家風的作文精品[14篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的家風的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家風的作文 篇1
有人問我:“小萱,你知道什么是‘家風’呢?”我回答:“我認為家風就是一個家庭的家規(guī),風氣。也就是我們小輩從長輩身上學到的各種行為!
有份好的家風就能在社會上立穩(wěn)了腳跟。我們的家風沒有長篇大論、滔滔不絕的講述,只有以身作則,從我做起。
(一)誠信
“民無信不立!闭\信是為人之本,在日常生活中是很必要的。
在我眼里是一個大忙人,一天到晚有忙不完的事,但他從不忘記和我的約定。這天,和我拉鉤約定明天去“茶語公園”玩。可是一早爸爸就有接不完的電話,我擔心爸爸會食言,偷偷的在旁邊聽,突然聽到爸爸說“今天不行,要不明天吧”,這時我心里偷偷的樂,說明爸爸今天真會帶我出去玩。當爸爸打完電話笑瞇瞇對我說:“今天爸爸答應出去玩就一定去,做人要說到做到,要守信,這樣才會有更多的人相信你。”
(二)孝敬
“百善孝為先”,孝敬父母是每個兒女都應盡的義務。
外婆腰扭傷住院時,就經(jīng)常帶好吃的給外婆,幫外婆擦身,洗腳,整日整夜陪著外婆,偶爾小睡一會兒,直到外婆出院。
媽媽回到家很抱歉地對我說:“對不起寶貝,這幾天媽媽都沒時間陪你! “沒關系,媽媽你讓我明白什么是孝敬!蔽艺f!罢媛斆,媽媽就是這個意思,等媽媽老了你也要這樣哦。”媽媽笑道。
(三)節(jié)約
節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食……節(jié)約身為一名小學生都應該做的。
我是個勤儉的老人,早餐從來不在外面吃,每次吃飯都是一句話‘吃多少,盛多少,不要浪費’。有一次吃中飯,等我們都吃的差不多飽時,鍋里還有半碗飯多。讓我和他一起去騎自行車,騎了半小時左右,我們氣喘吁吁地回來,外公拿起鍋和瓢吭哧吭哧地把剩余的飯都吃了。我這才明白:外公騎車是為了更快的消化,把剩余的`飯干掉。
好家風就是一盞盞燈火,照亮面前的道路;就是一塊塊墊腳石,渡過流言的漩渦;就是生活中的點點滴滴,讓生活更美好。好家風,世世代代相傳。
家風的作文 篇2
我們家的家風就一個字:“孝”!爸爸常常告誡我“百善孝為先”!父母給予我們生命,是我們的生命之本;父母撫養(yǎng)我們長大,是我們的能量源泉。在家里,孝敬父母永遠都是第一位的。
爸爸曾經(jīng)給我講過很多古今中外有關孝心的故事,其中有一個“三條魚”的故事給我印象最深,“微山湖的烏鱧”讓我深受感動。據(jù)說母魚產(chǎn)子后便雙目失明,無法外出覓食,只能忍饑挨餓,而它孵化出來的千百條小魚天生靈性,它們不忍母親餓死,便一條一條地主動游到母親的嘴里供母親充饑。最后,母魚活過來了,小魚的存活量卻不到總數(shù)的十分之一,它們大多都為了母親獻出了自己幼小的生命。烏鱧真是一條孝子之魚!
