學(xué)會堅持高三作文
荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”可見從古代起，我們就開始提倡要持之以恒。愛迪生堅持試驗上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡；諾貝爾堅持二十多年，多次在試驗中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全；居里夫人不畏艱險，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。由此可見，一個新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅持，最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒有堅持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》？沒有堅持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書法？
沒有堅持，鄭和如何能七下西洋，將中國文化向外傳播？沒有堅持，玄奘如何能歷時17年前往天竺，將佛法傳入中國？這樣的例子真是不勝枚舉。通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒有堅持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功？“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊含的堅持精神的人才能夠獲得成功。堅持，就是不畏艱險，持之以恒；堅持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚地面對挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它；堅持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對千夫指。汶川安縣桑棗中學(xué)校長葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒發(fā)生前，葉志平的做法無人認同，甚至有人對其冷嘲熱諷，認為他杞人憂天，但他仍然堅持了下來。
2008年5月12日14時28分04秒，8級地震猝然襲來，無數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場，無一傷亡。試想如果沒有這位校長的堅持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場地震！正是堅持的'精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。蔡鍔說過：“精誠所至，金石為開。”邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”約翰生說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！彼羞@些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅持到底就是勝利�！边@是一個很簡單的道理，卻是一個難以付諸實踐的道理。如果我們懂得了這些，我們就不會被生活中的小小挫折打到，我們就不會在幾次失敗后斗志全無。擁有了堅持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對的困難，最終獲得成功。
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