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以家風(fēng)的題目作文

時(shí)間:2022-08-23 15:27:23 家風(fēng) 我要投稿

以家風(fēng)的題目作文(通用26篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以家風(fēng)的題目作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以家風(fēng)的題目作文(通用26篇)

  以家風(fēng)的題目作文 篇1

  要放寒假了,咱們的暑假作業(yè)布置了下來,在作文一欄,老師讓咱們寫寫“家風(fēng)”。老師問咱們:“家風(fēng)是什么?”咦?家風(fēng)是什么?難道是家鄉(xiāng)風(fēng)情,風(fēng)景或者水土人情?我胡亂猜測(cè)著。老師告訴咱們:“家風(fēng)就是規(guī)矩,寫寫你們家里的規(guī)矩!迸叮原來是這樣,我恍然大悟。爺爺奶奶對(duì)我要求嚴(yán)格,我家自然是會(huì)有很多規(guī)矩。

  只要我犯了錯(cuò)誤,有些地方做得不好,或者壞了規(guī)矩。爺爺奶奶一般會(huì)用一些名言來告誡我。

  我有些壞毛病、壞習(xí)慣,都是和其他人學(xué)來的。爺爺很不滿意,說:“近朱者赤,近墨者黑”。就是讓我要多和好的人,有教養(yǎng)的人接觸。學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。好人會(huì)影響你往好的方向去。壞人會(huì)影響你往壞的方向去。所以,和好的人接觸會(huì)讓我一生受益。

  “尊敬長(zhǎng)輩”這也是必須的。因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了,需要安靜,所以在我家,不可以大吵大鬧。和怹們起了爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)特別急,不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話,為自己辯解。就算是長(zhǎng)輩理解錯(cuò)了,也應(yīng)該用心平氣和的態(tài)度說清楚。

  吃飯也要有吃飯的規(guī)矩。長(zhǎng)輩還沒上桌呢!晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏,不可以對(duì)著桌上打,這是不文明、不禮貌的。應(yīng)該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言,寢不語”。吃飯時(shí)不要說話、聊天,桌上唾沫星子滿天飛,多不好呀!當(dāng)家人聚在一起時(shí),喝酒、水一般都會(huì)碰杯。碰杯時(shí),晚輩的杯口應(yīng)該低于長(zhǎng)輩。當(dāng)你想吃遠(yuǎn)處的菜,卻夠不到,不能站起來?梢宰岄L(zhǎng)輩幫你加一下。吃菜時(shí),不可以挑來挑去,滿盤子扒拉,只能撿自己這一小塊的吃。這些是咱們家餐桌上的規(guī)矩。

  咱們家的規(guī)矩有好多,三天三夜說不完。對(duì)于一些小事也會(huì)有許許多多的小規(guī)矩。一個(gè)人的教養(yǎng)就是從這些方面體現(xiàn)出來的。家風(fēng)是什么?現(xiàn)在我明白了。家風(fēng),就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,咱們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是咱們立身做人的行為準(zhǔn)則。咱們應(yīng)該“先學(xué)做人,后學(xué)做事”。

  以家風(fēng)的題目作文 篇2

  大概父母都是知識(shí)分子吧,作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“就應(yīng)文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說成是我的家風(fēng)。

  從記事起,每逢來客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事! “不愧是知識(shí)分子,就是與眾不一樣!笨墒瞧綍r(shí),淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將咱們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺(tái)上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動(dòng)土!

  雖說是90年代了,但由于封建意識(shí)的影響,父親總是用些封建教育方法來管制咱們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動(dòng)山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí),全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更完美!

  以家風(fēng)的題目作文 篇3

  又是重陽節(jié),秋寒料峭。我們?nèi)ソo奶奶上墳,一路上草色青翠,散發(fā)出勃勃生機(jī),這讓我更加的思念奶奶,奶奶要是活著該多好呀!到了墓地,看見墳頭搖曳的枯草,我不禁悲從中來。淚眼模糊中,想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,奶奶把我看大,陪我一起玩,給我做好吃的,我和奶奶的感情很好。后來奶奶病了,要上滄州做手術(shù),爸爸自己陪著她,日夜無微不至的照顧,真是到了“父母病,藥先嘗,晝夜侍,不離床”的地步。由于奶奶是高血壓,得先降血壓,才能做手術(shù),所以在滄州住院就十多天。等到我們?nèi)タ赐龝r(shí),奶奶的臉色挺好,可爸爸急得滿嘴起了皰,連說話都不利索,東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息,爸爸執(zhí)意不肯。他不放心奶奶的病,一直堅(jiān)持到奶奶出院。

  媽媽和奶奶的感情也很好。她說她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過日子很細(xì),舍不得買好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛吃的東西。奶奶去世的時(shí)候,媽媽還寫了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下,我也泣不成聲,所有來參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來。七年過去了,這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。

  給奶奶上過紙,磕完頭,我在心里默默禱告:奶奶,愿您在地下安息,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

  回到家,讀了《弟子規(guī)》,上面說到:父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。我反思自己,有時(shí)埋怨父母不疼我,只疼妹妹是片面的;因?yàn)槲页煽?jī)不好,爸爸打我,我生氣也是我沒有盡到為人子的責(zé)任,對(duì)不起父母,對(duì)不起自己。從今以后,我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活,還要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見識(shí),讓爸爸媽媽放心,做一個(gè)真正的孝子。

  以家風(fēng)的題目作文 篇4

  爸爸媽媽常常跟我說:“在家里,尊重父母就是尊重自己,父母的今天就是你的明天。在外面,要善待別人,幫助別人,為別人辦事時(shí)要有公平心!

  在我很小的時(shí)候,爸爸給我買了一本《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,他讓我重點(diǎn)讀第二條:尊老愛幼,平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛幼!弊鳛樽鋈说哪繕(biāo),他們對(duì)我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴隨著我健康成長(zhǎng)。

  古人說:養(yǎng)不教,父之過。說的是養(yǎng)孩子而不好好教育,是父母的過錯(cuò)。一個(gè)人如果不把孩子教好,丟臉的是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩,每次去的時(shí)候,他們都會(huì)買些水果、營養(yǎng)品回去給老人家,每一次都會(huì)告訴我:有好吃的,要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家,我都會(huì)給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天,告訴他們,我經(jīng)歷過的好玩的事,讓他們分享我的快樂,有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總能聽到他們?cè)谂赃吙湮遥何覀兗业膶O女長(zhǎng)大啦,懂事了,能做好多事了,我們可以享福啦。聽得我心里美滋滋的。所以,一有空,我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。

  我父母還教育我們:不管大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待,從自己做起,從身邊做起。別人有難,要主動(dòng)幫忙,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要謹(jǐn)記著父母對(duì)我的教育,這樣,才不會(huì)給我們家丟臉,才不會(huì)給社會(huì)帶來危害。

  良好的家風(fēng),不僅能影響自己的孩子及后代,還能影響到別的家庭,乃至社會(huì)。所以,我們要讓好家風(fēng)流傳下來,讓我們更加美好,更加輝煌!