而現(xiàn)實中,往往都是父母為子女無私奉獻,比起他們的付出,子女能回報的不足百分之一。爸爸媽媽對我和妹妹都非常寵愛,在吃和穿上,只要我和妹妹喜歡的東西,他們一定為我們買到,從不虧待我們。但在生活和學習上對我們要求真的是非常嚴格,媽媽一直要求我好好學習,做一個有思想的人,將來去選擇工作而不是讓工作選擇我。
在我們家里,我看到最多的是爸爸媽媽對家中老人的孝順,他們清楚的記得每一位老人愛吃的.食物,去哪里買,買什么口味,隔三差五的就為他們準備好。不久前,奶奶腿部做了一個小手術,爸爸去醫(yī)院照顧,媽媽為奶奶做飯,出院后,爸爸媽媽去上班了,有了他們做榜樣,我和妹妹在家里為奶奶倒水、拿拐杖、播電視……
爸爸常說:“如果一個人連自己父母都不孝順,沒有人會和他真心做朋友”。父母是我們的第一任老師,在這樣的環(huán)境中耳濡目染,我要向爸爸媽媽學習,飲水思源,把我們家的良好家風傳承下去,做一個有孝心的人。
家風的作文 篇3
美德是我們老祖宗傳承下來的東西,我們應該將它傳承下去。我也相信每一個家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸媽媽就用實際行動嫌我詮釋著‘孝’這個字。
在我很小的.時候,我的爺爺年老多病,為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作,在家里照顧他,有時病重了,去廁所時摔倒了他也會隨時去將他扶起來。有時夜里爺爺叫我們,爸爸也會立刻起來去問問他有什么事情。
在我六年級的時候,我的爺爺?shù)牧艘粓龃蟛,后來又被熱水燙傷了腳,帶他去醫(yī)院,醫(yī)生說他活不了多久了,我們都很傷心,爸爸就不去上班,和媽媽輪流在病床前“值班”,在那一段時間他們都十分辛勞。后來,爺爺死了,爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時間,爸爸經(jīng)常喝酒,每次醉了之后都向我說起爺爺,說呀是多么想爺爺,爺爺是多么的喜歡我,我也認真聽他說,還時不時流淚。
后來,媽媽也找到了工作,日子又恢復了平靜,只是少了一個疼愛我的人,一個最疼愛我的人。
雖然這件事過去了一年多了,但我一家人東十分懷念他,F(xiàn)在,爸爸還時常流淚,伯伯就對他說:被傷心了,不就是死了個人嗎。爸爸氣憤的對他說;她生了我將我養(yǎng)大,我能不傷心嗎。
哎,這就是我的孝敬父母,他們在方方面面為我做出了榜樣,為我詮釋了孝這個字。
家風的作文 篇4
一個家庭,有良好的家風,才能夠和諧的融洽發(fā)展;有良好的家教,才會讓子孫后代守德尊規(guī),持續(xù)繁榮。我的家庭在家風和家教方面就非常重視這,尤其是我的父親,對我們的要求,尤其用心嚴格。
感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應該履行的義務。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的.,他常說:人要學會感恩,感謝身邊的每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話,并努力的完成著。
孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當我給爸爸送水的時候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養(yǎng)育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。
睦鄰,鄰居與我們抬頭不見低頭見,如果能做到相互關心,相互諒解,那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。記得小時候找父親,那時他們單位住的是一幢瓦樓房,父親住樓上,上下是木樓梯,如不小心走得重或者水弄在樓板上,父親一定要批評,因會影響鄰居。幾年來,我們互相尊重、互相關心,只要有機會在一塊都有講不完的話,說不完的家事,十分開心。鄒家在房頂上種了蔬菜,不同季節(jié)有不同的菜,總是熱情的送上門或讓我去采摘。有時我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過去,把需要的菜采過來,綠色環(huán)保的菜味道就是不一般,吃著放心,然而更多的是暖心。
點點滴滴的回憶,讓我對父親與家庭充滿了深深的敬意和感恩,我愛我家。然而,沒有國哪有家,“家是最小國,國是千萬家”。家庭是構成社會的細胞,千萬個家庭有好的家風,國家就和諧穩(wěn)定、蓬勃向上、國富民強。讓我們重視家風、端正家風、涵養(yǎng)家風,共同創(chuàng)建社會文明新風。
家風的作文 篇5
我生活在農(nóng)村的新時代,似乎沒有什么驚天動地的家風祖訓,只是憨厚的爸爸常對我嘮叨:做人要誠實守信,勤儉節(jié)約,尊老愛幼之類的話。嘮叨長了,我也就只當耳旁風,現(xiàn)在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧!
我今年已經(jīng)上三年級了。從我上學前班的時候,爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話,認真聽講,努力學習,不要跟同學打斗,當別人有困難的時候一定要幫助,不許撒謊,做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話,在學校謹遵老師的教誨,團結同學,認真學習,從不跟同學鬧矛盾,每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等,我都會主動幫忙;當在某個問題上產(chǎn)生分歧的時候,我總是笑笑說:“這就這么辦吧!如果不行,再采取別的辦法!本瓦@樣,班級同學都很愿意跟我交流問題。到頭來,常常還是我的辦法好,同學們都說我是“樂于助人的.小諸葛”呢!
