【精品】家風(fēng)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。
第一次聽到“傳承家風(fēng)”這一詞時(shí)，是在初二的語(yǔ)文課上，我的語(yǔ)文老師給我們講述了什么是家風(fēng)，以及傳承家風(fēng)的重要性。當(dāng)我現(xiàn)在又聽到了關(guān)于家風(fēng)的話題，這使我對(duì)家風(fēng)重視起來(lái)。像什么“熱愛祖國(guó)”“尊老愛幼”“誠(chéng)實(shí)守信”但我對(duì)自家的家風(fēng)是茫然的。
為了思考這一問題，我特地回了一趟老家。此時(shí)也已深秋，天氣也頗為寒冷。爸爸來(lái)接我，駛出繁華的都市，穿過熱鬧的小鎮(zhèn)，開向偏僻的小村莊。從柏油路到水泥路，再到家門口最后的那最后一段的泥濘小路，我感覺我快觸摸到這個(gè)問題的答案。當(dāng)車子駛進(jìn)小村莊時(shí)，不時(shí)遇上那些熟悉又熱情的鄉(xiāng)鄰。有的肩上扛了一把鋤頭，有的挑了一擔(dān)稻草，有的在拉剛收獲的`山芋。當(dāng)他們看見我和我的父親時(shí)，他們都十分高興，興奮的問長(zhǎng)問短，嘮個(gè)不長(zhǎng)不短的嗑。最后免不了邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗页燥�。家鄉(xiāng)人說話聲音很大，但我覺得較有親切感，比那城市里的流行音樂聽著舒服。當(dāng)我終于回到久違的家時(shí)，爺爺奶奶對(duì)我噓寒問暖，尤其是奶奶，不停地抓住我的手說：“長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)大了”
當(dāng)爺爺奶奶為我準(zhǔn)備飯菜時(shí)，我趁機(jī)問父親，我們家家風(fēng)是什么。沒想到父親也不明白，我只好回到房間里苦思冥想。當(dāng)天晚上，當(dāng)我在床上思考這一問題時(shí)，突然響起了敲門聲，我正要去開門，父親卻提前把門打開了，父親問：“這么了？”“小孩子發(fā)燒了，你能開車送我們?nèi)メt(yī)院么？”來(lái)者焦急答道�！爱�(dāng)然”。父親迅速忙碌起來(lái)，我看著窗戶外，父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，頓悟了！沒錯(cuò)，我們家的家風(fēng)應(yīng)該是“團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人”。我又想到小時(shí)候父親經(jīng)常忙得腳不沾地的，這家電視機(jī)壞了，那家空調(diào)壞了，都來(lái)找我父親。而我父親向來(lái)是有求必應(yīng)的。
是�。「赣H在無(wú)形之中給我們積攢了無(wú)形的財(cái)富。在家現(xiàn)中沒有人比他口碑更好�！皫椭耍磺蠡貓�(bào)”。父親沒有言傳，但卻身教，以自己的行動(dòng)很好地詮釋了什么叫助人為樂，而鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、爺爺奶奶，更教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)友愛。
家風(fēng)，是中華優(yōu)秀文化之一，是經(jīng)過幾千年的文明發(fā)展、歷代流傳下來(lái)的寶貴的文化遺產(chǎn)。雖然其中有此不太適用了，但在新時(shí)代，要對(duì)家風(fēng)賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的時(shí)代精神，與時(shí)俱進(jìn)，正是由于成千上萬(wàn)的優(yōu)秀家風(fēng)。因此中華民族燦爛的中華文化增添了寶貴的一筆財(cái)富。而我更要將這份家風(fēng)傳承下去，并希望你們也都能發(fā)現(xiàn)自己家的家風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力讓優(yōu)秀的家風(fēng)文化充滿整個(gè)中華大地！
家風(fēng)的作文 篇2
古人云：“樹清廉家風(fēng)，立崇廉家規(guī)�！奔绎L(fēng)和家規(guī)體現(xiàn)了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規(guī)，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤……
父母經(jīng)常教導(dǎo)我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币虼�，“樂于助人”便列入我家的家規(guī)，我也漸漸養(yǎng)成“幫助別人，從小事做起”的習(xí)慣。然而，生活中，我們常�？吹剑耗承┤�，因怕麻煩，隨手亂扔垃圾，給清潔工造成負(fù)擔(dān)；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀……這些人，是真的不懂得助人為樂嗎？
