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我的家風作文【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的家風作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家風作文1
家風是什么?每個人的理解都不盡相同。在我的眼里,家風是爸爸為了工作遠赴他鄉(xiāng)修路架橋,為那里的人民帶來方便;是媽媽無怨無悔獨自照顧我和爺爺奶奶;家風,也是每到逢年過節(jié),我們一家人驅(qū)車回老家,看望爸爸媽媽的父母,是每次回到老家那一碗碗、熱乎乎的美味家常飯,臨行時奶奶給我們后備箱裝滿的沉甸甸的愛;家風還是在我幼小時,媽媽每晚臨睡前的那些童話故事……
我出生在一個平凡的家庭,爸爸媽媽都是修建大橋的工程師。他們很熱愛自己的工作,正是在他們的熏陶下,我也熱愛我現(xiàn)在擁有的一切,我熱愛生活,熱愛讀書,熱愛我們的班集體。在我很小的時候,父母就為我種下了一顆愛讀書的種子,如今種子發(fā)芽了,書對我來說是一種不可缺少的精神食糧。在讀書的.過程中,我對家風有了更深的理解。例如司馬光,嚴于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識,他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》。由于教子有方,司馬光的孩子,個個都謙遜有禮,不丈父勢,人生有成。又比如《搜神記》中寫到的古老的民間故事:臥冰求鯉,則被后世奉為孝道中的經(jīng)典。
書一直陪伴著我成長。書里的故事激勵著我,使我在爸爸不在家的時候會主動分擔家務,為媽媽減輕負擔;爺爺奶奶來到我家后,我會為他們端上一盆溫度適宜的泡腳水;在同學們學習中碰到困難時,我會主動為他們解答疑問……
所有這一切都是良好的家風帶給我的動力,它就是照亮我前行道路的那盞燈,伴隨著我從懵懂無知走向成熟。
我的家風作文2
美德是我們老祖宗傳承下來的東西,我們應該將它傳承下去。我也相信每一個家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸媽媽就用實際行動嫌我詮釋著‘孝’這個字。
在我很小的時候,我的`爺爺年老多病,為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作,在家里照顧他,有時病重了,去廁所時摔倒了他也會隨時去將他扶起來。有時夜里爺爺叫我們,爸爸也會立刻起來去問問他有什么事情。
在我六年級的時候,我的爺爺?shù)牧艘粓龃蟛,后來又被熱水燙傷了腳,帶他去醫(yī)院,醫(yī)生說他活不了多久了,我們都很傷心,爸爸就不去上班,和媽媽輪流在病床前“值班”,在那一段時間他們都十分辛勞。后來,爺爺死了,爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時間,爸爸經(jīng)常喝酒,每次醉了之后都向我說起爺爺,說呀是多么想爺爺,爺爺是多么的喜歡我,我也認真聽他說,還時不時流淚。
后來,媽媽也找到了工作,日子又恢復了平靜,只是少了一個疼愛我的人,一個最疼愛我的人。
雖然這件事過去了一年多了,但我一家人東十分懷念他,F(xiàn)在,爸爸還時常流淚,伯伯就對他說:被傷心了,不就是死了個人嗎。爸爸氣憤的對他說;她生了我將我養(yǎng)大,我能不傷心嗎。
哎,這就是我的孝敬父母,他們在方方面面為我做出了榜樣,為我詮釋了孝這個字。
我的家風作文3
“沒有規(guī)矩不成方圓!痹诿總幸福的家庭里肯定都有自己的家風。我家的家風可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里,父母都很孝順。爸爸媽媽經(jīng)常會給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話,問問他們在做什么,身體怎么樣,叮囑他們在家不要太累了,要多注意休息。每年過年,他們基本上都會回家看看老人,陪著聊聊天、散散步。爸爸媽媽對老人的每一句噓寒問暖的關(guān)心和每一個貼心的舉動,都在潛移默化中影響著我,使我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情,是他們的開心果。
其次是節(jié)儉。小時候,爺爺就常講:“節(jié)儉興家,浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服,大多是哥哥們穿小了的;過年的壓歲錢,我也從不亂花,交給父母保管。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費的好習慣,這些都得益于我家的家風。
“勤”,無非就是勤奮!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解。在我家,勤不僅僅體現(xiàn)在學習上,也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,他們都很少看電視,忙完家務,大多時候他們總是看些有關(guān)教育和勵志類的書籍,他們總說要與時俱進,不斷增長自己的知識。勤奮才能讓人上進,在爸爸媽媽的影響下,我也養(yǎng)成了愛讀書,勤思考的.好習慣,學習成績一直名列前茅。
在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。讓我們銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為祖國的棟梁之才。
