[優(yōu)選]家風(fēng)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)!蔽覀兗业募绎L(fēng)有點(diǎn)獨(dú)特。聽(tīng)完這句話(huà)你可能忍不住會(huì)問(wèn):“家風(fēng)能有什么獨(dú)特的呢?”我家的家風(fēng)既不是簡(jiǎn)單的一張字條,也不是厚厚的一本書(shū);既不是寥寥無(wú)幾的幾句話(huà),也不是什么高談闊論。我家的家風(fēng)是父母的言傳身教。
美國(guó)的`第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到了一把鋒利的小斧頭,在他父親外出時(shí),小華盛頓獨(dú)自一人待在家里。因?yàn)闊o(wú)事可做,感到無(wú)聊透頂,突然,他想起了他的小斧頭。他想:這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢?好奇心驅(qū)使著他,他來(lái)到了后花園,對(duì)園中唯一一棵櫻桃樹(shù)下手了,不加思考便用力砍了下去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲樹(shù)被砍斷了,就在他高興之時(shí),他的父親回來(lái)了。完了,那可是父親最喜歡的櫻桃樹(shù)!爸爸一定會(huì)罵我的,我慘了!不出所料,他的父親一看見(jiàn)那砍倒的櫻桃樹(shù)就大發(fā)雷霆:“是誰(shuí)干的?”誠(chéng)實(shí)的小華盛頓將事情的來(lái)龍去脈都告訴了父親。父親聽(tīng)了不但沒(méi)有打他,反而把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,就是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)耳濡目染。
我的父母總喜歡利用閑暇時(shí)間看書(shū),他們深刻地體會(huì)到,知識(shí)就是力量。漸漸地,他們熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)感染了我。小時(shí)候,媽媽費(fèi)盡心思,用盡“千方百計(jì)”讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入閱讀的氛圍,媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)。可是想要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣確實(shí)不太容易。平常我在書(shū)店里總被那些形形色色的人和事吸引?磿(shū)心不在焉,在書(shū)店里走來(lái)走去,媽媽像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣跟著我轉(zhuǎn)。就這樣的“看書(shū)”方式持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她看在眼里,急在心里。每天晚上,媽媽和爸爸看看書(shū),我自?shī)首詷?lè)。但他們看書(shū)時(shí)總發(fā)出笑聲和怪異的表情,逐漸吸引了我,漸漸地,我加入了他們的讀書(shū)隊(duì)伍,慢慢地便養(yǎng)成了習(xí)慣。
這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能夠這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧!薄昂!”
一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的.好習(xí)慣!
父母的一些舉動(dòng),總能夠影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)的作文 篇3
“誠(chéng)實(shí)、守信、努力、奮進(jìn)”。這就是我家的家風(fēng)。
從我記事時(shí)起,媽媽就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我記得她給我講的第一個(gè)故事就是《狼來(lái)了》。故事中的小男孩因?yàn)槿鲋e差點(diǎn)丟了性命。從此我就記住了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不然就會(huì)吃苦頭的。
我的爸爸媽媽都是非常守信的人。答應(yīng)別人的事,都會(huì)想盡一切辦法去辦到。有一回,媽媽答應(yīng)我包餃子吃。可是,正要去買(mǎi)韭菜,突然下起了傾盆大雨。我心想:“一定吃不到香噴噴的餃子了。”沒(méi)想到,媽媽冒雨出去買(mǎi)了韭菜,做了好吃的餃子。在爸爸媽媽的影響下,我也是一個(gè)非常守信的`人。
至于"努力、奮進(jìn)"嘛,這也是父母常掛在嘴邊的話(huà)。他們也正是這么做的。爸爸一直在很努力的賺錢(qián)養(yǎng)家。即使生意遇到困難的時(shí)候,也沒(méi)有放棄,努力尋找新的機(jī)會(huì)。媽媽一直在很用心的照顧我們這個(gè)家庭,而且也正在創(chuàng)建自己的事業(yè)。我要向他們一樣,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一天比一天進(jìn)步。
家是苗圃,孩子是樹(shù)苗。小苗只有在好的苗圃里,才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下,才能成為有用之才。我的父母為我樹(shù)立了一個(gè)好的家風(fēng)。我一定要按照家風(fēng)去做一個(gè)好孩子。
家風(fēng)的作文 篇4
古人云:“樹(shù)清廉家風(fēng),立崇廉家規(guī)!奔绎L(fēng)和家規(guī)體現(xiàn)了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規(guī),就好比一艘船少了船漿,一顆珍珠失去了光澤……
父母經(jīng)常教導(dǎo)我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”因此,“樂(lè)于助人”便列入我家的家規(guī),我也漸漸養(yǎng)成“幫助別人,從小事做起”的習(xí)慣。然而,生活中,我們常?吹剑耗承┤,因怕麻煩,隨手亂扔垃圾,給清潔工造成負(fù)擔(dān);某些人,明明看到老人摔倒,卻袖手旁觀……這些人,是真的不懂得助人為樂(lè)嗎?
孔子曾說(shuō)過(guò):“民無(wú)信而不立!”可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要!當(dāng)然,講誠(chéng)信也是我家的家規(guī)之一。曾子為了教自己的孩子講誠(chéng)信,竟殺了自己家的豬;華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并得到了父親的諒解;北宋詞人晏殊,他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝,在參加考試時(shí),發(fā)現(xiàn)考題是自己以前做過(guò)的,并請(qǐng)求改換其他題目……你們看,古人都能講誠(chéng)信,我們?yōu)槭裁床荒苣兀坑浀眯r(shí)候,我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品,爸爸發(fā)現(xiàn)后,連忙找我問(wèn):“是不是你弄壞了我的東西?”我連忙裝糊涂:“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無(wú)奈了,只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安,像有一塊石頭浮在空中,沒(méi)有辦法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思考下,我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)出實(shí)話(huà)。見(jiàn)爸爸來(lái)了,連忙拉住他的衣角,紅著臉說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,是我弄壞了你的'東西!卑职值拖骂^,說(shuō):“沒(méi)事,你能承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,要知道,說(shuō)謊話(huà)的孩子會(huì)變成丑八怪哦!”我不禁被爸爸逗樂(lè)了,從此,誠(chéng)信的種子便在我心中生根發(fā)芽。
“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。”優(yōu)良的家風(fēng)和家規(guī)是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的“傳家寶”?梢哉f(shuō),一個(gè)家庭是一面折射鏡,它能折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,一個(gè)祖國(guó)的真實(shí)面貌!朋友們,讓我們舉起雙手,同駐美好家庭!
家風(fēng)的作文 篇5
“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)國(guó)家有自己的法律制度,一個(gè)家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。
家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的`道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章:
家風(fēng)作文 家風(fēng)作文評(píng)語(yǔ)02-04
我家的家風(fēng)家訓(xùn)-好家風(fēng)作文01-15
家風(fēng)作文【經(jīng)典】02-15
(經(jīng)典)家風(fēng)作文03-04
家風(fēng)作文02-10
家風(fēng)的作文06-22
[精選]家風(fēng)的作文08-06