我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文1
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿招損�！�
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈颍瑸槲医獯痣y題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的'成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來(lái)這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
要說(shuō)家風(fēng)，就要從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，天天忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里洗洗涮涮，從沒(méi)閑著。每天早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。有一次我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng)，她干活時(shí)動(dòng)作十分輕，聲音也十分小，似乎生怕吵醒我們。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有一定的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精一而再，再而三的拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每各月都是他們單位賣東西的第一名。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文2
要說(shuō)家風(fēng)，就要從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，天天忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里洗洗涮涮，從沒(méi)閑著。每天早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。有一次我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng)，她干活時(shí)動(dòng)作十分輕，聲音也十分小，似乎生怕吵醒我們。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有一定的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精一而再，再而三的'拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每各月都是他們單位賣東西的第一名。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一次深夜，我不知怎的被驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今天怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛苦的在家做家務(wù)，真不愧是我們勤勞的榜樣！
我在奶奶和媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我不僅學(xué)習(xí)響當(dāng)當(dāng)，勞動(dòng)也不例外。
一次，語(yǔ)文作業(yè)布置的很少。但要求我們認(rèn)真完成。只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是作文。不知為什么，平常不善于寫作文的我這次竟然寫滿了三張稿紙！那次我用了兩個(gè)小時(shí)寫作文。我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！”
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文3
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；家風(fēng)如一張畫，連城之壁。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！币粋�(gè)良好的家風(fēng)，就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈。而我家有“三風(fēng)”：誠(chéng)實(shí)之風(fēng)、禮貌之風(fēng)、勤儉之風(fēng)。
家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。