有一次,同桌的筆擦丟了,我就幫他找,正在這時,一名同學說是我拿走的,就在我的文具盒里,是呀,我的筆擦跟他的一模一樣,可是我的是爺爺早上新給我買的,不是他的,后來老師經(jīng)過仔細調(diào)查,真相大白了。老師夸我是一個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽,得到了家人的肯定,并鼓勵我今后遇事不要慌,也要做誠實的孩子。
記著有一次,爺爺來學校接我,我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺,此時爺爺手中正好拿著幾個被人亂扔的塑料瓶,于是,我疑惑不解的問:“爺爺,撿塑料瓶有什么用?”爺爺不慌不忙地回答“賣錢,給你買雪糕呀!”我當時就愣住了,爺爺看到我此時的情境,就笑瞇瞇地對我說:“勤儉節(jié)約,才能有吃有穿嗎。”我跟你奶奶就是這樣勤勞節(jié)儉才讓你們過上幸福的生活。是啊,每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時,爸爸也總是這么說我:“不要浪費,要勤儉節(jié)約!睆拇艘院螅揖吐B(yǎng)成了一個勤儉節(jié)約的好習慣。
說到尊老愛幼,我深有感觸,特別是去年的夏天,天氣非常炎熱,我特別想吃一根雪糕解解涼,正在這時,從南邊的胡同口走過一位飽經(jīng)風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人,他就是我這年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家,他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕,他也從兜里掏出一張舊的一元錢,也買了一顆遞給了我,當我接過雪糕送到他的嘴邊,爺爺輕輕地舔了一下說:“你快吃吧!回家好寫作業(yè)!蔽业倪@一舉動被旁邊的人看在眼里,情不自禁地說:“多懂事的孩子呀!知道尊敬老人,現(xiàn)在的孩子能有幾個這樣的,早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了,您老人家為有這樣的孫子多自豪呀!”聽了別人的夸獎,我高興極了,爺爺也笑了。從此,我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃,再給爸爸媽媽吃,最后我在吃,現(xiàn)在我也有一個可愛的小妹妹了,所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎,也受到老師同學及親朋好友的贊許。
好的家風,能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量,而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了這句話:“少年強,則國強!弊鳛樾聲r代的我,一定要把好的家風傳承下去,讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國更強大。
家風的作文 篇6
家風是什么?我想那是一個家庭長期形成的風氣。要說我們家的家風,那非“書香”莫屬了。在我們家讀書就是一種風氣,人人都愛讀書。
我常常聽奶奶說,我爸爸小時候就特別愛讀書,當時家里條件比較艱苦,根本沒有多余的錢給他買書,但這并不影響他對書的熱愛。爺爺奶奶也總是千方百計地省錢為他買書。每次拿到新書后,爸爸總是愛不釋手,一遍一遍地讀,一本書能讀上十幾遍。有一次,爸爸想買一套史書,這一套書大概要一百元,這在當時可是一筆巨款,爸爸心有余“財力”不足。每次路過書店,那套印刷精美的書似乎在向他招手。怎么辦呢?爸爸看到下崗的奶奶包盒子,就讓奶奶多領些盒子,每天放學后就幫奶奶包盒子。包了一年多,終于攢夠了錢,買到了他魂牽夢縈的那套書。
我的媽媽也喜歡讀書。那時我的`外公生病,家里生活的重擔落到了外婆的身上,所以外婆很少能陪伴年幼的媽媽。此時書就成了媽媽的好朋友。她享受讀書,熱愛讀書,書讓她插上想象的翅膀,給她不算豐富的童年生活增加了無限色彩。直到現(xiàn)在,媽媽沒事就喜歡捧著本書讀。
在爸爸媽媽的熏陶下,我從小也喜歡閱讀。我房間的幾個書柜里全是我看過的書,有時我還偷偷溜到爸爸媽媽的書房中找他們的書看。就是因為我喜歡看書,也看了很多的書,所以我在班上有一個“小博士”的稱呼,同學們都說我“上知天文下知地理”,但我知道,還有很多的書等著我去閱讀,我閱讀的腳步不會停留。
我的家風,在書香中孕育,我喜歡這個家風,并且會把這個家風傳承下去。
家風的作文 篇7
爸爸媽媽跟我說,雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓,但我們家一直以來的傳統(tǒng)是:“熱愛學習,尊老愛幼”。是哦,我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村,卻在同一年以高分考上了復旦大學,現(xiàn)在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長輩,關愛我和親戚家的孩子,在放假的時候,都會帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假,見識祖國的大好風光,領略世界的繽紛多彩。