  以家風(fēng)的題目作文 篇5

  大概父母都是知識(shí)分子吧。作為一名高級(jí)工程師,我父親會(huì)把“先學(xué)“作為一個(gè)口頭禪,作為一名老師,我媽媽經(jīng)常會(huì)說“應(yīng)該溫柔“。這兩句話讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說是我的家風(fēng)。

  在我的記憶中,每個(gè)來訪者+都會(huì)看到父母微笑著,大方地接待客人。因此,它要么是一頓又甜又好吃的飯,要么是一頓“誰也是“上課講話。我和哥哥不問,不說話,回答問題,大人說話不打岔,飯桌上也不吃東西,所以贏得了客人的贊譽(yù):“你的孩子真懂事。““你是知識(shí)分子,但你不一樣!暗ǔG闆r下,我和調(diào)皮的哥哥會(huì)偶爾“犯罪。的。舉個(gè)例子,我給睡著的爸爸夾了一個(gè)發(fā)卡,梳了兩條漂亮的辮子,于是媽媽就拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺(tái)上,我能聽到爸爸的憤怒:“敢在皇帝頭上破土!

  雖然是90年代,但是由于封建意識(shí)的影響,父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式,讓我和哥哥在學(xué)習(xí)上一直名列前茅。每天晚上;在家里,沒有打麻將的聲音,也沒有震動(dòng)大地的聲音,只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲,還有父母翻書翻報(bào)紙的聲音。有時(shí)候,全家人都會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育,所以出現(xiàn)了一切封閉政策!我們不聽收音機(jī),假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會(huì),連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對(duì)父親說:“90年代了,是時(shí)候改變舊的教育方式了。“但怕父親威嚴(yán),話總是咽回嘴里。

  這是我的家庭作風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)在我的家里沉淀下來。我的家庭會(huì)變得更充實(shí)更美好!

  以家風(fēng)的題目作文 篇6

  今日咱們?cè)绯康臅r(shí)間,陽光絕對(duì)明麗,落花無言不麟趾呈祥說來講去的,商榷著本人今日早晨去哪呢?去小將?去回山?我決計(jì)了先去回山,再去小將。他們一個(gè)特殊普遍擁戴我的見識(shí)。

  咱們帶著甘旨的食品去找爺爺棋布星羅,咱們坐著豐墻峭阯回到山上,沿著逶迤的盤山路,咱們回到了山上。咱們一同回山,不,不只咱們?nèi)幻,還有伯仲姐妹一同來,咱們還要一同去省親!

  爾后咱們一同吃了午餐,談了一些罕見的詞語,爾后下來了。咱們?cè)诩依镒隽艘恍┗I備。媽媽和爸爸果真很專長(zhǎng)拖泥帶水。我說我會(huì)先下樓,以是我沖下樓,發(fā)端端莊地在樓劣等。過了片時(shí)兒,我等不迭了。我一一面跑下去,高聲對(duì)媽媽說”我在我叔叔的修發(fā)店等你! ”我媽媽給了我100元買生果和10元買橙子,還有一串香蕉,唯有20元,我的妹調(diào)教五一節(jié)的詩歌顯示,直贊我也許買貨色。

  咱們的車來了,我哥哥去探望爺爺奶奶,咱們說了幾句話,下來了,下來拿了幾何貨色,有豆類、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績(jī)幾何,這周類似不買菜了,都是青菜,我嘴巴不錯(cuò)。

  咱們回顧了,成天的牢累并甜蜜著。發(fā)端整房間,爸爸不媽媽一個(gè)正在施行辦理理會(huì)本人的貨色,我在整我本人的房間,你看,咱們家如許的人來講如許的辛勞!并且因?yàn)槲覌寢屢埠苤v衛(wèi)生哦!比方:媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手,就連笑貓日志兒童們的詭秘樂土要月暈而風(fēng)偷懶動(dòng)作的人也被我浮現(xiàn)媽媽調(diào)教過來了。

  你看看,這即是由于咱們家的好家風(fēng)。

  以家風(fēng)的題目作文 篇7

  家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。北周庾信《哀江南賦》序:“潘岳之文采,始述家風(fēng);陸機(jī)之辭賦,先陳世德。”宋辛棄疾《水調(diào)歌頭.題永豐楊少游提點(diǎn)一枝筆》詞:“一葛一裘經(jīng)歲,一缽一瓶終日,老子舊家風(fēng)!

  我家的家風(fēng)是什么呢?只能用兩個(gè)字來形容:彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天,老師布置了一些作業(yè),可是剛到家的我不想做作業(yè),想吃零食,想看電視。和媽媽商量半天,她的意見是先吃零食,吃好,馬上做作業(yè)。零食吃好,我還是不想做作業(yè)就賴在沙發(fā)上,媽媽先是好言相勸,我無動(dòng)于衷;爸爸也哄著我說:“寶貝,快點(diǎn)寫,寫好你想看多久就看多久”,我還是搖著頭說:“不要,不要,我要看電視”。這時(shí),媽媽虎著臉一把拽起我,把我扔在書桌旁的凳子上,拿著作業(yè)紙問:“你到底寫不寫,現(xiàn)在不寫就不用再寫了!蔽业呐F庖采蟻砹耍瑩u著頭扯著嗓子喊:“不寫,不寫,就是不寫!”“不寫是不是?”“不寫!”“最后問你一遍,寫不寫?”“不寫!”只見老媽一下子把作業(yè)紙撕成了兩半,用力地扔在垃圾筒里咬著牙說:“不寫就扔掉!蔽毅读宋迕腌姾蠛窟罂,邊哭邊喊:“壞媽媽,壞媽媽,我不要寫作業(yè),不要寫作業(yè)!边@時(shí)老爸指著我說:“你有膽子再說一遍!”“說就說,我不要寫作業(yè)!”,只見老爸瞪著眼珠子,拿起我的書“哧、哧、哧”,我的新書一下子四分五裂了,我徹底懵住了,傻乎乎地看看老媽,又扭過頭看看老爸,心想:完了,完了,不寫作業(yè)老爸老媽會(huì)這么可怕,完了,完了,明天我拿什么去學(xué)校?從此,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:不拖拉、認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)。

  你們說,我家的家風(fēng)彪悍嗎?

  以家風(fēng)的題目作文 篇8

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)則是雨露。家風(fēng)是一個(gè)家庭的良好習(xí)慣,是一種榜樣的力量,更是引領(lǐng)家庭成員積極向上的一種精神。今天,我也來曬曬我們家的家風(fēng)。

  我家的運(yùn)動(dòng)之風(fēng)。

  媽媽常說:最重要的是身體健康,要身體健康就必須堅(jiān)持鍛煉。做為家庭習(xí)慣帶頭人的媽媽,除了給我們養(yǎng)成按照作息的良好習(xí)慣,還給我們?nèi)乙I(lǐng)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)。

  媽媽十年如一日,每天堅(jiān)持晨跑。無論炎炎夏日,還是數(shù)九寒冬,從不懈怠。而每當(dāng)住校的哥哥周末回來,爸爸媽媽都會(huì)帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說,運(yùn)動(dòng)是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球,我們一家都打得不錯(cuò)呢!

