家風(fēng)作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
一、文明有禮
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包，搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)："爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規(guī)啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對(duì)嘛，這才是懂禮貌的.孩子嘛。"我恍然大悟，原來(lái)家規(guī)在這些小事上也有所體現(xiàn)。
二、誠(chéng)實(shí)守信
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)："你不是已經(jīng)還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)："是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！"從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)作文 篇2
“走，我沒(méi)你這樣的女兒，你簡(jiǎn)直把我的臉丟盡了！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我的心一下子被媽媽狠狠地撕碎了一樣……
那天晚上，我獨(dú)自漫步在寒冷的街道上，在大雪紛紛的馬路上，不時(shí)落下幾片雪花，才穿一兩件衣服的我，吸著冷氣，呼著只有一點(diǎn)熱氣的氣，不禁雙手抱住自己，心想：“要是在家多好哇，一點(diǎn)都不會(huì)冷，但是媽媽不要我了！”想著想著，我就哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)候瘦小的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了，好像在說(shuō)：“我餓啦，我餓啦！”我只好硬著頭皮，去到小商店要吃的……
我一來(lái)到商店，就有一個(gè)小姐姐滿臉笑意說(shuō)：“歡迎光臨！小朋友，你要買(mǎi)什么呢？”“小姐姐，你能給我一些吃的嗎？”我懇求道�！安毁I(mǎi)東西快點(diǎn)走開(kāi)。”小姐姐生氣地回答道。我就這樣被趕了出去，真是笑中帶刀��！我只好躲在一個(gè)角落。
忽然，一個(gè)穿著黑色衣服的.哥哥向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友迷路了？來(lái)，我?guī)闳ネ妗！蔽铱此矝](méi)有壞意，就跟他走了�？墒窃阶咴竭h(yuǎn)，這使我想到了拐賣(mài)小孩的新聞，于是，我就說(shuō)：“哥哥，我有點(diǎn)想上廁所！”哥哥想了一會(huì)兒，便回答：“好，我在這等你！”我連忙跑到外面，可是越走越遠(yuǎn)，我已經(jīng)不知道我到了哪里……我跑得滿頭大汗，忽然，前面有一個(gè)模糊的身影，是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的眼睛閃著淚花，她一把抱緊我，一刻也沒(méi)放……
經(jīng)過(guò)這次離家，也讓我明白了以后做什么事一定要冷靜，不要沖動(dòng)。
家風(fēng)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北鄂西，想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣的嗎？和我一起來(lái)看看。我的'家鄉(xiāng)非常美，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，來(lái)和我一起看看。我的家鄉(xiāng)很美，我就給你講講春天吧，春天鮮花盛開(kāi)，百花齊放非常美。春天，來(lái)到后院里，迎面送來(lái)的是一陣陣鮮花的香味。在往前走，前面有桃樹(shù)，梨樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)兩種顏色——白色和粉色，風(fēng)一吹，桃樹(shù)上的花瓣飄落下來(lái)，像從天上飛瀉下來(lái)的仙女，像一個(gè)害羞的小姑娘，一張張可愛(ài)的笑臉；柳樹(shù)正搖著細(xì)長(zhǎng)的小辮子。向左走，看到了一座山之后，在往里面走，就可以看到兩座山中間的瀑布，那條瀑布很長(zhǎng)很寬。我望瀑布從上面飛瀉下來(lái)，突然讓我想起了唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”每當(dāng)有客人來(lái)了，都會(huì)用這水招待客人。在向后走，可以觀賞金燦燦的油菜花，金色的花朵鋪滿了大地，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)很美吧！還想知道我的家鄉(xiāng)的夏天，秋天和冬天嗎？下次我?guī)Т蠹胰ノ业募亦l(xiāng)玩吧！
家風(fēng)作文 篇4
我的家是中國(guó)千百萬(wàn)家庭中的普通的一個(gè)，但我的家庭中也有不同的地方，就是在這個(gè)家庭中一直保持著——軍人的作風(fēng)。從軍報(bào)國(guó)是每個(gè)家庭成員的一生的.驕傲，綠色軍營(yíng)則成為每個(gè)人心中不變的“圣地”。無(wú)論歲月交替與時(shí)代變遷，軍人的熱血卻代代傳承。
我的爺爺1958年入伍，到西藏去保衛(wèi)邊疆，當(dāng)時(shí)爺爺才15歲。他1979年轉(zhuǎn)業(yè)，在部隊(duì)奉獻(xiàn)了21年，真是了不起！我的爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部隊(duì)奉獻(xiàn)了5年。爺爺和爸爸都不抽煙不喝酒。雖然爺爺、爸爸都已經(jīng)是退伍軍人，但他們一直仍對(duì)部隊(duì)有著特殊的感情。平日里，他們還一直穿著整潔的綠軍褲，筆直的腰桿，炯炯有神的雙眼，只有雪白的頭發(fā)和深深的皺紋寫(xiě)盡歲月滄桑。