我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè),在當時的寧波農(nóng)村算是“高材生”了,而奶奶只上到小學三年級。他們種田賣菜秧為生,但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯,期望很高。他們曾說就算砸鍋賣鐵,把房子賣掉也要供兩個孩子上大學。因為知識可以改變命運,可以有更多工作的'選擇,可以為社會做更多的貢獻,可以讓自己和家人過上更好的生活。
我媽媽這邊的故事更令我感動。我的外公在媽媽讀小學的時候就去世了,是因為白血病。但因為我的外公健在時,經(jīng)常教只上過小學二年級的外婆識字、讀書,也一直希望我媽媽能讀大學。所以外婆靠自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小廠打工,供我媽媽讀書,而我媽媽也是從小就喜歡學習,尤其愛看書,考上大學后,通過課余打工和學校的獎學金,順利地完成了學業(yè)。
從小,爸爸媽媽就給我講故事,讀書給我聽,從繪本、童話書、少兒讀物,慢慢培養(yǎng)我自己看書的習慣。因為我的世界里充滿了書的影子,隨時可以拿書來讀,也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學習的家風保持下去,也要跟爸爸媽媽一起孝敬長輩,讓爺爺奶奶外婆長命百歲。
我們家族的家風故事有意思吧,你的家族有什么好故事呢?
家風的作文 篇8
大約爸爸媽媽全是讀書人吧,做為工程師職稱的爸爸會把“學習培訓第一”做為口頭語,做為老師的老媽會經(jīng)常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱作是我的家風。
從記事簿起,每到客人 都是會見到爸爸媽媽滿臉堆笑,溫柔體貼招呼客人。因此,并不是一頓美味可口的飯食,就是一場“之乎者也”類的.侃侃而談。我和哥哥則不談不張口,可以做到有問必答,不管什么時候,成年人講話不插言,成年人用餐不上菜,因此贏得了顧客的贊美:“家里的小孩真聽話!薄安焕⑹亲x書人,便是不同尋常。”可是平常,頑皮的我和哥哥會隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一只開卡,再梳2個漂亮的小辮子,因此老媽手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽臺上,還能聽見爸爸的痛斥:“膽敢在皇帝頭頂破土!
雖然是90年代了,但因為封建意識的危害,爸爸一直用些封建社會教育理念來管控大家。但更是這種教育理念,使與生俱來賤皮子的我和哥哥學習方面一直遙遙領先。每每夜里;家里從無呼啦啦的打麻將將聲,也無地動山搖的音箱聲,僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和爸爸媽媽翻書報刊的響聲。有時候,一家人也會為了更好地一道數(shù)學題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會的文化教育,因此出現(xiàn)了一切的封閉式現(xiàn)行政策!錄音機不許聽,假期不能出來去玩,好像想讓我和哥哥變成書呆子。不,連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說:“都90年代了,老掉牙的教育理念也該修改了。”但怯于爸爸的威勢,話到嘴邊一直又咽了回來。
這就是我的家風,有好有壞。但我堅信,伴隨著時期的發(fā)展,新時期的家風家訓會落身于我們家。我的家人將越來越更豐富,更幸福!
家風的作文 篇9
忠孝仁愛顯人品,勤儉耕讀展家風。
——題記
從小到達,我的姥姥和姥爺就教導我“承前祖德勤和儉”,讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么,總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發(fā)生的一件事,才讓我深刻地了解了節(jié)儉的.含義。那天,媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里,還把找的一角錢塞到我的手心;氐郊,我把醋遞給媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了!眿寢屨f:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節(jié)儉。”說著便把那一角錢撿起來,放進了一個小盒子里。從此,我便和媽媽一起往小盒子里放零錢,我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。
從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。節(jié)儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學們,你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家,還是有其他良好的家風?不論是什么,都請你把這些優(yōu)良家風傳承下去吧!
