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關(guān)于家風(fēng)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于家風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于家風(fēng)作文1
在茫茫無(wú)際的大海上，燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中，也珍藏著一盞值得信賴的指路明燈，那就是我們的成長(zhǎng)之基——家風(fēng)。
家園如碧海藍(lán)天，家風(fēng)如條條航標(biāo);家風(fēng)如一根拉不斷的線，我們像末端系著的五彩繽紛的風(fēng)箏;家風(fēng)如細(xì)雨，我們?nèi)缬酌纾谟曷兜那那淖虧?rùn)下，出類(lèi)拔萃，茁壯成長(zhǎng)。
從懵懵懂懂、呀呀學(xué)語(yǔ)起，父母就開(kāi)始教我們做個(gè)懂事的好孩子，在家風(fēng)的潛移默化下，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理與準(zhǔn)則�，F(xiàn)在知道，家風(fēng)就是指引我時(shí)刻做好事善事，做誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚、勤儉上進(jìn)、知恩感恩、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的人。
爸爸在教我做人、做事上，是個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｓ浀迷谝粋�(gè)炎熱的中午，我們?cè)诖蠼稚希愤^(guò)一位賣(mài)飲料的老奶奶，調(diào)皮的表哥買(mǎi)了三瓶，正在付錢(qián)時(shí)，一位阿姨也去買(mǎi)，在忙亂中，結(jié)果多給表哥找了一元錢(qián)。表哥和我正在得意地分享他的“戰(zhàn)利品”時(shí)，父親知道了，讓他送回去，我們倆都不情愿，總覺(jué)得不就是一元錢(qián)嗎，沒(méi)有那么必要嗎。父親立刻嚴(yán)肅起來(lái)，后來(lái)，表哥只得順從了。爸爸告訴我們：在做某些決定時(shí)，道德遠(yuǎn)比金錢(qián)更重要。在人的一生中，誠(chéng)實(shí)和道德占具相當(dāng)?shù)姆萘�。�?dāng)一個(gè)人占到一點(diǎn)小小的便宜后，另一個(gè)會(huì)受到精神和物質(zhì)傷害，是不公正的。做事中，要學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題。
因?yàn)楣释岭y離，我的爺爺奶奶一直生活在農(nóng)村。父親每天下班后都向老人打個(gè)電話，詢問(wèn)身體怎么樣，吃什么飯呀之類(lèi)的。當(dāng)老人問(wèn)及我們情況時(shí)，父親都是以形勢(shì)一片大好來(lái)回答。我有時(shí)問(wèn)爸爸，你天天打電話是不是煩呀，有時(shí)在撒謊，還說(shuō)我們什么都好。爸爸告訴我：人生首要之事，莫過(guò)于盡孝。老人需要精神贍養(yǎng)，更需要善意的謊言。尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，如果連自己的親人都不尊重和愛(ài)護(hù)的人，還會(huì)為別人和社會(huì)做什么呢。
每當(dāng)受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對(duì)待和挫折時(shí)，父親總是告訴我：學(xué)會(huì)寬容，原諒生活給你帶來(lái)的困難，你的心胸會(huì)更為開(kāi)闊和博大;只有成熟的人和有品質(zhì)的人，才會(huì)寬恕別人，才能享受到寬容之后帶來(lái)的平安與幸福。
每當(dāng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，父親總是以“在將魚(yú)兒拽上岸之前，千萬(wàn)不要吹噓自己已經(jīng)釣住了魚(yú)”，這句有深含寓意的話來(lái)警示我。
就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事中，我慢慢學(xué)會(huì)了理解父母的慈愛(ài)，領(lǐng)會(huì)了老師的言行教誨，感受到了社會(huì)的和諧與純潔。我們生活在祖國(guó)大家庭這美好環(huán)境中，都應(yīng)懷有一顆感恩之心，用道德的甘露來(lái)滋潤(rùn)心靈，繼承和弘揚(yáng)我們文明古國(guó)崇德向善、文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，剔除不良之風(fēng)，使愛(ài)的正能量快速傳遞，我們的生活會(huì)更美好，更快樂(lè)。
關(guān)于家風(fēng)作文2
家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，我家的家風(fēng)就倆字：嚴(yán)謹(jǐn)。它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我賴以生存的血液。
先說(shuō)說(shuō)“謹(jǐn)”，乃謹(jǐn)慎也。老媽做事總是一絲不茍，追求完美的她簡(jiǎn)直就是個(gè)模范，“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”是她的口頭禪。每當(dāng)我出門(mén)，總會(huì)聽(tīng)到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬(wàn)一下雨呢？”“帶上水吧，萬(wàn)一渴了呢？”架子鼓比賽前她一句：“帶上兩副備用鼓棒吧，萬(wàn)一掉了呢？”諸如此類(lèi)的話數(shù)不勝數(shù)，每次跟她去買(mǎi)衣服，逛了半天她還是說(shuō)：“現(xiàn)在假貨那么多，萬(wàn)一上當(dāng)了呢？”搞得我哭笑不得，而我卻沒(méi)有繼承媽媽的謹(jǐn)慎，考試時(shí)簡(jiǎn)單的題目總是錯(cuò)，老是與一百分無(wú)緣。
再說(shuō)說(shuō)“嚴(yán)”，意為嚴(yán)格也。老爸對(duì)自己要求嚴(yán)苛，對(duì)我亦是如此，他經(jīng)常說(shuō)嚴(yán)格是成功的前提，十年磨一劍，這就意味著要承受更多的困難和挫折，要向成百上千的人亮劍，因此他經(jīng)常在我的作業(yè)里挑骨頭，只要是一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，他就會(huì)滔滔不絕地展示口才，唾沫星子都快把我淹死了，特?zé)┧?/p>