他們的朋友幾乎全是當(dāng)兵的，周末到我家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一屋子全是穿綠軍裝的聚在一起。他們自己至今仍看不慣那些染著頭發(fā)、穿著花里胡哨的男孩，他們覺(jué)得只有綠色才是最美麗的顏色，軍人作風(fēng)才是男子漢的象征。因此他們對(duì)我要求十分嚴(yán)格。他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要正直，要堂堂正正地做人，他們從小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對(duì)我像軍人一樣要求。
我們家里所有的人待人接物都很熱情。爸爸也這樣要求我，要講禮貌，講文明，做一名優(yōu)秀的人。他們對(duì)我言傳身教。我從小就在這樣的家庭中體會(huì)到許多做人的道理，因此我也認(rèn)真地按他們的要求：盡心盡力地做每一件事情。我現(xiàn)在努力讀書(shū)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取考軍校，成為一名合格的軍人，為了祖國(guó)和人民的利益，我一定去保衛(wèi)邊疆。
這個(gè)軍人家庭的傳統(tǒng)！鑄就了我們這個(gè)普通家庭的家風(fēng)！我決心今后一定要把它發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)作文 篇5
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻，但爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我說(shuō)：怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣，但又委屈地說(shuō)。你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!我下意識(shí)地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)：快把那些小石子撿起來(lái)吧。好!一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)環(huán)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講到那些道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。
每次，和別人約定出行的時(shí)候，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!父母的'一些舉動(dòng)，總能影響到我，我覺(jué)得這就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。
我也有錯(cuò)的時(shí)候呀!六歲那一天，一個(gè)舅舅家的小男孩來(lái)我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項(xiàng)鏈后我馬上回房間把項(xiàng)鏈藏好，在晚飯后，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反復(fù)問(wèn)我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項(xiàng)鏈接給我媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給主人，不然主人一定會(huì)擔(dān)心的。媽媽把項(xiàng)鏈還給我小男孩后，他連聲謝道：謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過(guò)這件事我知道了無(wú)論怎樣面對(duì)多大的誘惑也要想想后果。
家風(fēng)作文 篇6
客家釀豆腐是客家名菜，但凡有宴席必有此道菜�！搬劇笔强图以挼囊粋�(gè)動(dòng)詞，表示“植入餡料”的意思，“釀豆腐”即“有肉餡的豆腐”之意。具體的做法是，把豬肉用刀反復(fù)的剁，調(diào)味做成餡料，然后用筷子在豆腐塊中輕輕插一個(gè)小洞，塞入適量肉類(lèi)為主的餡料，然后以煎、悶、煲、炸或蒸等烹調(diào)方法烹調(diào)至熟�？梢灾笠恍┽u淋在上面。因其做法簡(jiǎn)單，取材普通，因此深受客家人喜愛(ài)�！搬劧垢钡呐胝{(diào)方法非常講究。不同的餡料、不同的'方法烹調(diào)出來(lái)的“釀豆腐”的味道很不一樣。豆腐在“釀”之前煎過(guò)或者炸過(guò)的話，味道也不一樣；甚至同樣采用煎的方法，倒撲煎和正放煎風(fēng)味也不一樣。在節(jié)日客家人通常都會(huì)自己制作一定量的豆腐，“釀”好煎熟，置入鍋中，每餐取出若干作菜肴，剩余的每隔一段時(shí)間在砂鍋中加熱煮沸以防變質(zhì)，直至全部吃完。
家風(fēng)作文 篇7
如果說(shuō)，家是我的避風(fēng)港，給我溫暖的庇護(hù)，那家風(fēng)就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說(shuō)，家是一片綠洲，給予我舒適的環(huán)境，那家風(fēng)就是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。
我很慶幸生活在一個(gè)溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個(gè)角落。相敬如賓的爸爸媽媽?zhuān)偰軐⒖目呐雠龅臓?zhēng)吵聲幻化成一片歡聲笑語(yǔ)。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計(jì)較，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛(ài)幼，孝順長(zhǎng)輩！爸爸媽媽總是不經(jīng)意地將他們的秘密表露在行動(dòng)中，并且深深地感染著我。
古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我的家里，孝敬長(zhǎng)輩不單單是物質(zhì)上的給予，更是心靈上的'關(guān)懷。爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì)對(duì)家里的老人噓寒問(wèn)暖，每逢節(jié)假日也會(huì)帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說(shuō)：奶奶她們老一輩總是把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了子女，卻從不考慮自己，現(xiàn)在該是我們?yōu)槿俗优貓?bào)他們的時(shí)候了！