  而我,在媽媽的督促陪伴下,這一個(gè)暑假,每天早上都會(huì)去明鏡小學(xué)的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。跑步、跳繩、打羽毛球……,這一輪下來,大汗淋漓,這叫一個(gè)痛快!每天的鍛煉,不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還讓我明白了堅(jiān)持的重要性。

  我家的閱讀之風(fēng)。

  我們家的電腦是爸媽開網(wǎng)店專用的,我們家的電視基本上是擺設(shè),更不被允許玩手機(jī)。所以,當(dāng)許多家庭大大小小都玩電腦捧手機(jī)或追劇時(shí),我們家卻都沉浸在書香中。

  瞧!哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注,媽媽在津津有味地捧著《讀者》,而我卻如饑似渴地一頭鉆進(jìn)了沈石溪的動(dòng)物小說《紅飄帶獅王》里。

  我們家更有共讀的好習(xí)慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目,媽媽必定也要拿來讀一番,而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的共讀,不僅創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,還增進(jìn)了相互間的交流。因?yàn)闊釔坶喿x,我已經(jīng)連續(xù)幾期被評(píng)為校級(jí)“書香少年”,我們家也被評(píng)為“書香家庭”呢!

  良好的家風(fēng),是一所學(xué)校,是一種無聲的教育,更是一盞明燈!在這盞指路明燈的照耀下,讓我一路健康成長(zhǎng)!

  以家風(fēng)的題目作文 篇9

  很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊得那句話:百孝順為先。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族得傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做得菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃得樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉得故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆得,用爸爸得話說,這就叫百孝順為先。

  外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們得意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性得大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

  “百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們得家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩得人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期得優(yōu)秀少年。

  以家風(fēng)的題目作文 篇10

  每個(gè)家庭都有自己特有的家風(fēng)來規(guī)范和引導(dǎo)每個(gè)家庭成員的言行。今天,我就自己的家風(fēng)來發(fā)表一下自己的見解。

  百善孝為先

  孝。 這個(gè)字幾乎是貫穿了中國上下五千年。古人非常講究孝道,由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現(xiàn)代社會(huì)沒有,二十四孝,那樣夸張,但它依舊十分重要。

  我的家庭也非常注重對(duì)“孝”的培養(yǎng),幾乎從我記事起,爸爸媽媽就給我講了許多關(guān)于“孝道”的故事,而他們也自始至終都在進(jìn)行對(duì)“孝”的踐行。

  爺爺奶奶總是對(duì)他們贊不絕口,并讓我向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的人!媽媽告訴我說:孝并不是一朝一夕的噴涌,它永遠(yuǎn)在自己的內(nèi)心激蕩。

  誠實(shí)為本

  爸爸媽媽常常告誡我要做一個(gè)誠實(shí)的人,只有這樣,大家才愿意親近你,和你交朋友!而你自身也在踐行誠實(shí)的過程中得到升華!

  于是,我開始努力做一個(gè)誠實(shí)的人:不對(duì)別人撒謊,哪怕事實(shí)對(duì)自己再不利,也要實(shí)事求是。果真,因?yàn)槲业恼\實(shí)和友善,大家都愿意和我做朋友,而我因此也不再孤獨(dú)寂寞。

  當(dāng)然,誠實(shí)不一定總是不撒謊,直言不諱,有時(shí)善意的謊言更能夠幫助和挽救他人。

  不拋棄,不放棄

  人生難免磕磕絆絆,但在遇到挫折和失敗時(shí),我不會(huì)選擇哭泣和氣餒;相反,我會(huì)繼續(xù)努力追求,因?yàn)槲矣浀谩粧仐,不放棄?/p>

  陽光總在風(fēng)雨后,這是父母常常教導(dǎo)我的一句話。他們告訴我,再遇到問題時(shí),一味地逃避非但不會(huì)解決問題,有時(shí)還會(huì)將問題復(fù)雜化,只有迎難而上,努力找到解決問題的辦法才是最實(shí)際的。

  于是,我懂得了—不拋棄,不放棄!

  以上只是我的家風(fēng)的一部分,他們也許老生常談,耳熟能詳,但卻依舊散發(fā)出其亙古的光芒,照耀著我和我的家人,使我們的前方不再迷茫!

  以家風(fēng)的題目作文 篇11

  俗話說“國有國法、家有家規(guī)”,雖然我們是一個(gè)平凡的家庭,可也有著讓人敬佩的家風(fēng)。

  可每當(dāng)有人問起家風(fēng)是什么時(shí),我們都會(huì)張開結(jié)舌,一個(gè)家的家風(fēng),里面包含的是規(guī)矩,是一個(gè)家族的文化。我們有著尊老愛幼、勤儉節(jié)約的家風(fēng)。因?yàn)楦改赣兄@些習(xí)慣,我看在眼里,記在心里,慢慢著也有了家風(fēng)。

  因?yàn)榘职趾苊,所以我們(nèi)ズ芏嗟胤蕉家卉嚕覀兊巧狭斯卉,慢慢?xí)慣公交車的喧嘩與躁動(dòng),公交車上的人越來越多,空氣中彌漫著一絲惡臭,有很多老人沒有座位,可別人好像沒看見一樣,可媽媽突然站起身對(duì)身旁一位公公說:“您來坐吧”。那位公公說:“不用,謝謝”。媽媽讓公公坐,公公只好坐了下來,感激地說著謝謝。

  我問起媽媽,“媽媽,你為什么要把座位讓給別人呢?”媽媽說:“這些老人年紀(jì)都比較大了,車上又這么顛簸,要是他們摔跤了可怎么辦呢?”我聽了媽媽的話,深刻感受到了媽媽尊老愛幼的品質(zhì),我也站了起來,把座位讓了出來。

  不僅僅是媽媽有著這樣的好家風(fēng),爸爸也有著呢。

  每次爸爸吃飯都小心翼翼,不把一粒米弄掉,盛飯時(shí)也只盛一些,他從來就沒有浪費(fèi)過。

  可有一次,爸爸看見了一個(gè)幫助貧窮地區(qū)的集團(tuán),立即捐出了三百元錢,我疑惑地想:為什么爸爸平時(shí)省吃儉用,還捐出有幾百元呢!我把我的疑惑說了出來,爸爸笑著說:“有好多人都過著貧窮的生活,有些山區(qū)里的孩子,他們都沒辦法上學(xué),你說我們是不是也要對(duì)他們做一些力所能及的事呢!”

