【通用】家風(fēng)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
人人都有自家的家風(fēng)與家訓(xùn)，可我在一年級的時(shí)候卻不明白，上了四年級，家里的家風(fēng)與家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候，姥姥就給我講故事與做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級開學(xué)的`第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)與周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡單的問候，可是我的心里卻非常溫暖，相對我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿與人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國做貢獻(xiàn)。我對這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢想，夢想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)與家訓(xùn)，傳播家風(fēng)與家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛祖國的大好江山！
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家庭做人做事的作風(fēng)問題。正所謂：“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰。”如果家風(fēng)不正，這個(gè)家庭必將敗落。家訓(xùn)則是每一個(gè)家庭祖2的訓(xùn)哲。正所謂：“子不教，父之過�！币粋�(gè)人的'家訓(xùn)不正，這個(gè)人肯定不會(huì)有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見面說生早，平時(shí)互相問問好。若求人，請字先。最后別忘說謝謝，對待長輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應(yīng)定要理解其中含義。我問爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說等你長大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并按照兒歌里說的做，便會(huì)理解。
我家的家訓(xùn)是誠信，友善，文明，和諧，和寬容，樂于助人。在這幾方面家訓(xùn)中，我們最重視誠信和文明，做人一定要誠實(shí)，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創(chuàng)文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著別人一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就不放過，一定要學(xué)習(xí)寬容自己，寬容別人這樣人人都會(huì)互相有愛了。和諧，樂于助人本事還以為小學(xué)的必修之課。和諧，只要人人和諧，國家會(huì)富強(qiáng)，人命也會(huì)樂在其中。樂于助人，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)很開心的，過后更能得到意想不到的精神財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現(xiàn)了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹(jǐn)遵家風(fēng)家訓(xùn)。讓自己成為具有好思想，好品德的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當(dāng)然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我們家的.家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。不同的家庭有著不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)就是無聲的教誨，會(huì)影響著家庭里的每個(gè)成員。我們家，雖不是什么名門望族，也談不上什么“詩禮傳家”這高大上的家風(fēng)，但也有著自己的家庭傳統(tǒng)風(fēng)尚，那就是重視讀書，重視文化，追求“讀書以明理”。
讀書是我們家庭生活中的一種樂趣，傳承著我們家?guī)状藢χR(shí)文化的追求。
爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民，但他從小就喜歡讀書。爺爺出生于解放前，家里兄弟姐妹十人，生活條件非常艱苦，上學(xué)讀書對于當(dāng)時(shí)的他們來說是一件非常奢侈的事。但因著爺爺對學(xué)習(xí)的渴望，對知識(shí)的.渴求，太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書，爺爺這一讀就讀到了高中，直到家里經(jīng)濟(jì)支持不了才無奈輟學(xué)。不過爺爺這學(xué)歷對于他們這一輩的人來說也算是個(gè)文化人了。爺爺愛看書，尤其是歷史類的書籍，古代的《說唐演義》，近代的《金陵春夢》，是爺爺至今還保留著的兩本他以前反復(fù)看過的書�，F(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，不看大部頭的書了，但每天的報(bào)紙還是必讀的。
爸爸從小受爺爺影響，也愛看書。據(jù)爸爸自己介紹，他小時(shí)候沒有什么合適的兒童讀物看，就常常拿爺爺?shù)臅鴣砜�，《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說熱的時(shí)候，好不容易借到一本金庸的武俠小說常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著這段讀書經(jīng)歷，所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購買了一整套的金庸武俠小說集，14部36本，花了爸爸一個(gè)多月的工資，當(dāng)時(shí)這樣的購書支出也算是“大手筆”了�，F(xiàn)在我家的書櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說，除了金庸之外，還有古龍和梁羽生的作品。
而我呢？延續(xù)了爺爺、爸爸的血脈，也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就開始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園，爸爸就帶著我讀繪本。上小學(xué)了，我就開始獨(dú)立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著再到國際大獎(jiǎng)小說，我看過的書塞滿了家里的書櫥。我對讀書可以說是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買新書回來，我就廢寢忘食地讀著，經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候，我才戀戀不舍地放下手中的書，過不了幾分鐘便又忘情地看了起來。記得有一次，媽媽讓我?guī)兔G垃圾，我舍不得放下手里的書，一手捧書，一手提著垃圾，出門轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果又把書和垃圾一起拿了回來……
讀書的家風(fēng)，使我從小就遨游在書的海洋里，徜徉在知識(shí)的寶庫中，讓我從小就受到書香的熏陶，得到智慧的啟發(fā)，我就在這樣的讀書氛圍中不斷得以進(jìn)步，成長！
家風(fēng)的作文 篇5
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長。
家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實(shí)守信，助人為樂等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的`陽光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向?qū)檺畚业哪赣H一邊擦著桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，母親的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”母親一送走客人，回來就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長篇大論過后，母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好�！�
我在母親的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。”我的家風(fēng)由我的母親培養(yǎng)出來，一步一步，一件一件。
沒錯(cuò)，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
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