泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉……洗完衣服后我在來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給小花、小草、小樹(shù)澆水。
媽媽看到我干了這么多活,走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說(shuō):“你可真是一個(gè)勤勞的孩子啊”我的家風(fēng)家訓(xùn)還有很多,勤勞就是其中的一點(diǎn)。我會(huì)做一個(gè)勤勞的人!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇37
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我家也不例外,雖然家規(guī)不多,卻充滿了意義。
第一:長(zhǎng)者問(wèn)話不能隨意頂嘴,有意見(jiàn)也要等他說(shuō)完了再說(shuō)。
第二:九點(diǎn)前必須關(guān)燈,如果實(shí)在需要,也不可打擾別人。
第三:吃飯時(shí)要等長(zhǎng)者先動(dòng)筷,吃完后要對(duì)做飯人表示感謝。
第四:做個(gè)有原則的人,說(shuō)到做到,不說(shuō)謊。
記得有一次,我答應(yīng)媽媽下午不看電視,可還是沒(méi)忍住,看了一下午。由于有客人,媽媽給我留面子沒(méi)說(shuō)我。客人走了,她說(shuō):“把家里所有窗戶擦一遍,再回來(lái)坐到沙發(fā)上!蔽覜](méi)敢反對(duì),擦了一遍回來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“干了一圈,想明白了嗎?”我說(shuō):“今天下午我答應(yīng)了您不看電視,可又看了電視”媽媽板著臉說(shuō):“寫(xiě)一篇一千字的報(bào)告檢討書(shū),下周在全家人面前認(rèn)錯(cuò),取消一個(gè)月的所有活動(dòng)!
從那以后我知道了誠(chéng)信的重要,媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽不想讓你成為一個(gè)沒(méi)原則的人,只有你不去說(shuō)謊,去控制自己的欲望,才能成規(guī)。”
我記住媽媽的話,銘記家規(guī),做什么事前都會(huì)想一想,家規(guī)仿佛一條通向成功的道路,它會(huì)讓你明白許多真理,觸犯了不會(huì)有好的下場(chǎng),從那以后,我再也沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,辦事之前總會(huì)想一想我這話做不做得到。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇38
家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。
我的第一個(gè)家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信。父母從小教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,不可欺騙他人。有一次,我和一個(gè)好朋友出去玩,我們約定在星期六早上玩,我因?yàn)橛惺滤酝,后?lái),我把這件事和媽媽說(shuō)了之后,媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信。后來(lái)我向朋友說(shuō)明了沒(méi)來(lái)的原因,并且向他道了歉,他就原諒我了。我們又和好如初。
我的第二個(gè)家風(fēng)是努力學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)候有一次因?yàn)樨澩鏀?shù)學(xué)考了60分,我十分失望。我向媽媽說(shuō)了分?jǐn)?shù),媽媽愣了三分鐘,然后說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。孩子,可怕的不是跌倒,而是跌倒后不站起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),還不算晚。”我便十分努力地學(xué)習(xí)。又是一次數(shù)學(xué)考試,我得了100分。
我還有家風(fēng)是樂(lè)于助人。以前我不愛(ài)幫助別人,有人向我問(wèn)問(wèn)題就以不會(huì)為由拒絕?墒怯幸淮挝矣幸坏李}不會(huì)做,想問(wèn)別人卻想起了以前自己的行為,我的同桌看到了,就立刻幫我講題。我被感動(dòng)了以前他向我問(wèn)問(wèn)題,我卻拒絕他了,現(xiàn)在他依然肯教我,我十分感動(dòng)。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),我十分感謝它。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇39
在某一天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近,我又在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)問(wèn)題:家風(fēng)是什么?這讓我也在想自己的家風(fēng)是什么?
有人說(shuō):“家風(fēng),就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)!币灿腥苏f(shuō):“家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣!可以是吃虧是福,可以是勤儉節(jié)約,可以是孝順長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小輩,可以是做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)、一就是一、二就是二,可以是說(shuō)到就要做到,做人做事要認(rèn)真!
