關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)家風(fēng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇1
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。我家雖然不是王侯將相之家亦非豪門貴族之家。但我們至少有家風(fēng)家訓(xùn)。其如同一把利劍，時(shí)時(shí)督促著我們，讓我們?cè)卺葆鍟r(shí)當(dāng)機(jī)立斷;在失落時(shí)振奮精神;在身處逆境時(shí)披荊斬棘，所向披靡。
小時(shí)候的一個(gè)暑假，陽光惡毒的炙烤著大地。我的運(yùn)動(dòng)鞋因?yàn)榇┑拇螖?shù)過頻，不堪重負(fù)，一雙又一雙紛紛“喪命”。父親見了一陣深思，對(duì)我說∶“自立，我們買鞋去�！蔽乙驘o鞋可穿，只好跟著父親去買鞋。我想∶“嗯，雖然只好跟著去，但至少可以兜兜風(fēng)�！�
過了車站，父親一個(gè)點(diǎn)也沒有坐車的意思，一心往前走。我大吃一驚以為父親忘記坐車了，沖上去說：“爸你忘記坐車了吧，車站過，我們要坐車�！笨筛赣H猶如一顆大樹，一言不發(fā)，木訥的向前走著，我也只好無奈的跟著他走。
過了許久，我見父親還沒有停下來的意思，手足無措焦急的問父親：“爸，還有多久才到鞋店啊，怎么這么遠(yuǎn)還沒到，你是不是在玩我啊?”父親依然保持沉默，繼續(xù)往前走。
我看見父親一直沒有回答我，目的地也一直未到，心中十分不快小學(xué)二年級(jí)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文小學(xué)二年級(jí)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文。不禁蹲在路旁，抱頭痛哭起來，邊哭邊道：“不去了，這么遠(yuǎn)，不去了，你一定是在騙我，我哪兒都不去了!”父親見狀，眉頭緊鎖，一陣深思。最后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說到：“諸葛亮云：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以成才�，幝荒苎芯U(xiǎn)躁則不能理性�！弊鲞@件事也一樣，我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的去完成，不能太過于急躁。我恨恨的說：“那為什么不坐車t”爸爸說：“正如武侯所說靜以修身，儉以養(yǎng)德，所以我們應(yīng)該勤儉，沒必要坐車就不要坐車，以此修養(yǎng)品德。因?yàn)槟闫綍r(shí)在家過于享樂，所以我今天帶你出來鍛煉鍛煉，你看看歷史上哪個(gè)開國(guó)君主不是生于憂患，哪個(gè)亡國(guó)之君不是死于安樂?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，今天我們應(yīng)居安思危，此則有備，有備則無患�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍林氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們接著往鞋店的方向走去……
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇2
我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對(duì)我說：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧。”聽起來好像是繞口令一樣的.家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來不怕吃虧，每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來，我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見所聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇3
媽媽說：“家風(fēng)，即家教也�！�
爸爸說：“家風(fēng)，即規(guī)矩也�！�
我說：“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格�！�
我爺爺愛看書，到現(xiàn)在還是每天書不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說：“做事得先做人�！比�，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂的精神，同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會(huì)禮儀，尊老愛幼。智，需要我熱愛學(xué)習(xí)，在書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。信，需要我誠(chéng)實(shí)守信，真實(shí)可靠，重承諾，不說謊。爺爺說:“這是中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳了幾千年，我們應(yīng)該繼承他并傳承下去�！睜敔斦f的時(shí)候，眼睛特別有神，他看著遠(yuǎn)方，似乎有種神奇的力量，我覺得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂于聽取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的期望。也許，他們期望我當(dāng)上班干部；也許他們期望我可以成績(jī)名列前茅；但是我覺得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。
突然明白，這是家人對(duì)我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能更加出類拔萃!將來有朝一日，我長(zhǎng)大了，也會(huì)把這五個(gè)字分享給更多的人。
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