家風(fēng)的作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家風(fēng)的作文 篇1
最近讀了幾篇文章,和朋友交流,談?wù)摰揭粋話題——家風(fēng)家教,忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話,略表達一下自己的拙見。
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上,回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標,每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。
生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的.家風(fēng)。
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范!秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
關(guān)于家風(fēng)家教的作文篇三
什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗。在農(nóng)耕社會,勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識;在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進;在經(jīng)營商業(yè)流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然,還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風(fēng)。
在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中,家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們在歷史上看到,有的家庭因為戰(zhàn)爭、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng),但是只要有一個人在,這條血脈還會延續(xù)、崛起,繁衍生息、以至興旺發(fā)達。而有的家庭富可敵國,富貴一時卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個家庭的興旺發(fā)達不在于一時的富有,不在財產(chǎn)的多少,而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。
家風(fēng)靠家教,每一個人都是一個姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán),繼承先祖遺風(fēng),把自己這一環(huán)抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話說,村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看親姑?词裁?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆0芽吹降墓适略诩彝コ蓡T中交流、探討,吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn),這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過程,就是充實、調(diào)整自己的過程。在這個過程中,做人做事的體驗變成準則,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺,就是家風(fēng)。
家庭是社會的細胞。一個社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認知的家風(fēng)內(nèi)容,就是村風(fēng);一個社會共同認知做人做事的.原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個社會的文明水平。
博大精深的中華文明中,就包含了無數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng),先哲們經(jīng)過仔細觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》,把優(yōu)秀家風(fēng)具體化,條規(guī)化,稱之為“圣人訓(xùn)”,作為自己家庭和全社會的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過歷史的橫流不斷沖擊錘煉,至今仍顯示出無窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴格的說,只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明,如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落,而中華文明其所以能夠綿延至今,就是因為以儒釋道文化為根本,并包容其他文化的精髓融入在每個家庭,世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實力。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時;家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場孤獨的'旅行你我將注定不再孤單。
