關(guān)于家風(fēng)的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，是我們中國傳統(tǒng)文化中很重要的一個(gè)傳承，是一個(gè)家庭中前輩們給后輩樹立的人生價(jià)值準(zhǔn)則。不管是詩書之家還是普通農(nóng)民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴(yán)格或是樸實(shí)的家風(fēng)，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來影響著每一個(gè)人，是一個(gè)家庭的靈魂。
無疑，一個(gè)家庭的家風(fēng)是多方面的，至今，我們家里對(duì)我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著愛閱讀的好習(xí)慣，她說姥姥和姥爺雖然都沒有什么文化，但小時(shí)候在村子里有一對(duì)支邊下鄉(xiāng)的老夫妻，是村里的中學(xué)老師，媽媽和一個(gè)小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來發(fā)現(xiàn)了一箱箱的小人書，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛一直深深影響著她，在我還沒上幼兒園之前，她就開始了給我講繪本。
記得那時(shí)每晚睡前她都會(huì)給我講兩三個(gè)繪本故事，我看著圖畫，聽著媽媽的講述，常常入迷到進(jìn)入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》，那時(shí)常常問，你有多愛我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會(huì)不會(huì)也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復(fù)后，那種安全感和愛至今在心底溫暖著我，給了我愛的能力，親密無間的母子親情和面對(duì)困難的勇氣。
上小學(xué)后，媽媽給我買來只有少量插圖，更多文字的國際大獎(jiǎng)小說等。每晚，溫暖的臺(tái)燈下一本書，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開始了我的獨(dú)立讀書時(shí)光，隨著年齡的增長，書本深度的增加，漸漸地讀書時(shí)有了更多的思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會(huì)。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫實(shí)，金庸的俠之世界等我都讀來如貽。世界在我面前逐漸打開，挫折與勇氣，智慧與善良，愛與力量一點(diǎn)點(diǎn)在開啟著我，鼔舞著我前行。
內(nèi)心感謝著這一本本好書和一個(gè)個(gè)辛勞無私的作者時(shí)，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我以這樣的方式成長。
午后，我與母親各執(zhí)一本書，沐浴在陽光下，細(xì)細(xì)品味別樣年華。在如此家風(fēng)中，我茁壯成長著。
家風(fēng)的作文 篇2
花朵的開放需要陽光的沐��；小草的嫩綠需要雨水的滋潤；雄鷹的自由需要藍(lán)天的廣闊；
孩子的成長需要良好家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
朱柏廬說過“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。意思是：一碗粥一碗飯，應(yīng)當(dāng)想想來處不容易；半根絲半根線，要常常想到得到這些東西很艱難。勤儉節(jié)約。這一點(diǎn)父親經(jīng)常是這樣說的，他也是這樣做的。在吃飯的時(shí)候，父親是不允許剩飯的，他說著每一粒米都是農(nóng)民伯伯用汗水辛苦種來的，吃的了多少就盛多少，盛了就必須全部吃完。
對(duì)于水資源，父親更是珍惜。記得有一次，我正開著水龍頭洗手，母親跟我說有朋友來找我玩了，我便匆匆忙忙地跑走了，水龍頭也就忘關(guān)了。廁所里滴答滴答，水都快溢出來了！父親瞧見了，連忙關(guān)上水龍頭，也訓(xùn)斥了我一遍跟我講了一大堆的道理，那以后就再也沒有這樣的事情發(fā)生了。父親經(jīng)常說洗完衣服的水要存放在水桶里，用來沖廁所；淘米水可以用來澆花；水龍頭要及時(shí)關(guān)……諸如此類，我早已聽了許多，也學(xué)會(huì)了許多。
