【實(shí)用】家風(fēng)的作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的家風(fēng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
有一句話是這么的：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無法成功或常常出錯(cuò)。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家教了。
在我們的祖國，每一個(gè)家庭，都有獨(dú)特的家風(fēng)，家教。當(dāng)然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家教。說到底，家風(fēng)家教是什么呢?哦!家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家教是指家長教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護(hù)比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養(yǎng)，會成為習(xí)慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家教，誠實(shí)守信是說出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動(dòng)，節(jié)約，不浪費(fèi)。從孔子對兒子的家教，到諸葛亮的家教幾乎每個(gè)古代家庭都有家教。準(zhǔn)確的說是，沒有好的家風(fēng)家教就沒有那些歷史名人，人們會沒有規(guī)矩地做事。
家風(fēng)的作文 篇2
說起家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：認(rèn)真做事，好好做人，百善孝為先。
從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起床，我沒好氣的對爺爺說：“叫什么叫，讓我再睡一會兒！”
媽媽聽到了，生氣的把我拉到一邊，嚴(yán)厲的對我說：“桐桐，怎么對爺爺說話呢！”我低下頭不知道怎么好了，媽媽接著說：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學(xué)，你這樣沒好氣的和爺爺說話，太沒禮貌了！如果換成是你，我們對你又喊又叫的你高興嗎？”聽了媽媽的話，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。我馬上跑到屋里，對著爺爺說：“爺爺對不起，我錯(cuò)了！我以后再也不這樣了！”爺爺看了看我笑瞇瞇的說，“沒事，以后聽話就是好孩子。”通過這件事使我明白了，孝是體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴。
爸爸媽媽不但教育我百善孝為先，他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個(gè)小弟弟，我也要以身作則為弟弟做出好榜樣！爸爸總是說，對長輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛幼、有愛心、樂于助人，還有很多很多。我會懂得越來越多的美德，我會發(fā)揚(yáng)家風(fēng)、傳遞美德，建設(shè)和諧家園！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是什么？對于這個(gè)問題一直以來我不是明白。最近在新聞聯(lián)播中看記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪，我才漸漸知道什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式和生活態(tài)度。
我家的家風(fēng)是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長輩沒有動(dòng)筷子，小輩就不能先開始吃。遇到好吃的菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面，全家人在一起其樂融融的樣子，我的心里就像吃蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家里無處不體現(xiàn)出“孝”的存在。
我家家風(fēng)第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒有考好，害怕爸爸媽媽教訓(xùn)我，回到家就沒有把試卷交給媽媽看，撒謊說考卷沒有發(fā)。事后媽媽知道真實(shí)情況，首先并沒有因?yàn)榭荚嚺u我，而是先對我的撒謊行為給予嚴(yán)厲的批評。教導(dǎo)我做人的根本就是誠信�！叭藷o信則不立”。無論遇到任何事情，都要誠實(shí)守信。通過這件事，我受益匪淺，現(xiàn)在我的座右銘就是誠實(shí)守信。
家風(fēng)就像是太陽，空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。
家風(fēng)的作文 篇4
大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生，直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習(xí)才謀得職業(yè)立足于社會，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經(jīng)常教導(dǎo)我：好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，為自己人生開好步！學(xué)習(xí)求進(jìn)步，就成為了我家的第一家風(fēng)，當(dāng)然還有第二家風(fēng)，那就是與人為善。
先說說第一家風(fēng)，基本上家族親屬聚會，就是長輩們輪流教導(dǎo)我和我哥好好學(xué)習(xí)、為人生奮斗的訓(xùn)導(dǎo)場，我哥比我聽話，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學(xué)習(xí)起起落落，總是不穩(wěn)定，大人說多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話當(dāng)回事！其實(shí)，我也知道，大人們鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我多看各類課外書，是為了我好。
可我的玩心就是重，一會想著游戲，一會想著籃球，玩多了，看還有那么多作業(yè)沒做完，該復(fù)習(xí)的還沒有復(fù)習(xí)，才知道著急�？傊@第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好，但我有自己想法，在我看來，大人們有點(diǎn)太著急了，我才初一，總不能一頭扎到書本里，不和朋友玩，不接觸各類社會知識吧！我可不想成為只知道書本那點(diǎn)知識的書呆子。
再說第二家風(fēng)——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對我的很