  這就是我們的好家風(fēng),雖然并不重要,可我卻深深地刻在了腦海中,永遠(yuǎn)記憶猶新。

  以家風(fēng)的題目作文 篇12

  好家庭都有好家風(fēng)。比如尊老愛幼、努力學(xué)習(xí)等等很多。我家的家風(fēng)就是勤儉、節(jié)儉。這些都是爺爺告訴我的。

  記得有一回我們回老家,走進(jìn)干凈、整潔的土房子。卻不見爺爺?shù)嫩櫽。等啊等,天也漸漸暗了。模糊的視線中出現(xiàn)了一個(gè)人影。年邁的步伐,身上背著一大捆木柴。走近一看,這位年邁的老人正是爺爺!我們跑過去,全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺?shù)姆块g里,不解地問:“爺爺,你為什么要千辛萬苦的去上山撿木柴呢?再說了,集市上的竹炭買點(diǎn)回來不就行了嗎?”爺爺笑了,對(duì)我說:“這就是我們家的家風(fēng)之一。節(jié)儉。再說,木柴比竹炭耐燒啊!

  一回,爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒亮便把我搖醒,把衣服遞給了我,示意我起床。待我收拾好后,爺爺拉著我的手,朝山上的山頂奔去,剛到山頂,一個(gè)巨個(gè)的太陽進(jìn)入我眼簾,溫暖的太陽光籠罩整個(gè)世界。當(dāng)太陽完全升了起束。像一粒金色的大球,又像一朵金色的菊花。簡(jiǎn)直太美了!但我又問爺爺:“爺爺,為什么不去手機(jī)上一搜照片不就行了嗎?”爺爺說:“這個(gè)嗎,親身經(jīng)歷然是最好的不過了。再說了,這些照片都是別人的成果,就算再美,也是別人的成果!蔽衣犃嘶腥淮笪。

  一次,爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞,拿起鋤頭。干了起來,不知不覺,到了下午,爺爺早就汗流浹背了,但依然持到底。我心想:爺爺好笨呀!集市到處都有得賣的小樹苗,非得自已種!回家的路上,我疑惑的問爺爺:“爺爺,你為什么不去市場(chǎng)上去買幾個(gè)小杓苗回來不就行了嗎?非得自已種。”爺爺說:“勞動(dòng)最快樂!”說出來雖然隨意,但還是非常值得思考的。

  這就是我們家的家風(fēng)。

  以家風(fēng)的題目作文 篇13

  家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,它既對(duì)我們的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育作用,又陶冶著我們的道德情操。好的家風(fēng),是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

  現(xiàn)在讓我來告訴你,我們家的家風(fēng)——勤勞、認(rèn)真、奉獻(xiàn)。

  因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵,我是在姥姥家長(zhǎng)大的。印象中,姥姥總是在家里忙個(gè)不停,左洗右刷,從不閑著。姥姥每天都起得很早,為我們準(zhǔn)備好早餐后,就干其它活兒,尤其是拖地,她要求極高,如果有一些地方她認(rèn)為還沒拖干凈,總要重復(fù)拖。她總是說:“毛主席曾說過,世界上就怕‘認(rèn)真’二字,共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真的!痹诶牙训慕逃绊懴拢瑡寢、大舅都是光榮的共產(chǎn)黨員,在自己的工作崗位上勤勞、認(rèn)真地工作,奉獻(xiàn)自己的力量。

  媽媽是一名護(hù)士,她總說她的工作與人命打交道,容不得一絲馬虎,必須認(rèn)真對(duì)待每一份醫(yī)囑。而且她的工作非常繁忙,每天需要接診很多患者,即使有的患者態(tài)度不好,甚至對(duì)媽媽大聲叫罵,她依然微笑著給他們打針、輸液。媽媽說這是她該做的,她理解患者的焦躁、恐懼,愿意給他們最好的護(hù)理,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。下班后,媽媽總是急匆匆從小飯桌接上我,一手提著菜籃子,一手領(lǐng)著我趕回家。晚飯后,媽媽除了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、整理家務(wù),還要看書學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新知識(shí),我們倆比著學(xué)習(xí),看誰先完成任務(wù)。

  在姥姥、媽媽的影響下,我也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校,我沖在前面做值日,搶著干活;在家,我盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、考試,爭(zhēng)取用好成績(jī)回報(bào)姥姥和媽媽。

  我愿勤勞、認(rèn)真、奉獻(xiàn)的家風(fēng)走進(jìn)千家萬戶。

  以家風(fēng)的題目作文 篇14

  自吟以往,反躬自省

  ——題記

  國有國法,家有家風(fēng)。“反躬自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨,我于學(xué)習(xí)中悟家風(fēng),成長(zhǎng)!

  悟家風(fēng),知有所愧,終有所感!

  “你覺得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎?”輕輕的問句讓我剛放下的心變得沉重起來。

  “還記得一直對(duì)你的教誨嗎?反躬自省,反躬自省,你需要自己明白的”說著媽媽便走開,獨(dú)留我在這里沉思。

  不久前,我和媽媽拿到了我的月考成績(jī),刺眼的數(shù)字壓的我喘不過氣來,原本信誓旦旦要奪冠的月考,竟然以這樣的結(jié)果落幕。面對(duì)媽媽的責(zé)問,想來想去我把問題歸結(jié)到了班主任身上,是他讓我做紀(jì)律隊(duì)長(zhǎng),耗費(fèi)了我那么精力。但是當(dāng)我說出原因后,媽媽卻只給我留下了那兩句話。

  “反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的,之前并未多理會(huì),四個(gè)字而已,如今細(xì)細(xì)想來卻十分沉重。我思路開始清晰,開始頓悟,我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”,而且有意將它放大了,只想逃避,而不敢直視自己的問題,反省自己。

  學(xué)習(xí)的路上有很多絆腳石,但是班主任的任務(wù)卻是對(duì)我的歷練,是助推器,我卻把它當(dāng)成借口,而不是反思自己!

  “反躬自省”就是教導(dǎo)我要直面自己的問題,不斷的反省自己!

  瞬間,內(nèi)心的沉重都化為烏有,學(xué)習(xí)路上總有荊棘,心懷家風(fēng),便能無懼挫折,精進(jìn)自我,逆風(fēng)飛翔!

  修身方能齊家治國平天下,古有岳母刺字“精忠報(bào)國”,司馬光教子勤儉,吉鴻昌不忘父訓(xùn)一生清白謙正,家風(fēng)傳統(tǒng)始終在中國人的血脈中流淌!胺垂允 币惨牙佑≡谖倚闹,融進(jìn)我的血脈里,成為了我永久座右銘。

  以家風(fēng)的題目作文 篇15

  央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話題為切入點(diǎn),組織家風(fēng)家教大討論,抓住了當(dāng)前社會(huì)問題的關(guān)鍵。前段時(shí)間,我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問題談及教育問題,我的看法是:沒有好的家教,何談好的家風(fēng)?