“自豪而不自滿，昂揚(yáng)而不張揚(yáng)，務(wù)實(shí)而不浮躁”這是母親一向的作風(fēng)。做人做事要常懷一顆平常心，不論在什么情況下，對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱，都要看得淡一些，超脫一些，像古人所說的那樣：“去留無意，看庭著花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒”，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，高調(diào)做事，低調(diào)做人。每次我考得好些便飄飄然，恨不得讓全世界都知道，母親就總是這樣教導(dǎo)我。不管你取得多大的成就，低調(diào)一點(diǎn)總是好的。越是成績突出，越是貢獻(xiàn)巨大，越是形勢(shì)大好，越要保持憂患意識(shí)，越要保持清醒頭腦。一個(gè)低調(diào)的人，不可能沒有痛苦，只不過他善于把痛苦錘煉成詩行；一個(gè)低調(diào)的人，不可能沒有挫折，只不過在坦然的面對(duì)中，讓危機(jī)變成了人生征途的跳板；一個(gè)低調(diào)的人，并非沒有眼淚，只不過他能超越嘆息呻吟，將其當(dāng)做一杯醇酒，主動(dòng)地品味人生的快樂；一個(gè)低調(diào)的人，并非沒有過失誤和失敗，只不過他在清醒的梳理后，揮一揮衣袖，不帶走一絲頹廢；一個(gè)低調(diào)的人，不是沒有風(fēng)險(xiǎn)，而是他常常能化險(xiǎn)為夷。縱使千重浪，仍能“勝似閑庭信步”；縱使狂風(fēng)暴雨，仍能“一蓑煙雨任平生”；縱使“雄關(guān)漫道”，仍能“豪邁從頭越”。
勤儉節(jié)約，低調(diào)做人這是父母教我的，也是我一向持之以恒的。在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì)開放成燦爛的花朵，成長為嫩綠的小草，成為在藍(lán)天中自由飛翔的雄鷹！
家風(fēng)的作文 篇3
最近，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書。這本書分為學(xué)習(xí)篇，修身篇，治家篇，處事篇，愛國篇五個(gè)部分。這本書使我受益匪淺。
從古至今，我們浙江人的好家風(fēng)代代相傳，成就了許多名人。我為自己是浙江人而感到自豪與驕傲。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：助人為樂。我的媽媽是一位老師，爸爸是一位公務(wù)員，從小，父母就教育我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有一年，媽媽班上有個(gè)小女孩的父親因病去世，爺爺又身患重病，喪失了勞動(dòng)能力，母親不堪生活的重?fù)?dān)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，改嫁他人，年邁的奶奶成了家中的頂梁柱。從此，小女孩的臉上再也沒有笑容。媽媽知道了她的情況，經(jīng)常把她接到家中，給她關(guān)愛與溫暖。那年暑假，我爸爸還帶著她去烏鎮(zhèn)旅游呢！小女孩的臉上終于展現(xiàn)出了久違的笑容。
父母的言傳身教對(duì)我的影響頗深，如今，我早已接過父母手中的愛心棒，將一份份愛心傳遞了出去。
記得在我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次聯(lián)誼活動(dòng)：將農(nóng)村學(xué)校的一些學(xué)生接到我們學(xué)校生活四天。他們由我們學(xué)校的學(xué)生自愿認(rèn)領(lǐng)，放學(xué)后，跟我們回家，和我們同吃同住。于是，我家里就迎來了一位小客人——小邱同學(xué)。很快，四天過去了，我們?cè)诜謩e時(shí)，互相留下了聯(lián)系方式。
放假后，我和爸爸帶了許多禮物去看望他。當(dāng)走進(jìn)他那破舊不堪的房子時(shí)，我們才知道，原來他爸爸是殘疾人，她媽媽在生下兩個(gè)弟弟后就離家出走了，生活的重?fù)?dān)都落在了年邁的爺爺奶奶身上。知道這一切后，我的心無比沉重�；丶业穆飞�，我和爸爸決定幫小邱籌集一筆錢，為他以后上初中做準(zhǔn)備，而且還要將他接到城里，讓他接受更好的教育。
皇天不負(fù)有心人，在我和爸爸的努力下，終于為小邱籌集到了一筆錢，而且我爸爸還幫他聯(lián)系學(xué)校，如今，他已經(jīng)進(jìn)入處州中學(xué)的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我和爸爸都為他感到非常高興。周末的時(shí)候，我還會(huì)約他到我家來小住幾天。我們?nèi)トf地購物，看電影，我還教他騎自行車……
人們都說，孩子是父母的一面鏡子，什么樣的父母就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子。我想，這就是家風(fēng)的魅力和神奇吧！
家風(fēng)的作文 篇4
雖說是21世紀(jì)了，但由于封建意識(shí)的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家里從未出現(xiàn)過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲，以及父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對(duì)父親說：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是什么？家規(guī)又是什么？
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)格、風(fēng)氣和風(fēng)尚。
家規(guī)就是一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由家庭遺留下來的規(guī)范和教育后代子孫的行為規(guī)則。