“兒子，明天起老爸出差一個(gè)星期，準(zhǔn)備期中考試了，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！�
“耶！爸，你別嘮叨了，知道了�！蔽覛g呼雀躍，笑容滿面地打斷爸爸的話，心想：“我終于解放了，像我這種天才，臨時(shí)抱佛腳就行，不用復(fù)習(xí)，不用刷題，照樣能拿高分�！庇谑呛�，電腦游戲、手機(jī)象棋占據(jù)我全部的時(shí)間，每天都在玩的海洋里遨游。
當(dāng)拿著“90分”的語(yǔ)文卷子站在爸爸的跟前時(shí)，我的神氣沒(méi)了。老爸不露聲色地說(shuō)“兒子，你讀書(shū)真認(rèn)真，是個(gè)名副其實(shí)的才子呢？能分享一下你考試時(shí)的場(chǎng)景嗎？”看著爸爸憤怒的眼神，我神游到了考場(chǎng)……
一拿到試卷我就迅速瀏覽一遍，立刻傻了眼，和陌生的題目來(lái)個(gè)“大眼瞪小眼”：“巍峨的近義詞是什么？”“文章用了幾種說(shuō)明方法？”“猜測(cè)的反義詞是什么？”……唉，這些題目我似曾相識(shí)，挖空腦袋就是記不起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)還有20分鐘的時(shí)候，這幾處空白刺傷了我的心臟：“考不好，老爸肯定不會(huì)放過(guò)我”，心一橫：抄同桌的。
想到這，我像是向老虎借了一個(gè)膽，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋眼睛射向同桌試卷上，哈，看到答案了，同時(shí)我也聽(tīng)到心在“咚咚”直跳和老師的“你敢作弊”的警告聲。一時(shí)緊張又忘了答案，反復(fù)幾次之后，我“虛脫”了，時(shí)間也到了，作弊不成，又失去了思考的機(jī)會(huì)，我完了……
“你就是這么考試的？多少次要求你嚴(yán)格對(duì)待學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，你都忘了嗎？”爸爸的一聲嚎，我焉了，從那時(shí)起，我便嚴(yán)格要求自己，做事謹(jǐn)慎，不知不覺(jué)“嚴(yán)謹(jǐn)”這種家風(fēng)已深深烙在我心里了。
如今的我，正沐浴著“嚴(yán)謹(jǐn)”的家風(fēng)氣，在茁壯成長(zhǎng)呢！
關(guān)于家風(fēng)作文3
良好的家訓(xùn)，總藏著一串串感人肺腑的故事。這些故事，就像一顆顆斑斕的藍(lán)寶石，每一顆藍(lán)寶石的上面，都刻著一個(gè)個(gè)溫暖動(dòng)人的故事。
從我懂事起，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我，做人的道理。也因此立下了家訓(xùn)：“做人要誠(chéng)實(shí)、守信，知錯(cuò)就要改。”
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信不光是一種高尚的品質(zhì)，更是一種責(zé)任；誠(chéng)信不光是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；誠(chéng)信不光是一種崇高的榮譽(yù)，更是一種豐富的資源。如果人人都說(shuō)老實(shí)話，人人都辦老實(shí)事，做一個(gè)老實(shí)人，那么我堅(jiān)信我們的生活會(huì)更美好。誠(chéng)信之誠(chéng)是指誠(chéng)心誠(chéng)意，忠誠(chéng)不貳，開(kāi)誠(chéng)布公；誠(chéng)信之信是指說(shuō)話算數(shù)，信守然諾，言而有信。在良好家訓(xùn)的熏陶下，我們家一直樹(shù)立了良好的家風(fēng)。在學(xué)校里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上都做到講誠(chéng)信。
我還清清楚楚的記得有一次，我在到處玩，到處短跑，手也甩得高高的。突然，我聽(tīng)到了什么東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來(lái)跑去時(shí)，不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時(shí)，鄰居家里剛好沒(méi)有人，原來(lái)我想逃之夭夭的，可想了想，才知道這樣是不可的，爸爸、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，做人要誠(chéng)實(shí)，要守信，做錯(cuò)事要承認(rèn)……我怎么能這樣做呢？于是，我就在鄰居家的門(mén)口等著，等著承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了好久，他們終于回來(lái)了，我跟他們講清了事情的經(jīng)過(guò)，向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，還表現(xiàn)會(huì)補(bǔ)償一個(gè)嶄新的花瓶。第二天，我就給他們家買(mǎi)了一個(gè)新的花瓶。他們夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
還有一次，媽媽買(mǎi)了許多橘子，我很喜歡吃橘子，于是，吃了很多，因?yàn)槌粤颂�，所以上火了，媽媽就把橘子藏了起�?lái)，不讓我吃。第二天，媽媽出去了，在出門(mén)前，警告我，說(shuō)：“不許去找橘子吃，你都上火了�！蔽倚南耄壕蜕匣鹆T了，有什么大不了的。媽媽說(shuō)完，就出門(mén)了。媽媽一出門(mén)，我就開(kāi)始瘋狂的找橘子，終于，皇天不負(fù)有心人，讓我找到了，我見(jiàn)橘子，就剝殼，開(kāi)始吃，過(guò)了一會(huì)兒，吃了許多橘子，看著那袋自己滿滿的，現(xiàn)在只剩一點(diǎn)點(diǎn)的橘子，我心虛了，想把橘子藏起來(lái)，不告訴媽媽，我的心里糾結(jié)著，要不要告訴媽媽，就在這時(shí)，我想起家訓(xùn)，決定告訴媽媽。晚上，媽媽回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)明了一切，媽媽，不但沒(méi)罵我，還夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有好的家訓(xùn)、家風(fēng)，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好；只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和諧，才能實(shí)現(xiàn)全世界的和諧。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社會(huì)清，社會(huì)清才有社稷安。
