家風(fēng)的作文合集(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
最近讀了幾篇文章,和朋友交流,談?wù)摰揭粋話題——家風(fēng)家教,忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話,略表達(dá)一下自己的拙見。
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達(dá),離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上,回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認(rèn)為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的`家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。
生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范!秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細(xì)胞,社會和諧進(jìn)步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
關(guān)于家風(fēng)家教的作文篇三
什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗。在農(nóng)耕社會,勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識;在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營商業(yè)流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然,還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風(fēng)。
在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中,家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們在歷史上看到,有的家庭因為戰(zhàn)爭、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng),但是只要有一個人在,這條血脈還會延續(xù)、崛起,繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國,富貴一時卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時的富有,不在財產(chǎn)的多少,而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。
家風(fēng)靠家教,每一個人都是一個姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán),繼承先祖遺風(fēng),把自己這一環(huán)抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話說,村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看親姑?词裁?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪。把看到的故事在家庭成員中交流、探討,吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn),這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過程,就是充實、調(diào)整自己的過程。在這個過程中,做人做事的體驗變成準(zhǔn)則,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺,就是家風(fēng)。
家庭是社會的細(xì)胞。一個社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容,就是村風(fēng);一個社會共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個社會的文明水平。
博大精深的中華文明中,就包含了無數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng),先哲們經(jīng)過仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》,把優(yōu)秀家風(fēng)具體化,條規(guī)化,稱之為“圣人訓(xùn)”,作為自己家庭和全社會的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過歷史的橫流不斷沖擊錘煉,至今仍顯示出無窮的`魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴(yán)格的說,只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明,如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落,而中華文明其所以能夠綿延至今,就是因為以儒釋道文化為根本,并包容其他文化的精髓融入在每個家庭,世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實力。
家風(fēng)的作文 篇2
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時和同學(xué)鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學(xué)道歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了,才能有娛樂時間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉,每天運動,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己。
家風(fēng)的作文 篇3
晉中之窗提醒您:每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的`心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后,對我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們,孝順?biāo)麄?第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住!
又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己!蔽覀冇懻摿撕芫,才確定下來。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約。家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。
家風(fēng)的作文 篇4
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī)。林則徐勤儉持家,生活簡樸,他崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也,而現(xiàn)在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了,那么,我們家的家風(fēng)是什么呢?
“多讀書才會有知識,有了知識才會有眼界!”這是媽媽常常用來教育我們姐妹幾個的話,知識改變命運,媽媽意識到了知識的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的.記憶里,媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試,沒有事兒的時候她總是書不離手,后來不知不覺中她的這種習(xí)慣也影響了我。在我還是個小孩子的時候,爸爸媽媽就給我買了很多的故事書,每晚睡覺之前,他們就開始給我講故事,講的次數(shù)多了,我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。
慢慢的我長大了,開始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事,隨著我識字量的增加,我可以自己讀很多書了,不認(rèn)識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,夜不能寐。“讀書破萬卷,下筆如有神”這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的幫助也很大,雖然我沒有下筆如有神,但每次作文課,平時從書里積累的詞句就會好像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是來自《論語》中的名言警句,還有很多古代的成語故事,例如:鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事,也足以說明讀書的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能夠健康成長。
同學(xué)們,現(xiàn)在你應(yīng)該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎?