家風(fēng)、家規(guī)又稱家訓(xùn)，許多家訓(xùn)一度曾引領(lǐng)一個(gè)家族甚至一個(gè)國家的興亡，但隨著時(shí)間和家族的變遷，社會(huì)價(jià)值觀的改變及現(xiàn)在社會(huì)家庭的分散和獨(dú)立，家風(fēng)、家規(guī)已變得越發(fā)少見稀缺。不由反思，這些年社會(huì)公德和價(jià)值觀的各種扭曲現(xiàn)象也直接影響著家風(fēng)和家規(guī)。
由家風(fēng)、家規(guī)談到了家，我不由自主的聯(lián)想起了正鈞、飛語的一篇文章。他由家到底是什么談起，那么家到底是什么呢？
仁者見仁、智者見智。
有的家很快樂也很幸福。像一個(gè)不老的山泉。在山中噴泄，清澈而甜蜜。
有的家很凄楚、很悲涼，像一株深不可澈的淚譚。
對(duì)于家的看法，不同的人觀點(diǎn)也不同
年輕人回答是：家是粉紅色的玫瑰，能停泊萬噸的巨輪，是棲息獨(dú)木的小舟，是無私的付出與接納，是褪去疲勞的熱水澡，家是蘋果，成員是門，家是一種負(fù)擔(dān)，每個(gè)家庭成員都愿承擔(dān)自己的臂。
老年人回答是：家是黃昏湖邊的攙扶，是燈下互相剪去的絲絲白發(fā)，是白頭偕老的漫漫旅程。
孩子的回答是：家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀，是一百分的獎(jiǎng)賞和不及格的斥罵。是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝，也是俯首聽命當(dāng)奴隸的地方。家是即能讓你遠(yuǎn)走高飛又能用一根線牽絆的風(fēng)箏軸。
養(yǎng)家的人回答是：家不是勛章掛在胸前讓別人看見，家是逼你暗地里不斷掙錢的鞭子，直抽得你遍體麟傷。
棄家的人回答是：家是一種能力、一種學(xué)習(xí)，我自恃無力從那里畢業(yè)，就中途逃亡了。
無家的人回答是：家是羈絆、是約束、是熄滅人、創(chuàng)造熱情的.沼澤地，是一種奢侈的靡費(fèi)。
戀家的人回答是：家是樹上的喜鵲窩，縱然世界毀滅了，只要家在，依然有一切。
恨家的人回答是：家是愛情的終點(diǎn)，是英雄的墳?zāi)�，是累贅、�?fù)擔(dān)，是掛在頸上的枷鎖，是自賣自身的鍥約。
真對(duì)家的看法，眾所紛紜，褒貶不一，但我個(gè)人認(rèn)為，如果一個(gè)人對(duì)所摯愛的人都不忠誠，對(duì)一個(gè)托負(fù)終身的人都不負(fù)責(zé)任，還能承受他人的期囑嗎？連自己的父母都不能照料，兒女不能去撫養(yǎng)，還何談愛國、愛民？
在家中對(duì)親人施暴的人，不可能對(duì)別人仁慈，陰郁的人，不可能對(duì)太陽微笑，詭計(jì)多端的人，不可能真誠對(duì)親人，粉飾虛偽的人，不可能直面人生。
一個(gè)小家關(guān)系到一個(gè)大家---國家，小家和諧了、充裕了、幸福了，國家也就興旺了，我們的偉人毛主席的家風(fēng)是我們每個(gè)中國人學(xué)習(xí)的榜樣。
中國家庭最好的家風(fēng)是：仁、義、禮、節(jié)、信，這一點(diǎn)是中國人的精髓，中國每個(gè)家庭都要把傳承中國文化的歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，現(xiàn)在人們都在議論家風(fēng)、家規(guī)，如果這幾條做到了，那就是中國家庭的幸福！
家風(fēng)的作文 篇6
我的爸爸媽媽是一對(duì)勤勞能干的人。
記得有一次，媽媽正在一心一意地拖著那臟兮兮的地。那時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我主動(dòng)飛快地跑了過去，二話不說接過拖把。不一會(huì)兒功夫，就把那臟兮兮的地拖得干干凈凈了。媽媽說：“你真是一個(gè)孝順的好孩子！”我真為自己感到高興！
我的爸爸媽媽還是一對(duì)樂于助人的好人，我非常敬佩他們的好品質(zhì)。受他們的影響，我也變得助人為樂了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。路上碰到了一個(gè)乞丐。這乞丐日日夜夜在這里乞討，白天太陽高照，晚上冷冷清清，非�？蓱z。我自告奮勇地站起來，說：“叔叔，我把我的這20元錢給你吧。”乞丐叔叔連身說：“謝謝！謝謝！”他心里感激不盡。
沒有錢購物了，我傷心欲絕。但同時(shí)，我也感到高興。因?yàn)�，我�(guī)椭艘粋�(gè)乞丐。
我和我的爸爸媽媽都有一種好品質(zhì)。
我喜歡我們這美好的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇7
我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡單：勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好環(huán)境。說起來就是很容易，但是實(shí)際做起來可就沒那么容易啦！
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農(nóng)民付出多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經(jīng)過多少過程，最終成為盤中餐就是多么的來之不易呀！不要看一張紙不值錢，但從樹到紙又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費(fèi)，要吃干凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會(huì)撿起來放進(jìn)嘴里。我的外公更加就是“節(jié)約標(biāo)兵”，每次剩菜剩飯都會(huì)進(jìn)他的肚子里，我們家可就是每天做到“光盤”哦！