孔子曾說過：“民無(wú)信而不立！”可見誠(chéng)信是多么重要��！當(dāng)然，講誠(chéng)信也是我家的家規(guī)之一。曾子為了教自己的孩子講誠(chéng)信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，但他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參加考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)考題是自己以前做過的，并請(qǐng)求改換其他題目……你們看，古人都能講誠(chéng)信，我們?yōu)槭裁床荒苣�？記得小時(shí)候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙找我問：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀�！卑职譄o(wú)奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒有辦法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思考下，我覺得應(yīng)該說出實(shí)話。見爸爸來(lái)了，連忙拉住他的衣角，紅著臉說：“爸爸，對(duì)不起，是我弄壞了你的東西�！卑职值拖骂^，說：“沒事，你能承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，要知道，說謊話的孩子會(huì)變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂了，從此，誠(chéng)信的種子便在我心中生根發(fā)芽。
“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。”優(yōu)良的家風(fēng)和家規(guī)是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的“傳家寶”�？梢哉f，一個(gè)家庭是一面折射鏡，它能折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)祖國(guó)的真實(shí)面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中很重要的一個(gè)傳承，是一個(gè)家庭中前輩們給后輩樹立的人生價(jià)值準(zhǔn)則。不管是詩(shī)書之家還是普通農(nóng)民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴(yán)格或是樸實(shí)的家風(fēng)，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來(lái)影響著每一個(gè)人，是一個(gè)家庭的靈魂。
無(wú)疑，一個(gè)家庭的家風(fēng)是多方面的，至今，我們家里對(duì)我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著愛閱讀的好習(xí)慣，她說姥姥和姥爺雖然都沒有什么文化，但小時(shí)候在村子里有一對(duì)支邊下鄉(xiāng)的老夫妻，是村里的中學(xué)老師，媽媽和一個(gè)小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一箱箱的小人書，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來(lái)才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛一直深深影響著她，在我還沒上幼兒園之前，她就開始了給我講繪本。
記得那時(shí)每晚睡前她都會(huì)給我講兩三個(gè)繪本故事，我看著圖畫，聽著媽媽的講述，常常入迷到進(jìn)入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》，那時(shí)常常問，你有多愛我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會(huì)不會(huì)也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復(fù)后，那種安全感和愛至今在心底溫暖著我，給了我愛的能力，親密無(wú)間的母子親情和面對(duì)困難的勇氣。
上小學(xué)后，媽媽給我買來(lái)只有少量插圖，更多文字的國(guó)際大獎(jiǎng)小說等。每晚，溫暖的臺(tái)燈下一本書，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開始了我的獨(dú)立讀書時(shí)光，隨著年齡的增長(zhǎng)，書本深度的增加，漸漸地讀書時(shí)有了更多的思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會(huì)。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫實(shí)，金庸的俠之世界等我都讀來(lái)如貽。世界在我面前逐漸打開，挫折與勇氣，智慧與善良，愛與力量一點(diǎn)點(diǎn)在開啟著我，鼔舞著我前行。
內(nèi)心感謝著這一本本好書和一個(gè)個(gè)辛勞無(wú)私的作者時(shí)，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我以這樣的方式成長(zhǎng)。
午后，我與母親各執(zhí)一本書，沐浴在陽(yáng)光下，細(xì)細(xì)品味別樣年華。在如此家風(fēng)中，我茁壯成長(zhǎng)著。
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