【通用】實(shí)用的家風(fēng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
“家風(fēng)”一詞靜悄悄的在校園里火了起來(lái)。我心想：什么是家風(fēng)呢？一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中......
放學(xué)后，我回到家里，好奇地去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標(biāo)志。我們家的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約”。聽(tīng)著媽媽的話，回想起在學(xué)校里，老師們?cè)趪?guó)旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說(shuō)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)就特別重要了。
記得有一次，我在家里吃著媽媽做的香噴噴的晚飯時(shí)，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會(huì)兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾??不一會(huì)兒，面前的紙巾堆成了“小山”??
等媽媽看到我這樣做時(shí)，很生氣地說(shuō)：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費(fèi)紙巾呢?過(guò)去我是怎么教育你的啊,我跟你說(shuō)過(guò),紙巾是由樹(shù)木加工而成的。你想，如果每個(gè)人都像你這樣浪費(fèi)紙巾，一是浪費(fèi)了金錢，再就是人們要大量的砍伐樹(shù)木，森林就遭到了人為地破壞，動(dòng)物就沒(méi)有家園，還會(huì)造成水土流失，你想一想，你應(yīng)該怎么做��？”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定牢記您的話，一切從節(jié)約做起。我會(huì)把您的話講給我的同學(xué)聽(tīng)，讓大家都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”。
一次我正收拾學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說(shuō)：“小紅，你的這盒彩筆都用了快一個(gè)學(xué)期了，等一下我和你一起上街去給你買盒新的”。我說(shuō)：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費(fèi)�。 �。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，笑了笑，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，知道節(jié)約了，這就是我們家風(fēng)勤儉節(jié)約的.表現(xiàn)咯”。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分的重要。每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，大家行動(dòng)起來(lái)吧，把美好的家風(fēng)世世代代的傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”，用我爸爸的話說(shuō)，就是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多，概括起來(lái)就五個(gè)字：禮、孝、勤、儉、信。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō)，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題，更是一個(gè)人的.形象問(wèn)題。家人教育我，見(jiàn)熟人要打招呼，家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座；上課要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò)，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專心吃飯，不能同時(shí)看書(shū)看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛(wèi)生；說(shuō)話要文明，做事要細(xì)心。找人幫忙要誠(chéng)懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去對(duì)我來(lái)說(shuō)“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識(shí)大體，顧大局。
其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先， 見(jiàn)孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說(shuō)在我們家，爺爺排第一位。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。這個(gè)事例可以說(shuō)明小節(jié)上的“孝”也很重要。在我看來(lái)，孝順就是要做到：不與長(zhǎng)輩頂嘴，遵從家長(zhǎng)教誨，體貼家長(zhǎng)辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開(kāi)小差，不給家人找麻煩。其實(shí)以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正的孝順還要體現(xiàn)在日常生活的很多方面。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能夠成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，才有能力履行好“孝道”。
再說(shuō)“勤”字。主要體現(xiàn)在勤勞、勤快和勤奮等方面。對(duì)我來(lái)說(shuō)，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內(nèi)褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說(shuō)，每個(gè)勤快的小孩都是家長(zhǎng)給逼出來(lái)的。所有人都要求我勤奮學(xué)習(xí)，我也知道是為我好，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，學(xué)習(xí)就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學(xué)習(xí)搞好。但我也知道，搞好學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)比較綜合的事情，比如學(xué)習(xí)方法，比如興趣所致，都可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。記得一次星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“依依！你的作業(yè)寫完了嗎？拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫�！眿寢屄�(tīng)了生氣地說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行？現(xiàn)在立馬去寫！”我不敢怠慢，立馬跑進(jìn)房間……