滄桑歲月,家風(fēng)從我的生活中悄然拂過,卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中,再回味家風(fēng)的韻味,尋覓那份屬于人生的美好。
那些年,那些事,還有那個夜晚,雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬,可思緒總愛懷念,懷念的不是那些事,而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責(zé)任。
家風(fēng)的作文 篇3
從我自己的成長中,我深深地體會到良好的家風(fēng)對下一代成長的重要性,而從兒子冬冬的成長過程中我更加感到,在一個充滿親情的大家庭里長大的孩子會更加陽光。
我們的家是一個正統(tǒng)而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡,相親相愛。我們姐妹兄弟6人,最小的一位是小弟,其他5位為姐姐,現(xiàn)在連最小的小弟也四十多歲了,大家互相幫助,和諧相處。到第三代就有了8個孩子,這8個孩子中,如今已有5人畢業(yè)于名牌或重點大學(xué),僅北大畢業(yè)就有兩人,還有兩人在大學(xué)讀本科。我的兒子冬冬就是這8個孩子中的一個。
這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說:“家有萬貫不如有個好孩子,咱家這幾個孩子可是全家的傳家寶貝!
在自己的成長中,我體會到良好的家風(fēng)對于下一代的重要性,而從兒子冬冬的成長過程中,我更加感到在一個充滿親情的大家庭里長大的`孩子會更加陽光。
父親的正直向上、勤奮好學(xué)和堅韌不拔曾經(jīng)是我們姐妹學(xué)習(xí)的榜樣,也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅強勇敢和勤勞節(jié)儉也從小影響教育著我們。長期的家庭熏陶和父母的培養(yǎng)教育,讓我們繼承了父母親的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)、生活和工作一步一個腳印走得很扎實。
當(dāng)?shù)谌牡谝粋孩子出生后,我們就有意識地注意到要把這一良好家風(fēng)傳下去。這是我們的責(zé)任,而要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,就要從每一家做起,從每一個人做起,從每一件小事做起,從剛出生的孩子做起!皩Φ谌械暮⒆佣家撈鹭(zé)任”,這是全家人的共識,大家也都是這樣做的。
因此,在我們這個大家庭里,培養(yǎng)孩子是全家上上下下最關(guān)注的事情,是頭等大事。無論是逢年過節(jié)還是在日常生活中,只要大家聚到一起,討論交流的都是孩子培養(yǎng)教育的問題。
姐姐是學(xué)教育的,也當(dāng)了十幾年老師,很重視孩子們的教育。自己的幾個孩子都教育得很好,這就為我們姐妹樹立了教育孩子的榜樣。
看到姐姐的小女兒聰明好學(xué),四歲半就上學(xué)了,我自然很著急,對兒子的培養(yǎng)就抓得更緊了,于是經(jīng)常向姐姐取經(jīng),而姐姐也經(jīng)常面對面地對各家孩子進行智力開發(fā),這使我們姐妹更愿意讓自己的孩子融入大家庭中。
后來姐姐又停薪留職開辦了幼兒園,我和妹妹都曾把孩子送去進行智力開發(fā)和培養(yǎng)教育。
每逢寒暑假,孩子們就會和父母一起齊聚姥姥家。這個時候,誰的學(xué)習(xí)如何、考試成績怎樣就成為大家最關(guān)心的話題。考得好的孩子會得到表揚和獎勵,考得不好的則會懊悔慚愧,于是小哥哥姐姐馬上當(dāng)上了他的小老師,開始為弟弟妹妹補習(xí)。
姐的兩個孩子考上重點大學(xué)后,特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學(xué)院后,他們就成了兒子的榜樣,進北大就成了兒子的目標。而冬冬考上北大后,他又成了弟弟妹妹們的學(xué)習(xí)榜樣。
好好學(xué)習(xí)成了孩子們努力的動力,奮斗的目標。就連最不愛學(xué)習(xí)的孩子也感嘆再不好好學(xué)習(xí)在這個家里就沒臉待下去了。
良好家風(fēng)對孩子的熏陶還體現(xiàn)在孩子的品德培育方面。
孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動能力后都曾被他們接到家里來常住,我們逢年過節(jié)也會領(lǐng)著孩子去探望。
冬冬6歲快上學(xué)時,我和愛人一起調(diào)到省城。在家里只有兩間住房的條件下,我們把公公婆婆接來一起住了,因為他們當(dāng)時的條件實在是太差了,5口人擠住在一間常年見不到太陽的北屋里,還是三家共用一個廚房、廁所。爺爺奶奶接來后,兒子一直和老人住在朝陽的大房間,一住就是幾年。
除此之外,我們這個大家庭里也隨時隨地充滿了濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。
老爸每天手不釋卷,讀書看報,吟詩作畫,經(jīng)常揮毫潑墨,練習(xí)書法,還時不時地給孩子們出上幾道智力題,來個腦筋急轉(zhuǎn)彎。逢年過節(jié)的時候,全家圍棋大賽更是競爭激烈,即使是祖孫三代也非要賽出個你輸我贏來。
