家風的作文[集合10篇]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的家風的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家風的作文 篇1
中華民族是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中華民族人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中華民族的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺我奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中華民族五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。
就拿好好對待鄰居來說吧!一天,媽媽剛買完菜回來,就看見鄰居家的鑰匙還插在門上,便皺著眉頭說了一句:“怎么這么粗心?”,媽媽邊把鑰匙拔了下來,小心翼翼的放在口袋里,媽媽等了很長時間,轉(zhuǎn)眼就快八點鐘了,鄰居還沒有回來,左等右等,鄰居終于回來了,媽媽鄭重的.把鑰匙遞給了她,并提醒“以后注意點!”鄰居很感激,媽媽卻認為是舉手之勞,望著媽媽略顯憔悴的面容,我心疼極了!媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦,在他們危難之中伸出援助之手,就是和睦的表現(xiàn)。”我似懂非懂的點點頭。
大家家的家風家訓好,不但讓我改掉了壞習慣,還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭里,我不僅快樂還很自豪,家風家訓助我成長。因此,我想起了一句歌詞:大家是一家人,相親相愛的一家人……
家風的作文 篇2
中華民族素有“禮儀之幫”之稱,每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響著我們家的每個人。
“誠信”的外公,就是堅持以誠信的言行待人,外公常常與我講:小孩子要誠實,不可以騙人,答應別人的事要說到做到。
“節(jié)約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來,用來沖廁所;提醒大家隨手關(guān)燈;飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸,就是以身體力行傳統(tǒng)美德:孝道。外公外婆長年與我們一趕居住,我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執(zhí)時,爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開導他們。外公外婆家里需要幫忙時,他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽,就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂了規(guī)定:回家必須先寫作業(yè),八點前必須寫完作業(yè);自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時,有一次,我去鄰居家玩,約定的時間到了,我玩得不亦樂乎把時間給忘了,回來時媽媽就將我關(guān)在門外,告訴我晚回多久就站門外多久,要我做一個守時的孩子。
這就是我家的.家風家訓,對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家,一個嚴謹?shù)募摇?/p>
家風的作文 篇3
家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。
小時候每次上學之前,媽媽總愛叮囑我?guī)拙,到學校別和同學吵架,媽媽生怕我和同學發(fā)生矛盾,老師給我上“政治”課,教育我在學校,要和老師,同學友好相處,在媽媽的諄諄教導下,我和同學很少發(fā)生矛盾。
爸爸還告訴我,吃的苦中苦,方為人上人,只有能吃苦,才能造就真人才。而現(xiàn)在我以城為一名初中生,早已養(yǎng)成了吃苦樸素的習慣,這些都是和我的家風有著不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時候給我講勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我非常樂聽。
樹立端正的家風,繼承優(yōu)良的.家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化,如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線,“正能量”,得以傳遞。讓我們一起建立好的家風吧。
家風的作文 篇4
家風是一盞燈,照亮我前方的路,家風是一條路,伴我走向光明,家風是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
俗話說“父愛是穿,母愛是帆”父愛破著愛前行,母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風破浪,讓我不畏前險、誠實守信、誠信待人。隨著時間的推移,好像就成為了我的家風。讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大,讓我心中的花朵炫麗的綻放。
“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導:在生活中我們不能有一點害人的想法,也不能丟了那么一點預防壞人的正確心思。
記得在我小的時候,有一次我去市里的一個公園玩那時候春天剛剛來到,地上還有雪因為那時候我還小有些不懂事兒,也還是第一次去公園玩,看見什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的雪,不由的開心起來,心想:如果我拿起一把雪灑向空中會不會很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去,那時候正有工人在掃雪,只見皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來,飄到剛掃完的地上,飄到掃雪工人的身上。只見那個阿姨抬起頭來向我微微一笑,便又低下頭掃起我撒過的.雪。媽媽立刻拉走了我,到了家里媽媽對我說:“你不能那樣做,那樣做是不道德的,你把人家掃過的雪有撒了一遍人家又會多干一件事,你難道不知道有一句話是這樣說的“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話嗎?當時我還小,不懂這句話,媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭,說了一聲:“媽媽我錯了!
從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”我想說:好家風養(yǎng)育了我,成就了我!
