（推薦）家風(fēng)小故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)小故事作文，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)小故事作文1
記得有句話說，我們每個人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長出來的花朵，相信這個世界上每朵花都是獨一無二的，正如每個家庭都有著不一樣的家風(fēng)，澆灌著每個孩子的成長。
那么我們家的家風(fēng)主要歸為三點：
一是平和陽光的心態(tài)：我在一個輕松，自由的家庭氛圍里長大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會和我商量，給我很多的選擇權(quán)，不會強(qiáng)求我做不喜歡的事情，我們之間有時就像朋友一樣玩鬧和說笑。所以我也學(xué)會了尊重每一個人，以平和的心態(tài)對待每一件事。
二是積極上進(jìn)的追求：我的爸爸媽媽都很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)�？磿�，平時還會參加一些培訓(xùn)課程來充實自己，媽媽經(jīng)常告訴我：學(xué)習(xí)是一輩子的事，主動，自發(fā)的學(xué)習(xí)是成長速度最快的'法門。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒上小學(xué)就已經(jīng)看了很多書，養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我也有良好的自主學(xué)習(xí)能力，根本不要爸爸媽媽費心。
三是寬以待人的原則：平時爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學(xué)校里和一個同學(xué)鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽，我再也不理那個同學(xué)了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說：我們要討厭一個人太簡單了，最難的是從你討厭的那個人身上去發(fā)現(xiàn)他的“閃光點”，而這樣的人將來就能成為一個偉大的人。說完還和我打賭能不能去發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)身上5個優(yōu)點。就這樣，在找對方優(yōu)點的過程中，我和很多同學(xué)都成為了好朋友。
以上就是我們家的家風(fēng)，好的家風(fēng)就像土壤里的養(yǎng)料，無時不刻不給花朵滲透著營養(yǎng)，我也希望家家戶戶都有著良好的家風(fēng)，讓我們每個孩子都能美麗的綻放。
家風(fēng)小故事作文2
箴訓(xùn)：志毋虛邪，行必正直。內(nèi)不欺己，外不欺人。
學(xué)生：
爸爸從小一直這樣教導(dǎo)我：身正不怕影子斜。于是，做個正直的人，做個對自己也不欺騙的人，從兒時起，就成了我的追求。
古人有云，正直為吾人最良之品性，且為處世之最良法，與人交接，一以正直為本旨。正直二字，實為信用之基。
正直意味著高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。不可以因為身囿或流言便卸下正直的鎧甲。當(dāng)班級里同學(xué)們抄著作業(yè)時，我會時時刻刻警醒自己，認(rèn)清自己該做什么是當(dāng)務(wù)之急。抄作業(yè)的危害我們大家都心知肚明，我必須要堅持自己的原則，做正確的事情。雖然有時，我會疑然惶惑地有感自己很突兀，與周遭格格不入。我也一度猶豫著自己是否應(yīng)該繼續(xù)堅持下去。但這份高要求的正身感，這份愉悅與踏實，堅定了我最終的信念。
正直意味著有高度的名譽(yù)感。什么是磚頭的名譽(yù)感呢？那就是做一塊實實在在的磚頭。什么事板材的名譽(yù)感呢？那就是做一張結(jié)結(jié)實實的板材。那么什么是人的名譽(yù)感呢？那就是，做一個踏踏實實的、正直的人。有了名譽(yù)感，我理解了，所謂：人，首先是一個人，然后是個中國人，是爸爸媽媽的.孩子，是學(xué)校里的學(xué)生，接下來是......要做好一個人，要對得起人這個大前提，那么就一定要做到正。 正直意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣堅定自己的信念，意味著自覺自愿地服從。這些戒律聽起來可能是微不足道的，但是當(dāng)你真正在尋求正直并且開始發(fā)現(xiàn)它的時候，它本身所具有的力量就會令你折服，使你在所不辭。最終，你會明白，幾乎任何一件有價值的事，都包含有它自身的不容違背的
正直的內(nèi)涵。
走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。
家長：
傳統(tǒng)中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關(guān)鍵詞�！皞骷覠o別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現(xiàn)了這一點。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見其式微。