有一次，奶奶叫我去樓上的柜子里拿一拿火柴來(lái)，我順手多拿了一盒放在口袋里，想自己也來(lái)“享受”一下那“嚓”地一下便得到一個(gè)小火苗的滋味。一天中午，爸爸媽媽們都在樓上吃午飯，我偷偷地溜了下來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)拿出袋子里的火柴來(lái)，在窗臺(tái)上玩起火來(lái)�！班辍币恢�，“嚓’一支，不一會(huì)兒，半盒火柴被我玩完了，我還嫌不過(guò)癮，又拿了幾張紙巾點(diǎn)火。紙巾很容易點(diǎn)燃，我又不斷地加紙、火柴�？粗矍暗男』鸲�，我直到玩完了剩下的火柴才意猶未盡地拿了一杯水將火澆滅。爸爸吃完飯走下樓，一下子就聞到了窗臺(tái)有一股很濃的火柴味，再走近一看，什么都明白了，叫來(lái)了我，問(wèn)：你有沒(méi)有玩？”沒(méi)有。”我撒謊了；如果要是被爸爸知道了我玩火了，一定會(huì)很生氣的。可是，再爸爸的`逼問(wèn)下，我不得不說(shuō)出民我玩火了這個(gè)事實(shí)。爸爸痛心疾首地對(duì)我說(shuō)：“你玩火我不會(huì)來(lái)說(shuō)你，哪一個(gè)小孩子不淘氣的？可你為什么要說(shuō)謊呢？誠(chéng)實(shí)是做人之本�。 庇谑�，誠(chéng)實(shí)就是我的家風(fēng)。
家風(fēng)——禮貌
我家的禮貌之風(fēng)。
一次我和爸爸、媽媽在散步，迎面走來(lái)了我外婆。我看見(jiàn)了，笑笑，就當(dāng)沒(méi)事人走開了，身后卻響起了“外婆好”、“你好”。后來(lái)，爸爸追上來(lái)問(wèn)我為什么不叫，我含糊地應(yīng)了幾句。爸爸說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？禮貌是一個(gè)人應(yīng)有的品行，你這樣不僅會(huì)疏遠(yuǎn)別人，別人也會(huì)覺(jué)得你品行不正，那么自我再好又有什么用！”就這樣，禮貌成了我不容置否的一個(gè)家風(fēng)。
家風(fēng)——勤儉
我家的勤儉之風(fēng)。
進(jìn)我家，勤儉處處都體現(xiàn)了出來(lái)：晚上吃不完的那些飯菜全留了下來(lái)明天繼續(xù)吃；家中很少買零食；買幾個(gè)早飯吃的包子因?yàn)樵谛^(qū)門口買貴而到市場(chǎng)那去買，實(shí)際只便宜了五角。就連我吃蘋果爸爸也覺(jué)得我吃得不干凈，每次吃完都要給爸爸看過(guò)，爸爸同意了才能扔。以置于我支超市把看手指頭數(shù)我用了多少錢。勤儉也成了我理所當(dāng)然的家風(fēng)之一。
家風(fēng)如春雨，隨風(fēng)潛入生活，滋潤(rùn)我而無(wú)聲，真是我們的一位良師！
我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一部完善的憲法可以讓一個(gè)國(guó)家的社會(huì)和諧，社會(huì)和諧了國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定富強(qiáng)。同樣一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭和諧，家庭和諧了，每個(gè)人的身心才會(huì)和諧，生活才會(huì)幸福。
我們家在孩子還上小學(xué)時(shí)就制定了嚴(yán)格的家規(guī)：
1、作業(yè)必須按時(shí)獨(dú)立完成。
2、每天必須彈兩個(gè)小時(shí)的琴。
3、絕不能無(wú)理取鬧。
4、全家共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)。因?yàn)楹⒆舆�小，你規(guī)定的太多她也記不住，反而會(huì)引起好的反感，所以只要她做到這四點(diǎn)就可以了。我們把家規(guī)貼在客廳最醒目的位置。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)或是不遵守家規(guī)時(shí)，就讓她自己反思，或是我們給她解說(shuō)，她也自然的被里面的內(nèi)容和圖片深深吸引。我們覺(jué)得這種遵守天地大道和人類天性的至善的教育，盡早的啟發(fā)迷失的心靈，尤其是要大人、孩子來(lái)一起學(xué)習(xí)才見(jiàn)效果，大人是孩子的榜樣，孩子錯(cuò)誤的根源在大人沒(méi)有教好，沒(méi)有教好的原因，根本在自己沒(méi)有做到，學(xué)好《弟子規(guī)》就是我們?nèi)壹乙?guī)中的重中之重。
一人家庭制定了嚴(yán)格的家規(guī)做為基石還不夠，還必須有警示的.家訓(xùn)做為支柱。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。好讀書，讀好書。這些家訓(xùn)也是我們?nèi)冶仨毠餐袷氐摹?/p>
記得孩子小時(shí)候老是喜歡摘公園里的花朵，我就告訴她，你應(yīng)該讓她呆在自己的家里，讓它在它的家里開放，要是讓你離開自己的父母，你也肯定會(huì)很傷心的。這樣跟她說(shuō)過(guò)幾次后她就再也沒(méi)有采摘過(guò)花朵了。我們還教導(dǎo)她，在路上碰到了乞討的人，就把你的零錢和食物送給他。雖然你只出了綿薄之力，但卻可以帶給他溫暖。孩子的本性純樸善良，大人教她做次數(shù)多人她就會(huì)形成一種習(xí)慣，好習(xí)慣就形成了好品格。
孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。這條家訓(xùn)也是我們?nèi)夜餐袷氐摹Ｒ粋�(gè)人如果連自己的父母都不聞不問(wèn)的話，你就可以想象他是一個(gè)怎樣的人。他在社會(huì)上也不會(huì)被人尊重。我們?nèi)叶紝?duì)電視里報(bào)道的那些把年邁的父母拋棄、置之不理的人深惡痛絕，這些人從小肯定是沒(méi)有一個(gè)好的家教，他們沒(méi)有嚴(yán)格的家規(guī)、家訓(xùn)價(jià)值觀全混亂了，他們沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)，所以就喪失了人格。
孩子從小必須培養(yǎng)她愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣。圣賢經(jīng)典的教導(dǎo)和自然規(guī)律，是一不是二，所以才會(huì)千古不朽，才被世世代代奉為生存下去的標(biāo)準(zhǔn)。你希望自己的孩子過(guò)幸福美滿的人生，必須回到圣賢教導(dǎo)這一條路上來(lái)，別無(wú)他路可走。只有學(xué)習(xí)經(jīng)典，才能真實(shí)受益。三條家訓(xùn)陪伴著我們?nèi)夜餐砷L(zhǎng)。
一個(gè)家庭繼承了優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，就樹立了這個(gè)家庭端正的家風(fēng)，家風(fēng)中就會(huì)傳遞著正能量。優(yōu)良的家風(fēng)使家庭中的每個(gè)人身心合諧，身心合諧家庭就合諧，家庭合諧社會(huì)就合諧，社會(huì)合諧世界就合諧。
我家的家風(fēng)優(yōu)秀作文5
什么是家風(fēng)？簡(jiǎn)老師上課的時(shí)候告訴我們，家風(fēng)是一個(gè)家族的精神面貌。我的親人都是樸實(shí)的農(nóng)村人，他們寫不出像《朱子家訓(xùn)》這樣的長(zhǎng)篇大論，他們更多的是用言行默默影地影響著子女。
成長(zhǎng)路上，家人中對(duì)我影響最大的是我的大媽——?jiǎng)?huì)芬。我大媽劉會(huì)芬是村干部，在村里，她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好干部；在家里，她是一個(gè)女漢子。自從我大爹向賢柱骨折之后，我大媽就獨(dú)自撐起了這個(gè)家。
寒假的一天，我去大媽家玩，幫大媽干家務(wù)。因?yàn)榇髬尲覄傂蘖诵路孔�，所以有很多東西還在老屋，要搬過(guò)來(lái)。大媽沒(méi)請(qǐng)人幫忙，就一個(gè)人搬。她背著一個(gè)大背簍，背簍里放著一個(gè)大箱子，箱子里裝滿了東西。一只手上抱著一大捆柴火，另外一只手上還拿著一棵白菜。我對(duì)大媽說(shuō)：“大媽，我?guī)湍隳貌撕筒窕鸢�！”大媽說(shuō)：“格格，這個(gè)柴火很沉，你拿不動(dòng)，還是我拿吧！”我也毫不示弱的說(shuō)：“大媽，你可別小瞧我喲！”在我的再三要求下，大媽只好把柴火給我說(shuō)：“你小心點(diǎn)拿，拿不動(dòng)了就休息會(huì)兒吧！”我抱起柴火，是有點(diǎn)沉，不過(guò)我還是毫不示弱的在心里對(duì)自己說(shuō)：“向格格加油，你可以的'，相信自己！”然后，我就和大媽一起回到了大媽的新房子。大媽對(duì)我說(shuō)：“格格你真棒！”聽了大媽的話，我心里樂(lè)滋滋的，她哪里知道，我的勤快是跟她學(xué)的呢。
自從大爹病了之后，大媽家里就一直缺人手。忙進(jìn)忙出都是大媽一個(gè)人。但，不管你什么時(shí)候到她家里來(lái)參觀，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)家是干凈整潔的，仿佛從來(lái)沒(méi)有凌亂的時(shí)候。大媽家的菜園子里的菜，每棵都被侍弄的極好，又大又新鮮，從來(lái)沒(méi)有被蚊蟲叮咬過(guò)的痕跡。這一切的背后，都是大媽的勤勞的付出啊。
除了勤勞，我的大媽也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)鉆研的人。她燒的一手好菜，做的一手好鞋，也特別愛(ài)看書。我爸爸給我買的《紅樓夢(mèng)》，我看完了就借給大媽看，大媽非常高興，看的津津有味，著迷了。有一次，大媽邊做飯邊看報(bào)紙，看得著迷了，結(jié)果菜糊了！我大叫一聲‘大媽，菜糊了”她才回過(guò)神來(lái)。有段一時(shí)間，村里流行繡十字繡，大媽看了看，跟著年輕人學(xué)著繡，不久就學(xué)會(huì)了，然后我就看見(jiàn)了大媽家里掛起了一幅幅她自己繡的《家和萬(wàn)事興》。
看著大媽，我心里默默的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要向大媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)既勤勞又愛(ài)看書的人！”
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