家風的作文 篇10
曾任過美國總統(tǒng)的里根,不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立,絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領取救濟金度日。
魯迅和許廣平僅有一子,即周海嬰。兒子出生時,許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象,當醫(yī)生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時,他果斷回答:“留大人!苯Y果母子平安。
在兒子成長過程中,魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實行,讓他“完全的解放”,其中又說:“我現(xiàn)在心以為然的`,便只是愛!睋(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹,魯迅的教育方式是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛。
家風的作文 篇11
“讀書百遍,其義自見”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。古人都愛看書,還鼓勵他人都看書,而我家一家人都愛看書,而看書就是我們的家風。
“媽,你陪我一起看書好嗎?”我6歲的妹妹又纏著要媽媽陪她看書了,還不懂事的她已經(jīng)喜歡上了看書,但她認識的字不多,還要媽媽幫忙。媽媽聽了妹妹的話,拉著妹妹走進了書房。妹妹拿了一本繪本《遲到的理由》,看得可認真了,她用小小的手指指著一個個字,邊看邊讀,碰到不認識的字就會遲疑一下,媽媽馬上心領神會地提醒。一本書看完,媽媽問妹妹:“這本書告訴我們什么?”妹妹不舍地從書里抬出頭:“是告訴我們不要說謊。”原來這就是這本書告訴我們的道理。妹妹看懂了這本書,懂得了其中的道理,以后萬一碰到什么事情,妹妹想說謊,有可能會想起這本書,就不會說謊了吧。
慢慢地,小小的繪本滿足不了妹妹,她想看更多的書,但媽媽沒時間一直陪著,于是媽媽想出了一個辦法,下載了一個“喜馬拉雅”。妹妹想看的書,媽媽用手機播放別人的`朗讀,妹妹拿著書,一邊聽一邊看,這樣碰到不認識的字也沒問題了。這樣媽媽就有時間干自己的事,經(jīng)常抱著電子書坐在妹妹的身邊一起看書。真是聰明的媽媽!
這就是我家愛看書的妹妹和聰明的媽媽。妹妹為什么這么喜歡看書呢?我可以自豪地說是受我的影響,我是我家最大的“書蟲”。
一天,我正抱著一本《城南舊事》在床上津津有味地看著,感覺自己就像進入了書里,陪在林海音身邊,一起經(jīng)歷著她的童年,陪著她哭,陪著她笑。我看得忘我,忘了時間,忘了睡覺,連妹妹叫我也渾然不知。突然手里的書被人抽走,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是妹妹!敖憬,看什么書這么入迷啊,叫你都聽不見,媽媽叫你睡覺,已經(jīng)10點了!泵妹绵街煺f!肮裕@本書太好看了,姐姐再看一會,你就和媽媽說我已經(jīng)睡了,明天我講這本書里面的趣事給你聽。”我想辦法賄賂這個媽媽的眼線。妹妹好像心動了,猶豫了一下,但突然又醒悟過來,眼睛一瞪,“啪”一下關了我的燈,理直氣壯地說:“小朋友不能說謊!”然后雄赳赳氣昂昂地走出了我房間。
我無語,只能鉆進了被窩,可腦海里就像放電影一樣播放著書里的情節(jié),怎么也睡不著,于是,等家里都安靜了,我又悄悄爬了起來,打開了燈,心里有些害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),但更多的卻是開心。我像一匹餓狼一樣不知足地看著,直到把這本書看完,才閉上疲勞的眼睛,滿足地睡著了。
第二天早上,看著我兩個明顯的黑眼圈,媽媽馬上明白了什么,對妹妹下命令道:“下次叫姐姐睡覺的時候,不僅要關了她的燈,還要拿走她的書,記住了嗎?”妹妹馬上像小雞啄米一樣地點著頭。好吧,其實就算妹妹不拿走我的書,我也不會熬夜看書了,因為這一天我一點精神都沒有,上課也渾渾噩噩,明白了無論做什么事,即使是好事,也要把握好時間,把握好度,要不可能適得其反,這也是通過看書,讓我明白的一個道理。
能培養(yǎng)出愛看書的妹妹和超級“書蟲”的我,我的爸爸媽媽當然也都很愛看書。在有我之前,我家的書架上,都是爸爸的書,經(jīng)常一看就是一整天,現(xiàn)在我家的書架都被我和妹妹的書占了。爸爸在媽媽的高壓政策下,不敢再買書給家里的書架增加負擔了,于是爸爸用手機看書,用電腦看書,也是看得樂此不疲。媽媽看著爸爸,只有羨慕的份,為什么呢?因為媽媽要做家務,難得擠出時間看書,但誰叫我媽是聰明的媽媽呢,于是她也想出了一個辦法,就是:聽書。媽媽經(jīng)常說,謝謝科技改變了生活,下載個軟件,下載本書,媽媽在洗衣做飯拖地板的時候,都能悠閑地聽著書,別提有多滿足了。