家風正像“播下了一種行為,收獲了一種習慣,播下了一種習慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”。是啊,家風給我們拾下收獲了一種習慣、性格、命運,最終成就了這么一個我。他還讓我有一技之長立足之地。讓我的生活多姿多彩,無憂無慮。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一場場雨。謝謝你成就了我,我一定用行動涌泉相報。
家風的作文 篇5
優(yōu)良的家風對于我們每個人來說都是不可或缺的。家風好似雄鷹的雙翅,使其能勇敢地搏擊長空;家風好似春日和煦的陽光,照耀小苗茁壯成長;家風好似一面明鏡,能從你的言行舉止中反射出你的個人修養(yǎng)。從某種程度上講,優(yōu)良的家風造就崇高的品質(zhì)。
有許多在優(yōu)良家風中成就崇高品質(zhì)的名人的例子(刪),林則徐就是其中的一例。林則徐從小就有較高的'天賦,其父林賓日便把四歲的林則徐帶到塾館,抱在膝上開始進行啟蒙教育。林賓日不但教學極有耐心,而且特別注重身教,據(jù)林則徐回憶,他小時從未受過父親打罵,連大聲呵斥都絕少。正是在這樣優(yōu)良的家風的熏陶下,成就了林則徐,使他認清了對中國國民的危害,發(fā)動了虎門銷煙,也使它因此成為了民族英雄,林則徐的事跡也就深深地烙刻在了中華兒女的心中。優(yōu)良的家風造就了林則徐崇高的品質(zhì)。
吉鴻昌25歲時,父親病重,即將離開人世。父親臨死時對吉鴻昌說:“當官要清白謙(廉)正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財。否則,我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應。父親病逝后,他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上,要陶瓷廠仿照成批燒制,把瓷碗分發(fā)給所有官兵,并請他們監(jiān)督。吉鴻昌言行一致,一生清白謙(廉)正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,人民陷入水深火熱之中,他反對的投降政策,奮起抗日。遭反動派殺害,犧牲時年僅39歲。是什么使吉鴻昌一身正氣,兩袖春風,最終為了自己的祖國而光榮犧牲?是他受到的良好的家風,鑄就了吉鴻昌廉潔愛國的崇高品質(zhì)。
是什么滋潤了史鐵生的合歡樹?是他受到的家風。史鐵生19歲無法行走,只能在輪椅上度過自己的余生,他幾次想自盡,但他的母親用樂觀的人生態(tài)度鼓勵史鐵生要活出自己的精彩,這使史鐵生“站”了起來,創(chuàng)作了《我與地壇》等膾炙人口的佳作,合歡樹茁壯地成長起來,并結(jié)出了豐碩的果實。史鐵生受到的良好家教,使他不向命運屈服,頑強斗爭。
費爾巴哈曾說“人就是他所吃的東西”。是啊,家風能夠影響我們的人生觀和世界觀,就讓我們繼承家族優(yōu)良家風,養(yǎng)成好的習慣,造就崇高品質(zhì)吧!
家風的作文 篇6
在我們家沒有什么成文的規(guī)定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,但是我認為家風并不一定要書面化、固定化,它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒有說,但是他們一言一行無不在為子女樹立榜樣,我從父母身上學到了很多,下面就來談談我們家不算家規(guī)的家規(guī)吧!
肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能夠看到的。爺爺當初因災害遷移,憑借自己的一門手藝白手起家,那時住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來的。有時候早晨天不亮就起床干活,往往要騎著自行車走多幾十里,他們辛辛苦苦賺下的錢自己卻不舍得花,那輛自行車一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣,人們知道他們在外面瀟灑自如,卻不知他們曾付出的努力,他們?yōu)閿?shù)不多的休息時間有時都是排滿工作的。
孝順。說起來這可能是許多家庭的家規(guī),而孝這個字在父母身上有著很好的體現(xiàn)。爸爸雖然是個在外打拼的男人,但他時刻都不忘自己的'父母。每兩天他總給他們打個電話看藥還有沒有,家里有沒有什么需要的,逢周末還會和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范,雖是家里的小女兒但是一點不嬌氣反而能說會做,雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評,但誰都能夠看出她言語深處的愛!如今現(xiàn)實這么形形色色,父母能夠撇開工作娛樂關(guān)心陪伴自己的爸媽,我覺得是十分可貴的。
未雨綢繆。俗話說得好“謀事在人成事在天”,許多人卻總是事到臨頭才思考,這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠,有時候很不理解,知道事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自若的樣子才知道預先考慮好是多么明智。漸漸地我也開始考慮以后的事,不局限于眼前的事,這樣發(fā)現(xiàn)會收獲一種更廣闊的視野。
家風這個東西是說不完也道不盡的,而且它也不是一成不變的,隨著時間的推移,一個家的家風會被不斷充實與更新。這些規(guī)矩需要每一個成員去踐行,并且代代相傳,千千萬萬條家規(guī)的傳承才會使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳,生生不息!