多言行，都十分不滿意！我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學(xué)，不輕易和別人結(jié)怨，也能容忍一些人過激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實(shí)也不行，偶爾也會脾氣爆發(fā)一次。當(dāng)然上了初中后還沒有過。這一條我學(xué)的也不好，我也不打算完全按照父母的'想法去做，與人為善，也要分對象不是嘛！
在長輩眼里我是個(gè)不太聽話的孩子，完全沒有把家風(fēng)繼承，只會貪玩、搗亂，但我就是我，一個(gè)希望在快樂和自由中長大的男子漢！
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)對家族的傳承至關(guān)重要。沒有淳厚家風(fēng)，無法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力，這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會減少反而會因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中，這些家訓(xùn)家規(guī)在中國有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。
“家教”是所有民族都擁有的一種對子孫的教育方式，但以中國為最有特色，因?yàn)�，在中國，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們?nèi)鐣餐鸪绲膬r(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教，而是仰仗對自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí)，修習(xí)的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書（以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒讀過儒家經(jīng)典的人在古代中國比比皆是，但是，完全沒有接受過家教的人幾乎沒有。很多沒有受過學(xué)校教育、又無宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀并無悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠愨敦厚，這一切，都要?dú)w功于中國式的“家教”。
中華民族創(chuàng)造過世界民族中罕見的奇跡：那就是，國民整體的教養(yǎng)氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國民的行為舉止，也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。
中國人安身立命之處不是天國，而是家國。家風(fēng)乃吾國之民風(fēng)。
家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動(dòng)社會文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到，中國舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。
家風(fēng)的作文 篇6
在我們家沒有什么成文的規(guī)定，大家也不會把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但我認(rèn)為家風(fēng)并不一定要書面化、固定化，它應(yīng)該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒有說，但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來談?wù)勎覀兗也凰慵乙?guī)的家規(guī)吧！
肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當(dāng)初因?yàn)?zāi)害遷移，憑借自己的一門手藝白手起家，那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著自行車走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢自己卻不舍得花，那輛自行車一騎就是三十年……爸爸媽咪也一樣，人們知道他們在外面瀟灑自如，卻不知他們曾付出的努力，他們?yōu)閿?shù)不多的休息時(shí)間有時(shí)都是排滿工作的。
孝順。說起來這可能是許多家庭的家規(guī)，而孝這個(gè)字在父母身上有著很好的體現(xiàn)，爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人，但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每兩天他總給他們打個(gè)電話看藥還有沒有，家里有沒有什么需要的，逢周末還會和媽咪一起去爺爺家吃飯。媽咪也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但一點(diǎn)不嬌氣反而能說會做，雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評，但誰都能看出她言語深處的愛！如今現(xiàn)實(shí)這么形形色色，父母能撇開工作娛樂關(guān)心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的。
未雨綢繆。俗話說得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠(yuǎn)，有時(shí)候很不理解，知道事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自若的樣子才知道預(yù)先考慮好是多么明智。漸漸地我也開始考慮以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現(xiàn)會收獲一種更廣闊的視野。
家風(fēng)這個(gè)東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家規(guī)的傳承才會使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
家風(fēng)的作文 篇7
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”國有國法，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“惜時(shí)之風(fēng)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好惜時(shí)。
我的榜樣，就從外婆說起。我外婆這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)光，在家里左洗右刷，從沒閑著。早晨，外婆都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。我明白，外婆的身體不是特別硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響，背都有點(diǎn)微駝。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你!