媽媽經(jīng)常說:“看書是一輩子的事!笨磿亲詈玫募绎L,我會把這個家風發(fā)揚光大。當然,熬夜看書不算。
家風的作文 篇12
“校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊得一句話。但一問到“你家得家風是什么?家教是什么?”這些問題,同學們就會傻眼了。
我家得家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記得座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己得人生做奠定而堅定得基礎,踏出堅定得步伐,成為國家得棟梁之才!
記得在小得時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定得時間回家,玩兒得盡興得時候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認真地說:“我們是怎么規(guī)定得時間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣得錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時回家。
好景不長,我得老毛病又犯了。一次暑假得時候,我得作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯得時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她得媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然得接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖得回去了,因為已經(jīng)超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠得批評了一頓。我知道自己得錯誤是沒有準時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子得風氣,這家風一旦敗壞,這家得思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀得后代了。如果沒有“家訓”,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
家風的作文 篇13
優(yōu)良的家風對于我們每個人來說都是不可或缺的。家風好似雄鷹的雙翅,使其能勇敢地搏擊長空;家風好似春日和煦的陽光,照耀小苗茁壯成長;家風好似一面明鏡,能從你的言行舉止中反射出你的個人修養(yǎng)。從某種程度上講,優(yōu)良的家風造就崇高的品質(zhì)。
有許多在優(yōu)良家風中成就崇高品質(zhì)的名人的例子(刪),林則徐就是其中的一例。林則徐從小就有較高的天賦,其父林賓日便把四歲的林則徐帶到塾館,抱在膝上開始進行啟蒙教育。林賓日不但教學極有耐心,而且特別注重身教,據(jù)林則徐回憶,他小時從未受過父親打罵,連大聲呵斥都絕少。正是在這樣優(yōu)良的家風的熏陶下,成就了林則徐,使他認清了對中國國民的危害,發(fā)動了虎門銷煙,也使它因此成為了民族英雄,林則徐的事跡也就深深地烙刻在了中華兒女的心中。優(yōu)良的家風造就了林則徐崇高的品質(zhì)。
吉鴻昌25歲時,父親病重,即將離開人世。父親臨死時對吉鴻昌說:“當官要清白謙(廉)正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財。否則,我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應。父親病逝后,他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上,要陶瓷廠仿照成批燒制,把瓷碗分發(fā)給所有官兵,并請他們監(jiān)督。吉鴻昌言行一致,一生清白謙(廉)正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,人民陷入水深火熱之中,他反對的投降政策,奮起抗日。遭反動派殺害,犧牲時年僅39歲。是什么使吉鴻昌一身正氣,兩袖春風,最終為了自己的祖國而光榮犧牲?是他受到的'良好的家風,鑄就了吉鴻昌廉潔愛國的崇高品質(zhì)。
是什么滋潤了史鐵生的合歡樹?是他受到的家風。史鐵生19歲無法行走,只能在輪椅上度過自己的余生,他幾次想自盡,但他的母親用樂觀的人生態(tài)度鼓勵史鐵生要活出自己的精彩,這使史鐵生“站”了起來,創(chuàng)作了《我與地壇》等膾炙人口的佳作,合歡樹茁壯地成長起來,并結出了豐碩的果實。史鐵生受到的良好家教,使他不向命運屈服,頑強斗爭。
費爾巴哈曾說“人就是他所吃的東西”。是啊,家風能夠影響我們的人生觀和世界觀,就讓我們繼承家族優(yōu)良家風,養(yǎng)成好的習慣,造就崇高品質(zhì)吧!