  我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的。對(duì)黨的恩情,從小的家教,永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說,“自古忠孝不能兩全”。

  講忠。我的爺爺早逝,奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí),奶奶就仿效岳母,在父親背上刺字,唯愿其“精忠報(bào)國”。奶奶不識(shí)字,但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

  講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》:“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等,以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”,孟母的“斷機(jī)杼”,李白的“只要功夫深,鐵杵磨成針”的故事,成為我們安身立命的座右銘。

  當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過跨越式發(fā)展后,“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看,社會(huì)各方面責(zé)任重大,尤其是教育等相關(guān)部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割,追根溯源,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失,是不可回避的問題。當(dāng)前,黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,其成長(zhǎng)的根基在家庭,個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭,傳統(tǒng)美德的塑造在家庭,家庭的責(zé)任無限大。

  聯(lián)想前幾年,我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友,專門成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院,以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題,搞出一些成果,我聽后感覺受益良多。

  “悠悠萬事,唯此為大”。家教與家風(fēng),緊密依偎,息息相關(guān)。由中央主流媒體來抓,力度很大,應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。

  以家風(fēng)的題目作文 篇16

  你們知道家風(fēng)是什么嗎?簡(jiǎn)單來說:家風(fēng)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的面貌,是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個(gè)人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用,所以家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的。

  我覺得每一個(gè)家庭,都應(yīng)該會(huì)有良好的風(fēng)貌。比如我的家,我家就有非常獨(dú)特的家風(fēng)體現(xiàn)。

  記得那是一個(gè)炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹皮上,一個(gè)勁的喊著:“熱死啦,熱死啦……”,火辣辣的太陽無情地炙烤著大地,一切都突現(xiàn)的那樣無精打采。我懷著激動(dòng)的心情,帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙,去向我敬愛的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前,推開屋門,進(jìn)入到爺爺平日里那神奇的工作室,輕聲喊到:“爺爺,我來向你學(xué)習(xí)剪紙啦!闭诳磿臓敔敚畔率种械臅,說:“哦,你來了!闭f著我來到爺爺身邊!斑觯@里要剪一個(gè)三角形,這里是不斷的,這里應(yīng)該這樣剪……,”身邊傳來爺爺輕柔,和藹的教導(dǎo)!斑青,咔嚓!卑殡S著剪刀剪動(dòng)紙張的聲音,我終于完成了一個(gè)剪紙圖形,“耶!爺爺,我剪好嘍!”“剪的真不錯(cuò)!”我聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng),更加的興奮不已,心里樂開了花。

  家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng),小小的一個(gè)對(duì)話,小小的一件事情,小小的一個(gè)微笑……,都是家風(fēng)的繼承。

  家風(fēng)可以是無私奉獻(xiàn),可以是助人為樂,可以是孝敬長(zhǎng)輩,可以是遵紀(jì)守法,也可以是行為舉止?傊绎L(fēng)是有各種形式的,不一樣的家風(fēng)是不同的時(shí)間段執(zhí)行的。

  記得有一次吃晚餐,我一不留神,把一粒米飯掉到了地上,奶奶立即大聲說道:“蔣麗麗,喏,那里有一粒米飯?jiān)诘厣,撿起來。”我很不情愿地走過去,撿起那粒米飯,放在桌上。一直到洗碗時(shí),我才知道,就算是一粒小小的米飯,我們都不應(yīng)該去浪費(fèi)和小瞧,那也是多少汗水換來的勞動(dòng)成果!

  別人看來,如此小小的,微不足道的事情,盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。

  這就是我的家風(fēng),還有很多很多,微小、細(xì)致、獨(dú)特的家風(fēng)。

  以家風(fēng)的題目作文 篇17

  我們家有很多優(yōu)良家風(fēng),比如樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉節(jié)約、與人為善等,其中令我印象最深的是勤勞節(jié)儉。

  勤勞節(jié)儉的家風(fēng),在我外曾祖父的時(shí)候就有了,他是當(dāng)時(shí)漁山的鄉(xiāng)長(zhǎng),工作上勤勤懇懇,經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛戴他。有些老百姓為了表達(dá)對(duì)他的感激之情,還專門養(yǎng)了老母雞、送雞蛋給他,可他寧可過著儉樸的生活,也從不接受百姓的饋贈(zèng)。一次在一個(gè)風(fēng)雪交加的臘月天,我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓,事情辦好天已經(jīng)很黑了,這位老百姓煮了家里唯一的一個(gè)雞蛋給他吃,但是他堅(jiān)持不吃連夜趕回,他在雪地里一腳深一腳淺地走著,餓得全身軟弱無力,一進(jìn)家門就餓暈在地。他這樣的品質(zhì),更是換來了老百姓的尊重:他臨終前,全鄉(xiāng)的百姓都來看望他,從外曾祖父的臥室,到樓梯,到客廳,到門外,到街上,密密麻麻都擠滿了人,黑壓壓的一片,大家都神色凝重。第二天出殯,外曾祖父的墳?zāi)乖谝蛔呱缴,得爬兩個(gè)小時(shí)山才能到,但是百姓們不約而同都來送行,送行的人們從山頂一直排到山腳。

  我的姥爺更是把勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承了下來。姥爺十歲時(shí),我的外曾祖母懷孕了,那時(shí)正是三年自然災(zāi)害時(shí)期,姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了,卻還要去割草。他勤勞割來的四十斤草,只能換十兩粥,而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩眼昏花,卻舍不得喝,還要給外曾祖母喝。

  如今大家的生活條件越來越好了,但是我們家依然保持著勤勞節(jié)儉的好家風(fēng)。爸爸媽媽在單位里工作很賣力,每天忙忙碌碌的,即使雙休日也老是加班加點(diǎn)。雖然忙得一刻也不休息,媽媽也不請(qǐng)鐘點(diǎn)工,都是自己擠出時(shí)間來打掃家里的衛(wèi)生。我們吃飯也很節(jié)儉,每頓飯菜都光盤不浪費(fèi)。就連愛美的媽媽也很節(jié)儉,很少逛街買衣服。

  我也要像我的長(zhǎng)輩們一樣做個(gè)勤勞節(jié)儉的人,在學(xué)習(xí)上多努力,在生活上多做家務(wù)幫爸爸媽媽分憂,勤勞做事,簡(jiǎn)單生活,把勤儉好家風(fēng)傳承下去!

  以家風(fēng)的題目作文 篇18

  家風(fēng),是一種“家族式美德”。體現(xiàn)著一個(gè)家庭的道德修養(yǎng),它可以是做人的道理,也可以是處事的原則,更是一種人生態(tài)度。一提到這兒,不得不想起了“墨香下的家書!