接著要說(shuō)的是“儉”。奶奶常說(shuō)，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮�！痹谖壹遥芏喾矫娑俭w現(xiàn)著節(jié)約。奶奶總會(huì)把一些穿舊的棉質(zhì)衣服，洗滌、裁剪后用來(lái)擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個(gè)個(gè)坐墊，當(dāng)一個(gè)個(gè)用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時(shí)，感覺(jué)是那么溫馨又開(kāi)心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開(kāi)心的是，坐在自己動(dòng)手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節(jié)能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數(shù)做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費(fèi)了。
最后要說(shuō)的是“信”。媽媽時(shí)常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)做人”，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、不占小便宜。記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買些上課用的文具用品，我?guī)隙X就興高采烈地去文具店了，看著可愛(ài)的自動(dòng)筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買，可是店里的婆婆說(shuō)要二十五元錢，我拿出帶的二十元錢，猶豫著放棄掉哪樣好時(shí)，婆婆和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，就給二十元吧，要好好學(xué)習(xí)哦。”我聽(tīng)了感到很不好意思，謝過(guò)婆婆后我就回家了，回去和媽媽說(shuō)了后，媽媽立馬讓我把五元錢去補(bǔ)給婆婆，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么還要去補(bǔ)錢？”媽媽聽(tīng)了嚴(yán)肅地和我說(shuō)：“依依，婆婆開(kāi)店不容易，但我們做人不可以占小便宜。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把錢送了過(guò)去。
在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來(lái)教育我，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng)，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。
家風(fēng)的作文 篇3
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)法，就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng)，家訓(xùn)，就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng)，家訓(xùn)吧！
我家的家風(fēng)：爸爸說(shuō)：“做人一定要善良�！币�?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn)，所以這句話就成了我家的`家風(fēng)。
有一次，我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶，也正要過(guò)馬路。于是，爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，我服你過(guò)馬路吧。”爸爸扶著老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！笨吹竭@一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“試卷做完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)做完�！卑职终f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢？還是想長(zhǎng)大努力呢？”我說(shuō)：“現(xiàn)在努力。”
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)�？靵�(lái)和我一起分享吧！
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)，我想家風(fēng)是每一個(gè)家庭不可缺少的，每一個(gè)家庭都有家風(fēng)，那我就說(shuō)說(shuō)我們家的家風(fēng)。
在我們家，媽媽是最勤勞的，我有時(shí)候也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，但經(jīng)過(guò)一件事后，通過(guò)媽媽的言傳身教，我知道了家風(fēng)的重要性。
一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我感到很熱，就接了一盆水在玩，而媽媽卻在辛苦的洗衣服，又是接水，又是倒洗衣粉，當(dāng)時(shí)我還有一些不懂事，根本沒(méi)有注意到這些，直到我看見(jiàn)媽媽把洗衣服的臟水倒進(jìn)了桶里，我就問(wèn)媽媽，“媽媽，你為什么要把水倒進(jìn)桶里？”媽媽說(shuō)：“我們地球上的水資源正在不停減少，我們要節(jié)約用水呀！”聽(tīng)了媽媽的話，看看我浪費(fèi)掉的水，心里很不好受。
從這件事之后，我就決心以后要像媽媽那樣做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子，我在生活中細(xì)心觀察媽媽的節(jié)水小妙招，積極主動(dòng)的幫助媽媽干家務(wù)，同時(shí)我還用洗菜水澆花，用洗臉?biāo)掏习眩瑡寢尶湮沂枪?jié)水達(dá)人吶！
通過(guò)媽媽的一言一行，我知道了勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)了節(jié)約用水，家風(fēng)就是一個(gè)家的`風(fēng)尚，是一個(gè)家庭優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承與延續(xù)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)家風(fēng)就是好習(xí)慣，有良好的習(xí)慣才能創(chuàng)造更加美好的生活。
家風(fēng)的作文 篇5
一：我的家風(fēng)
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的.全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
二：我的家風(fēng)