有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當(dāng)下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
我們教育孩子要老老實實、踏踏實實做個正直的人。孩子現(xiàn)在還很單純爛漫，也許再過些時日，她會有自己新的感悟。我們認(rèn)為，在現(xiàn)今的社會大環(huán)境下，盡管非黑即白，還是希望孩子能夠自己感悟它的“灰色”。而教導(dǎo)她恪守正直，是為了幫助她生活得簡單快樂。
家風(fēng)小故事作文3
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤物細(xì)無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
記得把孩子剛送進(jìn)幼兒園時，我擔(dān)心的是孩子會不會哭著找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔(dān)心著。孩子入園一周來，出乎我們?nèi)业囊饬�，她不哭也不鬧，從老師的反饋來看，孩子能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應(yīng)了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，孩子已經(jīng)放學(xué)回家，正專心的玩著玩具，我不經(jīng)意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的呢？我問道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我說：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎么拿回來的？”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事，孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關(guān)心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負(fù)面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責(zé)怪和發(fā)火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。
隨后的每一天，我都會提醒奶奶每天問問孩子，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，孩子今天又拿了玩具，不過提醒她后就送回去了，后來孩子會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家，幾周后，孩子已經(jīng)牢記幼兒園的.玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)孩子變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風(fēng)能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。
家風(fēng)小故事作文4
家風(fēng)就是家規(guī)，每一個家都需要良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質(zhì)提高。
在我做作業(yè)的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業(yè)，不要先做別的。作業(yè)第一�！庇谑牵彝ǔＷ鲎鳂I(yè)的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上�！� 媽媽一直說一直說，我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現(xiàn)臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經(jīng)拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛(wèi)生，更注重我們的行為習(xí)慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上�！痹谒X的'時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺�！痹谒⒀赖臅r候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔�！�
在家規(guī)、家風(fēng)的陪伴下，我成長著……
家風(fēng)小故事作文5
國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣，每個家庭都有自己的家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)是與鄰為善。俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰“，鄰里之間就應(yīng)該和睦相處。
有一次爸爸接我放學(xué)回來，剛進(jìn)電梯好像聽見有人說等一下，爸爸就按了下開門鍵，我用手擋住電梯門。鄰居老奶奶拎著滿滿兩袋子菜進(jìn)來了，一個勁道謝，還夸我懂事，都夸得我不好意思了。