我的家風作文4
家風是個很有意義的東西,每家都有屬于自己的家風。
今天媽媽買了很多很多好菜,準備慶祝國慶快樂,媽媽在廚房手忙腳亂,我卻在津津有味的吃東西。爸爸看見說:“你怎么不去幫忙呢?”我嘴里嚼著面包,模糊不清的說:“不用了,媽媽忙得過來的!卑职钟旨毿牡恼f:“你知道家風是什么意思嗎?”我有點驚奇,“是什么意思?”我問道。爸爸笑著說:“家風其實很簡單,就是你在家的.時候你要去多幫幫媽媽干點家務活,這樣你媽媽會開心,你也會快樂,這就是我們家的家風!蔽衣犕臧职值脑,我覺得有道理。我便不迫不及待地跑進廚房,開始一點一點的幫媽媽干活。
時間一分一秒的的過去了。慢慢的一碗碗香噴噴的菜終于吵完了,我拿著碗筷大聲的叫著:“爸爸吃飯了!蔽覀冮_始吃飯,我說道:“原來家風這么簡單啊!薄笆巢谎詫嬕彩羌绎L!卑职终f道。我們愉快的吃完了午飯。
媽媽又說:“小紅,你該去做作業(yè)了!蔽绎w快地跑進房間慢慢的寫起作業(yè)來了,突然,我遇到了一個很難的問題。我拿著作業(yè)跑到爸爸面前問:“‘爸爸這個怎么做啊?”爸爸看了看說:“你去拿你的語文書就能找到了。”我拿到語文書,仔細找了找,發(fā)現(xiàn),書里原來真的有!斑@就是簡單的家風。”爸爸說。我和爸爸都笑了。
我的家風作文5
家庭是組成社會的一分子,而家長對孩子的教育小則影響家庭,大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影,良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是一個普通的家庭,但對孩子的教育也有一套標準,也對孩子劃了一些底線,那些可為那些不可為,越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧,歸納起來就幾個字:“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝,即教育孩子孝敬長輩,孝敬師長。我們家有高齡的'外公和外婆,平時就以兩位老人為例對孩子進行教育,我的感觸是,教育孩子要以身作則,這樣才更易接受,易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃,同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份,這樣久而久之,在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠,即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時,我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說說事情的真相,并告訴他做人要誠實,誠信即守信,家長以自己為榜樣,對答應孩子的承諾要實現(xiàn),反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個有禮貌的人。關(guān)于這一點,我孩子做得還不錯,,每遇到我們街上的人無論老少,總是恭敬地問聲好,以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力,不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節(jié)約,不要鋪張浪費。另外,我還經(jīng)常諄教孩子,要學會擁有一顆“愛心”,愛生活,愛環(huán)境,愛他人,愛社會……
總之,只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向,相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。
我的家風作文6
我的家很溫馨,有勤勞的爸爸和善良的媽媽,他們常常教導我做人要有愛心,要幫助人,做個善良的人。
這是從我爺爺那一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的,因為我爺爺?shù)仍S多人愛幫助人,所以,我們的家風就這樣形成啦,而且大家都是這樣做的。
有一次,我上學坐公交車,坐到第六醫(yī)院的時候,有許多老人上車,隨后,有許多人都站著,我穿過了三位老人,把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的`座位上。這位老爺爺和我說了好多話,我并不感到厭煩,而是覺得很開心,人都有老的時候啊,我們要有愛心。
還有一次,我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地,我忙跑過去扶,因為要上學啦,所以心里又著急又害怕,又因為當時急于上學去,剛剛把老爺爺扶起來,也沒看身邊,轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校。結(jié)果,又不小心碰倒了一個路人,當時也還是非常著急,只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒想到,媽媽就在后面遠遠地看著我,她回頭給別人說話,沒看見我扶老人,只看見我撞倒了路人,媽媽很失望,回到到家不停的批評我,我很冤枉,我給媽媽訴說自己的苦衷,媽媽聽了恍然大悟,接著媽媽告訴我:“你的做法又讓無辜的路人受到了傷害,這不是我們家人的作風,要引以為戒啊!