家風的作文 篇7
國有國法,家有家規(guī)。每個家庭都有自家的規(guī)則,講原則的家庭才能營造出來好的家風,好的家風才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
朱子說,一粥一飯,當思來之不易;諸葛亮說,靜以修身,儉以養(yǎng)德;劉必顯說,勤儉持家,積德行善......世家大族、名人國士,為我們留下了一條條家規(guī),一則則家訓。大到治國平天下,小到晨起晚睡?梢,一個家庭的家風有多么的重要。
我們家和所有的家庭一樣,也有家庭的規(guī)矩。
有一次,我們的英語老師留了很多的家庭作業(yè),我看自己當天也寫不完,就決定留一些第二天再寫,我剛把鋼筆帽扣上,嘴上嘟囔著:“反正后天才交作業(yè),今天寫不完,明天再寫也來得及”。
媽媽聽見后,急忙否定了我的話:“不行,咱們家的規(guī)矩要求今日事,今日畢。今天能做完的事情不可以拖拉到明天,只剩下五行英語作業(yè)了,一定要寫完。”
我只好照做,十分鐘之后我就把英語作業(yè)給寫完了。等到了第二天,我竟然還有更多的`任務需要做,今日事,今日畢,果然有好處!
在我小的時候,爸爸媽媽還在家開展閱讀達人比賽,全家一起讀書,就這樣讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。每天堅持讀書,既增長知識,又明白事理。大千世界,盡在眼前。何樂而不為?
要與人為善,要寬容大度,要誠實守信,要堅強勇敢,要尊老愛幼,要孝順父母......在爸爸媽媽每天的叮嚀與嘮叨中,敦厚的家風由此形成。
家是最小的國,國是千千萬萬家。樹立端正的家庭風氣,養(yǎng)成良好的生活學習習慣,這樣才會修身齊家,才能成就美好的未來!
家風的作文 篇8
小時候,媽媽教我背《三字經(jīng)》,里面說:“首孝悌,次見聞”。媽媽告訴我:“一個人首先要懂得孝敬長輩、兄弟有愛,這是很重要的品質(zhì),然后才是學習各種知識!遍L大后,爸爸帶我看史家的祠堂,讀史家的家訓,在我家的家訓中,“孝”是排第一位的,族譜上寫著“孝為百行之原”。聽爸爸講著各種故事,我仿佛有點明白了。
爺爺很孝順,不論平時多忙,長輩們需要照顧時總是隨叫隨到。我的太爺爺有個愿望,就是葉落歸根——回到老家養(yǎng)老。所以爺爺在忙碌的工作之余,還是抽出時間操辦買地造房的事情?上ツ暌驗橐淮我馔猓珷敔斎ナ懒。在他彌留之際,爺爺把他帶回了剛造好不久的新家,讓他圓了夢。
后來,爺爺常提起這件事,總是長吁短嘆,責怪自己沒有盡早去造房,完成太爺爺?shù)脑竿。每當這時,平時大咧咧喜歡玩笑的爺爺總是心情沉重的樣子,這大概就是書上說的“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”吧!
我爸爸對爺爺奶奶也非常孝順,我和媽媽常笑他是“江南大孝子”!每次回爺爺家,我就找不到他了,不是在廠房幫忙,就是去采買食物、操持家務。剛開始,我總是埋怨他不陪我玩,爸爸說:“爸爸平時不在家,回來了就要多幫爺爺奶奶干活,多陪陪他們!”奶奶年紀大了,總是喜歡嘮嘮叨叨,爸爸就回答“好好好”、“是是是”。有時候,我都不耐煩了,爸爸說:“孝順孝順,最主要要‘順’。爺爺奶奶年紀大了,要多體諒他們,讓他們高興!
