家風(fēng)的作文(通用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
中華民族是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中華民族人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中華民族的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺我奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中華民族五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周?chē),讓他們也做到?/p>
就拿好好對(duì)待鄰居來(lái)說(shuō)吧!一天,媽媽剛買(mǎi)完菜回來(lái),就看見(jiàn)鄰居家的鑰匙還插在門(mén)上,便皺著眉頭說(shuō)了一句:“怎么這么粗心?”,媽媽邊把鑰匙拔了下來(lái),小心翼翼的放在口袋里,媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就快八點(diǎn)鐘了,鄰居還沒(méi)有回來(lái),左等右等,鄰居終于回來(lái)了,媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她,并提醒“以后注意點(diǎn)!”鄰居很感激,媽媽卻認(rèn)為是舉手之勞,望著媽媽略顯憔悴的面容,我心疼極了!媽媽卻苦口婆心的'教導(dǎo)我“鄰里之間應(yīng)該和睦,在他們危難之中伸出援助之手,就是和睦的表現(xiàn)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家家的家風(fēng)家訓(xùn)好,不但讓我改掉了壞習(xí)慣,還讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里,我不僅快樂(lè)還很自豪,家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)。因此,我想起了一句歌詞:大家是一家人,相親相愛(ài)的一家人……
家風(fēng)的作文 篇2
放學(xué)回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业募绎L(fēng)什么呀?”“等回家了問(wèn)爸爸吧!眿寢屝χf(shuō)。
我飛奔回家把書(shū)包放在地上,爸爸立刻走過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛剛問(wèn)我們家的`家風(fēng)是什么,你看你已經(jīng)破壞了我們家的家風(fēng)了。”“哦,原來(lái)這是我家的家風(fēng)。 蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)。我又問(wèn)爸爸:“還有其他家風(fēng)嗎?”“等吃完飯?jiān)俑嬖V你。”爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)。
我立馬走在餐桌前,恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來(lái)了,我立刻說(shuō):“爺爺你坐這兒吧,奶奶你坐那兒吧,爸爸你坐我左邊,媽媽你坐我右邊!薄昂!”它們齊聲回答。爺爺高興地說(shuō):“不錯(cuò),這孩子知道自家的家風(fēng)了!
我家原來(lái)有這么多的家風(fēng)!
家風(fēng)的作文 篇3
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類(lèi)的小故事;爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》: “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!;爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷,告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來(lái)越少了,你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉,否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”;小時(shí)候,奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園,還 買(mǎi)包子給我吃,奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō):“劉航宇,你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩,千萬(wàn)注意安全,別玩太危險(xiǎn)的`游戲,別和小朋友們發(fā)生沖突,不然你會(huì)被傷著的,回家會(huì)挨媽媽罵的!苯(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后,我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
家風(fēng)的作文 篇4
俗話說(shuō)“百善孝為先”,不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)確實(shí)就是以孝當(dāng)先,個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng),我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢(qián)。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上;貋(lái),興沖沖的告訴我們一家,說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。
當(dāng)天,哥哥開(kāi)著新車(chē)帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說(shuō)的就是為媽媽買(mǎi)黃金,就當(dāng)就是孝敬媽媽。因?yàn)椋阂郧皼](méi)那么富裕,現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了,當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細(xì)選的`耳環(huán)與戒指,媽媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里,等到我長(zhǎng)大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。