還有一次，我和媽媽去樓下打球的時候，看見一件衣服掉在地上，上面還帶著衣架�？赡苁秋L(fēng)太大了，曬的時候吹下來了�？墒俏覀冞@幢樓鄰居那么多，到底是哪兒掉下來的呢？我忽然想起上次好像也有衣服掛在門口的欄桿上，于是我把衣服撿起來也掛在那里。媽媽對我豎起了大拇指。
這樣的`小事還有很多，雖然是舉手之勞，卻讓人與人之間覺得溫暖。這樣的家風(fēng)，也讓我受到了鄰居的表揚(yáng)，心里美滋滋的。
家風(fēng)小故事作文6
勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡管我家并不是模范家庭，卻有著勤儉節(jié)約的家風(fēng)，吃飯從不鋪張，衣服從不奢華，水電燃?xì)庖膊粫速M，更不會亂花錢。
現(xiàn)在很多飯店都在提倡光盤行動。實際上我們家就一直在實施光盤行動。家里做菜都是寧少勿多。每次和朋友親戚去外面吃飯，偶爾菜點多了吃不完，媽媽都會讓打包帶回。
相比同齡的同學(xué)，我的衣服并不多。一般只有在我沒有合適衣服穿的時候，媽媽才會給我買新衣服。
買東西的時候，媽媽總是貨比三家，說要看性價比，不能盲目花錢。
也許這些都是本來就要做到的`事。但真正能做到并堅持下來的，又有幾人呢？有些人，嘴上說著要珍惜糧食并批評別人浪費糧食的行為，可自己卻仍浪費著，為什么？因為要“面子”。我希望人們能夠放棄所謂的“面子”，去珍惜那些糧食，去珍惜有限的自然資源，為人類的未來多留下一些東西。
家風(fēng)小故事作文7
我們家的家風(fēng)是逐漸形成的。
在我三、四歲的時候，爸爸告訴我：要做孝順的人；在我六、七歲的時候，爸爸告誡我：要做誠實的人。每一個家風(fēng)的背后都有一個小故事。你們想聽聽嗎？
那是一個冬天的夜晚。媽媽加班，很晚才回家，一進(jìn)門就直喊“胃疼”，爸爸緊張的問：“怎么了！趕緊到屋里躺著，我給你弄個熱水瓶吧！”爸爸看見我正準(zhǔn)備玩的“尖叫”飲料瓶，拿起來就要用，我當(dāng)時說什么也不同意，爸爸給我講道理，我也不聽，爸爸非常生氣，狠狠的打了我一下屁股。
事后，爸爸教育我：百善孝為先！要做到孝敬長輩，關(guān)心他人。是您，讓我明白了做人的`道理。
在我一年級的時候，一個下午放學(xué)后，我不想上圍棋課外班，就自己跑回了爺爺家，還對爺爺撒謊：今天不上課外班。
爸爸知道后，嚴(yán)厲的告誡我：不要撒謊，要做誠實守信的人。是您，讓我學(xué)會了做人的道理。
現(xiàn)在的我，學(xué)會了孝敬長輩，關(guān)心他人。姥姥總是忘記吃藥，我悄悄地給姥姥做了一個提示牌，放到餐桌旁邊，姥姥很感動。說我懂事了，我很開心！
現(xiàn)在的我，學(xué)會了樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。我參加了燕都小記者義賣報紙活動，用自己的勞動，為貧困兒童捐款，奉獻(xiàn)一份愛心。我很快樂！
“孝敬長輩，關(guān)心他人，誠實守信，樂于助人”，這就是我們家的家風(fēng)，它伴隨著我的成長，不斷地激勵我，教育我！
家風(fēng)小故事作文8
從小我的父母就告訴我：“做人，要懂禮貌，尊重他人，孝順父母�！薄叭恕弊趾脤懀鋈撕茈y。做人必須懂得很多基本的準(zhǔn)則和道理，才能成為一個品德高尚的人。
說到禮貌，我想起了前幾天發(fā)生的一件事……
上周六是我叔叔結(jié)婚的日子。一大早家里就來了很多客人，頓時客廳全都坐滿了人。他們有的聊天、有的`吃零食、有的談笑風(fēng)聲，真是熱鬧非凡！連躲在隔壁房間的我都聽得清清楚楚。這時的我正處于糾結(jié)的時刻。我的內(nèi)心發(fā)出了兩種聲音：一個聲音在說外面這么多人，我出去了該怎么稱呼他們好呢？我該說些什么呢？另一個聲音在說如果我一直躲在房間不出去，別人肯定會覺得我不禮貌。我必須要大大方方地走出去和大家打招呼。正在我猶豫的時候，媽媽端著一盆切好的西瓜進(jìn)來了。她笑著說：“就知道你膽小不敢出去，端著這盆西瓜去送給大家吃，別害怕！要有禮貌�！甭犃藡寢尩脑�，我大膽地走向客廳，把西瓜放在茶幾，笑著說：“大家來吃西瓜吧！這個西瓜好甜的，味道還不錯。”有個阿姨說：“依依長大了，真懂禮貌！”聽了阿姨的話，我和媽媽相視一笑。
在我日常生活中像這樣的小事還很多，是這些不斷累積的優(yōu)秀家風(fēng)伴隨我成長，讓我成為一個更優(yōu)秀的人。
家風(fēng)小故事作文9
我們的家風(fēng)就是節(jié)約，這是種美好的品德。節(jié)約是一種美好的品德，我覺得我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到節(jié)約，而我們家就是節(jié)約的代表。早上起來，我們就要出去買菜了，我們一定會把所以的燈全都關(guān)掉，以避免不必要的浪費。回到家了，我們洗手和你們不一樣，普通人一般開大水來洗手，而我們則不一樣，我們開小水，細(xì)細(xì)地洗，這樣我們的`手既干凈又節(jié)約的水費。
用過的廢紙一般都不怎么去，而是給我當(dāng)草稿紙，這樣就可以減少紙的浪費了。我們從不用塑料袋，因為塑料袋會污染環(huán)境，于是我們會選擇環(huán)保的袋子，這樣我們就可以節(jié)約許多錢來了，而且沒有污染我們的環(huán)境，這簡直是一舉兩得啊。
我們家的燈全部都是節(jié)能燈，可以幫我們節(jié)約電費，還可以大大地延長我們燈泡的使用壽命，這樣我們就可以節(jié)約買燈泡的錢了。你看，只要我們在生活中節(jié)約一點就可以節(jié)約許多錢了，所以我們的節(jié)約行動刻不容緩啊。
這就是我們的家風(fēng)小故事，節(jié)約是我們家庭的標(biāo)簽，那你們的家風(fēng)小故事是什么呢?