媽媽說我也是個孝順的好孩子,爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆,是他們的開心果,F(xiàn)在我長大了,學習越來越忙碌,只能抽時間去看望爺爺奶奶外公外婆。
爸爸教我每周起碼給爺爺奶奶外公外婆打一次電話,跟他們聊聊天。每次爺爺奶奶用他們蹩腳的普通話跟我聊天時,我都耐心地聽著,一一回答他們,還經(jīng)常把我新學的`本領(lǐng)表演給他們看,逗他們樂……
媽媽說,我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的。每個家庭都有自己的家風家訓,每個人都認真做到自己的家風家訓,這個社會就會更加和諧、穩(wěn)定。我似懂非懂,但我記住了我們史家“孝順”的家訓,“孝為百行之原”,我一定會把它傳承下去!
家風的作文 篇9
書籍是孩子成長路上最重要的一塊基石。
孩子小時候大概一歲多到兩歲左右的時候,媽媽就給她開始讀《嬰兒畫報》《花園寶寶》一類的書籍,孩子自己也翻一些撕不壞的認知類的書籍。后來到一些注音類的書籍如《格林童話》,《安徒生童話》之類的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀,是一個緩慢和長期的過程,慢慢地質(zhì)變到量變。
現(xiàn)在我們經(jīng)常會一起看一套書,比如一起看《哈利。波特》,一起看《棚車少年》,還一起看《納尼亞》。在看書的過程中我們也會停下來互相探討,當你沒有她看得多的時候而問她時,她會滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏,在某個關(guān)鍵的部分,時而又故作神秘讓你猜來猜去。這也許是在人生的`歷程中的一種幸福。靜靜陪伴,靜待花開。
現(xiàn)代的社會繁雜而高速的運轉(zhuǎn),要應付這個復雜多變的環(huán)境,無論是學習過程中和生活中都要孩子多讀書來充實自己。
從學習上來說,讀書是不僅僅是語文的基礎(chǔ),還是整個學習的基礎(chǔ),只有多讀書提高自己的理解能力,才能更好的理解和學習各個科目的知識。
生活中,孩子更是可以從書籍中學到做人和做事的道理,給予她們在人生彷徨時的指引,成為他們在生命大海中的燈塔。
我們家不是書香世家,但總有開始,從現(xiàn)在開始。愛讀書的我、愛讀書的媽媽和愛讀書的孩子,就要把這份愛讀書的精神,傳承下去,讓它成為我們家的家風。“忠厚傳家遠,詩書繼世長!痹复蠹叶汲蔀椤案褂性姇鴼庾匀A”的人。
家風的作文 篇10
俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。不僅要在“外面”立好規(guī)矩,家里也要立好。這便是我們口中所說的家風家訓。
當你奔出國外,你的言行舉止所代表的是中國的人的素質(zhì)。而當你踏出家門口,有位叔叔或阿姨朝你走來,你接下來的動作就代表了你家所立的`家風家訓了。我們家的家風家訓最起碼的要求是尊敬他人,禮貌待人;己所不欲,勿施于人。我曾問過爺爺,“尊敬他人是理所應當?shù),為什么特意把它放到第一條呢?”他說:“大多數(shù)人總是以貌取人,有時候會給別人留下不好的印象。真正做到從心里尊敬任何人的人是少之又少!彼赃@也成為我們家的家風家訓了。
爺爺還說,做到尊敬就不僅僅只一味的尊敬師長,尊敬長輩,應該尊敬每個人。當你真正尊敬每個人時,后面的“禮貌待人,己所不欲,勿施于人”就不在話下了。
當你為你家立家風家訓多而麻煩時,你不妨試試,真正的去做一做,那答案自然也浮現(xiàn)在你眼前了。家風家訓不只是尊敬他人,也不只是禮貌待人,也可以是孝敬長輩、勤儉持家。但都是我們心里的“家風家訓”。