“誠(chéng)實(shí)、守信、知錯(cuò)就改”這就是我家的家訓(xùn)，已被我牢牢的刻在心中。古人云“誠(chéng)實(shí)是金”我做到了，我也知道了，誠(chéng)實(shí)是千金都難以買(mǎi)來(lái)的。
關(guān)于家風(fēng)作文4
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，我們的家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：“家風(fēng)不是隨意說(shuō)出來(lái)的話，也不是刻意掛在墻上的文字，而是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的事。
一開(kāi)始我是不理解的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解了“家風(fēng)”，我認(rèn)為家風(fēng)是一種優(yōu)秀的品德，一種隨風(fēng)潛入夜的春風(fēng)化雨，一種先輩為后人夯打的做人做事的地基。
在我們家，勤勞踏實(shí)是一種家風(fēng)，作為家庭成員，每個(gè)人有自己任務(wù)的同時(shí)，都要承擔(dān)一定的家務(wù)，當(dāng)我小時(shí)候很好奇媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽就順勢(shì)教給了我掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)，這讓我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。不僅如此，母親教育我哪怕干最不起眼的事情，也要腳踏實(shí)地，我記得光因?yàn)椤岸送搿边@個(gè)動(dòng)作輕浮，媽媽就批評(píng)了我多次，直到我改正過(guò)來(lái)，隨著年齡越來(lái)越大，我會(huì)的家務(wù)也越來(lái)越多，洗衣服、做飯，整理房間，我樣樣精通，也逐漸意識(shí)到，作為家庭成員，我有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)一些事務(wù)。在學(xué)校，除了老師布置的任務(wù)，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)其他一些班級(jí)事務(wù)，因?yàn)槲沂前嗉?jí)成員之一，我有責(zé)任為這個(gè)班級(jí)多做一些貢獻(xiàn)。
百善孝為先，孝敬老人是我們的家風(fēng)。每到周末或放假，我的母親就買(mǎi)好多吃的用的給爺爺、奶奶送到老家，當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，母親就很著急，千叮嚀萬(wàn)囑咐，有一次奶奶說(shuō)腿疼的厲害，媽媽找了看骨最好的地方帶奶奶看腿，因?yàn)榕履棠淌軟�，媽媽跑了好多地方給奶奶買(mǎi)護(hù)膝，因?yàn)槭嵌�，回到家時(shí)媽媽凍得臉通紅，還有一次外婆生病住院了，為了讓外婆吃上可口的飯菜，盡管工作很忙，還有弟弟要照顧，但媽媽都是親自做飯往醫(yī)院送。每當(dāng)看到媽媽疲勞的回家，我都會(huì)讓媽媽在沙發(fā)上休息一下，給她捶捶胳膊敲敲腿，讓她放松放松。我也要用實(shí)際行動(dòng)詮釋“孝”的真諦。
真誠(chéng)待人是我們的家風(fēng)。與人交往，要誠(chéng)心相待，待人以善意。每當(dāng)家里來(lái)客人，以及跟著母親出門(mén)遇到熟人，我總是很有禮貌地打招呼，上學(xué)期間，班里有一位同學(xué)老是調(diào)皮搗蛋，同學(xué)們很不喜歡他，我就經(jīng)常找他談心；還有一次，班里有位女同學(xué)被選上了朗誦領(lǐng)讀，有幾個(gè)同學(xué)質(zhì)疑他的能力，當(dāng)面說(shuō)一些不認(rèn)可的話，我能看出那位女同學(xué)有些難過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)后，積極發(fā)表自己的看法，打破現(xiàn)場(chǎng)的尷尬，保護(hù)了那位同學(xué)的面子，維護(hù)了同學(xué)之間的友誼�；氐郊遥医o媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我做的對(duì)。
家風(fēng)又好似家庭的法律，它從各個(gè)方面來(lái)警示我們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。爸爸在公司上班，經(jīng)常有應(yīng)酬，但是爸爸牢記：喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。媽媽是一名老師，加班加點(diǎn)批改試卷，和孩子家長(zhǎng)溝通都是家常便飯，媽媽說(shuō)責(zé)任在身，要盡最大努力學(xué)生負(fù)責(zé)。爺爺做農(nóng)資生意，經(jīng)常教導(dǎo)我們，賣(mài)的產(chǎn)品要對(duì)農(nóng)民負(fù)責(zé)，不能缺斤少兩，更不能以假亂真。
媽媽說(shuō)的對(duì)，家風(fēng)就是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的，我從父輩的身上看到了，我也感受到了家風(fēng)傳遞的力量，家風(fēng)的力量伴我成長(zhǎng)，家風(fēng)的力量將會(huì)督促我沖破和超越原來(lái)的我。
關(guān)于家風(fēng)作文5