我默默的懲罰自己,半個月不許玩電腦。
自從這件事過去之后,我越來越明白,愛心要真心對待,幫助人要全心全意,一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。
這就我們家的家風,和國法一樣,一點兒也不可觸犯,否則后果會很嚴重。你喜歡我們家的家風嗎?
我的家風作文7
我不太明白,家風是什么,就跑去問爸爸,爸爸對我說:“家風是傳家寶,是一個做人處事的標準,我們家的家風是“守時守信;幫助別人,快樂自已”。你一定要記住。
做人要守時守信,雖然爸爸媽媽沒有經(jīng)常用句話時刻提醒我,可是他們用實際行動告訴我這個道理,每次和別人約定了出行或聚會時,爸爸媽媽總會提前幾分鐘到,爸爸說這樣才不會讓別人等我們,如果每個人都不守時守信,這個出行或聚會的計劃就會打亂,沒法按原計劃進行。久而久之,我也耳濡目染,不管是上學或和同學約定事情,我從不遲到或不守信,養(yǎng)成了守時守信的好習慣。
記得有一次在老家過暑假,老家的樓下有好多小朋友玩的項目,一天,我?guī)е慊ㄥX興高彩烈地跑到樓下玩彈珠,突然看到一個衣衫襤祿的阿姨,旁邊還坐著一個很瘦小的小男孩,前面放著一張紙,說家里窮,沒錢吃飯,他們低著個頭,一副無精打彩地坐在滾燙的水泥地上,我想他們一定是沒錢吃午飯吧。我拽著手里的`10元錢,心里想:如果我把錢給了這個小朋友,我就不能玩彈珠了,不給,他們又這么苦,怎么辦呢?這時,媽媽好像知道我心里的矛盾,就把我拉到一邊說:“你看這個小朋友,這么瘦小,肚子扁扁的,一定是沒吃飯,你要不要幫助他們?”
“要!”我堅定地說。我把手里的10元錢給了這個小男孩,小男孩眼睛一亮,向我不停地點點頭說:“謝謝你,謝謝你!
媽媽說“你真是個好孩子!边@次我雖然沒玩到彈珠,但心里美滋滋的,有種莫名奇妙地愉悅。我想,這就是幫助別人,快樂自已吧!
這就是我的家風,普普通通,卻讓我明白很多道理,讓生活變得豐富、充實,而我就在這氛圍中耳濡目染,一點點長大。
我的家風作文8
俗話說:“國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓!眹ㄊ橇,它會讓這個國家和社會變得安定和諧,而家規(guī)會讓我們的家庭變得和睦美滿。下面我就來說說我們家的家規(guī)。
家規(guī)也就是家風,是一家子的風氣,在我們家體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說“百善孝為先”,尊敬長輩,聽長輩的話,不跟長輩頂嘴都是孝順的體現(xiàn)。我們家有一個習慣,當然我確信這是個非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的`時候,要等人到齊了,奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好,長輩先動筷子我和姐姐才能吃,好吃的不能獨吃,要主動夾給長輩吃。記得有一次,盤子里還有不多的幾塊牛肉,媽媽先給奶奶夾了一塊兒,又給爸爸夾了一塊兒,最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問媽媽:“你怎么不吃呢,你不是很喜歡吃牛肉嗎?”媽媽笑著對我說:“因為我上有老下有小呀。”聽了媽媽的話,我感動萬分,忙把碗里的牛肉夾給媽媽,我深深地體會到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心!