人人都有自己的“家風(fēng)”。
那么,我的家風(fēng)是:“事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”
“做事勤勤懇懇”非我爺爺沒(méi)屬。他是一個(gè)農(nóng)民,不管天氣多么惡劣,他都要去田里工作,他勤勤懇懇做事從不叫苦。我姐姐在上高中的時(shí)候?qū)W習(xí)很繁重,但是學(xué)習(xí)不管多么繁重,她都不會(huì)放棄,總會(huì)積極面對(duì)。我爸爸待人很有禮貌:每次打電話都會(huì)先說(shuō)“你好”、過(guò)節(jié)時(shí)總會(huì)送祝福語(yǔ)、見(jiàn)到熟人都會(huì)打招呼……
“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,我們要遵守屬于自己的“家風(fēng)”,如果每個(gè)人都遵守家風(fēng),那么祖國(guó)將會(huì)有更好的未來(lái)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇40
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”家風(fēng),是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。我家的家風(fēng)有四條:一是節(jié)儉之風(fēng),二是惜時(shí)之風(fēng),三是孝順之風(fēng),四是文明禮貌之風(fēng)。
我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的父母都出生在農(nóng)村,從小就養(yǎng)成儉了勤節(jié)約的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起,每當(dāng)吃飯時(shí),母親就叮囑我:“你要珍惜糧食,農(nóng)民伯伯種糧不容易!蔽耶(dāng)時(shí)并不是很理解。后來(lái)上學(xué)了,我學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》,才理解了母親的良苦用心。
我家的惜時(shí)之風(fēng)。母親每一天都會(huì)匆匆忙忙地趕回家,告誡我,讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),然后再急忙做飯,有時(shí)她會(huì)利用做飯的空隙,來(lái)洗衣服或監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了,如果不抓緊地話,就白白浪費(fèi)了。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。”母親的言行舉止感染了我,從而使我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,做任何事情都早早完成,從不拖拉。
我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院,母親一連好幾個(gè)星期在醫(yī)院里照顧奶奶。出院后,又把奶奶接回家,并細(xì)心照顧。給奶奶端茶倒水,噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。父親給奶奶買(mǎi)了許多好吃的,我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí),父親不顧白天工作的辛苦,晚上去陪爺爺?粗改傅囊慌e一動(dòng),我想:我也要做個(gè)孝順的人。
我家的文明禮貌之風(fēng)。母親經(jīng)常說(shuō)要做一名懂文明,講禮貌的好孩子,見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好,看見(jiàn)地上有垃圾要勤勞的彎下腰,遇到需要幫助的人,要伸出援助之手,養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。有一次,母親和我出來(lái)散步,一個(gè)小朋友把吃完的香蕉皮,隨手扔到了地上,走過(guò)的路人都沒(méi)有理睬,于是母親上前把香蕉皮撿了起來(lái),并且扔到了垃圾桶里,看見(jiàn)母親的行動(dòng)我被深深的感動(dòng)了。我下定決心一定要做一名好孩子。
繼承和發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng),是一種“正能量”的傳遞,有了優(yōu)良的家風(fēng),我們的小家一定會(huì)更加幸福。祖國(guó)的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風(fēng)!相信大家一定是一名節(jié)儉,惜時(shí),孝順,文明禮貌,樂(lè)于助人的好孩子!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇41
每一個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn),要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,母親就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒(méi)有一顆善良的心,只有一顆狹小的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每一次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白的浪費(fèi)了很多水。母親知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說(shuō):“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源!睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦節(jié)約”。
過(guò)年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孫子啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄;第三句話是自?qiáng)自立,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住!
又過(guò)了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。父親說(shuō):“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能夠約束自己管好自己!蔽覀冇懻摿撕芫,才確定下來(lái)。
我的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
我的家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后,我感覺(jué)家風(fēng)、家訓(xùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我,使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)取,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇42
中國(guó)是禮儀之邦,有著五千年的燦爛文明,因而有無(wú)數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國(guó)家,小到家庭都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了,一個(gè)家庭的思想品德也就正了,一個(gè)國(guó)家才能繁榮昌盛。家訓(xùn)也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,他對(duì)個(gè)人修身、齊家起著重要作用。
小時(shí)候,一提到家風(fēng)家訓(xùn),在我的腦海里只是一個(gè)模糊的影子,后來(lái)經(jīng)過(guò)和爺爺奶奶的一番討論,我漸漸明白了家風(fēng)家訓(xùn)是什么,也知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么。
聽(tīng)爺爺說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,是我們家的家訓(xùn)”。聽(tīng)著爺爺?shù)脑,讓我想到了爺爺平時(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不會(huì)倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問(wèn):“就這點(diǎn)東西還不倒掉,留著誰(shuí)吃呀?”。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們小孩子沒(méi)經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害,不知道挨餓的滋味。如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食,那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧”。這下,我終于明白了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說(shuō),樂(lè)于助人是我們家的家風(fēng),常樂(lè)于助人會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
記得有一次,我鄰居家的阿姨出門(mén)走得急,不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶里爬進(jìn)去取出了鑰匙,給鄰居家的阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學(xué)校,我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學(xué),我的朋友越來(lái)越多,相處得很和睦。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)家庭的精神食糧,是不可缺少的。我的家風(fēng)家訓(xùn)使我受用終生,讓我們一代一代把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大!