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做�！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地與抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐與表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥�，妹妹沒(méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干的比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改�！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆與作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我與樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看。”“還……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)�！眿寢屄�(tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫(xiě)�！蔽也桓业÷ⅠR跑進(jìn)房間……
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
關(guān)于家風(fēng)作文6
春節(jié)期間，央視推出的家風(fēng)街訪引起社會(huì)共鳴。“家風(fēng)就是不許欺負(fù)老婆”，“家風(fēng)就是教育孩子學(xué)好習(xí)，做好人”……老百姓用簡(jiǎn)樸的言語(yǔ)詮釋家風(fēng)的同時(shí)也向人們傳遞著一種向上、向善的正能量。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承，家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家風(fēng)的載體，在生活點(diǎn)滴中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的生態(tài)環(huán)境。毋容置疑，在我們身邊也有的父母表現(xiàn)出兩面性，讓孩子面對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)焦慮和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作勾勒出面對(duì)跌倒的老人究竟應(yīng)該選擇“扶”還是“不扶”的矛盾心情�！叭说沽诉�可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起了起來(lái)了!”在金錢(qián)和良知面前，我相信更多的人會(huì)選擇良知。同時(shí)也呼吁：面對(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí)，面對(duì)跌倒的道德，當(dāng)社會(huì)無(wú)力扶起時(shí)，法律應(yīng)該幫一把——讓好人有好報(bào)。
作為六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影響，把“勤奮、努力、勤勞、節(jié)儉、正直、和善”作為家風(fēng)用來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀，并影響自己的家庭和孩子。我們夫婦雖然都是普通而平凡的石油工人，但我們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，用努力和奉獻(xiàn)在平凡中詮釋人生的精彩。在視“分?jǐn)?shù)”為至尊、唯恐孩子輸在起跑線上時(shí)，我們的觀點(diǎn)是尊重孩子的選擇、激發(fā)孩子的興趣，步入高中生活的兒子學(xué)習(xí)很緊張，可當(dāng)兒子提出“要參加校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘”時(shí)我們選擇尊重的同時(shí)提醒兒子要合理安排時(shí)間，妥善處理學(xué)習(xí)和活動(dòng)之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的兒子在搞好學(xué)�；顒�(dòng)的同時(shí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
電視前、餐桌旁，我們也曾談?wù)撘恍狳c(diǎn)新聞和校園趣事，“在拔河比賽中**班因作弊導(dǎo)致兩班同學(xué)大動(dòng)干戈”，“**班同學(xué)因談戀愛(ài)被開(kāi)除”……有時(shí)我也會(huì)將群里看到的“*男生在校遭女同學(xué)騷擾，成績(jī)下滑被父母誤認(rèn)為談對(duì)象而離家出走”、“*女孩因討厭英語(yǔ)老師而罷課”等問(wèn)題與兒子交流，“如果換成是你，你該如何處理?”“做為家長(zhǎng)，我的觀點(diǎn)是……”站在不同的角度聊自己的觀點(diǎn)，在溝通中固化了平等、尊重的家風(fēng)，增進(jìn)了母子感情。
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀�，也許不能給予孩子豐厚的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量影響并引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。
關(guān)于家風(fēng)作文7
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。
為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的.建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí)生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級(jí)，我在家沒(méi)法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè)地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì)聽(tīng)你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之�？傊辜彝コ錆M歡樂(lè)情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會(huì)到天倫之樂(lè)，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于家風(fēng)作文8