家風(fēng)小故事作文10
我有一個特別喜歡聽故事的外公，他總是能夠給我講一些有趣又有教育意義的事情。最近，他給我講了一個關(guān)于家風(fēng)的小故事。
在我們家族中，有一個非常出名的人，大爺。大爺年輕時是個軍人，為人正直，心地善良。他無私奉獻(xiàn)，樂于助人，常常幫助那些需要幫助的人。大爺?shù)募绎L(fēng)就是這樣傳承下來的。
有一天，大爺遇到了一位陌生人，他的腿受傷了，行動不便。大爺看到后，二話不說就把陌生人扶起來，帶他去了醫(yī)院。后來，大爺還親自掏錢給陌生人買了藥，安排好治療，幫他解決了麻煩。
陌生人非常感激大爺?shù)膸椭�，�?dāng)問起大爺為什么會如此熱心助人時，大爺?shù)卣f：“這是我們家族的家風(fēng)，我們一直都是這樣做事的。”
陌生人被大爺?shù)难孕猩钌罡袆�，他決定回報大爺?shù)亩髑�。他積極聯(lián)系了一些朋友，幫助大爺解決一些困難，還籌款為大爺建立了一個“大爺慈善基金”，用于幫助更多需要幫助的人。
大爺?shù)墓适聺u漸傳開了，他的家風(fēng)也在社區(qū)里得到了認(rèn)可和尊重。很多人都想要了解大爺所代表的家風(fēng)，希望自己也能夠?qū)W習(xí)他們家族的`優(yōu)秀品質(zhì)。
通過這個小故事，我明白了家風(fēng)的重要性。家風(fēng)不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種傳承和價值觀的體現(xiàn)。一個家族的美好家風(fēng)會引領(lǐng)后人，影響他們的行為和人生觀念。
我希望自己能夠像大爺一樣，努力繼承我們家族的家風(fēng)，做一個樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人。我相信，只要我們以身作則，傳承好家風(fēng)，我們的家族將會越來越強(qiáng)大。
家風(fēng)小故事作文11
我每次去好朋友家去玩,都會忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時間,玩的很盡興的時候就會很遲才回去.讓大人們很著急.于是媽媽就很認(rèn)真的對我說：“咱們曾經(jīng)定過一個規(guī)矩,就是同樣的錯誤不犯三次,對嗎”
我點了點頭,并跟媽媽保證下一次一定遵守約定,按時回家. 因為我不管是在學(xué)習(xí)中還是在平時的生活中,經(jīng)常是一興奮,就不管三七二十一的一再犯同樣的問題,媽媽怎么叮囑都沒有作用.于是“事不過三”的家規(guī)就被訂立了,我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯
誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰.
好景不長,我的老毛病又犯了.上周六的時候,我的作業(yè)完成了,就去秦小藝家找她玩,媽媽告訴我最遲六點半要回家,不要影響到別人家吃飯的時間,我同意了.我們玩的很開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然接受了.過了一會兒,媽媽打來電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因為已經(jīng)超過了七點半.一回家,就被媽媽狠狠的批評了一頓.我知道自己的'錯誤是沒有準(zhǔn)時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來了負(fù)擔(dān).我暗下決心,下次一定要記住回家的時間. 第二天晚上,我又去寧琛家玩,媽媽和我約定的時間是七點半回家,要尊重別人家的休息時間.我和寧琛在電腦上玩CS槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時間.還有五分鐘到七點半了,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了.媽媽一開門,就給我一個大大的擁抱,夸獎我守時.這一次,媽媽不但給了我一個吻,還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間.我開心極了!蓋臉的把我訓(xùn)了一頓：“你這樣沒有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在
才回來,如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔(dān)心跟你約好的時間沒回來寫作業(yè),你又知道你浪費了多少時間事不過三的規(guī)矩你接受嗎那就先進(jìn)來,在門口處靜靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤?然后總結(jié)下給我聽.”