家風的作文 篇14
俗話說“國有國法、家有家規(guī)”,雖然我們是一個平凡的家庭,可也有著讓人敬佩的家風。
可每當有人問起家風是什么時,我們都會張開結舌,一個家的家風,里面包含的是規(guī)矩,是一個家族的文化。我們有著尊老愛幼、勤儉節(jié)約的家風。因為父母有著這些習慣,我看在眼里,記在心里,慢慢著也有了家風。
因為爸爸很忙,所以我們?nèi)ズ芏嗟胤蕉家卉,我們登上了公交車,慢慢習慣公交車的喧嘩與躁動,公交車上的人越來越多,空氣中彌漫著一絲惡臭,有很多老人沒有座位,可別人好像沒看見一樣,可媽媽突然站起身對身旁一位公公說:“您來坐吧”。那位公公說:“不用,謝謝”。媽媽讓公公坐,公公只好坐了下來,感激地說著謝謝。
我問起媽媽,“媽媽,你為什么要把座位讓給別人呢?”媽媽說:“這些老人年紀都比較大了,車上又這么顛簸,要是他們摔跤了可怎么辦呢?”我聽了媽媽的話,深刻感受到了媽媽尊老愛幼的品質(zhì),我也站了起來,把座位讓了出來。
不僅僅是媽媽有著這樣的好家風,爸爸也有著呢。
每次爸爸吃飯都小心翼翼,不把一粒米弄掉,盛飯時也只盛一些,他從來就沒有浪費過。
可有一次,爸爸看見了一個幫助貧窮地區(qū)的集團,立即捐出了三百元錢,我疑惑地想:為什么爸爸平時省吃儉用,還捐出有幾百元呢!我把我的疑惑說了出來,爸爸笑著說:“有好多人都過著貧窮的生活,有些山區(qū)里的孩子,他們都沒辦法上學,你說我們是不是也要對他們做一些力所能及的事呢!”
這就是我們的好家風,雖然并不重要,可我卻深深地刻在了腦海中,永遠記憶猶新。
好家庭都有好家風。比如尊老愛幼、努力學習等等很多。我家的家風就是勤儉、節(jié)儉。這些都是爺爺告訴我的。
記得有一回我們回老家,走進干凈、整潔的`土房子。卻不見爺爺?shù)嫩櫽。等啊等,天也漸漸暗了。模糊的視線中出現(xiàn)了一個人影。年邁的步伐,身上背著一大捆木柴。走近一看,這位年邁的老人正是爺爺!我們跑過去,全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺?shù)姆块g里,不解地問:“爺爺,你為什么要千辛萬苦的去上山撿木柴呢?再說了,集市上的竹炭買點回來不就行了嗎?”爺爺笑了,對我說:“這就是我們家的家風之一。節(jié)儉。再說,木柴比竹炭耐燒啊!
一回,爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒亮便把我搖醒,把衣服遞給了我,示意我起床。待我收拾好后,爺爺拉著我的手,朝山上的山頂奔去,剛到山頂,一個巨個的太陽進入我眼簾,溫暖的太陽光籠罩整個世界。當太陽完全升了起束。像一粒金色的大球,又像一朵金色的菊花。簡直太美了!但我又問爺爺:“爺爺,為什么不去手機上一搜照片不就行了嗎?”爺爺說:“這個嗎,親身經(jīng)歷然是最好的不過了。再說了,這些照片都是別人的成果,就算再美,也是別人的成果!蔽衣犃嘶腥淮笪颉
一次,爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞,拿起鋤頭。干了起來,不知不覺,到了下午,爺爺早就汗流浹背了,但依然持到底。我心想:爺爺好笨呀!集市到處都有得賣的小樹苗,非得自已種!回家的路上,我疑惑的問爺爺:“爺爺,你為什么不去市場上去買幾個小杓苗回來不就行了嗎?非得自已種!睜敔斦f:“勞動最快樂!”說出來雖然隨意,但還是非常值得思考的。
這就是我們家的家風。
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