假日里，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來花種，我便每天看一看種子的生長情況，當(dāng)我看見它們探出腦袋時(shí)，心里快活極了，盼著它們快快長大，好讓大家欣賞到我種的花兒。
我家還流行一句話：不求為下一代創(chuàng)造什么，總要為下一代留點(diǎn)什么�，F(xiàn)代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開采，地球已經(jīng)用霧霾來警告。哎，我們只能盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹、護(hù)樹，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的。全家出行能以步代行的絕不坐車，能做公交的，絕不開私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清新！
“勤儉之風(fēng)”伴我成長，“節(jié)約之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。
家風(fēng)的作文 篇8
孟子說過：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子�！痹谖覀兗遥鸵恢北兄环N家風(fēng)，叫做孝親敬長。
上周五晚上，爸爸剛從外面出差回來，奶奶的身體就又開始不舒服了。盡管爸爸很疲憊，但一聽說奶奶不舒服，立刻就趕去奶奶家。我的叔叔，聽到這個(gè)消息，也立刻放下忙碌的工作，從安徽專程趕回家。他們把奶奶送去醫(yī)院，輪流在奶奶身旁進(jìn)行陪護(hù)。奶奶渴了，他們就給奶奶倒水，喝之前還要試試水溫是否合適。奶奶睡醒了，他們就把奶奶從病床上扶起來，噓寒問暖。奶奶餓了，他們就問奶奶想吃什么，親自到外面買了回來給奶奶吃……
其實(shí)，奶奶得的是心肌梗塞，有3條心血管堵了，過年前手術(shù)只是給最嚴(yán)重的那條血管放了兩個(gè)支架，得堅(jiān)持吃藥。奶奶另外兩根心血管因?yàn)槎碌靡灿悬c(diǎn)厲害，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)病，所以每過一段時(shí)間就得去醫(yī)院。每次去醫(yī)院，爸爸和叔叔不管多忙，都會(huì)盡心盡力地陪護(hù)照顧。如果是奶奶住院，爸爸和叔叔會(huì)輪流在醫(yī)院陪夜。奶奶生了病話特別多，心情總是不好，爸爸和叔叔卻從不嫌煩，耐心地開導(dǎo)奶奶，無微不至地照顧奶奶。我和媽媽有空也總是去看望奶奶，陪奶奶說話聊天。
在我家，尊老愛幼，孝親敬長，不只是體現(xiàn)在這一點(diǎn)。平時(shí)，爸爸媽媽總要求我：見到親戚長輩，主動(dòng)打招呼。爸爸媽媽累了，我也會(huì)幫他們捶捶背，揉揉肩……俗話說的好：“百善孝為先�！弊鹁撮L輩，孝敬父母，我一定從小做起，從小事做起，把我家良好的家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇9
在中國古代有幾千年歷史，都離不開家風(fēng)兩字，每家都有每家的原則，習(xí)慣，家教，總結(jié)出就是二個(gè)字：家風(fēng)。
良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭中不可缺少的。那么的家風(fēng)是什么呢？可以是無私奉獻(xiàn)的精神，淡泊名利的品質(zhì)，助人為樂的習(xí)性……而我們家的家風(fēng)根本不是這些，愛讀書，文學(xué)才是我們家引以為豪的家風(fēng)。
我的爺爺年輕時(shí)，是一位教師�？上攵�，他是多么愛文學(xué)。他已經(jīng)年邁了，但還是天天看報(bào)紙，閱讀一些書籍，看到一些優(yōu)美的文章，便會(huì)念給我聽。讓我印象最深的就是他讓我寫那次，記得那時(shí)，語文考試卷子批好后。我拿給爺爺看，結(jié)果看到我扣了十五分，他很生氣，便讓我重新寫一篇。當(dāng)然我也是不愿意的，便草草了事。爺爺皺眉幫我修改，指出不足，讓我重寫。我又不情愿地寫了好幾篇，都不合格。我不愿再寫，爺爺并沒有生氣，而是耐心的教導(dǎo)我，經(jīng)過幾次修改，我寫出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。
我的爸爸也是這樣，他也那么愛文學(xué)。古典四大名著是他的最愛，尤其對(duì)《西游記》頗有研究，常常對(duì)我講故事。爸爸在讀書這一方面，對(duì)我也是十分嚴(yán)格，我經(jīng)常囫圇吞棗的看書，遇到不會(huì)的字就跳過。而爸爸也意識(shí)到這個(gè)，便告訴我讀書的方法，讓我做筆記，多問多思考。
在長輩們的熏陶下，我也成為了一個(gè)愛讀書，愛文學(xué)的人。并且養(yǎng)成了放學(xué)回家先寫作業(yè)，睡覺前看書，不玩游戲，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
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