優(yōu)良家風(fēng)的作文

時間：2024-01-01 11:10:48 家風(fēng) 我要投稿

優(yōu)良家風(fēng)的作文6篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)良家風(fēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)良家風(fēng)的作文6篇(優(yōu)選)

優(yōu)良家風(fēng)的作文篇1

　　爺爺常說，家風(fēng)如同糧食一般重要。我家的家風(fēng)有很多：善良、勤勞、誠實……可最讓我自豪的便是“好學(xué)”了！

　　俗話說：活到老，學(xué)到老。我的爺爺快70歲，他每天都堅持看書，那四冊《中華上下五千年》都快被他翻爛了。爺爺教導(dǎo)我看書要看經(jīng)典，他常沉迷于《鬼谷子》《資治通鑒》《古文觀止》等書里，還把書里的人物故事說給我聽。

　　有一次，他正看著《鬼谷子》，突然抬起頭來問我：“你知道諸葛亮的老師是誰嗎？”哎呀！我只知道《三國演義》里的諸葛孔明上知天文下知地理，在三國時期，幾乎沒有一個人能夠比得上他的智慧，可他的老師是誰呢？爺爺看我急得抓耳撓腮，便微笑著一一向我道來。原來呀，諸葛亮的師傅叫司馬徽，人稱水鏡先生。他的徒弟很多，真正出名的就三個，第一就是諸葛亮，第二是龐統(tǒng)，第三便是徐庶了。我雖然常常嘲笑爺爺是“老古董”，可心里卻總是為他豎起大拇指。三年級時，我就看完了四大名著，也是受爺爺?shù)挠绊憽?/p>

　　但是，要是論學(xué)習(xí)，我更佩服的是我的爸爸媽媽。我的爸爸是一名外科醫(yī)生，每天早晨5點多就起床，在家先看1個多小時書再去上班；晚上下班回來，除了陪伴我的時間，一有空就趴在他那厚重的醫(yī)學(xué)書上。要是遇上晉升職稱，申報課題，雖說忙得不亦樂乎，但每天的讀書時間卻雷打不動。

　　我的媽媽也是一名醫(yī)生，她不僅要在醫(yī)院好好上班，每學(xué)期還要到大學(xué)去給醫(yī)學(xué)生上實踐課。最近媽媽生了個小妹妹，快開學(xué)了，她一有時間就在書房寫教案及備課筆記。媽媽不僅要陪伴我，要哺育妹妹，但也不忘了看書學(xué)習(xí)。從爸爸媽媽的身上，我真正體會到那句名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　媽媽還特別熱愛古詩詞，今年我們暑假作業(yè)布置了背誦《中學(xué)生必背古詩詞61首》，她一手抱著妹妹，一手翻著書本，給我細(xì)細(xì)解析，她把古詩詞中蘊含的'力量引出來，撞擊我小小的心靈，我總覺得胸膛里長出了小草、綠葉，開出了五彩繽紛的小花。

　　這就是我的家，一個溫暖善良的家，一個書香四溢的家。每每看到爺爺徜徉在書海，看到爸爸媽媽認(rèn)真看書學(xué)習(xí)的模樣，我便也不由自主地加入到他們的讀書行列。書籍使我獲取了知識，書籍為我?guī)砹丝鞓罚瑫貙捔宋业难劢�，書籍帶給我無窮的力量……高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯一點也不假。

　　爺爺還常說：一個良好的家風(fēng)能讓壞孩子變好，好孩子更好！我會秉承家風(fēng)——好學(xué)，做一個善良、誠實、熱愛學(xué)習(xí)的少年。

優(yōu)良家風(fēng)的作文篇2

　　家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

　　家是最小國，國是千萬家。一種家風(fēng)決定一個家庭的風(fēng)貌，千萬個家庭風(fēng)貌決定一個社會，一個社會決定一個國家，所以說：一個家庭的家風(fēng)將會決定一個國家的面貌。對于一個家庭而言，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必不可少，那么，我就來說說我家的家風(fēng)吧！

　　我家的家風(fēng)、家訓(xùn)為“崇善、崇德、崇學(xué)”，意思是“一心向善、品德兼?zhèn)�、崇尚學(xué)習(xí)”。

　　“一心向善”，乃為立人之本：只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人，才會有好的前程（這是當(dāng)然了，誰會選一個‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢？找工作是，生活中也是）。