  “爺爺,爺爺,我們可以走了嗎?”我迫不及待的背上背包,向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子,為爺爺整理著衣襟,給我們拿上需要的東西,告訴我們?cè)缛ピ缁亍?/p>

  一路上,我小跑著,東張西望,飽覽這田間美景!盃敔,我們到了!蔽乙涣餆熍苌闲∩狡伦罡咛幍臎鐾だ铮爸盃敔,您快點(diǎn)兒呀!睜敔斶~開步子向上走來,把東西一一擺放在圓桌上!肮P、墨、紙、硯!比季闳。

  爺爺嫻熟的握著毛筆在紙上寫字,并告訴我:“毛筆蘸墨,一定要飽,那樣顯得精神!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)著頭,趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫著。濃濃的墨香味繚繞在周圍。四周的大樹、潺潺的小溪和那雄偉的大山,也只是給爺爺?shù)臅ㄗ霏h(huán)境陪襯,構(gòu)成了幅美麗的畫。

  我好奇的問爺爺為什么喜歡書法,爺爺與我嘮叨了以前的事情,說這是我們每代傳承下來的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說著;“爺爺我也要好好練習(xí)書法,把墨香傳承下去。”我拿起毛筆模仿著爺爺寫著字,雖然寫出的字很難看,但給我留下了很深很深的影響。

  此時(shí),太陽緩緩落下,在夕陽余暉的映照下,我認(rèn)真地寫了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。

  直到現(xiàn)在,只要我有空閑的時(shí)間,就會(huì)拿上我的四樣珍寶,去一個(gè)沒有人非常安靜的地方,靜靜的一個(gè)人寫著書法,享受著它帶給我的快樂。一股又一股墨香的味道撲鼻而來,沁到了我的心脾。

  在彌漫著墨香的地方,總會(huì)看見寫書法的我。

  那個(gè)小山坡上的小亭依然在,小亭中的墨香依然彌漫著,那個(gè)影響著我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著,并一直給著我深入人心的無形力量。

  以家風(fēng)的題目作文 篇19

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。我們家庭的好家風(fēng)是平等、民主、和尊重。

  因?yàn)槲覀兗依锖芷降,所以我和爸爸媽媽之間更像朋友,所有矛盾都是用語言溝通來解決。

  今年暑假,我從廣東剛回來時(shí),普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)了,翹舌音和平舌音會(huì)弄混,爸爸為此很煩惱,逐漸不耐煩。有一天,我發(fā)音又說錯(cuò)了,爸爸就急了,問:“廣東回來后,你普通話怎么說的這么不標(biāo)準(zhǔn)了?是不是有一些朋友說話不清楚,是的話就別跟他們玩,不要跟她們做朋友。說話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)被其他人歧視”等之類的話。我頓時(shí)又難過又惱火,反駁道:“爸爸,那難道你最重要的事業(yè)合作伙伴,普通話不標(biāo)準(zhǔn),你就不跟他有事業(yè)上的合作了嗎?難道奶奶說話不標(biāo)準(zhǔn),你就不認(rèn)她做媽媽了嗎?難道……”爸爸明顯很吃驚,沉默了。第二天,爸爸來向我道歉:“對(duì)不起,女兒,你說的對(duì),普通話是否標(biāo)準(zhǔn),和關(guān)系如何,是兩碼事,不能混為一談。爸爸要做的是幫助你改正發(fā)音,我們很快就會(huì)恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的”。聽到爸爸這么說,我心里挺舒服的,我也很愿意與爸爸合作糾正發(fā)音。

  因?yàn)榘职謰寢屇芎臀移降葴贤ǎ茏屛艺鎸?shí)的表達(dá)自己的需求。當(dāng)我表達(dá)的時(shí)候,爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的聽進(jìn)去。

  有一次我上完奧數(shù)課后,媽媽問我奧數(shù)課怎么樣?我隨口說了句:“有點(diǎn)難。”但媽媽認(rèn)真的聽進(jìn)去了,又給我找了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班試聽。試聽后,我覺得還是奧數(shù)課更適合我,媽媽問我:“為什么”?“因?yàn)閿?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,講解的時(shí)候就只講一個(gè)答案,只有幾個(gè)題目才會(huì)說一下做題方法,我跟不上。奧數(shù)課雖然難,但老師會(huì)把每道題的思路和做題方法講的很清楚,我覺得奧數(shù)課的教學(xué)方法更適合我!卑职謰寢屄犕旰,覺得很有道理,就很贊同我的選擇。

  我覺得我們家的家風(fēng)很好,因?yàn)槠降让裰骱妥鹬,所以我才?huì)不懂就提問,不滿就表達(dá)。這培養(yǎng)了我的好奇心和表達(dá)能力,讓我能選擇自己喜愛的學(xué)習(xí)方法,也讓我成為自己學(xué)習(xí)的主人。

  以家風(fēng)的題目作文 篇20

  家是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法自由飛翔;家是黑夜里最閃爍的一顆星星,沒有它我就不能明亮;家還是一滴露水,是它滋潤(rùn)了我的生活。

  國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

  相信大家都聽說過喬治·華盛頓的故事吧。小時(shí)候的他很調(diào)皮,他拿著爸爸給他的一把小斧頭后,砍倒了他爸爸的一棵櫻桃樹,他爸爸見自己心愛的櫻桃樹被他砍倒了,很是生氣,喬治·華盛頓見自己做錯(cuò)了事,他雖然害怕,但是他的爸爸教他自己家的家風(fēng)中,有一條是人要誠實(shí)守信,這樣別人才會(huì)原諒你,于是,他坦白的向盛怒的父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,說:“我的好兒子,我寧愿失去一千顆櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后可不能隨便砍樹了!币?yàn)槿A盛頓這樣誠實(shí)的性格,所以他才會(huì)成為美國歷史上一位偉大總統(tǒng)。

  在我家里,我的家人經(jīng)常教我人要學(xué)會(huì)控制時(shí)間,要合理安排時(shí)間,親朋好友之間要誠實(shí)守信,人不要貪圖錢財(cái),不要物質(zhì)攀比,要尊老愛幼,讓長(zhǎng)輩先吃飯等等;說這是我們家的家風(fēng),要尊崇。

  小的時(shí)候我還不明白,經(jīng)常讓奶奶、爸爸、媽媽幫我去盛飯,但總是我第一個(gè)動(dòng)筷子,那一次我剛要夾菜時(shí),爸爸打趣的說:“我們家的家風(fēng)是飛走了?還是逃跑了呢?這不對(duì)!”說的我臉都紅了,馬上把手上的筷子放回桌子上,朝家人尷尬笑了笑,我說:“奶奶,您先吃。”爸爸又笑著說:“咦!家風(fēng)這么快就回來了,好樣的!薄笆堑模婵,我的小孫女真懂事哦!”奶奶笑瞇瞇的說。于是我們一家人又回到了其樂融融、幸福祥和氣氛之中。

  家庭是圃,我們是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。我們是在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康快樂的成長(zhǎng)。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能讓我們更加出類拔萃,更加成熟完美。讓家風(fēng)一直伴隨我們茁壯成大吧!