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇43
家庭是園,孩子是苗,家庭如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng),孩子只有在優(yōu)良的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng),家訓(xùn),并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,而家風(fēng)家訓(xùn)更為重要。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。小的時(shí)候,父母就教育我們要尊敬老人,孝敬老人,現(xiàn)在我們也做父母了,教育孩子對(duì)老人一定要有禮貌。我們家孩子有爺爺奶奶,姥姥姥爺,我們做大人的在各方面一定要以身作則帶個(gè)好頭,我們有好吃的一定要給老人先吃,老人需要什么,就算自己再艱苦也一定要達(dá)到老人的要求。我們從來(lái)不讓老人生氣,有什么事兒都要順著他們。老人都是80多歲的人了,行動(dòng)也不方便,我們都是抽空去給老人理理發(fā),洗洗頭什么的。每當(dāng)見(jiàn)到我們,老人的臉上都露出一副喜悅的笑臉。我覺(jué)得我不用跟孩子多說(shuō),我們所做的一切孩子已經(jīng)看到了,他一定會(huì)照著我們的樣子去做。俗話說(shuō),有什么樣的家長(zhǎng),就會(huì)教育出什么樣的孩子,我覺(jué)得孩子一定會(huì)做得更好。
同時(shí)我們要教育孩子勤儉節(jié)約,現(xiàn)在的孩子根本不知道好生活的來(lái)之不易。孩子們吃得好,穿得好,亂花錢(qián)買(mǎi)零食,人家有的自己就得有,甚至要比人家的更好,這樣溺愛(ài)孩子不是一個(gè)好習(xí)慣。每當(dāng)孩子說(shuō)到這些,我們就講講以前我們的生活,我們
上學(xué)的時(shí)候不舍得買(mǎi)一個(gè)本子用,就用石板在上面寫(xiě)字,寫(xiě)完后擦掉再寫(xiě)。后來(lái)就花四分錢(qián)買(mǎi)一張白紙,回家用剪刀剪開(kāi),用線縫起來(lái)當(dāng)本子用,而且反正面都寫(xiě),這樣就覺(jué)得很高興,很滿足了!孩子聽(tīng)完后,大吃一驚,說(shuō):“哇!媽媽?zhuān)瓉?lái)你們這么艱苦啊,連一個(gè)本子都不舍得買(mǎi),學(xué)習(xí)還那么刻苦,成績(jī)也那么優(yōu)秀,我以后再不亂花錢(qián)了,一定要好好學(xué)習(xí)!“孩子聽(tīng)完這一些一定很受啟發(fā)。
做人要誠(chéng)實(shí),凡事要實(shí)事求是。只要你做了不管對(duì)還是錯(cuò),都要勇于擔(dān)當(dāng),勇于承認(rèn),錯(cuò)了不要緊,只要你認(rèn)真的對(duì)待,及時(shí)地改正錯(cuò)誤,那就是一個(gè)好孩子!所以說(shuō),良好的家風(fēng)家訓(xùn)非常重要。好的家風(fēng)家訓(xùn)能給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,讓孩子在各方面不斷健康成長(zhǎng)。
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 篇44
家是每一個(gè)人的避風(fēng)港,每一個(gè)家都有不同的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)是“守信誠(chéng)實(shí),謙虛孝敬”。
父親母親從小就教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),做個(gè)好人,經(jīng)常教育我們守信誠(chéng)實(shí),謙虛孝敬。
記得有一次是星期天,我跟母親說(shuō)出去一會(huì),由于玩的開(kāi)心,天色漸晚都沒(méi)回家,母親急匆匆的出去把我找回來(lái),又著急又生氣的說(shuō):“怎么不守信譽(yù)?自己連點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有,長(zhǎng)大了還怎么守信?”,之后,母親便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“新月,記住要守信,不然長(zhǎng)大你到社會(huì)上會(huì)很麻煩的,沒(méi)人會(huì)跟你相處的”。從此,守信在我心中。
一次,我又犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤,我悄悄的拿了家里的5元錢(qián),買(mǎi)回了自己喜歡的玩具。母親發(fā)現(xiàn)后,就問(wèn)我和哥哥,哥哥沒(méi)拿當(dāng)然不會(huì)承認(rèn),當(dāng)時(shí)我怕挨打也不敢說(shuō)話。不過(guò)最后,我還是鼓起了勇氣,向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)想到的是母親原諒了我,并對(duì)我說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“錢(qián)花了不要緊,如果因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)人會(huì)相信你了”。從此,誠(chéng)實(shí)在我心中。
謙虛,也是母親教育我們的重點(diǎn)之一。在一次測(cè)試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋的告訴了母親。母親和藹的對(duì)我說(shuō):“新月真棒!再接再厲,不過(guò)要記住A謙受益,滿招損@、自大一點(diǎn)就是臭”。從此,謙虛在我心中。
父親是我們一家之主,經(jīng)常不在家。一回來(lái)就給我們講一些人生道理,教育我們要有孝心,要尊老愛(ài)幼。父親可是個(gè)大孝子,奶奶、爺爺在外地,他會(huì)經(jīng)常性的去看他們。張北的外公、外婆年紀(jì)大了,他一回來(lái)就會(huì)幫助他們把需要的準(zhǔn)備好、跟他們吃幾頓飯、嘮嘮嗑。老人們有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈鲁称饋?lái),父親總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)外公、外婆看上去很沒(méi)道理,父親也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。父親總是說(shuō),沒(méi)有順,哪來(lái)的敬,何談孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順心,讓他們感到尊重,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可能由著他們來(lái)。父親還常說(shuō),孝敬是無(wú)底線的,也就是說(shuō),對(duì)大人盡孝,沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。
父親每次走的時(shí)候都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“不要惹母親生氣,記住百孝順為先、孝敬無(wú)底線”。我牢記父親的話,從此,孝敬在我心中。
我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,共同做新時(shí)期“守信誠(chéng)實(shí),謙虛孝敬”、懂的感恩、回報(bào)社會(huì)和師長(zhǎng)的優(yōu)秀少年。
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