　　“品德兼優(yōu)”，乃為為人處世之本：品德好，修養(yǎng)好，人際關(guān)系、發(fā)展前程才會好（試想一下：如果一個人的品德不好，那么他的修養(yǎng)也不會好，自然，會帶動他的家庭、別人的家庭、整個社會甚至發(fā)展到整個國家，多可怕，是不是？）。

　　“崇尚學(xué)習(xí)”，乃為立國之本：只有學(xué)習(xí)知識、文化，人才會變得聰明、變得有智慧、有力量（知識就是力量�。。�，這樣家庭才會“奔向小康”、社會會變得和諧（試想一下：如果全社會的人都崇尚學(xué)習(xí)、知識淵博，那么再也沒有什么犯罪，因為人人都有足以讓他們生活的很好的知識儲備，誰還會去犯罪呢？是不是？）、國家才會富強(qiáng)。

　　崇尚學(xué)習(xí)這一條家訓(xùn)對我的影響很大：我能有幸成為所謂的“網(wǎng)絡(luò)作家”全都是倚仗這一條家訓(xùn)的結(jié)果。

　　良好的.家訓(xùn)、家風(fēng)可以改變一個人，一個人可以改變一個家庭、一個家庭可以改變一個社會、一個社會可以改變一個國家。反之，也會如此，但絕不會向好的方向發(fā)展。

　　故而：良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必不可少，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)才是祖祖輩輩留給我們最好的傳家之寶。

優(yōu)良家風(fēng)的作文篇3

　　哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總€人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒錯，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”......就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察叔叔夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記！想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的.人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。

　　道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，所以趕快行動起來做一個有道德的中國人吧！

優(yōu)良家風(fēng)的作文篇4

　　家風(fēng)又稱門風(fēng)，家風(fēng)可以體現(xiàn)出一個家的全貌。它可以是做善事不求回報而無怨無悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實地，不做壞事，為人老實；可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓，還可以是……

　　每個家庭都有他們家自己的家風(fēng)，當(dāng)然，我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。在這一點上，我媽媽就是個好榜樣。

　　媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐，送我、妹妹和弟弟上學(xué)后，她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺后，她就會去檢查我們的作業(yè)。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，有些題目媽媽要想好久才會做，但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。她每天11點多才睡覺的.。

　　在平時，媽媽經(jīng)常跟我們?nèi)愕苤v起她小時候的事：媽媽以前生在農(nóng)村，外婆外公他們整天在忙農(nóng)活，所以她每天一放學(xué)就要去煮晚飯，她經(jīng)常一邊煮飯一邊背書。晚飯后，她又要洗碗、喂豬等，直到有空了，她才能去做作業(yè)，但她還是很刻苦——她每天天還沒亮就起來讀書了。媽媽說她以前的學(xué)習(xí)成績一直很好，她還跟我們說，她喜歡學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。受媽媽的影響，我們姐弟仨做事也非�？炭�。

　　今年暑假，爸爸給我們?nèi)齻€報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓(xùn)練很辛苦，每天都要練習(xí)下叉、下腰、出拳和踢腳等動作。一開始，我的叉根本就下不去，還差一大截呢，但一個暑假下來，我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后，我們姐弟仨每天都有練習(xí)，雖然練習(xí)下叉會很痛，但是我想：沒有汗水和努力怎么會有成功呢？所以我每一次都咬緊牙關(guān)堅持下去了�，F(xiàn)在，每當(dāng)教練叫我們下叉的時候，其他師兄師妹看著我們?nèi)齻€都下得去，就說我們是“怪胎”，嘿，雖然是貶義詞，但他們也是很羨慕我們。有一次，一個師妹問我：“你為什么能下得到叉呢，有什么絕招？”我笑了一下，對她說：“只有刻苦地訓(xùn)練，勤練，不偷懶，我相信你一定也行的！”后來，她真的行了。

　　勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng)，相信它會陪伴我快樂成長的！

優(yōu)良家風(fēng)的作文篇5

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家之風(fēng)。

　　家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

　　家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

　　家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的.人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

　　家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

　　站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過�！背缟小皟€” 為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

　　優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。

　　在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。