不知不覺,在爸爸媽媽的言傳身教下,孝順已經(jīng)成為了我和姐姐的標冠,也是我們最值得驕傲與傳承的!
經(jīng)常會聽到有人夸獎我和姐姐,說人家這倆孩子家教真好,既懂事又有禮貌。每當這時,我就會暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎,我還覺得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對我們一點一滴教育的成果,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。
家風,家教,在每個家庭中都會有不同的體現(xiàn),良好的家風家教需要家里的每一位成員共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直延續(xù)下去!
我的家風作文9
中國是禮儀之邦,有著五千年的燦爛文明,因而有無數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國家,小到家庭都有屬于自己的一種風氣。家風正了,一個家庭的思想品德也就正了,一個國家才能繁榮昌盛。家訓也是我國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,他對個人修身、齊家起著重要作用。
小時候,一提到家風家訓,在我的腦海里只是一個模糊的影子,后來經(jīng)過和爺爺奶奶的一番討論,我漸漸明白了家風家訓是什么,也知道了我家的家風家訓是什么。
聽爺爺說:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,是我們家的家訓”。聽著爺爺?shù)脑,讓我想到了爺爺平時吃飯剩下的飯菜永遠都不會倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問:“就這點東西還不倒掉,留著誰吃呀?”。爺爺語重心長地說:“你們小孩子沒經(jīng)歷過三年自然災害,不知道挨餓的滋味。如果每天每個中國人省下這一點糧食,那么一年下來就可以攢下一億人一年的口糧”。這下,我終于明白了“一粥一飯,當思來之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說,樂于助人是我們家的家風,常樂于助人會得到意想不到的快樂。
記得有一次,我鄰居家的阿姨出門走得急,不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶里爬進去取出了鑰匙,給鄰居家的.阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學校,我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學,我的朋友越來越多,相處得很和睦。
家風家訓是一個家庭的道德標準,是一個家庭的精神食糧,是不可缺少的。我的家風家訓使我受用終生,讓我們一代一代把家風家訓發(fā)揚光大!
我的家風作文10
“沒有規(guī)矩不成方圓”我們每個人都有一個良好的家風,他可以是善良、樂于助人;也可以是大方、賢惠……而我的家風沒別的,就倆字——孝順。我的爸爸就完美的詮釋了這一家風該如何表達。
那是前年的一天,爸爸正在家里修電腦,突然一個電話打來,爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。原來是叔叔來電話了,只聽見叔叔說:“二哥呀,爸爸生病了,你快回來看看吧!”叔叔說完就掛了電話,掛斷電話后爸爸如坐針氈。我和媽媽也打心底為爺爺著急,可是都遠水救不了近火。正當爸爸準備動身去爺爺家時,店里來了一個大客戶,媽媽勸爸爸說:“老公呀,你干脆明天再去吧,剛好仔仔明天也放假了,明天再去也不遲嘛!笨砂职中募比绶,一刻也等不了,不管三七二十一就打點行李去火車站買票了,怎么留都留不住。
等第二天我放假后,媽媽送我來到老家,爸爸看到了我以后,充滿歉意地對我說:“兒子,對不起呀,沒有等你一起來,請原諒!薄皼]關(guān)系。”我笑了笑說。其實我知道,爸爸是在履行自己的責任呀!他在用行動來告訴我,我們每個人首先要孝順、懂得感恩父母。我問爸爸:“爺爺怎么樣了呀?”爸爸欣慰地說:“在我和叔叔的悉心照料下,爺爺很快就會好起來了!甭犃税职值.話,我心中的石頭終于落地了。
爸爸的孝心感動著我。我也要向爸爸學習,把我家的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
我的家風作文11
家風,每個家庭都有自己的家風,而我總結(jié)了下我家的家風有四條:一、積極向上;二、勤儉節(jié)約;三、誠實守信;四、尊老愛幼。雖然只有短短的四條,但實際做起來并不那么簡單。
首先,積極向上是一種人格品質(zhì),最具決定、統(tǒng)領(lǐng)和引導性的因素。爸爸從小就教導我,做人必須要有積極向上的生活態(tài)度、學習態(tài)度,不管是生活上還是在學習上遇到困難不要怕,因為困難本就是用來克服的。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我是一個在美好環(huán)境中成長的幸福孩子,但我們一家都養(yǎng)成了良好的勤儉節(jié)約習慣。作為小學生的我更應該從小事做起,從點點滴滴做起,自覺塑造廉潔人品,節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐!薄扒趦永不窮,坐食山也空!