在外婆的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，都被評為“優(yōu)秀經(jīng)理人”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有個(gè)性的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放下了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，先是檢查我的作業(yè)，而后幫著家里做家務(wù)活，還要每天堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。白天外婆干，晚上媽媽搶著干，讓外婆休息。一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在看書。我看見媽媽拿著筆在書上不停地寫寫畫畫……媽媽的背微微駝著，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢?我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)和學(xué)習(xí)。媽媽不愧是我們珍惜時(shí)光的榜樣!
我在外婆和媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會了珍惜時(shí)光。 一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時(shí)光不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那是珍惜時(shí)光的結(jié)果呀!
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它永駐我家，愿我們家在這家風(fēng)之下富足、健康而又永遠(yuǎn)生氣勃勃!愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄進(jìn)千家萬戶之中!
家風(fēng)的作文 篇8
我的家風(fēng)是：幫助別人，快樂自己。這個(gè)家風(fēng)從哪兒說起呢，還是從我姥爺說起。
記得有一次，我午睡的時(shí)候，姥爺給我講了一個(gè)故事：有一次，姥爺和一個(gè)年長的同事一起去北京出差�？墒堑交疖嚿蠀s沒有空座位，姥爺和年長的同事站著，姥爺想：不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位，馬上就讓年長的同事坐下，年長的推辭了好半天才坐下，看著人家坐下了，姥爺也感覺到很欣慰。到了北京，年長的同事下車的時(shí)候一直在謝姥爺，說：“謝謝你，讓我有了座位�！薄安豢蜌��！崩褷斦f。我聽完了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了，總之姥爺?shù)谝粫r(shí)間想到的是別人，而不是自己。我理解了姥爺?shù)囊饩场?/p>
家風(fēng)是一代傳一代的，說完了姥爺就應(yīng)該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸，爸爸又夾給了我，只見我狼吞虎咽的，爸爸很開心。
說完了我的爸爸，就應(yīng)該說我了，呃……可是……這個(gè)……我目前還做的不太好，不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人，并且會流傳下去。
家風(fēng)的作文 篇9
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)學(xué)會感恩、懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要涌泉相報(bào)的人。孝心——不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之情;從我們出生以來，每時(shí)每刻都在父母無微不至的關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)我也學(xué)會了關(guān)愛，做有孝心的孩子。
一天，媽媽接我放學(xué)回家后不一會，我就聽見媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么了?我感覺不妙，跑到臥室，只見媽媽臉色蒼白地蹲在地上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽看著我說：沒事，先做作業(yè)吧。媽媽怎么會沒事呀?我連忙把媽媽扶上了床。我說：媽媽先躺下，吃些藥吧。媽媽說待會吃。我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，用手摸摸媽媽的額頭，啊!好燙呀。我的腦海一片空白，該怎么辦呢?突然，我想到我以前發(fā)燒的情景，于是我打了盆溫水，把毛巾浸泡在水里，擰干后放在媽媽的頭上給媽媽降溫。并把體溫表放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽媽笑著說：好多了，去學(xué)習(xí)吧。但是，此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任，必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。
在等待漫長的十分鐘后，我一看體溫表，天啊，四十一度。我趕緊給媽媽找來退燒藥，認(rèn)真讀起說明，上面寫著飯后服用于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒時(shí)，給我做了粥，并告訴我，發(fā)燒時(shí)吃些清淡的比較好。于是我就決定給媽媽做粥了，粥快做熟時(shí)，我的肚子就開始抗議了，但我忍住饑餓把粥端到媽媽面前說：媽媽，先喝點(diǎn)粥吧。媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，心里十分難過，這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬，而這次讓媽媽十分感動(dòng)。吃過粥后媽媽服了藥睡下了，我一直守在媽媽身邊，不停地?fù)Q著毛巾，漸漸媽媽的燒退了，我才去寫作業(yè)。
第二天一早起來，就跑到媽媽床邊問她好了沒有，她說全好了，還和爸爸不停地夸我：孩子長大了會照顧媽媽了，真是一個(gè)有孝心的孩子。我聽了別提有多高興了。
孝讓我體會到了親情的溫暖，奉獻(xiàn)的偉大，同時(shí)我也了解孝的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。讓孝串連我們的生活，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情。
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