  以家風(fēng)的題目作文 篇21

  “天下之本在國,國之本在家,家之本在身!睕]錯(cuò),這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們:天下的基礎(chǔ)是國,國的基礎(chǔ)是家,家的基礎(chǔ)是個(gè)人。家風(fēng)的好壞,不但關(guān)乎家庭興衰、個(gè)人成長(zhǎng),還關(guān)乎一個(gè)國家的未來和希望。

  是的,父親也常常這樣教導(dǎo)我。記得在我小時(shí)候,有一次我跟小伙伴們吹牛說我長(zhǎng)大了要賺好多好多錢給爸爸媽媽花,還要報(bào)效祖國。正巧父親從屋里走出來,聽見了我說的那些話,立刻神情嚴(yán)肅,狠狠的批評(píng)了我:“人不能只說空話,要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只有不斷努力,否則只會(huì)被別人譏諷和嘲笑。”末了,父親語重心長(zhǎng)地說:“這也是我們的家風(fēng),我希望你能夠像我說的那樣,先從自身做起,將來為祖國作出貢獻(xiàn)!

  從那時(shí)起,我就把家風(fēng)牢牢的記在心里,不管多小的一件事:把路上看見的廢紙巾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶中;給口渴的過路人一碗水喝,為他們消除夏日的炎熱;還是多漫不經(jīng)心的小事:把老師每天布置的回家作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成;為家中做一些力所能及家務(wù),我都不會(huì)敷衍,因?yàn)槲抑肋@是代表我的家族的家風(fēng),是千百年來的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的,也不是在一朝一夕起作用,它是“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

  我覺得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚(yáng)好的家風(fēng),既需要家庭的發(fā)力,也需要社會(huì)的鼓勵(lì)。各級(jí)宣傳部門、新聞媒體應(yīng)花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng),借助新興媒體擴(kuò)大宣傳,讓一個(gè)個(gè)家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉(xiāng)角落,春雨化雨滋潤(rùn)人們的心靈。

  如今,我的家庭的`家風(fēng):“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”使我的家人不斷的進(jìn)步,我的家鄉(xiāng)以及社會(huì)也在飛一般的發(fā)展著。我相信,只要每個(gè)人都牢記這句話,我們的祖國會(huì)日漸強(qiáng)盛起來,帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰!

  以家風(fēng)的題目作文 篇22

  家風(fēng)像指南針,它指引人們走向正確的方向;家風(fēng)像鑰匙,它打開人們美好的心靈;家風(fēng)像彩虹,它展現(xiàn)出人們七彩的生活……

  我家的家風(fēng)就是樂觀和有骨氣。

  記得有一次,我和朋友比賽跑步。我負(fù)責(zé)喊開始,當(dāng)我準(zhǔn)備好之后卻發(fā)現(xiàn):朋友們有的在系鞋帶,有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作,還有的在那兒吹噓自己有多厲害?此麄兟唤(jīng)心的樣子,我有些生氣,又有些暗自高興。生氣朋友們太不把比賽當(dāng)一回事;高興自己贏定了!于是,我立刻喊“三、二、一,開始”!然后馬上箭一般地沖了出去。我跑了老遠(yuǎn)朋友們才追上來,可他們畢竟離我還有一定距離,馬上要到終點(diǎn)了,勝券在握的我心里樂開了花。可風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),半路殺出了個(gè)程咬金,我被一個(gè)石頭給絆倒了,眼看勝利在望的我就這樣眼睜睜地看著終點(diǎn)漸漸地離我遠(yuǎn)去,我傷心地哭了;氐郊,媽媽知道了事情的經(jīng)過,告訴我,人要有骨氣,骨氣是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏”的桀驁不羈;是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。媽媽說,摔倒了沒什么,跑不在前面也沒什么,重要的是要能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。聽了媽媽的話,我似有所悟。

  看,這就是我家的家風(fēng)!

  還有一次,我考試考得不太理想,心情難免有點(diǎn)低落,回家之后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張不給力的試卷,不由自主地,眼眶濕潤(rùn)了。我默默擦去眼淚,回憶著那一幕幕傷心的場(chǎng)景,剛想去床上進(jìn)行深度悲傷時(shí),姐姐叫住了我,說:“樂觀是那直上青天的一行白鷺;樂觀是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆;樂觀是落化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅?疾盍怂闶裁?關(guān)鍵是能夠把失敗當(dāng)做自己成功的動(dòng)力,以后考好。”

  我陷入沉思,是的,成績(jī)不是靠悔恨難過就能提高的,需要樂觀積極地正視它,并努力提高它。

  這兩件事像兩片貝殼,深深地印在我的腦海里。讓我知道:擁有一個(gè)好的家風(fēng),就收獲了世上最有價(jià)值的東西。

  以家風(fēng)的題目作文 篇23

  一個(gè)家庭,有良好的家風(fēng),才能夠和諧的融洽發(fā)展;有良好的家教,才會(huì)讓子孫后代守德尊規(guī),持續(xù)繁榮。我的家庭在家風(fēng)和家教方面就非常重視這,尤其是我的父親,對(duì)我們的要求,尤其用心嚴(yán)格。

  感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。很小很小的時(shí)候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的,他常說:人要學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每個(gè)人,別人在你有困難時(shí)施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時(shí),要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話,并努力的完成著。

  孝順,百善孝為先。小時(shí)候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴?墒俏颐髅髦浪芸剩芟牒人,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易,小時(shí)候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

  睦鄰,鄰居與我們抬頭不見低頭見,如果能做到相互關(guān)心,相互諒解,那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。記得小時(shí)候找父親,那時(shí)他們單位住的是一幢瓦樓房,父親住樓上,上下是木樓梯,如不小心走得重或者水弄在樓板上,父親一定要批評(píng),因會(huì)影響鄰居。幾年來,我們互相尊重、互相關(guān)心,只要有機(jī)會(huì)在一塊都有講不完的話,說不完的家事,十分開心。鄒家在房頂上種了蔬菜,不同季節(jié)有不同的菜,總是熱情的送上門或讓我去采摘。有時(shí)我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過去,把需要的菜采過來,綠色環(huán)保的菜味道就是不一般,吃著放心,然而更多的是暖心。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,讓我對(duì)父親與家庭充滿了深深的敬意和感恩,我愛我家。然而,沒有國哪有家,“家是最小國,國是千萬家”。家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,千萬個(gè)家庭有好的家風(fēng),國家就和諧穩(wěn)定、蓬勃向上、國富民強(qiáng)。讓我們重視家風(fēng)、端正家風(fēng)、涵養(yǎng)家風(fēng),共同創(chuàng)建社會(huì)文明新風(fēng)。