也許,“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單,說(shuō)不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過(guò)就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。我想,再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)不過(guò)如此,“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是一盞明燈,照亮我們前行的路,家風(fēng)是一條小船,將我們安全地載向成功的彼岸,家風(fēng)是一句良言,警誡著我們,約束著我們。同時(shí),家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律,是一個(gè)家庭文化的象征。現(xiàn)在我就講講我們家的家風(fēng)吧。
誠(chéng)實(shí)守信
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)占便宜的小孩子,我經(jīng)常偷偷摸摸地拿走一些不屬于我的東西。爸媽看見(jiàn)我拿的只是一些小東西,以為我不懂事,還沒(méi)太計(jì)較,有進(jìn)只是幾句責(zé)備而已。后來(lái),我愈發(fā)得意,一次跟著父親去超市買(mǎi)東西時(shí),趁著售貨員不注意,眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家,我像只猴子般高興地活蹦亂跳。父親問(wèn)我為什么這么高興。我把事情緣由告訴了父親。父親突然嚴(yán)肅起來(lái)了,說(shuō)“你快把這包巧克力還回去,之前沒(méi)有教育好你,現(xiàn)在我告訴你,做人不一定得有大出息,但你一定得誠(chéng)實(shí)守信,孔圣人寧可渴死不喝盜泉之水。你怎么能干這種事呢?下次你要再犯,我可非修理你不可。記住這是我們家的家風(fēng)!蔽业哪槨班А钡募t了,急匆匆地把東西還了回去。自此我再也不敢貪小便宜了。
節(jié)儉樸素
我呢!自幼自尊心強(qiáng),吃的用的`總要和同學(xué)比一比。若是同學(xué)的比我好,我就吵著要買(mǎi)。這不同學(xué)小軍又買(mǎi)了一件新式的防水防臟外套,上面還有我喜歡的米老鼠圖案。我特別想要。于是我向爸媽請(qǐng)求買(mǎi)。母親說(shuō):“買(mǎi)什么買(mǎi),家里你的外套都堆成山了!蔽也环䴕饴裨沟溃骸巴瑢W(xué)小軍又買(mǎi)了一件新的,我也想要!贝藭r(shí)父親開(kāi)口了:“孩子,做人要樸素,內(nèi)在美是大于外在美的,和同學(xué)攀比是不對(duì)的,你應(yīng)該用實(shí)力去證明自己!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又進(jìn)了書(shū)房努力學(xué)習(xí)。
還有一次我和妹妹父親母親去飯店吃飯,年齡還小的我們很開(kāi)心,拿起菜單就一頓亂點(diǎn),都不管菜是什么價(jià),爸媽真以為我們要吃,也沒(méi)阻止。后面菜上來(lái)了,我們開(kāi)始很興奮,但畢竟只是三分鐘熱度,才吃一小碗飯就嚷嚷吃不下了。一看菜還有一大半沒(méi)動(dòng)筷子。父親又說(shuō):“你們看看,點(diǎn)了這么多菜不吃,要節(jié)儉呀!孩子,不是不可以用錢(qián),而是要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣!”我們聽(tīng)了以后很后悔,以后再也不大手大腳的花錢(qián)了。
堅(jiān)持不解
上了五年級(jí),同學(xué)們都開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué),我的心癢癢了,讓母親買(mǎi)了一輛,并在周末讓母親教我騎車(chē)。開(kāi)始母親還手把手教我,耐心地告訴我要領(lǐng),還親自示范了。我開(kāi)始很順利,后來(lái)突然車(chē)把不穩(wěn),車(chē)子搖晃起來(lái),我摔了一個(gè)“狗啃泥”,原來(lái)是母親放開(kāi)了手。我大叫:“你干什么呀,害我摔了一跤!蹦赣H說(shuō):“我不會(huì)教你了,你自己去練習(xí)吧!”我很氣憤,但也無(wú)可奈何,我開(kāi)始一步一步的摸索,不停地練習(xí),但每次均以失敗告終。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄了,母親的鼓勵(lì)來(lái)了:“兒子加油!堅(jiān)持就是勝利!蔽抑靥判模粩鄧L試,終于成功了,母親笑了。
這就是我的家風(fēng)故事。我一定會(huì)它的熏陶下變成更優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文 篇6
我問(wèn)爸爸家風(fēng)是什么,爸爸說(shuō)家風(fēng)是家的傳統(tǒng)和風(fēng)尚;我問(wèn)媽媽家風(fēng)是什么,媽媽說(shuō)家風(fēng)是家的氣氛和習(xí)慣。
我覺(jué)得有些奇怪,爸爸媽媽的回答不一樣,哪個(gè)才是對(duì)的呢?
我問(wèn)爸爸我們的家風(fēng)是什么,爸爸說(shuō)是各盡其責(zé)、家庭和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家;我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)是什么,媽媽說(shuō)是人盡其事、相親相愛(ài)、長(zhǎng)幼有序、知足常樂(lè)。
仔細(xì)想想,這次爸爸媽媽說(shuō)的是一個(gè)意思了。
原來(lái)家風(fēng)是不能用說(shuō)教來(lái)解釋?zhuān)嗟氖怯眯袆?dòng)來(lái)詮釋?zhuān)谜嫘膩?lái)感受的。
生活中的我們是這樣的',爸爸媽媽努力工作、勤儉持家,我好好學(xué)習(xí)、活潑可愛(ài),爺爺奶奶姥姥姥爺和藹可親。我們的家風(fēng)洋溢著美滿和幸福,就好像春天的風(fēng),它是那樣的自然,在不知不覺(jué)中輕撫我臉龐,讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖和祥和。
原來(lái)做好自己該做的事就能讓我們的家風(fēng)變得更美好,既然如此,我還等什么呢?
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