古人說:“誠實是金”。還記得狼來了的故事嗎?如果我們從小在心中播下誠實守信的種子,并且悉心呵護它,經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲,它就能開出美麗的文明之花!如果人人都這樣做,那我們的社會離文明還會遠嗎?
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,是敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的.一天。一代代人由小孩到老人,不管是古代還是現(xiàn)代社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風,爸媽總是以身作則,言傳身教,引導我努力學習、積極向上,從而讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣、積極的學習態(tài)度,讓爸媽引以為豪的是我主動利用課余時間學習了古箏,并獲得了“青少年星星火炬”一等獎。
我的家風作文12
我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導我努力學習,積極鍛煉,從而讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然,這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則,即是:為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎(chǔ),為學是手段,為用是目的,為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時起,就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌,講童話故事。爸爸也以身作則,會在早餐期間花五分鐘,晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚頓挫,聲形并貌,使我深受感動,就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了,我就和爸爸一起“對詩”,讀書聲傳遍家中的.每個角落。直到現(xiàn)在,十年過去了,早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過,槵樀淖x書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W的古詩文,而且使我的作文水平不斷提高,也了解了更多的歷史知識,給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時,爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在,我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動聽的樂曲,時而歡快,時而優(yōu)美,時而憂傷,輕輕地在整個家中飄溢、回蕩。悅耳動聽的音樂聲,使我的大腦變聰明了,讓我每天都開開心心!
良好的家教,促進我成長。你看,我不正在向陽光大道走去嗎?我感謝我的家庭!
我的家風作文13
我的家風來源于我的祖輩,經(jīng)過我的父親,傳給我。優(yōu)良的家風使我受益無窮。
我在家排行老二。自從我記事時開始,我的父母便告誡我要尊老愛幼,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也是我家的家風。每當過年時,我都會主動的向大姐打招呼,我將自己的東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此,家中的長輩、親戚都夸我懂事。
在我父親那輩,父母都只初中畢業(yè)就不再上學了,所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺?shù)挠绊懀矚g讀書看報。父親沒有考上高中,現(xiàn)在在工作,但只要一閑下來就仍會讀書看報。爺爺曾說,讀書是為了增長自身的才干見識,看報是為了了解國家大事。父親幾乎原封不動地將這句話告訴了我,傳給了我。直到今日。我只要一有機會閑下來,也會讀書看報。