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睆男�，我就一直以我的父親為榜樣。父親還經(jīng)常告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你要是犯了什么錯(cuò)，只要及時(shí)承認(rèn)并改正，那就是一個(gè)好孩子。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去祁門(mén)，奶奶給了我100元錢(qián)，叫我買(mǎi)衣服穿。我高興極了，心想：我有許多衣服不用買(mǎi)新的，我還是將錢(qián)存起來(lái)吧。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“不用了，您自己留著買(mǎi)點(diǎn)衣服穿吧！”奶奶硬是要讓媽媽收下了，媽媽拗不過(guò)奶奶，只好收下了。(原創(chuàng)投稿 )
看著媽媽把錢(qián)收下了，我高興地蹦來(lái)蹦去，媽媽斜著眼看了看我，我才停下來(lái)。心里想著，我又有了100元錢(qián)了，我又可以將錢(qián)攢起來(lái)，然后就可以充“星幣”了。于是，我就叫媽媽把錢(qián)給我。媽媽說(shuō)：“等下給你�！蔽乙宦�(tīng)到“等下”，我就知道媽媽的意思了。我憤怒的說(shuō)：“不給就不給，有什么了不起，不就100元錢(qián)。”我跟媽媽都上了車(chē)。
在路上，有一個(gè)念頭一直在碰撞著我的心，我不禁胡思亂想起來(lái)：既然媽媽不把錢(qián)給我，反正我知道媽媽把錢(qián)放哪兒了，那是我的錢(qián)，我必須得把它拿回來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽說(shuō)她要去廁所，爸爸要去買(mǎi)早點(diǎn)，這不正是老天賜給我的一個(gè)機(jī)會(huì)！我就悄悄的將媽媽包鏈拉開(kāi)，從一沓錢(qián)里面抽出了1張，放入口袋，當(dāng)時(shí)，我的心一直在撲通撲通的跳著。
到了縣里，我就立馬偷偷跑去充了話費(fèi)。充好了話費(fèi)，我又用話費(fèi)充了1萬(wàn)星幣。過(guò)了很久很久，我才和爸爸媽媽一起回到家。
晚上，媽媽才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不對(duì)勁，少了100元錢(qián)，爸爸和媽媽一直再算著，怎么算都少了，緊接著，爸爸和媽媽的目光轉(zhuǎn)向我。我驚慌失措：“不……不是我拿的�！眿寢屨f(shuō)：“我只是問(wèn)你，沒(méi)說(shuō)是你拿的，你那么緊張干嘛？”說(shuō)完這話，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我也去睡覺(jué)了。
躺在床上，我一直十分懊悔。爸爸平時(shí)那么苦口婆心的教我做人要誠(chéng)實(shí)，我卻偷偷拿了錢(qián)，還不敢承認(rèn)。越想越睡不著，很難過(guò)。記得有一次，爸爸撿到了1000元錢(qián)，他立刻到處詢問(wèn)別人有沒(méi)有丟錢(qián)。有個(gè)人說(shuō)他掉了1000元錢(qián)，爸爸核實(shí)一下，就將錢(qián)還給他了。
我決定去和爸爸說(shuō)清楚，我立馬穿上衣服，去輕輕敲響了爸爸房門(mén)。我把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了爸爸聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“你能知錯(cuò)就改就是好孩子，你要牢記，我們家最講究的兩個(gè)字就是誠(chéng)實(shí)！
這次事情使我受益匪淺，明白了撒謊是一件讓自己心里難受的事情。在以后的人生道路上，我一定會(huì)牢記爸爸的話：我們家最講究的兩個(gè)字——誠(chéng)實(shí)
關(guān)于家風(fēng)作文9
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)就是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他就是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話我銘記于心。可我小時(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累的滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)與風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)的“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持與精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文10
爸爸喜歡水仙，家里養(yǎng)著好幾盆，大的小的，堆滿了陽(yáng)臺(tái)。年幼的我因被占去了玩耍的地方而對(duì)那些水仙十分不滿，我總是向爸爸抱怨，那些水仙是多么的礙事。爸爸拍拍我的頭，笑道：“你應(yīng)該向她們學(xué)學(xué)耐性�！贝撕螅冶銜r(shí)常跟著爸爸，一高一矮，一熟練一笨拙地照料那些水仙。我小心翼翼地模仿這爸爸的動(dòng)作，有模有樣地澆水，修枝。我那顆躁動(dòng)的心也漸漸被水仙們給感化，留下一顆潔凈，耐性的心。那時(shí)，我回到家的第一件事就是找水仙們，爸爸媽媽被我那童趣的模樣逗樂(lè)，家中布滿了水仙的清氣，仿佛尋到桃花源，那般美妙，我至今難忘。那些長(zhǎng)得平淡無(wú)奇的長(zhǎng)葉條，在不知不覺(jué)中充實(shí)了我的童年，豐富了我的心。
步入學(xué)堂，兒時(shí)的閑適生活不復(fù)存在，取而代之的是繁重的課業(yè)。那日我拖著疲憊的身軀回到家，正準(zhǔn)備同作業(yè)交戰(zhàn)，卻被媽媽叫住了：“你爸爸這幾天出差，水仙就交給你來(lái)照看了。”我心里是極不情愿的，可是又沒(méi)法拒絕，便草草應(yīng)下了。后來(lái)的幾日我根本不曾記起要照料水仙的事，直到爸爸回來(lái)。爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是叫我到陽(yáng)臺(tái)看看。我忐忑不安地捏著衣角，顫顫地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，本以為我會(huì)看到慘不忍睹的場(chǎng)面，但那幾盆水仙沒(méi)有一株倒下，都拼命地堅(jiān)挺著。平日柔美的水仙，在此刻卻是鋒利的剛勁。幾日的斷水，讓他們枯黃了葉，卻沒(méi)有磨平他們的志，他們高昂著頭，不甘枯萎，不甘死亡，在逆境中毫不猶豫的站起來(lái)，向困苦叫板，向挫折宣戰(zhàn)!我詫異了�！耙皇窍铝藞�(chǎng)雨，他們活不到現(xiàn)在�！卑职州p輕地?fù)崦四强蔹S的葉片�！八麄兠鎸�(duì)的是生命的威脅，不曾退縮。而你面對(duì)的僅僅是學(xué)習(xí)，又有什么理由喊哭喊累呢?”爸爸嚴(yán)肅地看著我，我低下頭，不知道該說(shuō)些什么。媽媽從我背后走來(lái)拍了拍我的肩，“我和你爸爸相信你會(huì)和水仙一樣吃的了苦，對(duì)吧?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我明白水仙在盛放前需經(jīng)過(guò)許久的沉淀，明白父母對(duì)我的期望，我會(huì)全力以赴!水仙般的家風(fēng)時(shí)時(shí)熏陶著我，感染著我，領(lǐng)導(dǎo)著我，走向布滿荊棘的道路，邁向盛放。