上個(gè)周末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來(lái)了一場(chǎng)老少同游——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前姹紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱(chēng)贊。而爸爸卻顧不上這些，因?yàn)樗滥棠掏炔惶�，趕忙去租了一輛四人騎的自行車(chē)，當(dāng)起了今天的車(chē)夫。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車(chē)，并立刻加入老爸的騎行隊(duì)伍，向著花海駛?cè)ァＮ乙贿叢戎孕熊?chē)，一邊看著爸爸的后背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車(chē)，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺(jué)得這樣的背影真是無(wú)比的高大。爸爸的這輛自行車(chē)上，承載著一個(gè)幸福的家庭，誰(shuí)說(shuō)爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒(méi)有閑著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當(dāng)著導(dǎo)游向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機(jī)記錄著這一幕幕幸福的時(shí)刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺(jué)得樂(lè)在其中，蹬得更有力了……
好的家風(fēng)，就像家的主旋律，永遠(yuǎn)奏響著愉悅的歌曲�！按猴L(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在為我做表率，他們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴了我什么是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也懂得孝敬陪伴才是對(duì)親人是最長(zhǎng)情的告白。我會(huì)將它們作為我的標(biāo)尺激勵(lì)我、鞭策我不斷前行……
家風(fēng)作文 篇8
古今中外，守家風(fēng)者成功，無(wú)者而喪失了名智。而我的家風(fēng)是以嚴(yán)肅為基礎(chǔ)，以教育成長(zhǎng)為本的。
家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來(lái)，人才擁有了誠(chéng)信與責(zé)任感，這樣才會(huì)去得到，了解到許許多多呢。
而時(shí)刻，我們家依舊遵守“堅(jiān)毅柔韌”。有時(shí)，我們堅(jiān)持不懈，下決心去面對(duì)困難，一戰(zhàn)到底，且也是越戰(zhàn)越勇，才會(huì)有了今天的成功；有時(shí)，我們以柔克剛，學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題，以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā)，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)入內(nèi)心世界，不斷的充實(shí)人生的精華養(yǎng)料了。
記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫(xiě)著“梅花香自苦寒來(lái)”。老學(xué)究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認(rèn)真的看著書(shū)。
去年的期末，最后一科的考試，我離開(kāi)了考場(chǎng)，整個(gè)人都郁郁寡歡。這次的語(yǔ)文又沒(méi)考好��？出了什么問(wèn)題？我反復(fù)的問(wèn)著自己。一路沒(méi)精打采的回到家。家門(mén)打開(kāi)，是爺爺從老家來(lái)了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報(bào)紙笑瞇瞇的看著我。我無(wú)力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子啊，分?jǐn)?shù)不是最重要的啊，你只要自己認(rèn)真努力過(guò)。并能堅(jiān)持下去。你總會(huì)取得好成績(jī)的。記得爺爺以前和你說(shuō)過(guò)爺爺以前練字的時(shí)候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報(bào)紙煉成了沙子��！到現(xiàn)在爺爺我還在堅(jiān)持練啊！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊�！边@時(shí)的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認(rèn)真說(shuō)話的老爺爺，頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時(shí)候，家人也曾給了我四個(gè)字：自強(qiáng)自立，應(yīng)該是對(duì)我的一種期望吧！而現(xiàn)在，隨著我成長(zhǎng)的腳步，隨著我心里的`理解越來(lái)越深，發(fā)現(xiàn)這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過(guò)濾，這樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它本有的勵(lì)志與自強(qiáng)不息的價(jià)值。
我的家風(fēng)雖沒(méi)有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風(fēng)，是我們家庭的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。
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