  以家風(fēng)的題目作文 篇24

  家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,家風(fēng)是我們中華民族五千多年的燦爛文化孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng),家風(fēng)是我們立身做人的行為。在我的身邊,有各種各樣的家風(fēng),我家也不例外,F(xiàn)在,讓我來給大家分享一下我家的家風(fēng)吧。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我認(rèn)為,勤儉節(jié)約正是我家的家風(fēng)。就從我的爺爺說起吧,爺爺勤儉節(jié)約的品德是我們小區(qū)家喻戶曉的。在我印象中,爺爺買菜是特別有意思的,只要是他去過的店,一定會(huì)看到一番討價(jià)還價(jià)的“大戲”。爺爺將小區(qū)閑置的花壇改造成菜園子,種上一些蔬菜,獲得了小區(qū)叔叔伯伯的一致好評(píng),都來找爺爺“取經(jīng)”;在我小時(shí)候看來,爺爺還是一個(gè)“小氣鬼”。爺爺從來不給我買零食,我每次看著別人家的小朋友大包小包的往家里提東西,心里都不是滋味,那時(shí)候總是覺得爺爺太節(jié)約了。但是現(xiàn)在,我理解爺爺?shù)淖龇,這都是為了我著想,再說了,爺爺費(fèi)勁口舌買來的菜,不好好吃飯真是對(duì)不起爺爺。我的爺爺還是一位“變色爺爺”,怎么這么說呢?因?yàn)槲业臓敔斂梢园岩路珊谏┏苫疑,也不舍得買新衣服,每次都說:“還可以穿,我好穿得很!睜敔斂偸墙虒(dǎo)我要勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀美德。

  我的媽媽經(jīng)常教育我說:“為人要誠實(shí)守信,要敢作敢當(dāng)!蔽野褘寢尩脑捓斡浶闹,每次媽媽出去打麻將,我都會(huì)把媽媽出門的時(shí)間和回家的時(shí)間一五一十的告訴爸爸。媽媽在這時(shí),總會(huì)給我使眼色,而我每次都會(huì)大聲的告訴媽媽要敢作敢當(dāng)。

  我的家庭每天都會(huì)有一些有意思的小趣事發(fā)生,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過著每一天,但是我覺得很開行很幸福。我認(rèn)為,一個(gè)好的家風(fēng)可以幫助家庭和睦相處,一個(gè)好的家風(fēng)可以讓家庭的每位成員感到幸福。我們應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀,創(chuàng)造一個(gè)好的家風(fēng)。

  以家風(fēng)的題目作文 篇25

  家風(fēng)是無聲卻有感染力的教誨,教導(dǎo)著我們?yōu)槿颂幨溃患绎L(fēng)好似代代相傳的指明燈,指引著我們?nèi)松姆较颍患绎L(fēng)又似潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈勤儉持家就是我家奉行的家風(fēng)。多少年來,它就是我家的精神血脈,影響著我們一代又一代人。

  我們施家祖上幾代都是行醫(yī)的,開醫(yī)館,開藥鋪,當(dāng)年在相公殿這一帶頗有名氣。這名氣不光是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)施家家境十分殷實(shí),更是因?yàn)橛兄趦的家風(fēng)。為了能更好地教育子孫后代,到了我曾曾祖父的時(shí)候,把它作為家訓(xùn)撰寫在紙上,裝裱成匾,懸掛在堂屋之上。所以,施家子孫從小就知道“開源節(jié)流,精打細(xì)算,用之有度,切不可坐吃山空,任意揮霍”。雖然我家祖屋幾經(jīng)建造,但是那塊長(zhǎng)方形的家訓(xùn)匾至今依舊面對(duì)正門,掛在堂屋上方。

  在我的記憶中,無論我的曾祖父還是我的祖父,甚至是身為80后的爸爸,都身體力行,恪守家訓(xùn),傳承著勤儉之風(fēng)。曾祖父從醫(yī)院退休以后,經(jīng)常在家給鄰居街坊義診,用他的話說那就是“勤”,勤用醫(yī)術(shù)為他人服務(wù)。而對(duì)自己,我有時(shí)覺得曾祖父真有點(diǎn)“摳門”。餐桌上的菜從來不會(huì)超過三碗。而我的爸爸也是如此,一輛小破車開了十多年了,多少人勸他換掉,他總是笑笑說:“車是用來代步的工具,能夠安全駕駛就行!

  這樸素家風(fēng)也在潛移默化中影響著我。這學(xué)期開學(xué)前,我買了一個(gè)新的筆袋?墒菦]用上幾天,我看見了我的同學(xué)有一個(gè)更好看的新款筆袋,心動(dòng)不已,也想買。正當(dāng)我猶豫之時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了那一塊匾,耳邊響起了曾祖父常說的那一句話:好好的東西,不要扔掉,能用的話就繼續(xù)用,不要講究好不好看。我突然覺得很慚愧,自己還不會(huì)賺錢,還只是一個(gè)“消費(fèi)者”,居然這樣浪費(fèi)東西。每當(dāng)我被一些華而不實(shí)的東西吸引時(shí),我都會(huì)想起我們家的家訓(xùn)和言傳身教的長(zhǎng)輩們。

  不管時(shí)代怎么進(jìn)步,不管社會(huì)多么發(fā)達(dá),也不管物質(zhì)多么富裕,作為施家的后人,我都要牢記勤儉的美德,把這一種精神和家風(fēng)傳承下去。

  以家風(fēng)的題目作文 篇26

  有一位著名的作家曾說過:“環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”家是成長(zhǎng)的第一空間,所以在我的成長(zhǎng)過程中,一言一行無一不是家風(fēng)烙下的印跡,像春雨一般,“潤(rùn)物細(xì)無聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人,在這一方面,我的父母給我做出榜樣。

  爸爸在生活中,交際廣泛,人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次,鄰居的小孩把我家的魚缸里的魚給玩死,我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆,要知道,爸爸十分喜歡那些魚,每一次定時(shí)喂它們,每周親自給魚換水,這些魚在爸爸的精心照料下,在我家生活多年。沒想到他卻對(duì)那個(gè)小孩和顏悅色地說話,教育他,讓鄰居對(duì)他的行為十分欽佩。

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)有如潤(rùn)物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對(duì)家風(fēng)的理解,再貼切不過。提起家風(fēng)一詞,我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長(zhǎng)們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品疲綄W(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生沖突,如果有人欺負(fù)你,就回來給我說,我去學(xué)校找你們老師!”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,總是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下,我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。

  還記得有一次,我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ称饋怼N腋嬖V媽媽,我們倆的卡片一模一樣,她不知在什么地方弄丟,現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后,硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹,我哭著回家。回家后,媽媽告訴我:“那張卡片是你的,我知道?尚∶妹眠小,你跟她講不清道理,另外,鄰居之間要和睦相處,做人要寬宏大量!蔽宜查g明白媽媽的用意,開心地笑。

  家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著十分重要的影響,給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng),吹入家家戶戶中。

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