年前，水仙開(kāi)了。不是大氣磅礴，不是氣勢(shì)逼人。而是在一夜的靜默中悄然綻放，無(wú)聲無(wú)息。我本以為看到水仙久違的開(kāi)放，我會(huì)心潮澎湃。可是現(xiàn)在我的心卻很平靜，或許，我心早已同這水仙一般純凈，在我家之風(fēng)下進(jìn)化成了無(wú)影無(wú)形的模樣。很感激父母，他們借助水仙，同我講了又一個(gè)為人之道。為我精心布置了一種美妙的家風(fēng)，我在其中成長(zhǎng)，其中成長(zhǎng)，其中成人。好的家風(fēng)真的是奇妙的，她輕輕柔柔地抹去你的種種陋習(xí)，毫不吝嗇，無(wú)微不致。愿優(yōu)良家風(fēng)與你我同行，人生之路便不再艱難。
“人有了高尚的情操和修養(yǎng)，即使在人生最困難的時(shí)候，也不會(huì)忘記那些美好事物，仍對(duì)生活充滿信心，不灰心喪氣�！边@便是我在父母的引導(dǎo)下，領(lǐng)悟出的家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文11
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑，汗如雨揮灑，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文12
家風(fēng)家規(guī)是什么，這個(gè)春節(jié)期間中央臺(tái)推出的系列報(bào)道在寒假期間我們和孩子一起反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，從農(nóng)村到城市，從大人到小孩，大家都在討論這個(gè)話題，我們是每看完一期，全家人就會(huì)在一起討探。感受頗多，受益匪淺。
說(shuō)起我們的家風(fēng)家訓(xùn)，我首先想到的是孩子的外公，他是我們的一家之長(zhǎng)，一個(gè)老轉(zhuǎn)業(yè)軍人，至今骨子里還是充滿正氣，所有社會(huì)上的不良風(fēng)氣都跟他絕緣。"國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)",這也是他每次準(zhǔn)備開(kāi)家庭會(huì)議或者教育晚輩時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白。家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣，我們的家規(guī)并沒(méi)有成文的條列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們，荷花雖好還要靠綠葉扶持，一家雖好，還須左右鄰居都好，生活才能相安無(wú)事。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助，互相尊重，要有好名聲才有人愿意與我們來(lái)往，才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經(jīng)常做些損人利己的事情，壞名聲也會(huì)在鄰里之前一傳十、十傳百，久而久之就沒(méi)有人愿與你來(lái)往。
百善孝為先，孝敬父母，也是我們的家風(fēng)之一。孩子的祖母生命的最后時(shí)光是在醫(yī)院度過(guò)的，期間我們經(jīng)常帶著他去醫(yī)院看望老人。醫(yī)院里老人身邊經(jīng)常是兒孫成群，五歲的孩子就會(huì)問(wèn)為什么每天都有這么多人來(lái)醫(yī)院照顧祖母，大家還都做這么多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時(shí)光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應(yīng)該做的，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個(gè)大家庭。
父母是孩子生活中的老師，在生活中做好孩子的榜樣，讓他覺(jué)得尊老愛(ài)幼、孝敬父母是他應(yīng)該做的事情，從小做起。
孩子外公還經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)正直，不貪小便宜，不能怕吃虧。這些生活習(xí)慣我也身體力行，經(jīng)常在生活中教育孩子。我們小區(qū)門(mén)口有一對(duì)賣(mài)手工饅頭的夫妻，丈夫言語(yǔ)不多，一看就是老實(shí)人，妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無(wú)添加的綠色食品，小兩口用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)著他們的小生意。我們也經(jīng)常光顧，孩子問(wèn)我媽媽，為什么這么多人來(lái)買(mǎi)他們的饅頭呢。我說(shuō)因?yàn)?誠(chéng)信",純手工的饅頭、無(wú)污染的綠豆芽，他們做到了，所以生意原來(lái)原好。還有一次，我?guī)е⒆尤ベI(mǎi)饅頭，2塊錢(qián)的饅頭我給了她10塊錢(qián)，可能是人多的原因，他找了我13塊，我把5元錢(qián)遞到她手里時(shí)，她驚訝的說(shuō)還是好人多，我賣(mài)50個(gè)饅頭也賺不了這五塊錢(qián)。孩子問(wèn)我，媽媽，阿姨為什么那樣說(shuō)呢我笑了，我說(shuō)阿姨掙的是辛苦錢(qián)，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人，不貪小便宜。孩子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我以后也要像你一樣，不貪小便宜，做一個(gè)正直的人。
為人父母，我們只能從身邊的事做起，在生活中做好孩子的榜樣，尊老愛(ài)幼、孝敬父母、誠(chéng)信、正直讓他們受益一生!