我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧。”聽(tīng)起來(lái)好像是繞口令一樣的家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來(lái)不怕吃虧，每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的.活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來(lái)，我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見(jiàn)聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得很融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三：我的家風(fēng)
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。當(dāng)然了，我家也有家風(fēng)家規(guī)。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風(fēng)家規(guī)。
有一次，我玩游戲超時(shí)了，爸爸很嚴(yán)肅地收起了我的電腦，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是金！做人要守時(shí)守信。”接著，爸爸給我講了他小時(shí)候的一個(gè)故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，說(shuō)好了8點(diǎn)就回家，結(jié)果10點(diǎn)多才到家。后果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此，爸爸格外看重時(shí)間，也讓爸爸記住了無(wú)論做什么事都要守時(shí)、守規(guī)、守信。就因?yàn)檫@樣，我也記住了時(shí)間的重要，不敢再不遵守時(shí)間了。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無(wú)信，不知其可也�！彼�，誠(chéng)信是多么重要。誠(chéng)信，讓我在同學(xué)中、朋友中獲得了很好的信譽(yù)。
家風(fēng)家規(guī)是必須有的.。如果沒(méi)有家風(fēng)家規(guī)，這個(gè)家就會(huì)亂套。也正是因?yàn)槊總�(gè)家都有家規(guī)，我們的社會(huì)才有了規(guī)矩，所以同學(xué)們要謹(jǐn)記家里的家風(fēng)家規(guī)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)的作文 篇6
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，它可以讓一個(gè)家積極向上，健康成長(zhǎng)。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“百善孝為先�！毙㈨橀L(zhǎng)輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說(shuō)話，我們小孩子一定要聽(tīng)，老人說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，我們晚輩絕對(duì)不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長(zhǎng)輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽(tīng)上去像一些死板而又老土的規(guī)定，但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板，反而覺(jué)得這是必須的。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠(chéng)信上。誠(chéng)信，也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞，奶奶因?yàn)檎\(chéng)信，在她們的廣場(chǎng)舞隊(duì)里，大家對(duì)她的印象都特別好。爺爺因?yàn)檎\(chéng)信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。爸爸因?yàn)檎\(chéng)信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因?yàn)檎\(chéng)信，在家里有急事的時(shí)候，她的同事和領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)幫它干活�，F(xiàn)在，這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上，所以在學(xué)校里，我找同學(xué)們借書(shū)，約定好了什么時(shí)候還，一定按時(shí)歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點(diǎn)回家，也絕不會(huì)誤點(diǎn)。在我看來(lái)，誠(chéng)信是從每一件小事中看出來(lái)的，是一個(gè)人必備的`品質(zhì)。
這些家風(fēng)家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn)，家規(guī)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大，但它也是我們一家八口人共同的愿望。
家風(fēng)的作文 篇7
從小長(zhǎng)輩就教我們要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人。
有一次坐公交車，上車就看見(jiàn)了空蕩蕩的座位，我立刻選了一個(gè)舒適的位置坐了下來(lái)。
隨著走過(guò)的站越來(lái)越多，車上的乘客也越來(lái)越多，老人和小孩被擠在了人群中，也沒(méi)有人管他們。唉，現(xiàn)在的'人啊，就是太自私了！
咦？我怎么還坐在座位上，應(yīng)該趕快讓座啊！于是我對(duì)站在我身旁的老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，我給你坐，我馬上就要到站了。”老爺爺似乎有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我站著就行了，給你坐吧！”“你坐吧！再過(guò)兩站我就到家了�！闭f(shuō)著，站起了身。爺爺這才坐了下來(lái)。
還有許多小朋友學(xué)著我的樣子，給老人和小孩們讓座。媽媽露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校里，我也是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，當(dāng)同學(xué)向我借東西的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地借給他，當(dāng)朋友們需要我的時(shí)候，我也會(huì)義不容辭地過(guò)去。
有一天，程書(shū)涵說(shuō)她的筆袋沒(méi)帶，叫我借給她一支鋼筆，我一點(diǎn)兒也不猶豫地借給了她。
我希望大家能成為像我一樣尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的小學(xué)生！