關(guān)于跑步堅持的作文范文
篇一：關(guān)于跑步堅持的作文
我上二年級時，老師每天讓我們跑步，鍛煉身體。
前幾天，老師讓我們?nèi)嘁黄鹋�，比一比誰是全班跑得最快的同學(xué)。比賽開始了，老師的口令剛剛發(fā)出，我就像離弦的箭一樣沖上去，同學(xué)們爭先恐后，你追我趕，誰也不讓誰�？墒�，我才跑了一圈，就覺得口干舌燥，筋疲力盡了。所以，我的速度就越來越慢，后面的同學(xué)也一個一個地追上了我。直到跑完最后一圈后，我累得倒在地上，大口大口地喘著粗氣，心想：下次我一定要克服困難，跑出好成績。
今天，老師又宣布進行跑步比賽。這次，跑著跑著，我感到非常累了，但是我對自己說：“我要堅持�！弊詈�，我跑了第5名，我高興得不得了。經(jīng)過這兩次比賽，我認識到：做什么事都要堅持，不要放棄！
篇二：關(guān)于跑步堅持的作文
日已偏西，夕陽無限美麗。
落日余輝照射下，在充滿生機的小公園里，象往常一樣出現(xiàn)了一個女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰嗎？那就是我啦！
我最喜歡的運動就是跑步。每天放學(xué)后，我都會到小公園上跑上幾圈。以前，每當(dāng)做錯事的時候，我常被嚴厲的母親罰跑步，所以我從小就習(xí)慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步，起跑的時候，深呼吸，然后飛翔，那種感覺真的很美。我的教練曾告訴過我：“記住，那就是你的終點。”他指著前面終點線，又說道：“在奔跑的時候，深吸一口氣，你會感覺自己長了一對翅膀，帶領(lǐng)你奔向終點。終點就在你的前方，努力飛奔吧！”所以，每次跑步時，我都會想起這句話，這時，我會感到我自己長出了一對“隱形的翅膀”帶領(lǐng)我飛翔。那感覺真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。
我記得在小學(xué)時，我突破了學(xué)校女子百米跑的記錄。在那賽場上，我做好了準備起跑的姿勢，如箭在弦上，隨著槍響，迅速地沖出起跑線。風(fēng)，把擋在我眼前零亂的發(fā)絲吹開。目視前方的'終點，那種奔跑時飛的感覺又涌了上來。在前半程我占有絕對的優(yōu)勢，旁邊的譚艷同學(xué)也不甘示弱，奮力直追。快了，我感覺到來自我強烈的訊息，我要贏了�？斓浇K點時，我奮力一搏，以一肩之差險勝。沖過了終點線，我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來的光彩。��！我贏了，我破記錄了。在比賽前，我并沒有想過我會勝利，會破紀錄，我只知道我準備享受跑步的美。
媽媽還告訴過我：不僅跑步時是面向終點，努力奔跑，你就會長出一對翅膀帶領(lǐng)你飛向終點。學(xué)習(xí)也一樣。你要明確目標，努力奮斗，那你也將會長出一對帶領(lǐng)你飛向知識海洋的翅膀！”
跑步不僅帶給我快樂，還給我不一樣的感覺，所以我更喜歡跑步了！
我站在公園的小道上，深呼吸，然后飛了出去。飛奔時，我背后再次長出了一對美麗耀眼的翅膀，帶領(lǐng)我飛向終點，而我的終點，就在前方。
日更偏西了……
篇三：關(guān)于跑步堅持的作文
一聽到要跑400米，我們班很多人臉上的笑容頓時消失了，她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈，非常累，但我還是喜歡跑400米，因為這樣可以鍛煉自己的耐力。
下午，我們下去練習(xí)實心球、跳繩和400米跑，等跳繩和實心球都練完了，我不由地緊張起來：“400米可是很累的，得跑兩圈了呢，我……“看著前一組跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石頭總是落不了地�！邦A(yù)備，跑！”我象一只驚弓之鳥，飛快地沖了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有張抒衡緊追不舍，在第二個彎道，他居然超過了我！我剛想追回去，但第一圈太快了，第二圈就沒力氣了。我沒有加快速度，而是在保存體力，終于，我在下一個彎道趁其不備又超越了他。這時，我們的距離越拉越大，徹底分開了。過了一會兒，我也感到自己體力不夠了，速度明顯慢了下來，可又不能在中途停下來，我只好忍著累，咬牙跑到了最后一條直道上�！皡敲黝＃佑�，沖刺！”我在同學(xué)們的鼓舞下，終于激發(fā)了自己的潛能，腳步越來越快，用盡了我所有的力氣，跑到了終點。停下來，我的目光集中在了王老師手中的計時器上，我多么盼望有一個好成績��！“1分26秒�！蓖趵蠋熎届o地說，聽到這個數(shù)字，我心里的石頭終于落地了，還不錯！
跑步，當(dāng)然得堅持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一樣��！
篇四：關(guān)于跑步堅持的作文
腿蹬著地，肌肉很緊，腿有麻又吃力，感覺這條路永遠都跑不完，我的手臂用用力地擺著，耳邊傳來同學(xué)們大聲的吶喊聲：“宋宜樂，你一定要加油呀！”我覺得這哪像400米呀，就像800米一樣……
我和同學(xué)們比得不分上下，我的腳步非常的堅定，大步往前跑，手臂使勁地擺著，臉上的表情非常的沉著。陽光也好像不肯放過我，陽光格外的大，也格外的刺眼。突然，我聽到我的好朋友刑瀚月的加油聲：“宋宜樂，你是最棒的，快點沖�。 蔽乙呀�(jīng)聽到了體育老師粗粗的聲音，我緊張地往前面一看，原來已經(jīng)有同學(xué)到達終點了，我突然屏息向前使勁沖，心理一直想著好朋友邢瀚月說過的話“加油，你是最棒的！”這句話仍然在我的耳邊回蕩。我望著已在終點的第一名，心想：我一定要拿到這個第二名。我奮力地向終點沖去，終于沖過了終點。
我剛一沖過終點就跌倒在地上，感覺呼吸很急促，心跳立刻變得更快，手乎乎熱，頭也覺得昏昏的，燙燙的，我的臉也突然變得紅潤起來，好像自己發(fā)燒了。一群同學(xué)都圍上來，有的拿毛巾給我擦汗，有的拿著水杯給我拿水喝……。我一定要拿一個第一名，為班級的榮譽而爭光。
我們做什么事情都要堅持到底，不要半途而廢：“堅持就是勝利！”
篇五：關(guān)于跑步堅持的作文
今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個和男生四個，去參加運動會的跑步。
我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢，來指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預(yù)備，跑。”男生都跑完后，老師根據(jù)男生的賽跑名次選出了幾個，然后就讓男生往回走，一聽哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號，馮老師一說：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。
第二次反應(yīng)遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的手算贏，于是我做好準備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因為這樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。
最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。
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