關(guān)于家風(fēng)作文13
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風(fēng)是一句良言，警誡著我們，約束著我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征。
星期天回娘家，腿腳不靈便的老媽看見(jiàn)親閨女喜歡的不得了，聊天當(dāng)中給我講了一件事：村里對(duì)于60歲以上老人每人一次性補(bǔ)助300元，兩個(gè)人就是600元，老爸去把錢(qián)領(lǐng)回來(lái)交到老媽手中，老媽一查，是700元，多了100元，老爸當(dāng)場(chǎng)抽出100元要還給大隊(duì)部，老媽不樂(lè)意了，不讓還，理由是當(dāng)初拆遷分房子時(shí)由于歷史原因，沒(méi)有讓包括老媽在內(nèi)的十幾戶人家挑房子，而是給了一個(gè)老媽認(rèn)為不吉利的樓層----18樓。老媽很生氣卻也無(wú)能為力，他認(rèn)為大隊(duì)干部在欺負(fù)老實(shí)人，因此多出的100元不還也理所當(dāng)然。聽(tīng)老媽講到這里，我說(shuō)：這件事你確實(shí)做的不妥，分房子是政策問(wèn)題，不會(huì)針對(duì)某個(gè)人，而你多領(lǐng)錢(qián)不還，就是思想問(wèn)題了。幸好現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，工作了，有了分辨是非的能力，這要是我們小時(shí)候，肯定會(huì)受你影響，慢慢養(yǎng)成愛(ài)占別人便宜的壞習(xí)慣，那就是家風(fēng)問(wèn)題，人品問(wèn)題了。老媽一聽(tīng)我這么說(shuō)，很不高興的說(shuō)：本來(lái)想著你會(huì)贊同我，想不到你還批評(píng)我，我也不是說(shuō)非不還錢(qián)，我只不過(guò)是氣不過(guò)，再說(shuō)了，你現(xiàn)在有錢(qián)了，站著說(shuō)話不腰疼，笑我們這些生活都不能自理的人看見(jiàn)錢(qián)親了，到手的錢(qián)不要白不要嘛。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“路上有條狗咬你一口，難道你也要返回去咬狗一口？錯(cuò)了就是錯(cuò)了。”’正在這時(shí)老爸從外邊回來(lái)，贊同把錢(qián)還回去了，老媽看我倆態(tài)度比較堅(jiān)決，頗不情愿地說(shuō)：“還吧，還吧，就你們覺(jué)悟高！”
這不僅讓我想起了兒子小時(shí)候的一件事，剛上小學(xué)一年級(jí)的兒子回家向我哭訴新買(mǎi)的鉛筆不見(jiàn)了，我安慰他：丟了就丟了，媽媽再給你買(mǎi)新的就是了，以后注意保管好自己的物品就行。過(guò)了一天，兒子回家對(duì)我說(shuō)他的鉛找到了，在鄰桌同學(xué)的文具盒里，可是別人不承認(rèn)，說(shuō)是人家媽媽買(mǎi)的。兒子就趁那個(gè)同學(xué)不注意，打開(kāi)人家的文具盒，拿出了那支他認(rèn)為是他的鉛筆并且很得意的向我表功。聽(tīng)到此，嚇我一跳，兒子的認(rèn)知出了偏差，分不清事情的好壞了，于是我嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你趁別人不知道，翻了別人的文具盒，拿走了不屬于你的東西，這種行為就是偷，盡管說(shuō)你認(rèn)為是你的，但別人不承認(rèn)，你也沒(méi)有證據(jù)，你要做的就是明天上學(xué)還給人家，主動(dòng)向別人道歉，你想想那支筆頂多值2元，那怕值十元，但是和你的人品比起來(lái)，你覺(jué)得哪個(gè)重要？”第二天放學(xué)回家，兒子向我匯報(bào)，他已經(jīng)按我說(shuō)的去做了，并且說(shuō)這件事以后心里很輕松，很開(kāi)心。我知道兒子又是以前的陽(yáng)光少年了。
時(shí)隔20年，把這兩件事聯(lián)系起來(lái)，得出一個(gè)結(jié)論：教育時(shí)機(jī)很重要，不管是孩子還是成人！
家風(fēng)、家訓(xùn)有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點(diǎn)，但是，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，它是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，我們應(yīng)該把這種好的文化發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于家風(fēng)作文14
每每在工作勞累的時(shí)候，就會(huì)想家，就會(huì)想父母。而每想到父母，就會(huì)想到我們家的家風(fēng)。
生于典型的嚴(yán)父慈母的四口之家，可能稍微特殊一點(diǎn)的就是父母有兩個(gè)暖心的小棉襖。因此，在父母獨(dú)特的“育女”理念下，形成了我們家的良好家風(fēng)。
在傳統(tǒng)的觀念影響下，父母對(duì)我們姐妹二人的要求非常嚴(yán)格，第一個(gè)生存之道就是自立自強(qiáng)。還記得小的時(shí)候，父母工作很忙，常常加班至深夜，但是即使是如此忙的工作也從來(lái)不會(huì)耽誤給我們做飯。那是一個(gè)晚上，玩了一下午的小伙伴各自散去，只留我和妹妹兩人在家焦急等待父母回家做飯，時(shí)間在流逝，而父母的加班似乎并未停止。這時(shí)候我想嘗試一下自己做飯，那時(shí)家里還是用煤球爐，只見(jiàn)過(guò)母親怎樣淘米、放水，卻不知煤球爐要把通氣蓋打開(kāi)，也不知要放多少米和多少水。就這樣父母回來(lái)看到的是滿滿半鍋米，哭笑不得。但我依舊記得父親驕傲的對(duì)著鄰居說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，知道自己做飯了�！币簿褪菑倪@開(kāi)始，每次在我外出求學(xué)還是遠(yuǎn)行，老爸總是告訴我，女孩子要自立自強(qiáng)，鼻子下面就是路，大膽的走下去。也是帶著父母的信任和鼓勵(lì)，我們姐妹兩才能獨(dú)自在外求學(xué)多年并留在鄭州打拼。