如今好的家風(fēng)成就了一群好孩子,而孩子們又繼續(xù)在傳承著新一代的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇4
我出生在沁縣的一個山村,村里幾乎全是裴姓,少有的幾家外姓也是近幾十年遷來的。小時候時常聽祖輩們說起我們村的來頭,大約是明末清初時,村里的先祖(兄弟二人)從聞喜縣的裴柏村遷居至此,經(jīng)過數(shù)百年的繁衍,現(xiàn)已成為一個有著上千口人的村落。朝代在更替,世事在變遷,村容村貌在變化,卻始終有一些東西不變,那就是家訓(xùn)的傳承。
“重教務(wù)學(xué),崇文尚武,德業(yè)并舉,廉潔自律”是裴氏家訓(xùn)的核心內(nèi)容。父親便是裴氏家訓(xùn)的忠實傳承者,記憶深處,父親常拿著《裴氏世譜》之類的書給我讀,“裴氏家族自秦漢以來,歷六朝而盛,至隋唐而盛極,五代以后,余芳猶存。在上下兩千年間,豪杰俊邁,名卿賢相,摩肩接踵,輝耀前史,茂郁如林,世不乏人”,每每讀起,語氣里總是充滿無限的自豪,雙眼也充滿希冀的望著我,仿佛在告訴我要繼承祖訓(xùn),好好學(xué)習(xí),努力成就一番大事業(yè)、成為國家的棟梁一般。
如今,我步入社會了,終究是沒能成為棟梁,甚至連點小小的成就也還沒有,但是父親那諄諄的教誨,那希冀的眼神,那無私的付出,那份家國情懷,卻時時激勵著我,即便在困頓的生活中也不要放棄學(xué)習(xí)、放棄堅守的做人準則,所以三十年的潛移默化我從父親身上汲取到了善良、堅韌、務(wù)實的品格,雖然靈氣不足,但也憑借著這些樸素的品質(zhì)在社會上立了足。隨著時間的推移,我逐漸成熟,父親逐漸老去,然而對他的崇拜與敬重并未減少,即使他老境頹唐,在我心里仍然是頂天立地的頂梁柱,是我精神世界的有力支撐。
小時候,我是家中的混世魔王,因為排行最小,所以不免多得些寵愛與忍讓,便養(yǎng)成了小時候跋扈的個性,與哥哥姐姐挑釁,與媽媽頂嘴,不服管教,蠻不講理,然而對于父親,卻從來沒有過一絲忤逆,除了父親與生俱來的威嚴,更重要的一點是他從我很小就給我講道理,把我當(dāng)成一個大人來看待,而不是簡單粗暴的“鎮(zhèn)壓”。記憶中每次與母親頂嘴將母親氣極之后,父親都會在過后將我攬在懷中,將事情的經(jīng)過重新捋一遍,并指出哪些地方是我不對,哪些地方母親也有欠妥之處,并告誡我說母親作為生我養(yǎng)我的人,是最疼愛我的人、是最不容易的人、是我最應(yīng)該尊敬的人,并告訴我當(dāng)自己內(nèi)心有什么想法是要如何去與家人溝通,而不是一味的用撒潑耍賴的.方式獲得關(guān)注。盡管在成長中改掉那些不好的個性是緩慢的過程,但父親教誨我的話語卻時常在我耳邊響起,對我自省的起到了極其大的作用。
真正讓我理解了為人子女的責(zé)任和意義的,是在我的祖母生病后。父親是家中長子,在那個長兄如父的年代,父親不僅在生活中照顧叔叔姑姑們,在精神上對他們也是如祖父般的存在,因此在祖父去世留下年邁的祖母后,就毅然將祖母接到家中照顧。后來,祖母生病,從需要攙扶到臥床不起,將近6年的時光,都是父親日日陪伴。那些年,村里外出打工的人都發(fā)家致富了,父親因為不放心祖母,一直守在家中,到后來祖母不能動了他親自喂飯,一日三餐,從不嫌煩,即便在農(nóng)忙時也要扶著祖母在院子里曬曬太陽透透氣,那時的我看在眼里記在心里,所以在放假時總會幫忙給祖母喂飯、幫她梳洗、扶她出門、陪她解悶,看著垂垂老矣的祖母,我的心里漸漸產(chǎn)生了對母親的無限理解與無比依戀?粗赣H伺候祖母的情形,我的內(nèi)心更加明白作為子女這個角色,應(yīng)該怎樣與父母相處,孝道在那時深深的植入我的血液。也就在那幾年,我似乎長大懂事了許多。
那些年,正值世紀之交,社會的變革已如火如荼,父親認識到知識的重要性,決心送我們幾個去城里讀書,他始終相信“知識改變命運”的真理,所以賣掉了家里幾十棵大樹湊了一千多元將我們送到城里的學(xué)校,從鄉(xiāng)村到縣城有諸多的不適應(yīng),開銷也多了好多,日子過得緊巴巴的,然而關(guān)于我們學(xué)習(xí)上他卻從來不吝嗇。依稀記得有一天,父親回到我們在縣城租住的破窯洞里,手里拿著一本厚厚的嶄新的《現(xiàn)代漢語大詞典》說是送給我們的禮物,我當(dāng)時翻著那本有生以來最后的書,心中感到無比的神奇,我摩挲著質(zhì)地堅硬的書皮前后翻看,書價赫然標著90元,那時的90元對我家來說可是全家一個月的生活費,不可遏止的激動與感動涌上心頭,那時的自己就在心里發(fā)誓說一定要好好學(xué)習(xí),否則都對不起這本大辭典。如今,詞典的書皮已經(jīng)被我們翻得爛掉了,我卻依然將它保存在書柜中,因為那本詞典上承載著父親對我們的希冀、充滿著父親對知識的敬重,寄托著父親希望我們通過努力學(xué)習(xí)改變命運的苦心。
別看父親一輩子在農(nóng)村,但其實他也是有大志向的。父親高中畢業(yè)后,因為正值文革取消高考,便回村當(dāng)了村干部,由于那時村里沒有幾個有文化的人,所以高考恢復(fù)后鄉(xiāng)鎮(zhèn)府以村里不能缺了村干部為由沒有推薦他去上大學(xué),這也成為他一輩子心里的痛。然而父親并沒有消沉,除了照顧家庭,還積極為村里的發(fā)展奔走。村民有矛盾他出面解決,村民有困難他想辦法幫助,半生精力為村里奔走呼號,如今他已年過花甲,雖然無力再參與村事,卻仍然心系天下,不忘關(guān)心國家大事,時刻關(guān)注新聞,心情時常隨著國家大事而浮沉,也是可愛至極。
這就是我的老父親,大愛無言的老父親,他的一生是充滿坎坷的,卻是值得我們尊敬的,他的言傳身教對我們是深刻的。我也會將他對我們的影響傳承下去,讓我的子女感受到那一代人特有的積極與堅韌!
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