家風(fēng)小故事作文12
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”
我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會。
我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友�！端拇竺贰斗馍裱萘x》《明朝那些事兒》
《林漢達(dá)說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書櫥里的書，有的`是爺爺?shù)氖殖�。爺爺小時候很貧窮，是書支撐他度過了那段最苦的時光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒人看小孩。爸爸自已一個人在家，是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說：“只有在書中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧靜”。
我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識了可愛的小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅強(qiáng)勇敢，對生活沒有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書伴隨我的成長，讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”!
我們家的生活離不開書，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長，共同飛翔!
家風(fēng)小故事作文13
一個好的家風(fēng)就可以造就一個美好的家庭，讓孩子以父母為榜樣既而更懂事。
我的'家風(fēng)是以“孝、善、助、節(jié)”為主的。孝是孝順父母，孝敬長輩，幫助弱小。善是心地善良，善待他人。節(jié)是勤儉節(jié)約，節(jié)約資源。誠是誠實做人，待人真誠。
講了這么多的家風(fēng)是時候該講講關(guān)于家風(fēng)的小故事了。記得有一次，我和表弟在家踢足球。“哈，看我臨門一腳�！蔽艺f著，便使出渾身解數(shù)用力一踢。不巧，球直奔花瓶�！芭尽币宦暻宕嗟穆曇魝魅胛业亩�。這可怎么辦？我頓時傻了眼。這時，我的伯母家里有事把表弟叫走了。我急中生智想出了一套歪點子來。
媽媽買菜回來了，我要開始行使我的歪點子了�！皨寢�，表弟把咱家花瓶打碎，就在那兒�！蔽乙贿呎f，一邊指著地上破碎的花瓶。只見媽媽沒說什么，上前去打掃碎渣。之后，她叫我?guī)退鲂┦拢宜斓卮饝?yīng)了�？赡芤驗槲胰隽酥e，我心情緊張所以做什么都窘態(tài)百出。媽媽可能看透了我的心思，問：“你是不是做了什么虧心事？”在媽媽的逼問下，我說出了真相。媽媽說：“你打碎花瓶我不怪你，但你對我撒謊，并且誣陷別人，這一點，我就要對你說說了。誠實是做人的基本素質(zhì)，你不能忘記�！�
通過這一次的事情，我明白了做人要誠實。從此，我都沒有再撒過謊。家里父母也是以身作則，維持著“孝、善、助、節(jié)”這個家風(fēng)。我要一直把這個家風(fēng)繼續(xù)傳承下去！
家風(fēng)小故事作文14
國有國法，家有家規(guī)，我們家就有許多規(guī)則。
有一次，我和媽媽來到妹妹家，我當(dāng)時帶了一本書，可是妹妹一看見我的書，就一把奪走了。我剛想說話，媽媽就對我說：“你是姐姐，就應(yīng)該讓著妹妹！”這就是家里的一條規(guī)則：要學(xué)會謙讓。可是我每次都在想：為什么大的就一定要讓著小的呢？
還有一次，我沒考好，我怕媽媽罵我，所以就騙媽媽說我考了95分�？蓩寢寙柫死蠋熀�，才知道我考了低分。但媽媽沒有罵我，而是細(xì)心教我那些錯了的題。這也是我們家的`一條規(guī)則：要誠實，不能說謊。
雖然媽媽沒有告訴我我們家的家風(fēng)，但從生活中的點點滴滴，她教會了我做人的道理。
家風(fēng)小故事作文15
“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長�！本瓦@么一句普通的話，卻改變了一個學(xué)生的人生。
此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當(dāng)時一名調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。
一天，當(dāng)他又從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說了那句話，并給予他語重心長的引導(dǎo)和鼓勵。
當(dāng)時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。他記住了校長的話，并堅信這是真實的。
從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。
在此后的40多年間，羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。
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