尊老愛幼,喜歡讀書看報,這是我們的'家風的兩個內(nèi)容,是從我父親身上學到的。但對我影響最大的還是我的母親,她也教會我些好的作風。
母親從小就告訴我,一定要尊重他人,分清楚什么時候該說什么話;過年全家在一起吃飯時,在長輩說話時要認真傾聽長輩所說的話。媽媽的這句話深深地印在我的腦海中,直到今天,反正是每遇到一個人我都會去尊重他。
除了尊重他人,那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風,比如說三思而后行,比如說誠信、友善、樂于助人等等。
每個家庭,都有一個家庭的家風。我相信優(yōu)良的家風會成就一個一個的家庭。優(yōu)良的家風,最后也會形成優(yōu)良的社會風氣。一個優(yōu)良的社會風氣,最終也必然使社會和諧、人民幸福、國家強大。
我的家風作文14
我有一個,美麗的愿望,長大以后能播種瑞雪。播種一片,一片就夠了,會結(jié)出許多的雪花。一片送給,送給赤道,一片送給夏天,一片送給干旱的地區(qū)……到那個時候,世界的每一個角落,都會變得清涼又明麗。
夢,像一片云,在天上,飄來飄去,想捉住它,它,轉(zhuǎn)瞬即散;夢,像一滴雨,從天上飄落下來,想抓住它,它卻悄悄地蒸發(fā)了,從此,悄然無聲……
打印機,是最有文采的作家,因為,它寫出來的的文章,最優(yōu)秀而且字寫得最規(guī)范,它與計算機電腦聯(lián)手,能復制出許多優(yōu)秀的文章與圖片……
我們?nèi)ヂ眯,太陽,它悄悄地跟在我們身后,我們走著走著感覺很累,而太陽卻玩得好開心,不亦樂乎地自顧自玩耍,好像把一切都忽略了,我們呢,只好陪著太陽一起玩嘍……
爸爸點燃的香煙,在我眼中就像熊熊大火在燃燒,它露出猙獰的面孔,仿佛看到了大火燃燒過后燃盡的煙灰……爸爸的'香煙,總是一根又一根,好像總有燃不完的煩絲,使我不由得擔心一切會被大火燒傷,到后來只剩下滿目瘡痍的廢墟,還有眼中那一絲無助……
我,是喜歡動物的,特別是貓,是別人家的貓:別人家的貓,性情溫順,撒嬌,會玩游戲,顯得那么可愛與淘氣;我不喜歡我家的貓,它,性格古怪,暴躁,家中的一切都會成為它嬉戲的場所和玩具,弄壞了這個,又搞壞了那個,奶奶總是樂此不疲地跟在后面收拾殘局……
我的家風作文15
不知不覺間,和父母相處的時間已有11周年了,他們見證著我的成長,我也慢慢地看著父母漸漸變老,在這11年中,父母給我傳承的一種家風就是孝順,孝順父母親、孝順祖父母,孝順外公外婆,讓我時時刻刻沐浴在一種孝順的氛圍中。
我們環(huán)山鄉(xiāng)是有名的孝子胡謙的故里,秉承著“和順、勤儉、讀書、忠孝”的家風,對于忠孝的孝字,我的爸爸詮釋的很棒,不僅平時里經(jīng)常教育我要尊敬長輩,孝順父母,他自己也總是以身作則。今年過年時,我爸爸帶著奶奶去杭州體檢,體檢結(jié)束帶奶奶去游玩西湖,正當玩得開心,在回家的'路上,爸爸發(fā)現(xiàn)奶奶臉色蒼白,慌張地在四處尋找,爸爸馬上問奶奶怎么了?奶奶委屈地說:“我兩千塊錢弄丟了”,奶奶年紀大了,丟了這么大一筆錢可是心疼壞了?赡苁莵G在賓館了,奶奶要立刻回去找?墒前职忠幌氲竭@來來回回的,奶奶暈車很厲害,加上這一著急的心態(tài),可能就會犯高血壓。爸爸急中生智說道:“媽,我?guī)湍闶蘸迷谀亍,說完掏出兩千塊錢遞給了奶奶。為了讓奶奶安心,爸爸撒了一個善意謊言,爸爸的孝順讓我明白了我的不足。想到我平時,除了幫媽媽做點家務,在孝順這點上遠遠不及老爸,老爸從不惹奶奶生氣,不管有多愛我,但是如果我對奶奶發(fā)脾氣的話,爸爸就會批評我,我以后要向爸爸學習,從孝順父母開始,傳承我們家的良好家風。
孝順就是我家的家風,這良好的家風伴我成長,不僅伴我走過11年,還有更長遠的明天和未來,什么樣的家風,往往就會養(yǎng)育什么樣的人,什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理,我相信我會將我們家孝順的家風繼續(xù)發(fā)揚光大。
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