家風(fēng)的作文3篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文3篇,歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)
我家的家風(fēng)是“遵守時(shí)間”,父母一直告誡我:時(shí)時(shí)刻刻要遵守時(shí)間!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
我每次去好朋友家去玩,都會(huì)忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時(shí)間,玩的很盡興的`時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“咱們?cè)?jīng)定過(guò)一個(gè)規(guī)矩,就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并跟媽媽保證下一次一定遵守約定,按時(shí)回家。
因?yàn)槲也还苁窃趯W(xué)習(xí)中還是在平時(shí)的生活中,經(jīng)常是一興奮,就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題,媽媽怎么叮囑都沒(méi)有作用。于是“事不過(guò)三”的家規(guī)就被訂立了,我心甘情愿的接受了約定:要是同樣的錯(cuò)誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。
好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去秦小荷家找她玩,媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家,不要影響到別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩的很開(kāi)心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打來(lái)電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半。一回家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。我暗下決心,下次一定要記住回家的時(shí)間。
我剛一敲門,媽媽就滿臉怒氣的站在了我的面前,劈頭蓋臉的把我訓(xùn)了一頓:“你這樣沒(méi)有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在才回來(lái),如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔(dān)心?跟你約好的時(shí)間沒(méi)回來(lái)寫作業(yè),你又知道你浪費(fèi)了多少時(shí)間?事不過(guò)三的規(guī)矩你接受嗎?那就先進(jìn)來(lái),在門口處?kù)o靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤,然后總結(jié)下給我聽(tīng)!
現(xiàn)在我終于明白“家風(fēng)、家訓(xùn)”是什么了。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這個(gè)家的思想道德也會(huì)跟著壞就難以培養(yǎng)出優(yōu)秀后代了。如果沒(méi)有家訓(xùn),后代就會(huì)被寵壞只有讓他們知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育,才能正真培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)”吧
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”,用我爸爸的話說(shuō),就是“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多,概括起來(lái)就五個(gè)字:禮、孝、勤、儉、信。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易,但我還是得基本做到。
首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō),禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題,更是一個(gè)人的形象問(wèn)題。家人教育我,見(jiàn)熟人要打招呼,家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀,讓座、倒水都是必須的,客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客,要坐有坐相、站有站相,不亂跑亂鬧、大聲喧嘩,不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座;上課要專心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò),不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專心吃飯,不能同時(shí)看書看電視,不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換,頭要勤洗,要講究個(gè)人衛(wèi)生;說(shuō)話要文明,做事要細(xì)心。找人幫忙要誠(chéng)懇,做人要善良,不以惡小而為之。其實(shí),說(shuō)來(lái)說(shuō)去對(duì)我來(lái)說(shuō)“禮”就是,有禮貌,懂禮儀,識(shí)大體,顧大局。
其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我,百善孝為先, 見(jiàn)孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住,所以爸爸總說(shuō)在我們家,爺爺排第一位。我們家的孝不重大節(jié),卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形,爺爺坐在中間的椅子上,奶奶坐在右手邊的第一位,爸爸坐在左手邊第一位,媽媽坐在右手邊的第二位上,我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷,我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯,更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。這個(gè)事例可以說(shuō)明小節(jié)上的“孝”也很重要。在我看來(lái),孝順就是要做到:不與長(zhǎng)輩頂嘴,遵從家長(zhǎng)教誨,體貼家長(zhǎng)辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開(kāi)小差,不給家人找麻煩。其實(shí)以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真正的孝順還要體現(xiàn)在日常生活的很多方面。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能夠成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,才有能力履行好“孝道”。
再說(shuō)“勤”字。主要體現(xiàn)在勤勞、勤快和勤奮等方面。對(duì)我來(lái)說(shuō),要做到勤快和勤奮。我在家里,襪子、內(nèi)褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”,所以說(shuō),每個(gè)勤快的小孩都是家長(zhǎng)給逼出來(lái)的。所有人都要求我勤奮學(xué)習(xí),我也知道是為我好,因?yàn)槲沂菍W(xué)生,學(xué)習(xí)就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油,要勤奮,要用心,要把自己的學(xué)習(xí)搞好。但我也知道,搞好學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)比較綜合的事情,比如學(xué)習(xí)方法,比如興趣所致,都可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。記得一次星期五,放學(xué)回來(lái)的我沖回家,打開(kāi)書包,拿出筆和作業(yè)就努力奮斗,想快點(diǎn)寫完作業(yè)好出去玩?蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的.笑聲使我寫不下去,心想:“反正今天星期五,沒(méi)寫完還可以留到明天寫,我還是下去玩吧!本瓦@樣,我和樓下的小朋友去玩耍,不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在玩,沒(méi)寫作業(yè),就把我拎回了家。一到家,媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“依依!你的作業(yè)寫完了嗎?拿來(lái)給我看。”“還……還沒(méi),今天是星期五,我明天寫!眿寢屄(tīng)了生氣地說(shuō):“今天的事今天做,明天有明天的功課,明日何其多,你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行?現(xiàn)在立馬去寫!”我不敢怠慢,立馬跑進(jìn)房間……
接著要說(shuō)的是“儉”。奶奶常說(shuō),“吃不窮喝不窮,打算不到一世窮!痹谖壹,很多方面都體現(xiàn)著節(jié)約。奶奶總會(huì)把一些穿舊的棉質(zhì)衣服,洗滌、裁剪后用來(lái)擦地。有次,我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個(gè)個(gè)坐墊,當(dāng)一個(gè)個(gè)用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時(shí),感覺(jué)是那么溫馨又開(kāi)心,溫馨的是能和奶奶一起做手工,開(kāi)心的是,坐在自己動(dòng)手做的坐墊上,是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節(jié)能燈管,而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數(shù)做,很少剩飯、剩菜,就不用倒掉而浪費(fèi)了。
最后要說(shuō)的是“信”。媽媽時(shí)常教育我:“做人最基本的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)做人”,要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、不占小便宜。記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天,媽媽讓我自己去文具店里買些上課用的文具用品,我?guī)隙X就興高采烈地去文具店了,看著可愛(ài)的自動(dòng)筆,漂亮的小本本,我忍不住都想買,可是店里的婆婆說(shuō)要二十五元錢,我拿出帶的二十元錢,猶豫著放棄掉哪樣好時(shí),婆婆和藹地說(shuō):“沒(méi)事,就給二十元吧,要好好學(xué)習(xí)哦。”我聽(tīng)了感到很不好意思,謝過(guò)婆婆后我就回家了,回去和媽媽說(shuō)了后,媽媽立馬讓我把五元錢去補(bǔ)給婆婆,我不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么還要去補(bǔ)錢?”媽媽聽(tīng)了嚴(yán)肅地和我說(shuō):“依依,婆婆開(kāi)店不容易,但我們做人不可以占小便宜。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊把錢送了過(guò)去。
在生活中,爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來(lái)教育我,讓我受嚴(yán)格的家教,受愛(ài)的呵護(hù),受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng),它就像一盞燈,照耀我前行的道路。
家風(fēng)的作文 篇3
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別與同學(xué)吵嘴,如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師!!奶奶生怕我在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要與老師、同學(xué)與睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與其他人發(fā)生沖突。在奶奶的`諄諄教誨之下,我從沒(méi)有與老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作與生活方可出類拔萃。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都與我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)與家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
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