家風(fēng)的作文 篇5
這幾天,老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《浙江好家風(fēng)》這本書。經(jīng)過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了家風(fēng)其實就是家庭或家族長輩對子孫后代做人處事的教誨;我也認(rèn)識了很多從浙江大地上走出的名人,他們中有古代的賢臣、商賈,也有現(xiàn)代的科學(xué)家、政治家,雖然他們身份各異,但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著的成就。老師說,他們每個人成功的背后,都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。
在這么多人物中,留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的`思想家、哲學(xué)家、教育家,學(xué)識淵博,政績顯著。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他,但他小時候卻是一個很頑皮的孩子,有一段時間還因為玩棋而荒廢了學(xué)業(yè),父親一怒之下把棋盤丟盡了池塘。在父親的警醒下,明開始振作精神,廢寢忘食地學(xué)習(xí),終于成為一代大儒。
我一邊聽老師講這個故事,一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場景,因為這樣類似的故事也在我家上演過。從我開始記事起,爸爸就一直告誡我要認(rèn)真讀書,做一個有品德有智慧的人?墒俏邑澩姘。偸窍褚恢蝗鰵g的小猴子一樣四處亂蹦,靜不下心來;即使學(xué)習(xí)時,無論是窗外的小鳥還是馬路上的汽車,都能把我的注意力吸引過去。
有一次,爸爸臨出門時讓我背兩首古詩,說他等下回來要檢查,可爸爸前腳剛走,我后腳就拿起玩具筐里的小汽車玩了起來,越玩越起勁,早就忘了背詩的任務(wù)。不知過了多久,爸爸回來了,看到攤了一地的汽車玩具和玩具堆中大汗淋漓的我,不覺皺起了眉頭,嚴(yán)厲地問我詩背好了嗎,我只能如實回答“我忘了”。
這時,我看到爸爸的臉上烏云密布,似乎一場暴風(fēng)雨就要來臨。果不其然,只見爸爸大步走到我身邊,撿起了我那些心愛的小汽車,把它們?nèi)垦b進(jìn)了一個垃圾袋里,然后以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下,扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒了,哇哇大哭起來,但平時對我疼愛有加的爸爸卻并沒有來哄我?蘩哿耍[累了,我不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來時我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,爸爸就坐在我床沿邊上,他看到我醒了,俯下身摸著我的頭說:“澤澤,你知道爸爸今天為什么要這么做嗎?爸爸不是不讓你玩,但你已經(jīng)玩得失了分寸。
還記得我和你說過的‘玩物喪志’這個詞嗎?爸爸希望你能愛學(xué)習(xí),不是簡單的為了考試,而是希望你在學(xué)習(xí)中充實自己,做一個有上進(jìn)心、有智慧的人,這樣能讓你受益一生!彪m然當(dāng)時的我還不能完全明白爸爸的意思,但我還是努力點了點頭,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸對我的期望。
直到學(xué)了這本書,我才明白原來這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn):勤讀書,求上進(jìn)。我會時刻記得爸爸對我的教誨,記得我的家訓(xùn),像那些先輩們一樣,從小好好讀書,努力成為一個有用之才!
家風(fēng)的作文 篇6
良好的家風(fēng),可以讓下一代健康成長。在我們家里,就有一些良好的規(guī)矩。
比如不許大喊大叫,家里來人了不許瞎折騰等。當(dāng)然,平時違規(guī)的是我們這些小孩子,我們違規(guī)了的話也不會有太多的懲罰,在大人的提醒后不在犯錯就可以了。有時我們會惹爸爸媽媽生氣。但是他們從來不打我們,只是嚇唬我們,如果我們被說哭了,爸爸媽媽還會安慰我們。
爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西,記得有一次我在超市里買東西,看到一個玩具小飛機(jī),就想要把它偷走,我就在沒人的時候悄悄的把它塞進(jìn)了自己的口袋,到了家里后向爸爸媽媽說了這件事,爸爸媽媽的臉立刻變得很沉重的樣子,樣子就好像要說我一樣。果然爸爸開口說話了:“你跟誰學(xué)的啊,這么小就學(xué)會偷東西了,長大了不就犯罪了!”不過爸爸沒有打我,說:“你要是再偷東西就別回來了,讓警察把你抓走得了!”當(dāng)時爸爸面對著幼稚的我當(dāng)然不能打,事情過后爸爸還為我買了一些玩具,爸爸說:“也許真的是玩具太少了,就多給你買一些吧,省了以后又偷東西,老偷東西可不好啊。”從那時起,我就不再偷東西,有時還會告訴妹妹不要偷東西,偷東西是不好的行為。
在我的臥室里還有一個小書柜,里面的書是我一致六年級的課本,還有一些自己買的書,爸爸說要多看書才知道的多呢,沒事就翻開看看。但是我很貪玩,不愿意多學(xué)習(xí)一會兒,爸爸便總是提醒我,所以我還是比較喜歡讀書,喜歡讀故事書是我的`興趣之一,在我小時候我媽媽經(jīng)常給我講故事聽,時間長了,媽媽就不給我講了,叫我自己去讀書,不認(rèn)識的字可以問媽媽,而且要記住這個字,以后老師教這個字的話就可以當(dāng)作是復(fù)習(xí)了一遍。
爸爸媽媽總是說不要說臟話,要不我就會沒有朋友了,如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會幫助我。爸爸媽媽為了避免我說臟話,他們自己也不說,怕我受他們的影響也說臟話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人,如果我不幫助別人,那以后誰還會幫助?
我家雖然很普通,但是我并不討厭我的家,反而更喜歡我的家,因為我慶幸在一個有家規(guī)的家庭里,我為我的家庭而自豪!
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