誠(chéng)實(shí)守信是父母處事做人的一貫作風(fēng)，這應(yīng)該也算是我們家的家風(fēng)吧。父親近年來(lái)做些工程上的小生意，去年過(guò)年的時(shí)候，資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，一時(shí)間臨近過(guò)年，工人工資遲遲無(wú)法到賬。父親周?chē)呐笥丫捎谩耙晕锏皱X(qián)”的方式來(lái)給工人工資，也就是用廉價(jià)的酒發(fā)給工人來(lái)抵大部分工資，有朋友建議父親這樣做，但是父親毅然決然的拒絕，他說(shuō)，我不會(huì)做這種對(duì)不起自己良心的事情，工人辛苦一年最缺的是錢(qián)，而不是酒，如果缺的是酒，他們可以用工資去買(mǎi)自己需要的酒，做人要講誠(chéng)信！最后，父親臨近大年二十八還在借錢(qián)，終于在年前把所有工人工資結(jié)算清楚，看著父親忙綠的身影和工人們開(kāi)心的笑臉，我熱淚盈眶，感動(dòng)于父親的誠(chéng)實(shí)守信，為我有這樣一個(gè)用自己的行動(dòng)告知我何為善良的父親而驕傲和自豪。
和氣寬容是父母做人的又一準(zhǔn)則。父親家中兄妹6人，作為家中老五，理應(yīng)受到哥哥姐姐的照顧，但父親確是整個(gè)家里的“調(diào)和劑”。無(wú)論是家里房子的劃分還是爺爺?shù)馁狆B(yǎng)問(wèn)題，都是父親主動(dòng)站出來(lái)出方案并征求大家的意見(jiàn)，父親考慮到我們家只有兩個(gè)女兒的情況，會(huì)主動(dòng)舍棄一些東西。也正是父母的和氣寬容才使得我們整個(gè)大家族團(tuán)結(jié)一心，幸福和諧。
在父母的言傳身教之下，這些品質(zhì)或多或少的體現(xiàn)在我們姐妹二人身上。兩個(gè)人在鄭州互幫互助，多少不會(huì)感到孤單，雖然沒(méi)有大起大落的經(jīng)歷，沒(méi)有大紅大紫的光耀，都如父母一樣，從從容容，平平淡淡地生活在這個(gè)世界上。
關(guān)于家風(fēng)作文15
孝，是中國(guó)文化的重要元素，它代表著一種修養(yǎng)與品性，它是中國(guó)式的感恩，延續(xù)千年。孝是沒(méi)有時(shí)間與空間限制的，直到今天，我們依舊能從古籍的字里行間品味出孝的強(qiáng)大魅力以及它給予我們深深的感動(dòng)。
為什么孝的精神可以延續(xù)千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說(shuō)起：孝是指晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與愛(ài)護(hù)，這是一種愛(ài)的傳承。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子的母親正是偉大的中國(guó)父母的代表，而這個(gè)故事也承載著父母在養(yǎng)育兒女的過(guò)程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基于血緣，卻沒(méi)有終點(diǎn)。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這并非作用力與反作用力，也不是禮尚往來(lái)，而是出于一種發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時(shí)間與空間，孝的精神依舊能夠打動(dòng)我們的原因。
想要做到孝，我們應(yīng)該以怎樣的做法為標(biāo)準(zhǔn)呢？孟佩杰可以是典范，李密也可以作為參考。其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代都會(huì)給出不同的見(jiàn)解。依我之愚見(jiàn)，當(dāng)今時(shí)代提倡孝道應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)精神與時(shí)代特征相結(jié)合，這樣的孝道才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值。
從孝的本意出發(fā)，我們首先應(yīng)該做到尊敬、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩。他們?yōu)樯B(yǎng)我們付出巨大的物質(zhì)代價(jià)，但最重要的是，愛(ài)的付出是無(wú)法衡量的，我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都伴隨著他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長(zhǎng)大了，他們需要我們的關(guān)懷來(lái)重溫當(dāng)初的溫暖與甜蜜。尊敬與關(guān)愛(ài)，是我們所能做到的最基礎(chǔ)的孝道。
“身體發(fā)膚受之父母”，我們是他們生命的延續(xù)，這是如此神奇的過(guò)程。從這個(gè)角度看，孝敬長(zhǎng)輩，更要做好自己——做一個(gè)身心健康的人，以積極的心態(tài)迎接生活，成為一個(gè)可以走到哪里把正能量帶到哪里的溫暖的人。當(dāng)長(zhǎng)輩的腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。
在處理與長(zhǎng)輩的關(guān)系時(shí)，我們既不能將他們的關(guān)懷視為無(wú)限制的愛(ài)，也不能憑臆斷敵視他們的教導(dǎo)。在與長(zhǎng)輩相處時(shí)，我們不應(yīng)該過(guò)于拘束與畏懼，要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)與想法，但同時(shí)也不能太激進(jìn)，要理性獨(dú)立地思考問(wèn)題，積極與長(zhǎng)輩溝通交流。新的時(shí)代要求我們成為視野開(kāi)闊、胸懷廣大并擁有獨(dú)立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時(shí)代所要求的。在對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度上，我們不能時(shí)時(shí)迷信長(zhǎng)輩的話，但也不能不聽(tīng)教誨、拒絕人生經(jīng)驗(yàn)的傳授；我們要敢于為自己做決定、為自己負(fù)責(zé)任，同時(shí)也要及時(shí)使長(zhǎng)輩知道我們的發(fā)展?fàn)顩r。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是傳誦千年的箴言，無(wú)數(shù)次地叩動(dòng)沉睡的心靈。孝，是經(jīng)不起追悔莫及的感恩，行孝道，于足下始！
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